教案系列幼兒園中班教案《美麗的花衣服》含反思

中班教案《美麗的花衣服》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒增加對(duì)線(xiàn)條、圖案美和顏色的感受和表現(xiàn)力量，學(xué)習(xí)用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾衣服，能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品，快來(lái)看看幼兒園中班《美麗的花衣服》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1．學(xué)習(xí)用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾衣服。

2、增加對(duì)線(xiàn)條、圖案美和顏色的感受和表現(xiàn)力量。

3、能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

4、培育幼兒的欣賞力量。

活動(dòng)預(yù)備

范畫(huà)，裝飾的花衣服，未裝飾的衣服。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、出示圖片（衣服），并提問(wèn)：這是什么？它們美嗎？

2、導(dǎo)出課題：美麗的衣服

二、講授新課：

1、①（貼圖片）看，這些小伴侶穿上這么美麗的花衣服，她們多興奮啊！

②（貼圖片）并提問(wèn)：咦，這個(gè)小伴侶怎么啦？她為什么不興奮呢？

小結(jié)：因?yàn)樗囊路前咨模瑳](méi)有她們的花衣服那么美。

③那我們來(lái)幫幫她吧，好不好？

④請(qǐng)小伴侶們想想方法，怎樣讓她的白衣服變成花衣服呢？

小結(jié)：就用我們的小手、彩筆來(lái)幫幫她吧！

⑤給她的白衣服上畫(huà)什么呢？

小結(jié)：畫(huà)花兒、魚(yú)兒，小兔子，熊貓，蘋(píng)果?6?7?6?7等等

2、老師示范：

①先用兩三種稍淺的顏色涂在衣服上。

②再用較深的彩筆在上面勾出花紋。

看，小姑娘笑啦，她感謝小伴侶們?yōu)樗氤龅暮梅椒ā?/p>

問(wèn)：除了可以畫(huà)這種圖案，還可以畫(huà)其它的（如圖片）在每個(gè)小伴侶的書(shū)上有兩個(gè)小伴侶正等著你們給她的白衣服變成花衣服呢，請(qǐng)小伴侶們拿起我們的彩筆來(lái)幫她吧，看誰(shuí)設(shè)計(jì)的花衣服最美麗。

三、幼兒作畫(huà)，老師巡回輔導(dǎo)。鼓舞幼兒大膽設(shè)計(jì)。

四、作品呈現(xiàn)，對(duì)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)析，予以嘉獎(jiǎng)。

五、總結(jié)：其實(shí)在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小伴侶們細(xì)心地去觀看去發(fā)覺(jué)，

用我們的小手和才智去制造美，將我們的生活裝扮得更奇妙。

活動(dòng)反思：

一是課堂氣氛調(diào)控沒(méi)有到位，老師的語(yǔ)言親切，孩子們的留意力集中。

二是沒(méi)有參加到同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。因此課堂氣氛就比較緊急、不是很活躍沉悶，同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)不夠主動(dòng)。

三是改成示范的目的是讓幼兒看到老師作畫(huà)的方法與步驟及一些特殊造型的表現(xiàn)方法，請(qǐng)幼兒畫(huà)時(shí)，鼓舞幼兒依據(jù)自己的理解與想象去畫(huà)，可以畫(huà)得和老師不一樣，這樣調(diào)動(dòng)了幼兒畫(huà)畫(huà)的樂(lè)觀性。

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