—教師節趣味活動策劃中國的傳統文化源遠流長、博大精深，讓幼兒從小接受傳統文化的啟蒙教育，既可以標準他們的日常生活行為，學習禮貌與禮儀，同時還能培育幼兒的民族驕傲感和熱愛祖國的情懷，因此，在幼兒園開展傳統文化教育是弘揚和傳承中國文化的重要途徑。希望借助“六一”兒童節到來之際，讓幼兒多接觸傳統文化，對多姿多彩的中國文化有了更多的了解和愛好。

二、活動領導小組及職責

組

長：鄧利副組長：嚴會馬艷、組

員：肖璇曹琪楊紅梅

組長工作職責：負責全面催促完成整個活動副組長工作職責：負責全面開展整次活動組員工作職責：負責幫助組長副組長開展工作

三、活動形式

1、老師以傳統文化節目開場

2、園長講話

3、家長帶幼兒一起逛廟會。

4、廟會內容分為獲幣區（通過表演才藝等方式獲得相應的虛擬幣）然后在游戲區、小吃區攤位進行消費。

四、活動時間

20XX年5月31日上午9：009：00——9：30開場活動：中國鼓、園長發言9：30——12：00親子逛廟會12：00活動結束，幼兒及家長自行離園

五、活動工程及地點布置

小吃一條街：操場東面設置棉花糖攤位、粽子茶葉蛋攤位、糖人攤位、糖葫蘆攤位、烤腸攤位、銀耳湯綠豆湯攤位。共計6個攤位。游戲一條街：操場南面

設置套圈（金魚、玩具）攤位、面具涂色攤位、氣墊蹦蹦床攤位、卡通氣球攤位。共計5個攤位。換取游戲幣區域：操場西面

設置猜燈謎攤位、小舞臺攤位、手工制作攤位、拼圖攤位、疊被子扣扣子系攜帶攤位各兩個，平衡木走大鞋攤位一個。共計11個攤位。老師開場區：操場北面

六、詳細

換幣區負責人：肖璇猜燈謎攤位攤主：何葉、馬艷小舞臺攤位攤主：曹琪、劉芳、肖璇手工區攤位攤主：張艷、龍珍榮拼圖區攤位攤主：楊紅梅、孫丹

疊被子系鞋帶扣扣子區攤主：阮艷萍、張愛榮平衡木走大鞋區攤主：韋戩君

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責和另一名攤主一起完成以下幾項準備：

1、制作攤位招牌（自己擬定店名）

2、每個攤位所需的物料清單

3、攤位人員的責任分工

4、把握發放虛擬幣的`話術

5、列出各攤位每個工程發放多少虛擬幣。（虛擬幣面值都是1元）

6、制作工程得幣表（卡通型）小吃街負責人：馬艷棉花糖攤位攤主：靳靜糖人攤位攤主：王小芳烤腸攤位攤主：錢丹茶葉蛋粽子攤位攤主：李慧群銀耳湯綠豆湯攤主：吳平糖葫蘆攤主：彭雅琴

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：

1、制作攤位招牌（自己擬定店名）

2、每個攤位所需的物料清單

3、攤位人員的責任分工

4、把握買賣語言技巧

5、列出所售商品價格。

6、制作商品價格表（卡通型）游戲街負責人：嚴會

套圈（金魚）攤位攤主：彭引媛套圈（玩具）攤位攤主：劉小君面具涂色攤位攤主：高珊氣墊床攤位攤主：龍巧榮、嚴會氣球攤位攤主：魏小愛

每個攤位劃橫線的為攤位負責人，攤位負責人負責完成以下幾項準備：

1、制作攤位招牌（自己擬定店名）

2、每個攤位所需的物料清單

3、攤位人員的責任分工

4、把握買賣語言技巧

5、列出各工程價格。

6、制作工程價格表（卡通型）

七、詳細活動流程

1、上午7：30全體老師集中開會準備。

2、幼兒及家長8：50開園門入場。（站到各班早操區域）

3、9：00主持人開場，提清晰要求及規章。

4、9：05園長發言。

5、9：10老師中國鼓開場。

6、9：20主持人宣布活動開頭，分流讓家長及幼兒到達換幣區。

7、9：20XX11：30幼兒家長自由游園時間。

8、11：30XX12：00家長自行離園。

9、12：00活動結束，各攤位負責人負責整理物料及場地衛生。

10、安全離園。

八、活開工作

音響：韋戩君主持：肖璇

選購：馬艷、吳平、曹琪、嚴會

開場中國鼓：楊紅梅（負責）劉芳、何葉、高珊、張艷、彭引緣、彭雅琴、張愛榮

老師節趣味活動策劃2

一、活動目的：促進老師的互相了解，歡慶老師節，豐富老師校內文化消遣活動，增加老師錘煉意識，提高身體素養，強化老師間的合作力量和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結進取

三、活動時間：9月7日下午5：30—6：30

四、活動地點：本園操場

五、活動攝影：XXX

六、活動工程：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占據陣地、力拔山河

七、參與方法：活動前，全體老師抽簽分為紅隊、藍隊，然后依據活動工程要求，派隊員參與活動，記總分多者為勝，凡獲勝的隊員可獲得精致的禮品一份。

八、各項游戲規章介紹：

1、萬腳一心

紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的`右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次XXX分。

2、動物大連蹲

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次XXX分。

3、真愛永流傳

各隊派出8人，每隊全部人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度確定勝敗。游戲進行3次，每勝一次XXX分。

4、占據陣地

每隊六人要求游戲開頭后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，勝利后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失利，最終以方法能站進最小報紙的隊為勝。

5、力拔山河（拔河）

紅、藍兩隊的全體成員參與，游戲進行3次，每勝一次XXX分。

老師節趣味活動策劃3

XX小學是一所令每一個試驗師生都引以為榮的百年，到今年XX月XX日將迎來她XX歲的華誕。在這個以“愛”為校魂的漂亮校內中，每時每刻都發生著許多微乎其微但卻又感人至深的故事，盡管有的故事日復一日、年復一年地以不同的版本重復著，卻又都是那樣彌足寶貴，由于有時分一件缺乏掛齒的事，一句脫口而出的話，一個不經意的舉動乃至眼神，都會讓人久久不能忘記，甚至會讓人鏤骨銘心，轉變一個人的人生軌跡。如今，在廣生的共同努力下，這個漂亮的校內正在成為溫馨的家園、歡樂的學園、成長的'樂園，寸草春暉，情滿試驗。

一、目的意義：

為了使廣闊干部老師大力弘揚“試驗精神”，努力踐行“三和”的師德建設目標，自覺強化道德修養，不斷提升專業學術水平，面對全體、服務同學，用人格魅力去感染和提升同學，尊重孩子的人格和獨特差異，關注同學的精神世界，幫忙他們享受求知和進取的樂趣，促進同學的健康和諧可持續發展；為了使廣闊同學懂得感恩，學會回報，努力養成良好的行為習慣，把握扎實的學問，學會求知的方法，培育創新精神，形成多種力量，錘煉強健的體魄，礪煉健康的身心，把握生活的本事，努力做“四好少年”，為將來的成人、成才、勝利打下堅實的基礎，學校在全體師生中開展“寸草春暉，情滿試驗”師生情故事征集活動。

二、活動主題：

寸草春暉，情滿試驗。

三、參與人員：

全體干部老師，2—6班級的全體同學。一班級同學自愿參與活動。

四、寫作要求：

老師教育故事：內容寫在試驗小學教育教學過程中發生在自己與同學之間令人怦然心動的真實的故事，不得虛構，禁止下載，字數以上。同學師愛故事：內容寫在試驗小學學習期間老師對自己親切的關懷、無微不至的照料、耐煩細致的教育幫忙等真實故事，二班級字數在以上，三、四班級字數在以上，五、六班級字數在以上。

五、上交時間：

隊員以中隊為單位溝通之后上交。老師以組為單位上交。二周五（9月10日）下午放學前全部作品上交德育處。

六、評比嘉獎：

師生要注意在活動過程中的情感體驗。學校將組織人力對上報作品進行評比，根據老師作品、同學低段、同學中段、同學高段四個類別各分別評出一、二、三等獎若干名，擬對優秀作品結集印刷。

老師節趣味活動策劃4

為慶祝第X個老師節，豐富教職工的文化生活，增加教職工體質，促進教職工之間的溝通溝通，強化學校工會的凝聚力、向心力，提倡每天錘煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。

一、活動目的.：

1、愉快心情，緩解工作壓力，增加教職工體質。

2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加工會的凝聚力、向心力。

二、活動要求：每個工會小組組選出十人參與活動

三、活動地點：學校操場

四、活動內容：接力滾輪胎、投準拾貝

五、參與人員：學校全體教職工

六、活動時間：20XX年9月10日下午

七、活動形式：

1、全體教職工自行到學校操場集合。

2、以工會小組為單位參與趣味活動。

八、攝影攝像：XXX

后勤服務：XXX

裁判：XXX

記錄：XXX

九、嘉獎方法：設團體獎一等獎3個，二等獎6個。（如遇得分相同，抽簽確定）

每個工程分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個工程得分總和為該組總分。按得分從多到少確定名獲獎等第。

十、競賽方法和規章：

1、接力滾輪胎：

競賽方法：每隊參賽隊員為10人，競賽開頭時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回動身點交給伙伴連續進行，假設遇到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點連續進行，當最終一名隊員將輪胎滾回動身點時競賽結束。最終以所需時間最短者為勝，時間相等名次