初中化學(xué)-分子和原子教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
初中化學(xué)-分子和原子教學(xué)課件設(shè)計_第2頁
初中化學(xué)-分子和原子教學(xué)課件設(shè)計_第3頁
初中化學(xué)-分子和原子教學(xué)課件設(shè)計_第4頁
初中化學(xué)-分子和原子教學(xué)課件設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中國擔(dān)當(dāng)?shù)谌龁卧镔|(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子1.認(rèn)識物質(zhì)都是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成的。2.掌握分子的性質(zhì),能夠用分子的觀點解釋一些簡單的生活和實驗現(xiàn)象。3.從分子角度認(rèn)識物理變化。學(xué)習(xí)目標(biāo):用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子圖像第一站:物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的通過移走硅原子構(gòu)成的文字物質(zhì)都是由_____、______等微觀粒子構(gòu)成的。分子原子

經(jīng)過科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),1個水分子的質(zhì)量約為3×10-26kg,一滴水約為0.05mL,其中約含水分子個數(shù)為1.67×1021個水分子,如果10億人來數(shù)一滴水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停,需要3萬年才能數(shù)完。分子的性質(zhì)之一:分子的質(zhì)量、體積都很小。第二站:解密分子的性質(zhì)體積:0.00000000000000000000003mL第二站:解密分子的性質(zhì)分子的性質(zhì)之二:分子總是在不斷運動著。任務(wù):

根據(jù)提供的儀器,小組自主設(shè)計實驗,證明分子是在不斷運動著。第二站:解密分子的性質(zhì)匯報內(nèi)容:

實驗方案、實驗現(xiàn)象、結(jié)論實驗步驟:(1)用量筒分別準(zhǔn)確量取5mL蒸餾水與5mL酒精;(2)將量取的蒸餾水倒入盛有酒精的量筒中,混合均勻。實驗現(xiàn)象:讀取混合液體的總體積為_______mL。結(jié)論:分子的性質(zhì)之三:分子之間有間隔。第二站:解密分子的性質(zhì)思考:

水變成水蒸氣的過程中,水分子發(fā)生了什么變化?請用微觀模擬圖表示其變化。第三站:探

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論