向量的數(shù)乘運(yùn)算【新教材】人教A版高中數(shù)學(xué)必修第二冊課件_第1頁
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文檔簡介

第六章平面向量及其應(yīng)用6.2平面向量的運(yùn)算6.2.3向量的數(shù)乘運(yùn)算必備知識·探新知關(guān)鍵能力·攻重難課堂檢測·固雙基素養(yǎng)作業(yè)·提技能素養(yǎng)目標(biāo)·定方向素養(yǎng)目標(biāo)·定方向素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)法指導(dǎo)1.了解向量數(shù)乘的概念并理解數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義.(直觀想象)2.理解并掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算律,會進(jìn)行向量的數(shù)乘運(yùn)算.(數(shù)學(xué)運(yùn)算)3.理解并掌握兩向量共線的性質(zhì)及判定方法,并能熟練地運(yùn)用這些知識處理有關(guān)向量共線問題.(邏輯推理)1.要進(jìn)一步深化類比實(shí)數(shù)的乘法運(yùn)算,加強(qiáng)對向量的數(shù)乘運(yùn)算的理解,并且感受兩者的差異.2.類比三角函數(shù)伸縮變換的特征感受向量的數(shù)乘運(yùn)算中向量伸縮的含義,進(jìn)一步理解兩個平面向量共線的含義.3.進(jìn)一步深化對線性運(yùn)算幾何意義的理解,把握平面幾何中位置關(guān)系與向量共線之間的聯(lián)系.必備知識·探新知向量的數(shù)乘運(yùn)算知識點(diǎn)1向量數(shù)乘|λ||a|

相同相反2.向量數(shù)乘的運(yùn)算律設(shè)λ,μ為實(shí)數(shù),那么(1)λ(μa)=________.(2)(λ+μ)a=_________.(3)λ(a+b)=_________.特別地,我們有(-λ)a=-λa=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb.(λμ)a

λa+μa

λa+λb

3.向量的線性運(yùn)算向量的加、減、數(shù)乘運(yùn)算統(tǒng)稱為向量的線性運(yùn)算.向量線性運(yùn)算的結(jié)果仍是向量.對于任意向量a,b,以及任意實(shí)數(shù)λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=_____________.λμ1a±λμ2b

[知識解讀]

(1)λa的幾何意義就是把向量a沿著a的方向或反方向擴(kuò)大或縮小|λ|倍.(2)λ是實(shí)數(shù),a是向量,它們的積λa仍然是向量.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.(3)注意向量數(shù)乘的特殊情況:①若λ=0,則λa=0;②若a=0,則λa=0.向量a(a≠0)與b共線的充要條件是:存在唯一一個實(shí)數(shù)λ,使________.向量共線定理知識點(diǎn)2b=λa

關(guān)鍵能力·攻重難(2)λ是實(shí)數(shù),a是向量,它們的積λa仍然是向量.[解析](1)①③④正確,②錯,7(a+b)-8b=7a+7b-8b=7a-b.向量的加、減、數(shù)乘運(yùn)算統(tǒng)稱為向量的線性運(yùn)算.2.利用向量共線求參數(shù)的方法2.類比三角函數(shù)伸縮變換的特征感受向量的數(shù)乘運(yùn)算中向量伸縮的含義,進(jìn)一步理解兩個平面向量共線的含義.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.②若a=0,則λa=0.②若a=0,則λa=0.(3)注意向量數(shù)乘的特殊情況:3.進(jìn)一步深化對線性運(yùn)算幾何意義的理解,把握平面幾何中位置關(guān)系與向量共線之間的聯(lián)系.(2)3(a+2b)-2(3b+c)-2(a+b)=(3-2)a+(6-6-2)b-2c=a-2(b+c)=a-2a=-a.[分析]運(yùn)用向量數(shù)乘的運(yùn)算律求解.進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時忽略圖形的性質(zhì)向量a(a≠0)與b共線的充要條件是:存在唯一一個實(shí)數(shù)λ,使________.[歸納提升]解決此類問題的思路一般是將所表示向量置于某一個三角形內(nèi),用減法法則表示,然后逐步用已知向量代換表示.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.①若λ=0,則λa=0;進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時忽略圖形的性質(zhì)(2)λ是實(shí)數(shù),a是向量,它們的積λa仍然是向量.若兩向量不共線,必有向量的系數(shù)為零,利用待定系數(shù)法建立方程,從而解方程求得λ的值.[誤區(qū)警示]在根據(jù)平面幾何圖形進(jìn)行化簡、證明時,要準(zhǔn)確應(yīng)用平面幾何圖形的性質(zhì).2.利用向量共線求參數(shù)的方法而已知向量共線求λ,常根據(jù)向量共線的條件轉(zhuǎn)化為相應(yīng)向量系數(shù)相等求解.1.了解向量數(shù)乘的概念并理解數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.[分析]

運(yùn)用向量數(shù)乘的運(yùn)算律求解.題型探究

題型一向量的線性運(yùn)算典例1[歸納提升]

向量的線性運(yùn)算類似于代數(shù)多項(xiàng)式的運(yùn)算,實(shí)數(shù)運(yùn)算中去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、提取公因式等變形手段在向量線性運(yùn)算中也可以使用,但是在這里的“同類項(xiàng)”“公因式”指向量,實(shí)數(shù)看作是向量的系數(shù).C

A

[解析]

(1)①③④正確,②錯,7(a+b)-8b=7a+7b-8b=7a-b.(2)3(a+2b)-2(3b+c)-2(a+b)=(3-2)a+(6-6-2)b-2c=a-2(b+c)=a-2a=-a.題型二用向量的線性運(yùn)算表示未知向量典例2[歸納提升]

解決此類問題的思路一般是將所表示向量置于某一個三角形內(nèi),用減法法則表示,然后逐步用已知向量代換表示.D

題型三共線向量定理及其應(yīng)用典例3(2)∵ka+b與a+kb共線,∴存在實(shí)數(shù)λ,使ka+b=λ(a+kb)即ka+b=λa+λkb,∴(k-λ)a=(λk-1)b,∵a、b是不共線的兩個非零向量,∴k-λ=λk-1=0,∴k2-1=0.∴k=±1.2.利用向量共線求參數(shù)的方法判斷、證明向量共線問題的思路是根據(jù)向量共線定理尋求唯一的實(shí)數(shù)λ,使得b=λa(a≠0).而已知向量共線求λ,常根據(jù)向量共線的條件轉(zhuǎn)化為相應(yīng)向量系數(shù)相等求解.若兩向量不共線,必有向量的系數(shù)為零,利用待定系數(shù)法建立方程,從而解方程求得λ的值.2.類比三角函數(shù)伸縮變換的特征感受向量的數(shù)乘運(yùn)算中向量伸縮的含義,進(jìn)一步理解兩個平面向量共線的含義.特別地,我們有(-λ)a=-λa=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb.(2)λ是實(shí)數(shù),a是向量,它們的積λa仍然是向量.(2)3(a+2b)-2(3b+c)-2(a+b)=(3-2)a+(6-6-2)b-2c=a-2(b+c)=a-2a=-a.3.進(jìn)一步深化對線性運(yùn)算幾何意義的理解,把握平面幾何中位置關(guān)系與向量共線之間的聯(lián)系.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時忽略圖形的性質(zhì)(3)λ(a+b)=_________.1.了解向量數(shù)乘的概念并理解數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義.[解析](1)①③④正確,②錯,7(a+b)-8b=7a+7b-8b=7a-b.∴k-λ=λk-1=0,∴k2-1=0.∴k=±1.(2)(λ+μ)a=_________.特別地,我們有(-λ)a=-λa=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb.向量線性運(yùn)算的結(jié)果仍是向量.(2)(λ+μ)a=_________.∵a、b是不共線的兩個非零向量,實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.向量a(a≠0)與b共線的充要條件是:存在唯一一個實(shí)數(shù)λ,使________.(3)λ(a+b)=_________.[歸納提升]解決此類問題的思路一般是將所表示向量置于某一個三角形內(nèi),用減法法則表示,然后逐步用已知向量代換表示.[知識解讀](1)λa的幾何意義就是把向量a沿著a的方向或反方向擴(kuò)大或縮小|λ|倍.②若a=0,則λa=0.2.利用向量共線求參數(shù)的方法對于任意向量a,b,以及任意實(shí)數(shù)λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=_____________.進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時忽略圖形的性質(zhì)易錯警示

典例4進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時忽略圖形的性質(zhì)[誤區(qū)警示]

在根據(jù)平面幾何圖形進(jìn)行化簡、證明時,要準(zhǔn)確應(yīng)用平面幾何圖形的性質(zhì).應(yīng)根據(jù)題意判斷所給圖形是否是特殊圖形,不能盲目運(yùn)用特殊圖形的性質(zhì)進(jìn)行求解.課堂檢測·固雙基特別地,我們有(-λ)a=-λa=λ(-a),λ(a-b)=λa-λb.2.利用向量共線求參數(shù)的方法1.了解向量數(shù)乘的概念并理解數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義.進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時忽略圖形的性質(zhì)向量的加、減、數(shù)乘運(yùn)算統(tǒng)稱為向量的線性運(yùn)算.2.利用向量共線求參數(shù)的方法對于任意向量a,b,以及任意實(shí)數(shù)λ,μ1,μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=_____________.進(jìn)行向量的線性運(yùn)算時忽略圖形的性質(zhì)∵a、b是不共線的兩個非零向量,∴k-λ=λk-1=0,∴k2-1=0.∴k=±1.(2)3(a+2b)-2(3b+c)-2(a+b)=(3-2)a+(6-6-2)b-2c=a-2(b+c)=a-2a=-a.(2)(λ+μ)a=_________.1.了解向量數(shù)乘的概念并理解數(shù)乘運(yùn)算的幾何意義.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.實(shí)數(shù)與向量可以相乘,但是不能相加減,如λ+a,λ-a均沒有意義.2.理解并掌握向量數(shù)乘的運(yùn)算律,會進(jìn)行向量的數(shù)乘運(yùn)算.[知識解讀](1)λa的幾何意義就是把向量a沿著a的方向或反方向擴(kuò)大或縮小|λ|倍

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