六年級語文下冊綜合性學習：難忘小學生活之依依惜別第一課時搶答游戲表達對老師感恩之情的古詩詞春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護花。誰言寸草心，報得三春暉。搶答游戲表達對朋友（同窗）難舍之情的古詩詞桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內存知己，天涯若比鄰。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。所有/使我像草一樣/顫抖過的詩是寫給少男少女的，但真正的主體是“我”。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠不會把你忘記。情感上的說服性：用具體實例表達真情實感。寫給老師的畢業贈言，主要表達感恩之情。活動計劃包括：活動時間、活動內容、參加人員、分工情況等；制定活動計劃的要求春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雁過無痕，見證縹緲。海內存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。天之涯，地之角，知交半零落。落款，另起一行，靠右寫自己的落款。千言萬語也難以說出我那份舍不得。說些話語吧，在內心底。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。學生自由分組，然后分組討論活動計劃，完成畢業聯歡會的策劃書好的演講要做到以下幾點搶答游戲

在臨畢業離開母校之前，如何表達我們對母校的感恩之情和小學時光的留戀呢？聯歡會寫信朗誦演講小品表達方式活動一策劃一臺畢業聯歡會活動要求1.自由組成小組；2.討論活動內容；

3.制訂活動計劃；4.活動計劃包括：活動時間、活動內容、參加人員、分工情況等；5.活動結束后要展示活動成果，并作相應修改。

制定活動計劃的要求

做：策劃一臺畢業聯歡會寫：寫一封信

自由讀活動建議，我們可以有選擇地開展哪些活動，如何開展活動？活動建議

學生自由分組，然后分組討論活動計劃，完成畢業聯歡會的策劃書小組合作第______小組活動計劃制表時間：________活動名稱：活動目的：活動時間：活動地點：活動分工：活動流程：節目單：畢業聯歡會活動策劃書內容要求人員安排活動名稱“難忘今朝”畢業聯歡會。活動目的感恩母校、感恩師友、告別小學生活。活動地點階梯教室。活動時間根據考試時間決定演出時間，學生自由報名參加表演。主持人挑選主持人，寫串詞，全班一起討論串詞的編寫要領。美術組繪制海報，布置好黑板，體現班級特色，烘托聯歡氛圍。美工組做好教室環境布置，干凈、整潔、美觀。電腦組制作PPT有標題頁，各環節頁面有節目名、表演者名稱。音樂組所有音樂全部下載插入到PPT里。后勤服務組負責列出所需物品的清單并且做開支預算。邀請組邀請好學校領導代表、各科老師、家長代表。宣傳組為這次聯歡會拍好照片，寫好報道，制作美篇，擴散傳播。1．以小組為單位匯報活動策劃。2．師生共同評議。3．小組根據評議，修改完善活動計劃。4．各小組根據擬定的計劃分工，進行相關的準備工作。

匯報展示，完善策劃匯報交流活動二寫信寫信抒情信件格式

稱呼，頂格寫，根據寫信對象的身份年齡，要有禮貌。問好，另起一行空兩格。要簡單明確：“你好!”或“您好！”或根據不同對象確定。正文，另起一行空兩格寫，也可以緊接問好的短句寫正文。要真實真情，可寫一個內容，也可以寫多個內容，注意詳略得當。“此致”有兩種安排法：一是“此致”接在正文后，后面不用標點符號；二是另起一行，空兩格寫“此致”，后面同樣不用標點。“此致”可用“順祝”“敬頌”之類的詞語替換，但此致后可以用“敬禮”也可以不用。“敬禮”另起一行，空兩格寫，后面用嘆號。落款，另起一行，靠右寫自己的落款。落款下標注寫信的日期。主題：尊師愛校寫法：1.開頭直接抒情。2.正文：借景抒情；引出回憶；寫出不舍。3.結尾寫出祝福。寫信抒情布置作業

1.完善好畢業聯歡會的策劃書。2.給學校或老師寫一封信。

小組展示：派代表展示活動策劃和節目單。第二課時第二課時朗誦詩歌自由讀活動建議，我們可以有選擇地開展哪些活動，如何開展活動？海內存知己，天涯若比鄰。又是畢業的日子，又是離別的日子。留在這里，可以是一句話，也可以是一張讓你記憶深刻的照片，讓我們一起打造一份屬于我們自己的畢業回憶錄。“難忘今朝”畢業聯歡會。情感上的說服性：用具體實例表達真情實感。來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。詩是寫給少男少女的，但真正的主體是“我”。天之涯，地之角，知交半零落。詩人把他的一片赤誠之心捧給了讀者。從黑色六月到黑色七月，似乎那是每個人的宿命在抉擇，而生活卻不會因一次的成敗而晝增色彩。根據考試時間決定演出時間，學生自由報名參加表演。內容上的現實性：對母校、師生的依依惜別之情。做：策劃一臺畢業聯歡會問好，另起一行空兩格。可也是大家離別的時刻。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠不會把你忘記。天之涯，地之角，知交半零落。我為少男少女們歌唱

何其芳我為/少男少女們/歌唱我/歌唱早晨我/歌唱希望我/歌唱那些/屬于未來的/事物我/歌唱/正在生長的力量我的歌呵你飛吧飛到/那些年輕人的/心中去找/你停留的/地方所有/使我像草一樣/顫抖過的快樂/或者/好的思想都變成聲音/飛到四方八面去吧不管/它像/一陣微風或者/一片陽光輕輕地/從我琴弦上失掉了/成年的憂傷我重新/變得/年輕了我的血/流得很快對于生活/我又充滿了/夢想,充滿了/渴望

《我為少男少女們歌唱》是一首廣為流傳的抒情詩。詩是寫給少男少女的，但真正的主體是“我”。通過全詩，讀者看到了詩人鮮明的形象，聽到了他深情的歌喉，他是如此真誠，又是如此激動地在歌唱。詩人把他的一片赤誠之心捧給了讀者。離別又是畢業的日子，又是離別的日子。又到了每年的六七月份，這個時候是莘莘學子收獲的季節。可也是大家離別的時刻。從黑色六月到黑色七月，似乎那是每個人的宿命在抉擇，而生活卻不會因一次的成敗而晝增色彩。在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前一起赴宴的時候，大家就已經想到過這一天，只是沒有想到的是它會那么快結束。當大家還在原地回想的時候，是否已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。留些記憶吧，在腦海里。說些話語吧，在內心底。唱首老歌吧，在空氣中。寫些文字吧，在歲月里。留在這里，可以是一句話，也可以是一張讓你記憶深刻的照片，讓我們一起打造一份屬于我們自己的畢業回憶錄。來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。千言萬語也難以說出我那份舍不得。祝你們一路順風!各奔東西。我和你之間沒有回憶，因為我和你不需要回憶;我不會再把你回憶，因為我永遠不會把你忘記。人生就是這樣，相識-分離-又相識-又分離，不過，我們永遠都不會忘記對方。雁過無痕，見證縹緲。流水無聲，感嘆悄然。海內存知己，天涯若比鄰。送別

李叔同長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。寫演講稿開場白正文結尾1.內容上的現實性：對母校、師生的依依惜別之情。2.情感上的說服性：用具體實例表達真情實感。3.結構：通常包括開場白、正文、結尾三部分。好的演講要做到以下幾點

作為馬上要畢業的我們，想對母校、老師、同學，說些什么？可以通過演講稿寫一寫。畢業贈言

一般地，寫給同學的畢業贈言，主要寫對對方的美好祝愿。寫給老師的畢業贈言，主要表達感恩