第10頁共10頁慶六一兒童?節活動方案?常用版一?、活動目的?為給我校?兒童學子搭?建一個培養?潛力，豐富?我校文化生?活，展現才?華的舞臺，?激發學生熱?愛學習、熱?愛生活、熱?愛校園的情?感，提高學?生的全面素?質，也讓學?生度過一個?祥和、快樂?、向上的“?六一”國際?兒童節。我?校將精心安?排慶“六一?”文藝匯演?活動。二?、活動主題?“一個也?不能少”。?為了讓孩?子們過一個?更快樂的“?六一兒童節?”，我們本?次的活動主?題是“一個?也不能少”?，每個班兩?個節目，其?中一個節目?務必是群眾?節目，所有?的孩子都參?加，讓每一?個孩子在屬?于他們的節?日里，都能?收獲一份快?樂!一份勇?敢!一份自?信!三、?時間安排?____年?____月?____日?。四、組?織方法1?、以班級為?單位參賽，?每個單位出?____個?節目，參賽?節目由班主?任和其他科?任教師調配?時間進行指?導與訓練。?2、為了?保證節目的?質量，各單?位在___?_月___?_日將節目?資料、參演?人數及服裝?、道具、音?樂上報__?__老師處?，以便校園?統一安排。?五、節目?要求及節目?推薦1、?每個節目要?體現“精”?、“新”，?每個節目時?長不超過4?分鐘。2?、節目形式?以歌曲(獨?唱、合唱)?、舞蹈(獨?舞、群眾舞?)、健美操?、童話劇、?課本劇、小?品、講故事?、詩朗誦、?快板、器樂?、武術、雜?技及語言類?節目為主，?由老師和學?生共同創作?編排。3?、本次節目?資料以反映?“六一”兒?童節歡樂為?題材，要健?康向上、主?題鮮明、題?材新穎、富?有感染力，?突出少年兒?童天真、活?潑的年齡特?點。六、?各工作資料?、注意事項?及負責人安?排如下1?、評委:每?班選兩名家?長當評委，?于____?月____?日聯系好，?并報到__?__老師處?。____?月____?日晚上7:?00，召開?家長評委會?議。負責人?:____?。2、后?勤:邀請村?民幫忙負責?會場、校園?、校門口安?全工作。負?責人:__?__。3?、獎品:_?___月_?___日下?午4:00?前，班主任?將獎品、獎?狀、大紅花?發放到位。?4:00優?秀小組及組?長到舞臺照?相。負責人?:____?。4、收?尾:___?_月___?_日晚上結?束后，將場?地清理好。?負責人:_?___。?5、所需物?品及采購:?化妝品:_?___;書?畫用品:_?___;其?他活動用品?采購:__?__。6?、當天晚飯?安排:當晚?就餐的有老?師、住宿學?生、幫忙化?妝的家長、?家長評委。?負責人:_?___。?七、活動流?程本次活?動共分為兩?部分:_?___月_?___日下?午4:30?，進行書法?、繪畫、折?紙、硬筆書?法、簡筆畫?展覽，屆時?將邀請本鎮?書法名家到?校指導。?____月?____日?晚上7:3?0，進行文?藝匯演。?(后附節目?單)八、?文藝匯演評?分標準及評?分規則1?、每項起評?分8.0分?，滿分10?分，小數點?后保留一位?小數。2?、去掉最高?分、最低分?，計算每隊?平均分，然?后把四項的?平均分相加?，按得分高?低排序確定?名次。(1?00分為滿?分，保留兩?位小數，四?舍五入，前?三個節目演?出完后，再?給分。)?1、評獎分?低年級組(?幼兒班，一?年級、二年?級)、中高?年級組(三?至六年級)?二組進行綜?合評獎。?2、現場打?分，評出低?年級組一等?獎一名，二?等獎兩名，?鼓勵獎一名?，中高年級?組一等獎一?名，二等獎?兩名，鼓勵?獎一名。?九、非班主?任工作人員?安排非班?主任負責協?助所在班的?班主任工作?，生活教師?負責學生更?換衣服。?慶六一兒童?節活動方案?常用版（二?）活動時?間:___?_年___?_月___?_日上午9?:00-1?1:30。?活動地點?:____?田園農莊文?化廣場。?由父母和孩?子共同完成?一個小游戲?。現在大部?分家庭的父?母都忙于工?作，對孩子?的關心可能?會相對于來?要少一點，?通過我們舉?辦的這個小?活動讓孩子?和父母更加?緊密團結的?在一起，增?加彼此之間?的情感平時?不善表達的?愛，同時也?是個爸爸媽?媽和孩子共?同擁有的一?段美好的回?憶。一、?親子互動游?戲(1)?團結向前?以家庭為單?位(綁腿跑?)由父親或?者母親和孩?子把一只腳?用繩子綁在?一起，跑完?規定路程。?【一輪__?__個家庭?比賽】優勝?的家庭可獲?得農莊__?__玩套票?，對參與的?家庭會贈送?一份精美的?小禮品。?(2)親親?我的寶貝?小朋友們排?成一排，舉?起雙手，家?長蒙住雙眼?，通過摸小?朋友的手辨?認自己的孩?子，最后獲?勝的家庭可?獲得一份精?美禮品，或?者贈送消費?券，對參與?的家庭會贈?送一份精美?的小禮品。?●送小禮?品參加活?動的顧客，?贈送一個小?禮品。【如?:卡通筆，?玩具(這段?時間比較火?爆的動畫片?《____?》是小朋友?甚至大人都?很喜歡和熟?悉的動畫人?物，建議贈?送以動畫片?中人物造型?的各類小玩?具)】●?贈送小蛋糕?對消費顧?客視消費情?況而定贈送?一個小蛋糕?給小朋友。?【負責贈?送的服務員?面帶微笑，?雙手送上同?時說出祝福?的語言:小?朋友，節日?快樂愿你健?康快樂的成?長】這些舉?動看似無足?輕重，但是?卻是代表整?個山莊的形?象和態度，?讓消費者能?感受到我們?是用心在服?務，自然也?能得到他們?的肯定。?(3)開心?菜園做完?游戲后，就?到了下一站?，到開心菜?園里種菜，?小朋友們和?爸爸媽媽一?起體驗做農?場主的樂趣?，同樣感受?勞動的快樂?!我們以這?種特殊的方?式來為孩子?們紀念他們?的節日!?來參加種菜?活動的小朋?友可以獲得?山莊贈送的?一個氫氣球?和一個老虎?布偶!二?、拍照留念?為參加活?動的父母和?孩子拍照留?念，山莊把?拍的照片印?洗出來做一?個文化墻，?把照片貼在?文化墻上面?，同時準備?不同顏色的?筆讓孩子和?父母細細而?下自己的愿?望，作為山?莊的一個小?文化景點，?給游人參觀?并且參與。?背景音樂?:廣場可以?播放以孩子?為主積極向?上的歌曲如?:《讀書?郎》、《歌?聲與微笑》?、《世上只?有媽媽好》?、《好爸爸?，壞爸爸》?;《少年?先鋒隊》、?《小兔乖乖?》、《每當?我走過老師?的窗前》、?《外婆橋》?;《我們?多么幸福》?、《愛我你?就抱抱我》?、《別看我?只是一只羊?》、《三只?熊》。三?、活動裝飾?(1)裝?飾氣球、塑?料向日葵;?(2)背?景音樂;?(3)宣傳?海報;(在?農莊入口和?農莊內張貼?)(4)?橫幅2條:?熱烈慶祝“?六一”國際?兒童節;?____田?園農莊我我?勞動我快樂?;(5)?彩虹門:熱?烈慶祝“六?一”國際兒?童節;四?、費用預算?(成本需實?際核算)?1、裝飾氣?球、塑料向?日葵;2?、背景音樂?;3、橫?幅2-3條?;4、兒?童小玩具;?5、小蛋?糕。6、?獎品。(農?莊玩套票)?慶六一兒?童節活動方?案常用版（?三）“六?一”國際兒?童節即將來?臨，為了讓?我校全體同?學過一個豐?富多彩、富?有教育意義?的“六一”?國際兒童節?，現根據本?校實際，現?將慶祝“六?一”國際兒?童節之“快?樂六一，體?驗成長”系?列主題活動?作如下安排?，望相關教?師抓緊抓落?實。一、?活動主題?慶祝六一兒?童節暨發展?新隊員主題?大隊會。?二、活動目?的1、邀?請家長參與?學校、學生?活動。使學?校、家長、?學生有一個?相互交流的?機會。2?、舉行新隊?員入隊儀式?，使每位新?入隊的少先?隊員感受到?自己的光榮?，記住這個?難忘的六一?。3、各?中隊組織隊?員開展各種?形式的表演?活動，使學?生度過一個?愉快而有意?義的六一。?三、活動?內容1、?發展新隊員?，各班將新?隊員名單于?____月?____日?前上報少先?隊大隊部。?2、文藝?匯演活動:?(1)、?每班至少準?備一個節目?(節目類型?可以是舞蹈?、相聲、小?品朗誦、合?唱等)，班?主任、科任?教師及音樂?教師組織排?練，于__?__月__?__日前將?節目上報到?少先隊大隊?部。(2?)、少先隊?負責組織排?練兩套學校?節目。(?3)、學校?定于___?_月___?_日下午進?行彩排。?四、活動形?式1、發?展新隊員。?2、文藝?匯演活動。?五、活動?時間__?__年__?__月__?__日。?六、活動地?點學校操?場。七、?參加人員要?求1、全?校師生及其?學生家長積?極參與此項?活動。2?、各班正副?班主任做好?本中隊各種?形式的表演?準備工作。?3、要求?一、二、三?年級班主任?做好學生入?隊前的準備?工作。八?、組織機構?學校。?九、活動步?驟1、做?好新生入隊?的各項準備?工作。(?1)新生入?隊名單;?(2)新生?佩戴領巾方?法和入隊誓?詞的練習;?(3)新?老隊員代表?講話稿。?十、組織規?模大隊活?動。(全校?師生參與)?十一、注?意事項1?、注意個人?環境、衛生?、不亂扔廢?棄物。2?、各班正副?班主任組織?好各班學生?，注意各項?安全。慶?六一兒童節?活動方案常?用版（四）?一、指導?思想一年?一度的六一?兒童節是全?國少先隊員?最隆重的節?日，通過開?展慶祝“六?一”活動，?使隊員在積?極的參與中?體驗集體合?作的快樂，?體現一種積?極向上、樂?觀進取的精?神。開展以?豐富多彩的?活動，激發?學生熱愛生?活、熱愛學?習、熱愛校?園的情感，?歡度一個有?意義、能回?味的六一兒?童節。為了?使慶祝活動?順利進行，?特制定此方?案。二、?領導小組?組長:__?__。副?組長:__?__、__?__。成?員:……。?三、活動?內容1、?“迎六一”?書畫比賽?(1)一、?二年級開展?書法、繪畫?比賽，每班?每項各選5?份上交;三?、四、五年?級開展書法?、繪畫、手?抄報比賽，?每班每項各?選5份上交?。(2)?作品內容以?“六一節，?我成長我快?樂”為主題?，也可寫健?康向上的詩?句、警句和?格言等。參?賽作品須在?背面右下角?用鉛筆寫上?班級、姓名?。(3)?書法作品要?求使用統一?稿紙，一、?二年級用鉛?筆，三、四?、五年級用?鋼筆。繪畫?、手抄報統?一用8k畫?紙。2、?“慶六一”?節目評選?六一演出節?目每班至少?排練一塊，?最多不超過?兩塊;同年?級節目類型?不得重復，?倡導師生合?作演出;節?目要求男女?同臺、多人?參加，拒絕?個人節目。?四、活動?時間和要求?1、__?__月__?__日上午?各類作品上?交少先隊室?，____?月____?日上午評選?，過期不候?。____?月____?日下午在學?校五樓多媒?體教室進行?六一節目的?評比及選拔?。2、各?班于___?_月___?_日上午前?從其余作品?中選擇優秀?的張貼在教?室外面兩個?窗戶下的墻?壁上，制成?墻報，__?__月__?__日下午?學校組織有?關人員進行?評比。3?、中午有利?用午休時間?在學校排練?節目的，班?主任寫出書?面上報學校?審批，由每?天上午值班?教師實際監?督掌控。?五、獎勵設?置1、書?法、繪畫、?手抄報(墻?報)設獎:?(1)個?人設獎:1?--___?_年級各年?級各項比賽?分別設一等?獎____?名，二等獎?____名?，三等獎_?___名;?____年?級各項比賽?分別設一等?獎____?名，二等獎?____名?，三等獎_?___名。?(2)墻?報設獎:1?--___?_年級各年?級分別設一?等獎___?_名，二等?獎____?名，三等獎?____名?