第11課蘇聯的社會主義建設

新經濟政策

原因：實行新經濟政策的主要原因是國內戰爭結束，農民不再擁護戰時共產主義政策，經濟衰退引發農民騷亂。

項目內容農業以征收糧食稅代替余糧征集制商業允許使用雇傭勞動力和出租土地，農民可以自由買賣納稅后的剩余產品，實行自由貿易。工業允許本國和外國的資本家經營中小企業；實行按勞取酬的工資制。內容（1）特征：允許多種經濟成分并存，允許自由買賣，利用市場、大力發展商品生產。（2）影響：新經濟政策從蘇維埃俄國的國情出發，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。蘇聯的成立與發展

1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立。簡稱“蘇聯”請注意區別：沙俄（二月革命前）蘇俄（1917年11月—1922年）蘇聯（1922年—1991年）蘇聯的成立1922年12月最初加盟的是俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯。后來擴大到15個。1924年列寧逝世，蘇聯社會主義建設的接力棒交到了斯大林手中。斯大林雖然新經濟政策使蘇聯得到復蘇，但直到1928年，蘇聯的工業產值還不到德國的一半，美國的八分之一。全國只有不到三萬輛拖拉機，99％的耕種靠畜力、人力完成。——《大國崛起》蘇聯是當時唯一的社會主義國家。資本主義國家把蘇聯看作是“毒瘤”，欲徹底除之而后快。工業落后的窮國汪洋大海中的孤島此時的蘇聯……我們比先進國家落后五十年至一百年。我們必須在10年內跑完這一段距離。或者我們做到這一點，或者我們被人打倒。——斯大林《論經濟工作人員的任務》

斯大林的愿望優先發展重工業斯大林說：“沒有重工業，那我們就不會有一切現代化國防武器，那時我們的地位就會和目前中國所處的地位多少相似：中國沒有自己的重工業，沒有自己的軍事工業，現在只要誰高興，誰就可以蹂躪它。”

——《大國崛起》1925年斯大林提出實現國家工業化的設想。1926年起，蘇聯開始進行社會主義工業化建設社會主義工業化斯大林格勒拖拉機廠第聶伯河上的大壩社會主義工業化成就1928——1937年，蘇聯先后完成了第一個、第二個五年計劃，由落后的農業國變成了強大的工業國。人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)兩個五年計劃完成之后，蘇聯由農業國變成工業國，工業總產值超過德、英、法，躍居歐洲第一位，世界第二位。工業生產占世界工業生產的比重，由沙皇時代的2.6％上升到1937年的13.7％。社會主義工業化成就人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)特點：蘇聯的工業化是在高度集中的指令性計劃下完成的。評價：（1）積極作用：一方面，它使蘇聯能夠在短時期內，集中全國的人力、物力和財力實現工業化；（2）危害：另一方面，這種排斥市場和商品經濟的發展模式被固定下來，致使蘇聯經濟日益僵化。人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)農業集體化農民加入集體農莊集體農莊莊員在田間用餐人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)1.背景：1927年底至1928年初，蘇聯發生了嚴重的糧食收購危機。斯大林決心用行政手段加快農業集體化進程，解決糧食問題。2.實施時間：從20世紀30年代初起，蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動。3.措施：蘇聯開展了消滅富農運動。同時，政府從多方面支持集體農莊建設，加快組建拖拉機站，為集體農莊提供機械服務，監督集體農莊執行國家的生產計劃。農業集體化人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)想一想：蘇聯的農業集體化產生了什么問題？4.消極性：農民的利益受到嚴重損害，致使蘇聯農業生產長期停滯。人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)蘇聯民間笑話

集體農莊莊員伊萬在河里捉到一條大魚，高興地回到家里和老婆說：看，我們有炸魚吃了！沒有油啊。那就煮！沒鍋。烤魚！沒柴。伊萬氣死了，走到河邊把魚扔了回去。那魚在水里劃了一個半圓，上身出水，舉起右鰭激動地高呼：“斯大林萬歲！”。人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)蘇聯模式1.形成標志：1936年，蘇聯公布了新憲法（宣告確立了社會主義制度），新憲法也標志著斯大林創建的政治經濟體制的形成，這一體制被稱為“蘇聯模式”，又稱“斯大林模式”。2.蘇聯模式的主要特征是：高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制。3、評價：（1）積極：為日后贏得反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎，顯示出社會主義制度的優越性，贏得了巨大的國際聲譽。（2）消極：但蘇聯模式的弊端也使蘇聯付出了沉重的代價。人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)蘇聯模式【斯大林】3、評價消極作用：片面發展重工業，導致農輕重比例嚴重失調，阻礙蘇聯經濟的持續發展。反映蘇聯經濟建設的漫畫4、啟示（教訓）①政治上：健全民主與法制建設②經濟上：要農輕重比例協調發展，遵循客觀的經濟發展規律③民生上：維護農民利益，提高農民生產積極性。人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)列寧蘇聯的社會主義建設斯大林1922年，成立了蘇聯1921年，新經濟政策1.社會主義工業化建設（完成一五二五計劃）3.蘇聯模式形成2.農業集體化1936年，公布了新憲法特征：高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制評價：①積極②弊端人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT).閱讀材料，回答問題。“社會主義究竟是個什么樣子，蘇聯搞了很多年，也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好，搞了個新經濟政策，但是后來蘇聯的模式僵化了。”

——鄧小平請回答（1）新經濟政策是哪一年實施的？為什么說它比較好？

（2）材料“后來蘇聯的模式僵化了”的“模式”指什么？它的特點是什么？

（3）中國應從蘇聯模式中吸取哪些教訓？（1）1921年，促進國民經濟穩步發展。（2）斯大林模式。特點：高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制。（3）要輕重比例協調發展，要維護農民利益，走節約型經濟發展道路人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)C1.1920年底，蘇維埃俄國國內戰爭逐漸平息。但是，工廠停工，農業產量急劇下降，饑荒嚴重。面對嚴重的危機，蘇俄政府實行（）A．工業化政策B.戰時共產主義政策C．新經濟政策D.農業集體化政策人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)B2.1920年，列寧認為共產主義就是蘇維埃政權加上全國電氣化，他還邀請德國和英國的技師來俄國協助提高生產力。這些有助于（）A．蘇維埃政權的建立B．蘇俄經濟政策的調整C．斯大林模式的形成D．蘇俄社會性質的改變人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)D3.1933年1月，斯大林在報告中指出：1932年蘇聯工業總產值與1928年相比，其水平增加到219%。對此分析錯誤的是（）A.完成了第一個五年計劃B.計劃經濟體制發揮積極作用C.政府重點發展重工業D.工業總產值躍居世界第一位人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)C4.1929年，斯大林喊出了一個口號：“讓新經濟政策見鬼去吧！”為此他（）A．恢復戰時共產主義政策B．允許多種經濟成分并存C．建立高度集中的經濟體制D．制定國民經濟協調發展計劃人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建設(共26張PPT)人教部編版九年級下冊第11課蘇聯的社會主義建