廣東省肇慶市端州區五校2023年八年級物理第二學期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示是中國科技館的“球吸”展項.不吹風時,兩球靜止.當風自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏,出現“球吸”現象.針對這一現象下列說法不正確的是A.如果把吹風方向改為前后則球會相互分離B.由于“球吸”現象的存在,風從窗前吹過窗簾會飄向窗外C.由于“球吸”現象的存在,飛機的機翼才可獲得向上的升力D.由于“球吸”現象的存在,兩艘在海上并列前進的船會相互靠近2.下列關于壓力的說法中,正確的是A.壓力就是重力,所以物體越重,壓力越大B.壓力都是由重力產生的,所以壓力的方向總是豎直向下的C.壓力可以小于物體的重力,但是絕對不可能大于物體的重力D.壓力的方向總是垂直于受力物體的表面,所以壓力的方向可以是水平的3.下列過程中,由重力勢能轉化為動能的是()A.墊起的排球向上運動B.跳高運動員過桿后下落C.拉滿弦的弓把箭射出D.出站的列車加速前進4.生活處處有物理,生活處處離不開物理。小明在幫媽媽煮飯時,發現媽媽使用的菜刀包含有許多物理知識,關于菜刀使用的說法正確的是A.刀刃要經常磨一磨,目的是為了減小使用時的壓力從而減小壓強B.菜刀表面要保持光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦C.刀柄上刻有花紋是通過增大壓力來增大摩擦的D.在敲打物體時,要用較寬的刀背是通過增大壓力來增大壓強5.如圖所示,一物體m放在粗糙且固定的斜面M上保持靜止,現用水平方向的外力F推物體m,而m仍保持靜止時,則A.物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向上B.物體m受到的靜摩擦力方向一定沿斜面向下C.物體m受到的靜摩擦力可能為零D.物體m受到的靜摩擦力方向不是沿斜面向上,就是沿斜面向下6.體檢時,小宏靜立在體重秤上,下列幾對力中屬于彼此平衡的是A.小宏對秤的壓力與秤受到的支持力B.小宏對秤的壓力與秤對他的支持力C.秤受到的重力與秤對小宏的支持力D.小宏受到的重力與秤對他的支持力7.如圖所示,將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當向紙片中間用力吹氣時,會發生的現象是()A.兩紙片會向兩邊分開B.兩紙片會向中間靠攏C.A紙片不動,B紙片向外飄開D.B紙片不動,A紙片向外飄開8.以下裝置中,沒有利用連通器原理工作的是A.茶壺B.

U形管壓強計C.鍋爐水位計D.下水道存水管9.如圖所示的各類杠桿中,屬于省距離的是A. B.C. D.10.下列簡單機械中既可以省力,同時又可以改變力的方向的是A.定滑輪

B.動滑輪

C.斜面

D.滑輪組11.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F?t和圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是A.t=ls時,物體處于靜止狀態,摩擦力是0B.t=3s時,物體受到摩擦力是7NC.4?6s內,拉力F做的功是20JD.2?4s內,物體的機械能保持不變12.有一種電子牙刷,它發出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服.關于電子牙刷,下列說法中正確的是A.人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播 B.超聲波能傳遞能量C.超聲波不是由物體振動產生的 D.超聲波的音調很低,所以人聽不到二、填空題13.如圖所示,物體重為8N,輕桿可繞O點轉動,若要使輕桿在水平位置平衡,在A點應施加的最小力大小為_______N,力的方向為_________。14.如圖所示,一把太陽傘固定在地面上,一陣大風吹來,傘面被“吸”,嚴重變形.傘面被___(“向下”或“向上”)“吸”,傘上方的空氣流速___(填“大于”“小于”或“等于”)下方的空氣流速.15.如圖所示是我國引進改造的“瓦良格”號航空母艦,滿載排水量為6.4×104噸,則滿載時受到的浮力為__N(取g=10N/kg);假如“瓦良格”號航母從海上駛入長江后,受到的浮力_____;停在甲板上的飛機飛離航母時,航母所受浮力_____.(選填“增大”、“減小”或“不變”)16.在我國青藏高原的邊防哨所,戰士們用高壓鍋做飯,這是因為大氣壓隨高度的增加而_______,高壓鍋能更快煮熟食物是利用了氣壓增大,沸點_______的原理。三、實驗題17.(8分)在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中,某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組,實驗測得的數據如表所示。次數物體的重力G/N提升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率120.110.366.7%230.11.40.371.4%340.11.80.374.1%420.11.50.2(1)表格內的第4次實驗中應補充的數據是______(結果精確到0.1%).這次數據是用圖中_______(填“甲”或“乙”)所示的滑輪組測得的。(2)分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該________。在第1次實驗中,當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時,拉力F的功率為________W。(3)某同學認為,使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,他的想法正確嗎?________。請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷依據:________。18.(8分)用圖示裝置探究“斜面機械效率”,實驗記錄如下表.斜面傾斜程度

木塊所受重力G/N

斜面高度h/m

沿面拉力F/N

斜面長L/m

機械效率η

較緩

5

0.2

2.5

1

40%

較陡

5

0.5

3.9

1

64%

最陡

5

0.7

4.6

1

(1)沿斜面拉動物體時,應使其做__________運動;(2)根據表格中的數據,可知斜面傾斜程度最陡時機械效率為_________;(3)由實驗可得初步結論:__________,機械效率越大;(4)斜面傾斜程度越陡,物體對斜面的壓力_______,木塊所受摩擦力_________(兩空均選填“越大”、“越小”或“不變”).19.(8分)實驗小組的同學用如圖甲所示裝置探究“斜面的機械效率與哪些因素有關”改變斜面傾角(斜面與水平面的夾角)和木塊的重力,用彈簧測力計沿斜面向上勻速拉動木塊,記錄的部分實驗數據如下表所示.(1)試驗中調整斜面的傾斜程度時,要使斜面傾角由30°變為45°應將墊塊向________(選填“左”或“右”)移動.(2)第2次試驗中,斜面的機械效率為________%;第1、2次試驗是為了探究斜面的機械效率與________的關系;分析第2、3次實驗的數據,可知在其他條件一定時,_______________.(3)如果對原實驗裝置做如圖乙所示的改進,與原實驗裝置相比,用帶滑輪的斜面做實驗的好處是________.四、作圖題20.(8分)請畫出在圖中放在斜面上靜止的物體所受作用力的示意圖.21.(8分)如圖所示在用羊角錘拔釘子時,若O為支點,畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L。五、計算題22.(10分)如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖,它由4個定滑輪和2個動滑輪組成,繩子的尾端繞在一個固定在墻壁的旋輪上,旋轉搖柄可以使晾衣架升降.假設在升降過程中衣架和桿保持水平,動滑輪與桿總質量是1kg,現晾衣架上晾有4kg的衣服,晾衣架上升0.5m,用時5s.(不計繩重及摩擦,g取10N/kg)求:(1)搖柄端繩子的拉力.(2)拉力做的功.(3)拉力做功的功率.(4)手搖升降晾衣架的機械效率.23.(12分)在水平桌面上放一薄壁柱形容器,底面積為100cm2,將一個重力為2.5N,底面積為40cm2,高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面,底部連有一個體積為50cm3的實心金屬塊B,細線未拉直,A、B兩物體在水中處于靜止狀態(B未與底部緊密接觸,細線不可伸長且質量體積忽略不計),如圖甲所示,然后向容器中注水(容器無限高),細線拉力隨時間變化圖象如圖乙所示,求:(1)細線未被拉直時,玻璃杯A所受浮力的大小;(2)實心金屬塊B的密度;(3)t1時刻到t2時刻水對容器底部增加的壓強。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

根據題中“當風自下而上吹向兩球中間時,兩球會相互靠攏”可知,本題考查流體壓強的知識,根據流體壓強和流速的關系解答本題。【詳解】A、把兩個球懸掛起來,無論是從上下方向,或前后方向向球的中間吹氣,兩球中間氣體的流速大,壓強小,兩球在壓強差的作用下,都會向中間靠攏,故A錯誤,符合題意;B、風從窗前吹過,窗簾外側空氣流速大,壓強小,內側空氣流速慢,壓強大,窗簾受到向外的壓強大于向內的壓強,窗簾會飄向窗外,故B正確,不符合題意;C、飛機的機翼上凸下平,因此飛行時上方空氣流速快、壓強小,下方空氣流速慢、壓強大,形成一個向上的壓強差,這樣才可獲得向上的升力,故C正確,不符合題意;D、當兩艘船并排航行時,兩船之間的水流速度大,壓強小,兩船外側水流速度小,壓強大,形成向里的壓強差,使兩船相互靠攏,故D正確,不符合題意。故選A。2、D【解析】

A.壓力是垂直作用在物體表面上的力,重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力,所以壓力不是重力,物體的重力大,壓力不一定大。故A錯誤;B.壓在豎直面上的物體產生的壓力不是由于重力的原因產生的,所以壓力不一定是由重力產生的,壓力的方向不一定是豎直向下的,故B錯誤;C.據上面的分析可知,壓力可以大于物體的重力,也可以小于物體的重力,故C錯誤;D.壓力的方向總是垂直于受力物體的表面,所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時,壓力的方向是水平的,故D正確。3、B【解析】

A.排球向上運動過程中,速度減小,動能減小;位置高度不斷上升,重力勢能增大,所以此過程排球的動能轉化為重力勢能,故A不符合題意;B.跳高運動員跨過桿后下落的過程,質量不變,速度增加,高度減小,故重力勢能減小,動能增加,所以是將重力勢能轉化為動能的過程,故B符合題意;C.弓將箭射出去的過程,消耗弓的彈性勢能,變成了箭的動能,故是將彈性勢能轉化為動能的過程,故C不符合題意;D.出站的列車加速前進,是將電能能轉為動能的過程,故D不符合題意。4、B【解析】

A.刀刃要經常磨一磨,目的是為了減小使用時的受力面積,從而增大壓強,故A錯誤;B.滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關,菜刀表面要保持光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦,故B正確;C.刀柄上刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的,故C錯誤;D.在敲打物體時,要用較寬的刀背是通過增大受力面積來減小壓強,故D錯誤。5、C【解析】

未加F時,在垂直于斜面方向上,支持力與重力的分力相等,沿斜面方向上靜摩擦力等于重力沿斜面方向上的分力;加上水平力F后,仍然處于靜止狀態,在垂直于斜面方向上,多了F的分力,即重力垂直斜面方向上的分力與F在垂直斜面方向上的分力之和等于支持力,所以物體m所受斜面的支持力變大.在沿斜面方向上,由于F的大小未知,靜摩擦力可能沿斜面方向上,可能為0,可能沿斜面方向下.故C正確,ABD錯誤.6、D【解析】

A.小宏對秤的壓力與秤受到的支持力,二力作用在不同的物體上,并且二力大小不相等,因此二力不是平衡力;B.小宏對秤的壓力與秤對他的支持力,二力作用在不同的物體上,因此二力不是平衡力;C.秤受到的重力與秤對小宏的支持力,二力作用在不同的物體上,因此二力不是平衡力;D.小宏受到的重力與秤對他的支持力,二力符合二力平衡的條件,因此二力是一對平衡力.7、B【解析】

氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大.在分析紙條的運動現象時應分析紙條內外兩側空氣的流速大小,找出壓力的方向,再判斷紙條的運動狀態.【詳解】將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當向紙片中間用力吹氣時兩紙片中間的空氣流速大,壓強小;A、B兩紙片的外側空氣流速小,壓強大,在空氣壓強差的作用下,A、B兩紙片會向中間合攏.綜上可知選項ACD都不正確,B正確.8、B【解析】

連通器的結構特征是:上端開口、底部連通;A.茶壺的壺嘴與壺身底部相通,上端開口,即茶壺是連通器,故A不符合題意;B.壓強器的U形管一端和空氣連通,另一端和探頭連通,而探頭是不透氣的,故不是連通器,即B符合題意;C.鍋爐水位計符合連通器的結構特征,是利用連通器的原理制成的,故C不符合題意;D.下水道存水管符合連通器的結構特征,是利用連通器原理工作的,故D不符合題意。9、D【解析】

A.起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,省力費距離,不符合題意;B.修剪樹木的剪刀在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,省力費距離,不符合題意;C.鋼絲鉗在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,省力費距離,不符合題意;D.筷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,費力省距離,符合題意.故選D.【點睛】動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿,省距離;結合圖片和生活經驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.10、D【解析】

不同機械的優缺點都不一樣:動滑輪省力,但不能改變力的方向;定滑輪可以改變方向,但不能省力;斜面只能改變力的大小;滑輪組既可以改變力的大小也可以改變力的方向.【詳解】A、定滑輪只能改變力的方向,不能省力,不符合題意;B、動滑輪可以省力,但不能改變力的方向,不符合題意;C、斜面可以省力,不能改變力的方向,不符合題意;D、滑輪組既可以省力,也可以改變力的方向,符合題意;故選D.11、C【解析】

A.由丙圖可知,前2s物體速度為零,處于靜止狀態,合力為零,則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對平衡力;由乙圖可知,前2s物體所受拉力為3N,所以摩擦力也為3N;故A錯誤;B.由丙圖知在4s?6s內,物體做勻速直線運動,處于平衡狀態,由乙圖知此時拉力F=5N,由平衡條件得滑動摩擦力f=F=5N,在t=3s時物體做加速運動,物體受到滑動摩擦力作用,由于滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關,而與拉力大小無關,因此在t=3s時,物體受到的摩擦力為5N,故B錯誤;C.由丙圖可知,4s~6s內,物體做勻速直線運動,速度為v=2m/s,則4s~6s內通過的距離s=vt=2m/s×2s=4m,由圖乙知,4s~6s時拉力F=5N,所以拉力F做的功為W=Fs=5N×4m=20J,故C正確。D.由丙圖可知,2~4s內物體正在做加速運動,其質量不變,高度不變,速度變大,則重力勢能不變,動能變大,所以物體的機械能變大。故D錯誤。12、B【解析】有一種電子牙刷,它發出的超聲波,能直達牙刷棕毛刷不到的地方,說明超聲波能傳遞能量,選B二、填空題13、4N豎直向上【解析】

要使杠桿平衡,應在A點施加向上的力,要使力最小,應垂直于OA,即豎直向上,此時動力臂最大,則動力最小;設杠桿上每一小格的長度為,根據得,,所以F=4N。14、向上大于【解析】

如圖,相同時間,空氣通過傘上方的路程大于傘下方的路程,空氣通過上方的速度大于下方速度,根據流體的流速越大壓強越小,下方壓強大于上方壓強,傘在壓強差下被吸向上方.15、6.4×108不變減小【解析】

滿載時受到的浮力:F浮=G排=m排g=6.4×107kg×10N/kg=6.4×108N,當航空母艦由海上駛入長江后,都是漂浮,船受到的浮力:F浮=G,∵航空母艦受到的重力不變,∴航空母艦受到的浮力不變;飛機飛離航母前后,航母都處于漂浮狀態,浮力始終等于重力,當飛機飛離航母時,航母總重減小,所以浮力相應減小.16、減小升高【解析】

大氣壓隨高度的增加而減小,在青藏高原哨所,由于海拔高度較高,所以那里的氣壓低,水的沸點降低,利用高壓鍋煮飯時,可提高鍋內的氣壓,進而提高水的沸點。三、實驗題17、⑴66.7%乙⑵增大所提物體的重力0.3⑶不正確比較第1、4次實驗數據可知,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同【解析】試題分析:(1)根據表格在數據發現真的,使用滑輪組大約省一半的力,所以,使用的是乙所示的滑輪組;第四次實驗中W有=mgh=0.2J;W總=Fs=1.5N×0.2m=0.3J,所以,機械效率是?=W有/W總=66.7%(2)分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定,若要增大滑輪組的機械效率,應該增大所提物體的重力,當拉著物體以0.1m/s的速度勻速上升時,繩子端移動的速度是0.3m/s,所以F的功率由P=Fv得P=1N×0.3m/s=0.3W(3)使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時,越省力的滑輪組其機械效率越大,這種想法是錯誤的,因為比較第1、4次實驗數據可知,第1次比第4次省力,但兩次的機械效率卻相同。考點:測量滑輪組的機械效率18、勻速直線76.1%斜面越陡越小越小【解析】

(1)沿斜面拉動物體時,應使其做勻速直線運動.(2)根據表格中的數據,可知斜面傾斜程度最陡時機械效率為.(3)由實驗數據可得初步結論:斜面越陡,機械效率越大.(4)可利用極端法進行判斷,當斜面傾角為90°時壓力為零,所以斜面傾斜程度越陡,物體對斜面的壓力越小,木塊所受摩擦力越小.19、左60物體重力斜面機械效率與傾斜程度有關能使木塊所受拉力的方向與斜面平行【解析】

(1)由圖可知試驗中要使斜面的傾斜角由30°變為45°應將墊塊向左移動.(2)η==60%;第1、2次試驗中其它條件相同只有物體的重力不同所以是為了探究斜面的機械效率與物體重力的關系;分析第2、3次實驗的數據,可知在其他條件一定時,斜面機械效率與傾斜程度有關.(3)用帶滑輪的斜面做實驗的好處是能使木塊所受拉力的方向與斜面平行.四、作圖題20、【解析】

靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用,過重心作豎直向下的重力,過重心作沿斜面向上的摩擦力,過支點作垂直于斜面向上的支持力,如圖:【點睛】本題考查的是力的示意圖,涉及了對物體受力分析及用力的示意圖表示力,難度不大.21、【解析】

根據杠桿的平衡條件可知,當力臂最大時,所用的力最小,最大的力臂

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