藏戲4【開山鼻祖】【兩面三刀】【演繹】【隨心所欲】【優哉游哉】指從容不迫、悠閑自在的樣子。本文中指人們看戲時非常悠閑自在。一種推理方法，由一般原理推出關于特殊情況下的結論。本課可作表演、表現來理解。指耍兩面手法，當面一套，背地里一套。本文中指巫女的形象。欲，想要，希望。一切都由著自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。本文中指人們看戲時想怎樣做就怎樣做。佛教用語，原指最先在某座名山創立寺院的人。后比喻首創學術、技藝的某一流派或首創某一事業的人。本課指唐東杰布是藏戲的創始人。指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者以生動傳神的語言,具體描述了有著悠久歷史的藏戲的形成過程及其鮮明的民族特色。課文是從哪些方面介紹藏戲以及它那獨特的藝術魅力的？

續三個反問句組成了排比，點明了藏戲的特點：戴面具，沒有舞臺，一部戲可以演出好幾天。世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結束的呢？課文開篇以三個連續的反問句構成排比有什么作用？可以突出強調藏戲的特點，頗具特色，先聲奪人，引起共鳴，給人以深刻的印象。還是從西藏那個僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。在文中起承上啟下的作用。前三段總括藏戲三大特點，此處用這段話引出下文，介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成過程。過渡段的作用是什么？

在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。引出下文，為下面具體描述藏戲里的面具的不同顏色和形狀做好鋪墊?？偲鸲斡惺裁醋饔?？白色藏戲獨具特色的藝術形式——演出戴面具純潔紅色威嚴綠色柔順黃色吉祥半黑半白兩面三刀青面獠牙

壓抑和恐怖用白布或黃布縫制，眼睛、嘴唇處挖一個窟窿，以示樸實敦厚。善者國王王妃活佛巫女妖魔老人藏戲獨具特色的藝術形式——演出沒有舞臺

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。能夠在對比中突出說明藏戲是一種簡樸的、大眾化的藝術。唐東杰布組成藏戲班子的目的是“勸人行善積德、出錢出力、共同修橋”。所以對演出舞臺、道具等沒有過多的要求，只要有觀眾，能起到宣傳效果就行?！安灰灰灰灰本涫降倪\用有什么好處?觀眾團團圍坐，所有的劇情靠藝人們用說唱來描述。藝人們唱著，說著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長期發展的過程中得以保留的重要根據之一。句子的前后兩部分是因果關系。面具“使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明”是原因，面具“得以保留”是結果。藏戲面具在長期發展過程中為什么得以保留?這個句子做了精當的回答。這個句子前后兩部分是什么關系?藏戲獨具特色的藝術形式——演出時間長表現在藏戲中，即情節可以任其拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發揮，一段戲可以一而再，再而三地重復，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優哉游哉，一出戲演他個三五天毫不稀奇。觀眾看戲悠閑，感受到藏戲有著很強的藝術魅力。傳奇來歷：為民造福開創藏戲課文結構藏戲特點：戴著面具演出沒有固定舞臺不受時間限制本文作者以生動傳神的語言,具體描述了有著悠久歷史的藏戲的形成過程及其鮮明的民族特色,表現了藏戲濃郁的雪域傳奇色彩和不可抗拒的藝術魅力,贊美了中華文化的博大精深。課文主旨每次跌倒，他都立即爬起來，繼續練。表現在藏戲中，即情節可以任其拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動作可以隨意發揮，一段戲可以一而再，再而三地重復，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優哉游哉，一出戲演他個三五天毫不稀奇。梅蘭芳是我國著名的京劇表演藝術家。后比喻首創學術、技藝的某一流派或首創某一事業的人。句子的前后兩部分是因果關系。藏戲面具在長期發展過程中為什么得以保留?這個句子做了精當的回答。我們每個人都是（不同的）。——演出沒有舞臺唐東杰布組成藏戲班子的目的是“勸人行善積德、出錢出力、共同修橋”。本文中指人們看戲時非常悠閑自在。前三段總括藏戲三大特點，此處用這段話引出下文，介紹唐東杰布的傳奇故事及藏戲的形成過程。練了一個秋天，梅蘭芳的蹺功大有長進，吳先生連連稱贊。這個句子前后兩部分是什么關系?每個地方都有各自的（特色），都有值得驕傲的文化。梅蘭芳身上經常被摔得青一塊紫一塊。2快速發展的交通運輸業是一把雙刃劍，它極大地方便了我們的生活，但是也帶來一些問題，需要引起我們的關注。為解決交通發展帶來的問題，人們采取了種種措施，如使用清潔的、可再生的能源，大力發展（公共交通），提倡（綠色、低碳）的出行方式等。游戲中有（規則），生活中也是處處有（規則）。每個人都是（獨特的），每個人都有自己的（特點），也有自己不完美的地方。規則是我們自己制定的，大家都應該自覺遵守）。我們每個人都是（不同的）。學會和（不同）的人相處是我們必備的本領。游戲中有（規則），生活中也是處處有（規則）。每個人的家鄉都有獨特的自然(風光)。我們的家鄉不僅景色優美，還有很多遠近聞名的（特產）呢！特產就是指一個地方（特有）的、（著名）的產品?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》第37條規定：盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設施的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。在古代，受科學（技術）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。“不同”讓生活更精彩。比如（不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優美的音樂）；（花園里的花朵五顏六色、千姿百態。）每個地方都有各自的（特色），都有值得驕傲的文化。我們應該相互尊重、相互（理解）、相互包容。比如山西（刀削面）、蘭州（拉面）、武漢（熱干面）就成為地方名片。湖北武漢有（九省通衢）之稱。這些年，通信領域中的新技術、新業務、（新產品）如雨后春筍般出現，令人應接不暇。有著幾百年歷史的藏戲藝術，在經歷了一次又一次風雨洗禮之后，時至今日，猶如一朵盛開的雪蓮花，深深地扎根在西藏人民的心靈深處，是高原兒女創造的藝術奇珍。讓我們為之自豪吧！課堂小結梅蘭芳是我國著名的京劇表演藝術家。他8歲那年，曾跟一位有名的先生學戲。這位先生反復教他，他沒有學會，先生見他進步太慢，就說他不是學戲的料子，沒心思再教他了。臨走時，先生對梅蘭芳說：“祖師爺沒給你這碗飯吃，我也沒辦法?！毕壬吡耍伤脑?，常常在梅蘭芳的耳邊響起，像針一樣刺疼他的心。他常想，我真不是學戲的料子嗎？梅蘭芳下定決心，一定要學好戲，闖出個樣子來。后來，梅蘭芳進了一個叫“云和堂”的戲班子拜師學藝。云和堂的推薦閱讀梅蘭芳練功吳先生對弟子的要求十分嚴格，對梅蘭芳也不例外。一次，吳先生教梅蘭芳練蹺功。吳先生搬來一條板凳，上面放一塊磚，讓梅蘭芳踩著蹺站在磚頭上，并要求一次要站一炷香的時間，中間不準休息。開始，梅蘭芳一站到那么高的地方，心里就很慌張，站一會兒腰又酸，腿又疼。梅蘭芳為了練出過硬的功夫，硬是咬著牙堅持著，連腿都站腫了。練了一個秋天，梅蘭芳的蹺功大有長進，吳先生連連稱贊。梅蘭芳并不滿足，想方設法使自己的蹺功更上一層樓。冬天，他自己澆了一個小冰場，踩上蹺，在冰場上跑。那光滑的冰面，不要說踩著蹺，就是在上面走路，也難免要摔跤。梅蘭芳身上經常被摔得青一塊紫一塊。每次跌倒，他都立即