附件1單位代碼及名稱：10154_遼寧工業大學（公章序號序6.1代表性學術的SCI-3SCI-4□刪除此項□提供證明 6.1代表性學術的SCI-3SCI-2□刪除此項□提供證明 6.1代表性學術的SCI-1在SCI□刪除此項□提供證明 該現已更名，屬于1區，見附件(網盤)6.1代表性學術的SCI-1在SCI□刪除此項□提供證明 見附件(網盤)6.1代表性學術的SCI-1在SCI□刪除此項□提供證明 該現已更名，屬于1區，見附件(網盤)4.1專業教師基，已參加中青年教師實踐教學能加實踐教學培訓□刪除此項□提供證明 66.6 情教交 務平臺設置與調度□刪除此項□提供證明6.6 情教策□刪除此項□提供證明6.6教師 教未查詢到大學數學課程報告論壇論文集□刪除此項□提供證明96.6 情教工 《數值分析》課程 實未查詢到大學數學□刪除此項□提供證明6.6教師 教未查詢到大學數學□刪除此項□提供證明6.6教師 教學思維方法的應用研究□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明8.5□刪除此項□提供證明6.教師的代表性學術□刪除此項□提供證明 6.1教師的代表性學術年□刪除此項□提供證明 6.6教師 大連工業大學學報（□刪除此項□提供證明 6.6教師 □刪除此項□提供證明 修改人簽字 ： 問題確認說明如下（按中的序號、編號 分區確實存在問題，同意修改，確認之后把SCI-3區改為SCI-4、編號 分區確實存在問題，同意修改，確認之后把SCI-3區改為SCI-2 onNeuralNetworksandlearningsystems該期現屬于SCI-1區、編 在SCI分區里屬于SCI-1區 onNeuralNetworksandlearningsystems該期現屬于SCI-1區的比較輕，導致掃描時公章看不清楚。186302備注：老師的發證時公章蓋的比較輕，導致掃描時公章看不清楚。178979的支撐材料：編號 的支撐材料、編碼 同意刪、編碼 地方本科院校數學精品課程建設的探索與實踐的教 支撐材料、編碼 數字化時代大眾化教育條件下數學模型課程信息化教學模式的探索與實踐的支撐材料、編碼 用辯證唯物主義的觀點指導線性代數的教學的支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的大學生課外學術科技作品競賽支撐材料、編碼 的