第第頁初三物理教研組工作計劃

初三物理教研組工作計劃1

新的一學年已經開始，為了把教學工作做實做細，全面貫徹課改精神，提升教學質量，力爭在20__年的高考中取得優異的成果，本學期在上學年高三教學工作的基礎上總結閱歷、改善不足，現擬定本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想

以學校工作計劃和楊校長《狠抓常規，堅持改革，實現新跨越》為指導，深入領悟一般高中《物理課程標準》(試驗)，進一步認識物理課程的性質，領悟物理課程基本理念，了解物理新課程設計的基本思路。通過學習物理課程總目標和詳細目標，使我們的物理教學工作更科學化、規范化、詳細化。仔細學習新課程物理高考大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學內容和考點要求，結合現行運用的教材做好調整，搞好高三的總復習工作。學習有關教育改革和教學改革理論及閱歷，從提高同學全面素養、對每一個同學負責的'基本點出發，依據同學的實際狀況，制定恰當的教學計劃與目標要求，使每一個同學在高中階段都能得到進展和進步，順當完成高中教學任務。

二、目標及任務

1、試驗班高110班喬陽陽、劉壯、江俊儒、鄭宏宇、孫松松物理成果達90分以上。

2、一般班高111班白明明、劉旭紅、陳泳丹，高112班王福源、李秀秀、曹婷婷物理成果達80分以上。

3、高考高110、111、112班力爭達到學校下達的指標。

4、期末物理試驗考查通過率達100%。

5、培育同學自主學習技能。講授新課前肯定要讓同學先預習，找出自己迷惑的地方，并做好記錄;對學有余力的同學，要鼓舞其超前學習，自主復習，充分挖掘他們主動探究知識的潛力。本學期力爭讓高110班100%的同學、高111、112班80%的同學學會自學，及自主復習。

6、周周清、月考試驗班1—5名達95分以上，6—10名達90分以上，試驗班均分達80分以上，一般班達70分以上。

7、嚴格貫徹導學稿自主課堂教學模式，深入吸取“先學后交、精講點撥、檢測拓展、總結升華”十六字教學方針的精髓，上好每一節課，向45分鐘要效益，爭取上出高質量課。

8、編出高質量的導學稿。本學期仍嚴格根據學校的要求做好導學稿的編寫工作，仔細討論課標、考綱，吃透教材，力求精確把握好知識的深度，設計出能引起同學共鳴的問題，多做題、做好題，選出有典型性的精題、好題。

9、仔細實時地做好導學稿批改工作，努力做到全批全改。留意聽取同學的看法，實時了解同學的學習狀況，并有針對性的做好培優輔差工作。

10、堅持聽課，每月聽課八節以上，留意學習同組老師教學中的優點及閱歷，努力將自己的教學風格與我校自主課堂教學模式有機結合起來，提高課堂的實效性。

11、努力提升自己的業務素養，多做題，做好題，深入討論近3年來兄弟省市的高考題，特別是寧夏新課改以來四年的高考題和__年全國新課標試題，探究新課程改革下高考的方向。

12、著重教育理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。本學期重點學習討論《中學物理教學參考》這本刊物，并寫好教學隨筆。

13、努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內容，做到教材教法專題化，教研活動課題化。通過每一次活動解決幾個問題，在發覺問題和解決問題的過程中使老師的專業水平和素養得到提高。

14、加強物理試驗課的研討和教學，在學校現有試驗教學器材的基礎上最大限度的開設好試驗課，能做的試驗讓同學親自做，不能做的看光盤或錄像。

15、仔細反思每節課的優點和不足，寫好教學工作日記。

初三物理教研組工作計劃2

本學期物理學科的教研工作，將以進一步推動新課程改革和提高物理課堂課堂教學效率為中心，以校本教研為重點，針對我校物理教研的實際狀況，積極深入對“五效一堂”物理教學要求的討論，努力深化課堂教學改革，全面提高本校物理老師素養和教學質量。詳細工作主要有以下幾點：

一、工作思路：

以實施新課程校本教研活動為中心，加強集體研討和備課，形成良好的教研活動氛圍，提高教研活動質量。教研組本著積極、踴躍和響應的立場參加和投身于我校“五效一堂”的課程改革，并將新課標貫徹實施于學科的教學中。組織組員仔細學習和討論《物理課程標準》、鉆研學科教材和新考綱，確立新的學習方式，構建充斥生氣活力的'課堂體系，努力實現“為了每一位同學的進展”的新課程教學理念，細心備好和上好每堂物理課，不斷提高學科教學質量。

二、工作內容：

1．積極參與市、區及校際開展的各項學科教研活動及業務培訓。

2．仔細學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、討論性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

3．加強畢業班物理教學工作，提高畢業班教學的質量。

〔1〕中學畢業班物理教學要把重點放在加強雙基和技能培育上，要求老師運用啟發式、爭論式教學方法，著重知識形成過程教學和試驗教學，重視同學思維技能培育，切實提高同學的試驗操作技能和創新技能。

〔2〕仔細組織學習中考考綱，了解中考有關消息；仔細組織討論中考試題，了解中考試題動向。隨時隨地解決諸如：教學進度、教材處理、教學方法、練習、測試、質量分析、課后反思等等問題。

4．依據校情，從實際出發，著重教學觀念更新，嚴把教學方向和教學策略，加強教研組、備課組的集體備課和研討活動，相互學習、共同探討、取長補短、不斷進取。

5．加強對青年老師的培育，促使青年老師快速成長起來。

〔1〕、繼續組織青年老師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。

〔2〕、加強對青年老師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭論、參觀等學習，援助青年老師熟識教學業務，提高教學業務水平。

〔3〕、組織青年老師參與學術和寫作活動，為《樹人》校刊、《姜堰教研》積極組稿，為青年老師盡快成為骨干老師和學科帶頭人而制造條件。

三、工作措施：

1．開拓物理課外愛好活動小組，初二、初三班級各組織一次物理知識競賽。。

2．教研時間及常規檢查。

〔1〕雙周一下午第三節課定為教研組開會教研時間。開展教研活動時，以開展集體備課作為教研重中之重。

〔2〕落實教學教研常規檢查工作。每周星期五下午第三節課后檢查集體備課狀況，切實提高備課和上課的質量；每兩周檢查一次作業批改狀況，嚴格掌握同學作業量，規范作業批改。。

3．公開課教學活動安排。按學校統一布署和要求，仔細組織專任老師圍繞“五效一堂”的課改要求，開設一堂教學公開課，通過說、聽、評、議、研等形式，相互溝通，取長補短，共同提高教學水平。

4．組織老師進行理論學習溝通，積極撰寫教學論文、教學反思。本學期組織一次教學反思評比活動。

初三物理教研組工作計劃3

本學期的教育教學工作已經開始了，現就本學期初三物理教學狀況做以部署，為我校升學工作打下堅實的基礎。

1、突破學科本位的思想，以同學的全面進展改變為目標，著重科學探究，提倡教學形式多樣化，加強科學知識、社會教育，重視人文精神教育，從同學愛好、認識規律和探究方法的方面出發，設計教學結構，解決開放性、實踐性試題，擴高校生知識面。讓同學通過物理課的學習學到初步的物理知識，獲得觀測、試驗的初步技能，并且在認識自然現象和學習科學知識的過程中，了解人類如何通過探究自然而推動科學文明的進展，從而使同學認識到物理的重要性。

2、深入鉆研新課標、新教材，積極參加新課改教研活動，摸清同學狀況，確定教學目標、內容、重難點，備好復習課、仔細選擇教法、學法，表達基礎知識、基礎技能、思維技能、動手技能、思想教育和行為訓練統一的過程。

3、激發同學學習愛好，加強課堂優化工作，使“四主”原那么表達在課堂教學中，處理好“教”與“學”關系，努力運用直觀教具、電化手段、教學設計的直觀教學，激發同學積極性。做好試驗教學，語言簡練生動，有啟發性和感染力，課堂氣氛活躍，秩序良好，重難點突出，使同學智力與非智力因素得到同步進展。從培育同學動手實踐著手，多做試驗，使物理教學面對應用，加強趣味性，促進同學學習愛好。

4、輔導遵循集體與個別、課內與課外相結合的原那么，有針對性集體訂正同學學習中存在的知識錯誤，對差生指導學習方法。對優生深化知識，擴大知識面，發揮同學的潛在能量;促進差生轉化、優生培育工作，減削“拉后腿”同學數量，多進教室，多讓同學找問題，為同學解惑，做好知識的聯系貫穿工作。

5、適時適量地布置作業，做到內容緊扣教材目的，有針對性、代表性和探測性，難度適中，有利于鞏固知識，培育技能。仔細批改作業，記錄狀況，實時訂正存在的'問題。

6、做好單元知識要點歸納、小結及單元測試工作。落實每單元“一要點二突破三鞏固四測試”政策，做好學法指導、講練結合等工作。