2023年醫療招聘其他類-心理學考試歷年真題集錦附答案（圖片大小可自由調整）題型一二三四五六七總分得分第1卷一.參考題庫(共30題)1.減輕會談對象焦慮的措施不包括A、在會談開始時告訴對方會盡一切努力對會談資料保密B、向初次接受會談的人說明會談的方法和方式C、以寬容和接納的態度去傾聽對方的談話D、尊重對方的意見E、增強談話動機2.精神分裂癥的陽性癥狀不包括A、第三人稱幻聽B、影響妄想C、思維破裂D、情感淡漠E、緊張性木僵3.不是非言語智力測驗的是A、比奈測驗B、希-內測驗C、畫人測驗D、瑞文測驗E、文化公平智力測驗4.以下關于心理測驗的說法，哪項不符合其在實際工作中的用途A、幫助教育、工業、軍事、藝術、體育等部門選拔具有最大可能性成功的人B、幫助把人安排到恰當的位置上或者指導往恰當的方向發展C、幫助精神疾病和心理問題的診斷D、評價個體在學習、能力、人格等方面的特點，評價兒童的心理發育狀態等E、掌握別人內心隱私5.下面有關應對的描述，錯誤的是A、應對是個體在應激過程中出現的自身不平衡狀態所采取的認知和行為改變B、應對方式包括針對問題的應對、針對事件的應對和針對情緒的應對C、應對活動涉及應激作用過程的各個環節D、學習新行為是針對問題的應對E、應對與各種應激有關因素相關6.以下關于碳酸鋰的應用中表述錯誤的是A、需要測定血鋰濃度B、可出現中毒，甚至死亡C、一般副作用為嗜睡、乏力等D、經腎臟排泄且部分重吸收E、對躁郁癥狀的復發不具有預防作用7.下列選項中，除哪項外，均是等值的測驗副本必須符合的條件A、各份測驗測量的是同一種心理特質B、各份測驗包含相同的內容范圍C、各份測驗題型相同、題目數量相等D、各份測驗有大體相同的難度分布E、各份測驗題目可以有部分重復8.功能性精神障礙不包括A、精神分裂癥B、情感障礙C、兒童孤獨癥D、驚恐障礙E、癡呆綜合征9.應激會導致的變化有()A、認知改變B、情緒改變C、行為改變D、生理反應E、以上都是10.一項著名人格測驗，讓被試根據呈現的圖片編故事進而測量被試人格，它是A、羅夏墨跡測驗B、主題統覺測驗C、榮格自由聯想測驗D、羅森茨韋格圖片挫折測驗E、愛德華個性偏好量表11.患者女，23歲。回答問題時對一些非常簡單的問題給予近似回答，但能解決比較復雜的問題。此患者最有可能存在的癥狀為A、童樣癡呆B、心因性癡呆C、智力低下D、意識混濁E、人格解體12.下述哪個現象最有可能是妄想A、某人在公共汽車上感到許多人在看他的新發型B、某人注射后出現腿疼，堅持認為損傷了神經，不相信檢查結果，堅持付諸訴訟C、某人認為許多人罵他是“飯桶”，因為有許多排隊買飯的人在敲飯盆D、某人聲稱自己是某著名作家的侄孫女E、某人聲稱某電視劇主角的原型是他幼年的同伴13.幻覺的定義為A、人腦接受各種客觀刺激所產生的知覺B、人腦在沒有客觀刺激的情況下所產生的知覺體驗C、客觀刺激作用于各感覺器官后所產生的知覺D、人腦對各種客觀刺激分析綜合后所得出的知覺體驗E、人腦對客觀事物的歪曲和錯誤的知覺14.下列關于編制心理測驗的描述中，除哪項外都是首先應該明確的A、潛在測驗對象的年齡范圍B、潛在測驗對象的智力水平和文化程度C、用來測驗的心理特性D、測驗的用途E、測驗的花銷和費用15.下面有關會診-聯絡精神病學描述錯誤的是A、是精神病學中與其他臨床醫學領域聯系最緊密的分支B、任務是處理臨床各科患者出現的精神科問題C、重在用生物醫學方法對待精神障礙D、“聯絡”意指定人定期派出精神科醫師駐在友科E、“會診”指臨時應他科邀請處理個案16.關于瑞文測驗，錯誤說法是A、瑞文測驗是一種言語智力測驗B、瑞文測驗要求被試理解圖形中符號或圖案的規律C、測量一般智力因素D、適用年齡范圍廣E、可個別施測，也可團體施測17.以下哪種情況屬于妄想A、聯想過程缺乏內在意義上的連貫和應有的邏輯性B、大腦中反復出現的觀念，明知不必要，卻擺脫不了C、以往經驗在記憶中大量脫失D、持續地重復某一單調的語句E、缺乏現實基礎，患者卻堅信不疑的病理信念18.關于韋氏智力量表的分數計算過程，錯誤說法是A、將分測驗原始分轉換為平均數10、標準差3的標準分B、累加分測驗的原始分為言語量表、操作量表和全量表的原始分C、累加分測驗量表分為言語量表、操作量表和全量表的原始分D、查相應年齡組的常模表，把三個量表的原始分轉換為智商E、韋氏智力量表智商是平均數100、標準差15的標準分19.關于會談，說法錯誤的是A、會談的語言要通俗、清楚、規范B、會談內容要考慮可能引起的防御反應C、會談問題由廣泛一般到具體D、重要的問題要先談E、對復雜課題，應多用復合性問題20.心理測驗的基本要求是A、測驗要具有間接性B、測驗要具有相對性C、測驗要具有客觀性D、測驗信度E、測驗效度21.我國高考成績總分是直接把各科成績得分相加，這種測驗分數的合成方法是A、臨床判斷B、單位加權C、等量加權D、多重分段E、差異加權（多重回歸）22.下列疾病中，除哪項外，其他幾種均伴隨有漫游性自動癥的表現A、癲癇B、反應狀態C、癔癥D、抑郁狀態E、顱腦損傷后23.下列生活事件中，哪條屬于正性生活事件()A、夫妻分居B、結婚C、坐牢D、子女離家E、改行24.下面有關健康的說法，錯誤的是A、健康概念提出的時間是1947年B、健康不僅僅是沒有疾病和虛弱狀態C、在身體上、心理上和社會功能上處于完滿的狀態D、關注個體的生活質量E、影響健康水平的因素有變化、貧困和老化25.患者女，12歲。從小發育落后，2歲會說話，3歲會走路。現在已經上了三次一年級，成績從來都沒有考及格過。考慮該患者為A、精神分裂癥B、精神發育遲滯C、癡呆D、品行障礙E、多動癥26.以下對超價觀念描述正確的是A、腦子里出現某種思想，主觀上認為沒有必要卻無法擺脫B、建立在一定的性格基礎上，內容比較符合客觀實際C、某一觀念多次重復出現伴有痛苦感D、某種強烈的情緒加強了，并在意識中占據重要地位的觀念E、某些想法明知不必要卻無法擺脫27.選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑藥物的不良反應一般不包括A、惡心B、視物模糊C、頭疼D、性功能障礙E、焦慮失眠28.小張，26歲，某國企職工。因與婆婆吵架后突然不能說話，前往綜合醫院檢查喉部發聲器官，未見異常，后轉診至心理門診，給以暗示性心理治療后，患者能正常說話，那么該患者最有可能的情況是A、感覺過敏B、感覺缺失C、內感性不適D、運動性幻覺E、非真實感29.選擇測驗時應閱讀測驗資料，考慮測驗()A、能否適合自己的測量目的B、是否信度滿意C、是否效度滿意D、常模樣本是否符合準備測試的對象，常模資料是否失效E、以上都是30.Capgras綜合征指的是A、冒充者綜合征或稱為極其相似者的錯覺B、指軀體和精神的虛弱或衰竭C、關于嫉妒的超價觀念和嫉妒妄想D、以虛無妄想或否定妄想為核心的一種綜合征E、患者感到本人的精神活動是由外力的影響所致第1卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:E2.正確答案:D3.正確答案:A4.正確答案:E5.正確答案:B6.正確答案:E7.正確答案:E8.正確答案:E9.正確答案:E10.正確答案:B11.正確答案:B12.正確答案:C13.正確答案:B14.正確答案:E15.正確答案:C16.正確答案:A17.正確答案:E18.正確答案:B19.正確答案:D20.正確答案:C21.正確答案:B韋氏智力量表的量表總分是各分量表的量表分總和，其分數的合成方法是A、臨床判斷B、單位加權C、等量加權D、多重分段E、差異加權（多重回歸）正確答案:C某校博士招生考試共三門，只有每門成績60分以上、總分200分以上的才有資格復試，這種測驗分數合成的方法是A、臨床判斷B、單位加權C、等量加權D、多重分段E、差異加權（多重回歸）正確答案:D精神科醫生結合病史資料、精神狀況檢查、體格檢查、實驗室檢查、特殊檢查和心理測驗的資料，診斷某患者是精神分裂癥，其測驗分數的合成方法是A、臨床判斷B、單位加權C、等量加權D、多重分段E、差異加權（多重回歸）正確答案:A22.正確答案:D23.正確答案:B24.正確答案:A25.正確答案:B26.正確答案:D27.正確答案:B28.正確答案:B29.正確答案:E30.正確答案:A第2卷一.參考題庫(共30題)1.關于系統誤差描述錯誤的是A、引起系統誤差因素與測驗目的無關B、系統誤差是恒定的C、系統誤差出現與否是隨機的、無規律的D、系統誤差影響測驗的效度E、以上說法都是錯誤的2.患者女性，46歲。因擔心縫衣針通過血管掉到女兒心臟里去三年而尋求心理咨詢。就診時患者反復詢問會不會掉進去，當醫生解釋不會掉進去時，患者表示同意。但過一會兒，又要醫生解釋和保證針頭不會通過血管掉到女兒心臟里，反復多次。此患者最突出的癥狀是()A、強制性動作B、強迫性動作C、強迫性思維D、刻板動作E、模仿動作3.下面哪一項是最直接體現新醫學模式的學術領域A、會診-聯絡精神病學B、生物精神病學C、心理醫學D、社會醫學E、預防醫學4.患者聽到有人斥責、諷刺、辱罵他，有人為他辯護、同情、贊揚他，查四處無人A、爭論性幻聽B、評論性幻聽C、命令性幻聽D、運動性幻覺E、讀心癥5.認知障礙常見癥狀不包括()A、感知覺障礙B、注意障礙C、記憶障礙D、智力障礙E、情感低落6.焦慮伴有的癥狀是A、自主神經反應B、幻覺C、哭泣D、自殺觀念E、妄想7.關于觀察法，錯誤說法是A、觀察者的個人偏見影響觀察研究的外部效度B、觀察活動改變了目標行為的特征和頻率，影響觀察研究的外部效度C、觀察數據比較客觀全面D、在觀察的基礎上，比較有把握做出心理因果關系的推斷E、觀察法成本比較高8.躁狂癥急性期為了快速控制病情，應選用A、氟哌啶醇B、鋰鹽C、安定類D、卡馬西平E、丙戊酸鈉9.個案研究的要點不包括A、精確及重復的評估B、分析患者的進一步趨勢C、詳細描述治療計劃并完成計劃D、必要時修改計劃E、被試的選擇10.提出全身適應綜合征的是()A、CannonB、WundtC、SelyeD、WatsonE、Skinner11.下列哪項屬于思維聯想障礙A、思維貧乏B、被控制妄想C、物理影響妄想D、特殊意義妄想E、內心被揭露感12.患者堅持不在床上睡，坐于走廊，是因為感到床在運動，此癥狀是()A、妄想B、幻覺C、錯覺D、定向障礙E、人格解體13.以下哪項不是學習障礙形成的主要因素A、腦功能損傷B、感官損傷C、生物化學功能失調D、遺傳因素E、環境因素14.應激源激活鬧鐘的去甲腎上腺素系統，這屬于A、應激的神經遞質反應B、應激的內分泌反應C、應激的免疫反應D、應激的心理變化E、應激的行為變化15.情感幼稚多見于哪種患者()A、精神分裂癥單純型B、抑郁癥C、癌癥或癡呆患者D、躁狂癥E、癔癥16.某患者感知自己所見物體如隔一層帷幔，周圍房屋像是紙糊的一樣，而人更像是沒有生命的木偶，但其自制力尚可。那么，該患者的情形最可能是A、視物變形癥B、空間感知綜合障礙C、時間感知綜合障礙D、非真實感E、妄想17.關于希-內測驗，說法錯誤的是A、可以用于測驗聾啞兒童智力B、適用于3～16歲兒童C、由美國內布拉斯加大學的馬歇爾·希斯基編制D、測驗分數解釋上采用學習年齡和學習商數E、學習年齡是與同年齡全體兒童相比較而得出的18.不屬于投射測驗時被試的反應方法的是A、聯想法B、構造法C、完成法D、推理法E、選排法19.關于韋氏智力量表的說法錯誤的是A、由美國心理學家斯騰伯格編制和修訂B、第一次采用離差智商的方法表示智力發展水平C、量表系列包括三個智力量表，分別適用于成人、兒童、學齡前和學齡初期兒童D、各個量表包括言語分量表和操作分量表，每個分量表包括5～6個分測驗，可換算出全量表智商、言語智商和操作智商E、量表編制者認為智力是使個體有目的的行動、有條理的思想、有效地適應自身環境的心理能力總和20.以下不屬于精神癥狀的特點的是()A、癥狀的出現不受患者主觀意識的控制B、癥狀一旦出現很難通過轉移注意令其消失C、癥狀內容符合外界客觀存在D、癥狀出現多伴有情緒反應E、癥狀會給患者帶來社會功能損害21.抗精神病藥物的顯效時間一般需要A、幾小時B、幾天C、幾周D、幾個月E、半年22.診斷精神分裂癥的標準是A、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續1周B、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續2周C、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續4周D、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續6周E、符合癥狀標準和嚴重程度至少已持續8周23.某患者在無意識障礙又無外界干擾的情況下，講話突然停頓，片刻之后又重新說話，但所說的內容不是原來的話題。那么該患者的癥狀是A、思維不連貫B、思維中斷C、思維破裂D、思維貧乏E、思維散漫24.測驗在重復使用時，由于被試對測驗內容和程序相當熟悉，使成績提高，這屬于哪種測驗誤差A、主試因素B、評分記分C、測驗經驗D、練習效應E、反應傾向25.下面哪項測驗屬于記憶量表A、本頓視覺保持測驗B、視動完形測驗C、符號-數字測驗D、臨床漢語言語測評方法E、霍爾斯特德-賴坦神經心理成套測驗26.下面哪一項是關于青春性興奮的描述A、情感高漲、思維奔逸和意志增強，且伴有一種自身良好的舒適感B、動作、行為和其他精神活動之間的統一性和完整性遭到破壞，無明顯的動機和目的C、表現為實然發作的興奮，強烈粗暴、沖動、雜亂，但又單調刻板D、表現為動作行為雜亂，并帶有沖動性，甚至可出現攻擊行為E、多有不同的智能障礙，嚴重時出現癡呆現象和人格改變27.下面有關譫妄狀態的描述正確的是A、是一種以意識清晰度降低為主的意識障礙B、指意識范圍的縮小和狹窄，同時伴有意識清晰度水平下降C、白天或晨起后無目的地外出游走或到外地旅行，可部分回憶發作中的事D、意識清晰度水平下降，同時伴有大量錯覺和幻覺，以幻視較多E、是伴有意識清晰度水平降低的一種夢境樣體驗，患者似乎處于夢境中28.學業性學習障礙不包括()A、閱讀缺陷B、算術缺陷C、拼字缺陷D、構圖缺陷E、書寫缺陷29.關于幻視下列說法不正確的是A、在意識障礙時，幻視多為生動鮮明的形象，并有恐怖性質B、多見于軀體疾病伴發幻視的譫妄狀態C、意識清晰時出現則可以排除精神分裂癥D、與表象不同E、與錯覺不同，是對非真實知覺的歪曲30.不屬于行為障礙的是A、躁狂性興奮B、緊張性興奮C、緊張性木僵D、刻板動作E、夢樣狀態第2卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:C2.正確答案:C哪種心理治療方法效果比較好()A、行為療法B、精神分析C、認知療法D、森田療法E、道家療法CCMD-3工作組在1996～2000年期間，對17種成人精神障礙及部分兒童精神障礙的分類與診斷標準，開展現場測試與前瞻性隨訪觀察，完成了CCMD-3的編制。正確答案:D在CCMD-3中精神障礙主要分為幾類()A、9類B、8類C、10類D、11類E、12類正確答案:C下列不是CCMD-3特點的是()A、以前瞻性現場測試結果為依據B、分類更進一步向ICD-10靠攏C、保留像神經癥、同性戀等某些精神障礙或亞型D、把ICD-10中的性欲亢進納入CC-MD-3E、根據我國的社會文化特點和傳統編制正確答案:D在CCMD-3中不屬于神經癥的一類為()A、恐懼癥B、焦慮癥C、強迫癥D、軀體形式障礙E、神經性厭食正確答案:E3.正確答案:A4.正確答案:B患者在曠野里聽到兩個人因為買一件物品而爭吵不休，各說各的理A、爭論性幻聽B、評論性幻聽C、命令性幻聽D、運動性幻覺E、讀心癥正確答案:A5.正確答案:E6.正確答案:A7.正確答案:A8.正確答案:A9.正確答案:E10.正確答案:C11.正確答案:A12.正確答案:B患者覺得自己與周圍環境像隔了一層薄紗似的，此癥狀是()A、妄想B、幻覺C、錯覺D、定向障礙E、人格解體正確答案:E13.正確答案:B14.正確答案:A隨著交感神經的激活，會引起一系列內臟變化，從而導致血壓升高等，這屬于A、應激的神經遞質反應B、應激的內分泌反應C、應激的免疫反應D、應激的心理變化E、應激的行為變化正確答案:B長期較強的應激會損害下丘腦，使內環境嚴重紊亂，從而導致胸腺和淋巴組織退化和萎縮，抗體反應抑制，這屬于A、應激的神經遞質反應B、應激的內分泌反應C、應激的免疫反應D、應激的心理變化E、應激的行為變化正確答案:C15.正確答案:C16.正確答案:D17.正確答案:E18.正確答案:D19.正確答案:A20.正確答案:C21.正確答案:C22.正確答案:C23.正確答案:B24.正確答案:D25.正確答案:A26.正確答案:B27.正確答案:D28.正確答案:D29.正確答案:C30.正確答案:E第3卷一.參考題庫(共30題)1.氯丙嗪的常用日治療量為()A、50～100mgB、100～200mgC、200～300mgD、200～600mgE、600～800mg2.臨床特征表現為興奮遍及精神活動各個方面，但以情感高漲更為突出，并且往往以此為主導而影響和支配其他方面的活動，這種興奮狀態是A、躁狂性興奮B、青春性興奮C、緊張性興奮D、器質性興奮E、持續動作3.在脫癮治療的初期必須緩慢減量以避免嚴重戒斷反應的精神活性物質是()A、阿片類受體B、酒精C、大麻D、鎮定安眠類藥物E、抗精神病藥物4.明尼蘇達多相人格問卷的編制方法。A、推理法B、經驗法C、因素法D、綜合法E、實驗法5.認知治療最常用于哪種情況的治療A、興奮躁動B、幻覺妄想C、情感低落D、行為障礙E、惡劣心境6.常見于躁狂癥的癥狀是A、注意增強B、注意減退C、隨境轉移D、注意范圍縮小E、注意遲鈍7.實驗研究的缺點是A、促進對資料的主觀解釋B、建立的關系不是因果性的C、導致非系統性觀察D、研究結果不一定能推廣E、記錄資料不能主觀8.評定量表的缺點有A、高社會贊許性的選項可能影響測驗效度B、因為光環效應產生測驗誤差C、使觀察結果系統化和數量化D、記分困難E、往往信度、效度不高9.魯利亞-內布拉斯加神經心理成套測驗的11個基本分量表中沒有A、運動量表B、節律量表C、視覺量表D、接受量表E、定性量表10.以下哪項不是精神自動綜合征的表現A、假性幻覺B、強制性思維C、被控制感D、被害妄想E、意識障礙11.關于《中國比奈測驗》，錯誤說法是A、1981年由吳天敏教授修訂B、適用于2～18歲C、采用傳統的年齡量表的編排方式，每歲3個項目，共51項D、結果的解釋采用傳統的心理年齡和比率智商E、連續五題未通過，測驗停止12.能提供測驗結果是否隨時間而變化的資料A、再測法B、復本法C、分半法D、同質法E、評分者法13.以下不屬于思維內容障礙的是()A、思維貧乏B、被控制妄想C、物理影響妄想D、特殊意義妄想E、內心被揭露感14.心理社會因素作為原因因素的精神障礙是A、適應障礙B、神經癥C、心理生理障礙D、精神分裂癥E、心身疾病15.測驗在理論研究中的作用表現在()A、測驗是簡便易行、可靠的搜集資料的方法B、幫助形成假說C、幫助檢驗假說D、借助測驗對被試進行實驗分組，達到等組化的要求E、以上都是16.以下各年齡階段心理衛生描述錯誤的是A、1～2歲間才能進行語言訓練B、3歲以后應多鼓勵小孩的獨立行為C、10歲以后，必須開始適當的性教育D、自我同一性的發展是青春期最重要的任務E、青年期需要做到理想和現實的統一17.患者女，40歲。無明顯誘因的情況下出現顧慮重重，惶惶不可終日，對很小的事情都非常擔心，并有心悸、手抖、尿頻等。此患者最可能的癥狀是A、焦慮B、恐懼C、情感低落D、情感淡漠E、意志增強18.感覺障礙除外哪一項都是()A、感覺過敏B、感覺缺失C、感覺減退D、內臟性幻覺E、內感性不適19.記憶障礙在腦震蕩的主要表現是A、順行性遺忘B、逆行性遺忘C、錯構D、虛構E、心因性遺忘20.對于緊張性綜合征描述錯誤的是A、患者全身肌張力增高B、可持續數月或數年C、可突然爆發興奮激動和暴烈行為D、多發生于意識不清狀態E、也可見于抑郁狀態21.以下不屬于氯丙嗪等典型抗精神病藥常見不良反應的是A、靜坐不能B、遲發性運動障礙C、惡性綜合征D、粒細胞缺乏癥E、體位性低血壓22.患者男，20歲。問患者幾歲時，患者答道：“三十三，三月初三生，三月桃花開，開花結果給猴吃，我是屬猴的。”這個回答說明患者有下列哪種癥狀A、思維散漫B、病理性象征性思維C、思維奔逸D、思維中斷E、思維破裂23.關于丹佛測驗，錯誤的說法是A、該測驗可代替診斷性評價B、測驗對象為0～6歲嬰幼兒C、測驗有105個項目D、可以測量應人能、細動作-應物能、言語能和粗動作四個方面E、該測驗對嬰幼兒的智力高低無預言作用24.譫妄狀態最常見的幻覺是A、聽幻覺B、內臟幻覺C、視幻覺D、觸幻覺E、運動性幻覺25.下面有關應激反應的說法錯誤的是A、應激反應指的是個體各種軀體反應B、應激源和應激反應存在交互作用，常常互為因果C、應激反應與人對環境的適應、健康和疾病的關系非常密切D、一定的應激反應可以促進個體的發展E、嚴重或持續時間長的應激反應可能最終導致疾病的發生26.精神狀況檢查不包括A、外表和行為B、言談和思維C、軀體功能D、情緒狀況E、感知和認知功能27.關于強迫性思維的描述，以下正確的是A、屬于思維聯想障礙B、許多不必要的觀念和概念強制進入大腦C、明知不必要或不對卻不能自控D、伴有糾纏和痛苦感E、觀念有時十分荒謬28.患者女，22歲，聽到令人高興的事時，反而表現傷感；在描述他自己遭受迫害時，卻表現為愉快的表情，該患者的癥狀為A、情感不穩B、情感淡漠C、易激惹性D、情感倒錯E、情感幼稚29.某重點高中班主任使用評定量表評定班里學生的進取性、聰慧性時，考上一本、二本、三本和沒有上線的所有學生普遍得分高，這種結果很可能存在A、嚴格誤差B、寬容誤差C、趨中誤差D、邏輯誤差E、認知誤差30.在下列關于測驗編制計劃的表述中，哪一項不是要進行規劃的內容A、測驗的內容結構B、各個內容的測驗目標C、各個內容的相對重視程度D、測驗的項目形式E