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文檔簡介
幼兒園小班教案《折小貓》含反思幼兒園小班教案《折小貓》含反思幼兒園小班教案《折小貓》含反思活動目標
1．學習用正方形折小貓頭，鞏固對小貓形狀特征的熟悉。
2．喜愛自己的折紙作品。
3．培育幼兒動手操作的力量，并能依據所觀看到得現象大膽地在同伴之間溝通。
4．培育幼兒對美的觀賞力量，體驗勝利帶來的喜悅。
活動預備
范例、勾線筆、折貓頭的手工紙、背景圖。
活動過程
一、老師出示范例，激發幼兒折小貓愛好。
1.師今日老師帶來了一幅作品，我們來觀賞一下吧！畫上有誰呀？幼小貓。
2.師原來是小貓呀，我們來跟小貓打聲招呼吧！二、老師引導幼兒觀看《美工》第16頁小貓喵喵上供應的
材料。
1.師你們知道這只小貓是怎么做的嗎？幼兒觀看回答。
師說的很對，這只小貓是用紙折出來的。
2.師那我們今日就來折一只可愛的小貓。
3.師那我們看著美工書上的圖示，一起來折。
三、老師示范講解小貓頭的折法。
1.（出示正方形白紙）今日我們要用正方形的紙來折小貓，把正方形放好。
第一步是對角折，把角對齊折一下，變成了一個三角形對麼？接下來把三角形平著放好，讓我們來折小貓的耳朵，拿起左邊的一角向下折。
現在讓我們來折右邊的角，先向下折，在往上折。
接著在最下面折一個小三角形。
最終把上面的紙往下折一點，就完成了。
折完以后要反過來畫五官。
2.師看一看，像不像小貓的頭？幼像。
師小伴侶，小貓的耳朵是什么樣的？幼尖尖的。
耳朵有了，看一看小貓的臉上還差什么？幼眼睛鼻子嘴巴胡須。
那我們給小貓畫上眼睛鼻子嘴巴胡須。
3.師小貓的頭有了，那我們來給小貓畫上身體，讓小貓在草地玩吧！4.師好了小伴侶，你們想不想動手折一折？幼想。
四、幼兒操作，老師巡回指導。
1.師那我們一起來折一折，不會折的小伴侶可以看著美工
紙書上的示意圖來折。
折好以后，不會畫五官的小伴侶可以請老師幫忙。
小伴侶，記得折完以后要反過來畫五官哦。
2.請幼兒相互觀賞。
活動反思與建議
整個活動，常老師始終考慮到小班幼兒的年齡特點，將嬉戲的形式貫穿始終，讓孩子們在輕松、開心的氛圍中活動了手，也活動了嘴，熬煉了他們用手撕，貼的力量，同時也在潛移默化中增長了幼兒對于燒魚這一生活閱歷的積累。
只是常老師在教學過程中一些提問性的語言應當再精煉一些。
小百科貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。
家貓的祖先
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