2.導體的電阻必備知識自我檢測一、電阻1.物理意義:反映了導體對電流的阻礙作用。2.定義:導體兩端的電壓與流過的電流的比值。4.單位:國際單位歐姆,簡稱歐,符號Ω。它是根據歐姆定律規定的,如果某段導體兩端的電壓是1V,通過的電流是1A,這段導體的電阻是1Ω。必備知識自我檢測二、影響導體電阻的因素

導體的電阻率1.同種材料的導體,其電阻R與它的長度l成正比,與它的橫截面積S成反比;導體的電阻還與構成它的材料有關。3.電阻率:電阻率反映了材料的導電性能,與導體的材料和溫度等因素有關,電阻率越大,說明導體的導電性能越差。單位歐姆·米,符號Ω·m。必備知識自我檢測三、導體的伏安特性曲線1.導體的伏安特性曲線:用橫坐標表示電壓U,用縱坐標表示電流I,這樣畫出的I-U圖像叫作導體的伏安特性曲線。2.線性元件:伏安特性曲線是一條過原點的直線,電流I與電壓U成正比,具有這種伏安特性的電學元件叫作線性元件,歐姆定律可適用,例如金屬和電解質溶液。3.非線性元件:伏安特性曲線是曲線的電學元件,電流I與電壓U不成正比,歐姆定律不適用,例如氣態導體和半導體元件。必備知識自我檢測1.正誤判斷。(1)通過導體的電流越大,則導體的電阻越小。(

)解析:導體的電阻是導體本身的性質,與通過的電流大小無關。答案:×(2)由R=知,電阻與其兩端的電壓成正比,與通過它的電流成反比。(

)解析:電阻由其自身因素決定,與其兩端的電壓和通過它的電流無關。答案:×【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦必備知識自我檢測(3)歐姆定律并非對所有的導體都適用。(

)解析:歐姆定律僅適用于金屬導體、電解質導電情況,對氣體和半導體導電不適用。答案:√(4)導體的長度越長,電阻越大。(

)解析:導體的電阻與它的長度、橫截面積及制作材料都有關系,只有在明確材料相同的條件下,才能確定長度越長,橫截面積相同的導體的電阻越大。答案:×(5)金屬的電阻率隨溫度的升高而增大。(

)答案:√【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦必備知識自我檢測2.探究討論。(1)導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零嗎?導體兩端的電壓增大時,電阻也會增大嗎?答案:電阻是導體本身的固有屬性,利用電壓和電流計算電阻只是一種比值定義法,電壓為零時,導體的電阻不為零;同理,電壓增大時,電阻不變。(2)線性元件與非線性元件的根本區別是什么?答案:線性元件的電阻值不隨電壓和電流的改變發生變化;非線性元件的電阻值隨電壓和電流的改變發生變化。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦必備知識自我檢測

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將逐漸增加,C錯誤;D中這種現象叫超導現象,D正確。答案:BD【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測電阻情境導引現有兩個導體A和B,利用如圖所示的電路分別測量A和B的電壓和電流,測得的實驗數據見下表。試分析討論以下問題:電壓U/V02.04.06.08.0導體AI/A00.200.420.600.78導體BI/A00.130.280.400.54【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(1)在坐標系中,用縱軸表示電壓U,用橫軸表示電流I,分別將A和B的數據在坐標系中描點,并作出U-I圖線。(2)根據作出的兩條圖線可知,電壓與電流的比值具有什么特點?對不同的導體,這個比值是否相同?這個比值描述的是什么物理量?【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)U-I圖線如圖所示

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時,導體中的電流減小了0.4A。如果所加電壓變為原來的2倍,則導體中的電流是多大?思路點撥(1)導體的電阻不隨導體兩端電壓的變化而變化。(2)明確導體兩端原來的電壓與后來的電壓之間的數量關系。答案:2.0A【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測A.導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比B.導體的電阻由導體本身的物理條件決定,跟導體兩端的電壓及流過導體的電流的大小無關C.對確定的導體,其兩端電壓和流過它的電流的比值就是它的電阻值D.一定的電流流過導體,電阻越大,其兩端電壓就越大【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦解析:金屬絲的電阻率越小,其導電性能越好,A錯誤;某些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,可制作標準電阻,B正確;金屬絲的電阻率ρ隨溫度升高而增大,當金屬絲兩端的電壓逐漸增大時,由于電流的熱效應會使電阻率ρ隨溫度升高而增大,因將逐漸增加,C錯誤;D中這種現象叫超導現象,D正確。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦把它們緊緊地束在一起,組成一橫截面積為S、電阻為R的導體。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(2)導體的電阻越大,說明導體對電流的阻礙作用越大,導體的電阻率不一定越大。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(2)明確導體兩端原來的電壓與后來的電壓之間的數量關系。當導體兩端電壓U加倍時,導體內的電流I也加倍,但比值R仍不變,故A錯,B對。特別提醒(1)電阻率越大,材料的導電性能越差,但用這種材料制成的電阻不一定大,還與其長度和橫截面積等因素有關。(1)概念:電阻率是反映導體導電性能的物理量,是導體材料本身的屬性,與導體的長度、橫截面積無關。該元件是線性元件還是非線性元件?它是根據歐姆定律規定的,如果某段導體兩端的電壓是1V,通過的電流是1A,這段導體的電阻是1Ω。線性元件:伏安特性曲線是一條過原點的直線,電流I與電壓U成正比,具有這種伏安特性的電學元件叫作線性元件,歐姆定律可適用,例如金屬和電解質溶液。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦因l=nl1,R=nR1,所以【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦影響導體電阻的因素電阻率【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦例2(2020四川內江高二上學期期末)一根粗細均勻的鎳鉻絲,電阻率為ρ,橫截面的直徑是d,電阻是R。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(多選)某根標準電阻絲的電阻為R,接入電壓恒定的電路中,要使接入電路的電阻變為R,可采取的措施是()探究一探究二探究三隨堂檢測解析:導體的電阻由導體本身性質決定,與U、I無關,公式R=只是提供一種測量計算導體電阻的方法,故A錯,B、C對;公式U=IR,當I一定時U與R成正比,D正確。答案:BCD【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測影響導體電阻的因素

電阻率情境導引(1)上圖所示,是電子產品里用到的各式各樣的電阻,它們的阻值各不相同。試猜想:影響電阻的阻值的因素有哪些呢?(2)小鳥落在110kV的高壓輸電線上,雖然通電的高壓線是裸露導線,但小鳥仍然安然無恙,這是為什么?【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測要點提示:(1)長度、橫截面積和導體的材料。(2)小鳥兩腳之間的距離很小,兩腳之間的導線電阻很小,因此兩腳之間的電壓很小。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納一、研究影響導體電阻的因素1.實驗探究法如圖所示,a、b、c、d是四條不同的金屬導體。在長度、橫截面積、材料三個因素方面,分別只有一個因素不同:b與a長度不同;c與a橫截面積不同;d與a材料不同。四段導體,每段導體兩端的電壓與它們的電阻成正比。若Ub=2Ua,lb=2la,說明Rb=2Ra,導體的電阻與長度成正比。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測2.邏輯推理法(1)分析導體的電阻與它的長度的關系一條長度為l,電阻為R的導體,可以看成是由n段長度同為l1、電阻同為R1的導體串聯而成。因l=nl1,R=nR1,所以(2)研究導體的電阻與它的橫截面積的關系有n條導體,它們的長度相同,橫截面積都為S1,電阻同為R1。把它們緊緊地束在一起,組成一橫截面積為S、電阻為R的導體。則【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測二、電阻率1.公式R=ρ各物理量的意義(1)ρ表示材料的電阻率,與材料和溫度有關。反映了導體的導電性能,ρ越大,說明導電性能越差;ρ越小,說明導電性能越好。(2)l表示沿電流方向導體的長度。(3)S表示垂直于電流方向導體的橫截面積。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測2.電阻率(1)概念:電阻率是反映導體導電性能的物理量,是導體材料本身的屬性,與導體的長度、橫截面積無關。(2)電阻率與溫度的關系①金屬的電阻率隨溫度升高而增大(可用于制造電阻溫度計)。②有些合金(如錳銅、鎳銅)的電阻率幾乎不受溫度變化的影響(可用來制作標準電阻)。③當溫度降低到絕對零度附近時,某些材料的電阻率突然減小到零成為超導體。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(3)電阻與電阻率的比較

比較對象電阻R電阻率ρ描述對象導體材料物理意義反映導體對電流阻礙作用的大小,R越大,阻礙作用越大反映材料導電性能的好壞,ρ越大,導電性能越差決定因素由材料、溫度和導體形狀決定由材料、溫度決定,與導體形狀無關單位歐姆(Ω)歐姆·米(Ω·m)聯系由R=ρ

知,ρ大,R不一定大;R大,ρ不一定大【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測特別提醒

(1)電阻率越大,材料的導電性能越差,但用這種材料制成的電阻不一定大,還與其長度和橫截面積等因素有關。(2)導體的電阻越大,說明導體對電流的阻礙作用越大,導體的電阻率不一定越大。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例2(2020四川內江高二上學期期末)一根粗細均勻的鎳鉻絲,電阻率為ρ,橫截面的直徑是d,電阻是R。把它拉成直徑為

的均勻細絲后,它的電阻率和電阻為(設溫度不變)(

)A.ρ、10-3R

B.104ρ、104R【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測答案:D【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測(3)一定形狀的幾何導體,當長度和橫截面積發生變化時,導體的電阻率不變,體積不變,由V=Sl可知,l和S成反比,這是解決此類電阻變化問題的關鍵。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練2如圖所示,厚薄均勻的矩形金屬片,邊長ab=10cm,bc=5cm,當A與B間接入電壓為U時,電流為1A,若C與D間接入電壓仍為U時,其電流為(

)A.4A B.2A C.0.5A D.0.25A【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測解析:設將A與B連入電路時,電阻為R1,C與D連入電路時,電阻為R2,金屬片厚度為h。答案:A【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測導體的伏安特性曲線情境導引研究導體中的電流與導體兩端的電壓之間的關系,可以用公式法,可以用列表法,還可以用圖像法。根據下面兩個圖像分析討論:(1)圖甲是某元件的I-U圖像,思考圖像斜率的物理意義是什么。該元件是線性元件還是非線性元件?(2)如果某元件的伏安特性曲線如圖乙所示,分析該元件的電阻在圖像中如何反映。該元件是線性元件還是非線性元件?【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測電阻越小;圖像反映的導體電阻不變,是線性元件。(2)I-U曲線上一點與原點連線斜率的倒數表示電阻;該元件的電阻隨電壓的變化而變化,且電壓增大時,電阻變小,這種元件是非線性元件。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測知識歸納I-U與U-I圖線的比較【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測畫龍點睛

x-t圖像中曲線上某點的斜率表示速度,v-t圖像中曲線上某點的斜率表示加速度,而I-U圖像中曲線上某點與原點連線的斜率表示電阻的倒數。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測實例引導例3兩電阻R1、R2的電流I和電壓U的關系如圖所示,可知兩電阻R1∶R2等于(

)A.1∶3 B.3∶1 解析:在I-U圖像中直線斜率的倒數等于該導體的電阻,因此兩個電阻之比等于斜率的倒數之比:,故A正確。答案:A【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測規律方法

應用圖像求電阻時注意的問題(1)看清是I-U圖像還是U-I圖像。對于線性元件,若是I-U圖像,電阻值等于該圖線斜率的倒數,即R=;若是U-I圖像,則電阻值等于該圖線的斜率,即R=k。(2)對于非線性元件,I-U圖像或者U-I圖像是過原點的曲線,此時在每一個狀態時元件的電阻不同,可以根據Rn=求各狀態的電阻,也可以根據圖線上某一點與坐標原點的連線的斜率計算某一狀態的電阻。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測變式訓練3小燈泡的伏安特性曲線如圖中的AB段(曲線)所示,由圖可知,燈絲的電阻因溫度的影響改變了(

)A.5Ω

B.10Ω

C.1Ω

D.6Ω答案:B【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測1.(多選)下列說法正確的是(

)A.由R=可知,當通過導體的電流不變時,加在電阻兩端的電壓變為原來的2倍時,導體的電阻也變為原來的2倍B.導體的電阻是其本身的屬性,通過導體的電流及加在兩端的電壓改變時導體的電阻不變C.據ρ=可知,導體的電阻率與導體的電阻和橫截面積的乘積RS成正比,與導體的長度l成反比D.導體的電阻率與導體的長度l、橫截面積S、導體的電阻R皆無關【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦探究一探究二探究三隨堂檢測解析:R=是電阻的定義式,導體電阻由導體自身性質決定,與U、I無關。當導體兩端電壓U加倍時,導體內的電流I也加倍,但比值R仍不變,故A錯,B對。ρ=是導體電阻率的定義式,導體的電阻率ρ由導體的材料和溫度決定,與R、S、l均無關,故C錯,D對。答案:BD【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦(2)線性元件與非線性元件的根本區別是什么?(多選)某根標準電阻絲的電阻為R,接入電壓恒定的電路中,要使接入電路的電阻變為R,可采取的措施是()(1)導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零嗎?導體兩端的電壓增大時,電阻也會增大嗎?解析:在I-U圖像中直線斜率的倒數等于該導體的電阻,因此兩個電阻之比等于斜率的倒數之比:,故A正確。導體的電阻由導體本身的物理條件決定,跟導體兩端的電壓及流過導體的電流的大小無關因l=nl1,R=nR1,所以(1)上圖所示,是電子產品里用到的各式各樣的電阻,它們的阻值各不相同。物理意義:反映了導體對電流的阻礙作用。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦I-U與U-I圖線的比較一條長度為l,電阻為R的導體,可以看成是由n段長度同為l1、電阻同為R1的導體串聯而成。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦解析:金屬絲的電阻率越小,其導電性能越好,A錯誤;某些合金的電阻率幾乎不受溫度的影響,可制作標準電阻,B正確;金屬絲的電阻率ρ隨溫度升高而增大,當金屬絲兩端的電壓逐漸增大時,由于電流的熱效應會使電阻率ρ隨溫度升高而增大,因將逐漸增加,C錯誤;D中這種現象叫超導現象,D正確。單位:國際單位歐姆,簡稱歐,符號Ω。思路點撥(1)導體的電阻不隨導體兩端電壓的變化而變化。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦6V時,通過的電流為2mA。【名校課堂】獲獎PPT-人教物理教材《導體的電阻》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦對于線性元件,若是I-U圖像,電阻值等于該圖線斜率的倒數,即R=;若是U-I圖像,則電阻值等于該圖線的斜率,即R=k。公式R=ρ各物理量的意義【名校課堂】