關(guān)于感恩心的演講稿（12篇）尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八年級(jí)325班的王晰，今日我要演講的題目是《感恩就是回報(bào)》。

有人說，感恩是為了回報(bào)他人付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；有人說，感恩是為了幸福于他人，歡樂于自己；也有人說，感恩是用道德滋潤干渴的心靈。

然而，郁郁蔥蔥的綠葉，它譜寫著飛揚(yáng)的樂章，這是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩。絲縷漂浮的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天培育的感恩。歡快唱歌的小溪，是水澗對(duì)大山依靠的感恩。

很多東西可以再查找，但父母一生卻只有一個(gè)。珍重！珍重！

不曾忘，當(dāng)這篇文章從我口中讀出時(shí)，敬老院孤苦老人呈現(xiàn)滿眼的辛酸與孤寂。同學(xué)們，聽了這篇文章，大家內(nèi)心世界的一隅是否有些觸動(dòng)呢？假如你曾經(jīng)沒有好好珍惜，那么就請(qǐng)珍惜吧！當(dāng)你由于錯(cuò)過太陽的普照而懊悔時(shí)，你也定會(huì)錯(cuò)過那閃耀的群星。

感恩父母吧！你就會(huì)承歡膝下，讓他們安享晚年。感恩伴侶吧！你才會(huì)“執(zhí)子這手，與子攜老”。感恩朋友吧！你就會(huì)禍福與共，肝膽相照。感恩自然吧！你才會(huì)喜愛自然，愛護(hù)自然。感恩社會(huì)吧！你就會(huì)喜愛社會(huì)，回報(bào)于社會(huì)。

同學(xué)們，明白感恩嗎？感恩也需要付諸行動(dòng)的。當(dāng)你吃著可口的飲菜，你莫非不會(huì)感謝父母的無私關(guān)愛嗎？當(dāng)你在舞臺(tái)上取得勝利時(shí)，你莫非不會(huì)感謝朋友們的鼓舞嗎？

請(qǐng)不要吝嗇自己的感恩之情，當(dāng)你得到他人關(guān)懷時(shí)，真誠地說聲“感謝”，并報(bào)以真誠的微笑。當(dāng)別人需要幫忙和支持時(shí)，伸出你熱忱的手，抱以寬容的心態(tài)。由于心存感謝，才會(huì)珍惜擁有，珍惜幸福，奉獻(xiàn)自我。

一粒沙可以含射一束陽光，一個(gè)行動(dòng)可以見證一個(gè)品德，一方土地可以哺育一種人品，一個(gè)社會(huì)可以造就你的感恩之心。

同學(xué)們，請(qǐng)你們趕快行動(dòng)吧！回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)自然，當(dāng)你們?cè)谛闹袘阎环N感恩的心情，會(huì)得到什么呢？請(qǐng)想一想。

這一切一切的感恩回報(bào)，明天，它就會(huì)結(jié)出很多優(yōu)良的碩果，讓我們擁有巨大的財(cái)寶！

我的演講到此完畢！

感謝大家！

關(guān)于感恩心的演講稿2

親愛的教師、同學(xué)們：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……”這首熟識(shí)的歌曲是我們從小就始終在聽的。關(guān)于這首歌曲，還有一個(gè)真實(shí)的故事。

一個(gè)小女孩，在一間人間給當(dāng)保姆，一天那家人吃年糕，小女孩偷偷藏了一塊給他的媽媽，可是始終沒有時(shí)機(jī)讓他的媽媽吃到這一看香噴噴的年糕就已經(jīng)由于小女孩放的時(shí)間太長，長綠毛了。

一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶歡樂玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱鬧而含蓄的親情！

當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美妙時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床划?dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來，或許，只有悲觀絕望，只有憂愁嘆息。

關(guān)于感恩心的演講稿3

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

成長路上，會(huì)收獲許多：親情，友情……可最重要的，就是感恩。感恩的心，開在成長路上。

播種

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”幼兒園里傳來一陣稚嫩的讀書聲。教師正一字一句地教孩子們《游子吟》。下課鈴?fù)蝗豁懫穑墒牵處熯€想再講點(diǎn)什么，但看著孩子們擔(dān)心分地在座位上扭來扭去，眼睛頻繁地望向窗外。“孩子們，今日回去給爸爸媽媽洗一次腳，要懂得感恩。”教師語重心長的說。晚上，我在洗腳時(shí)，突然想起教師布置的作業(yè)。就重新接了一盆水，把媽媽拉來，讓她坐下，用白嫩的小手把媽媽的鞋子脫下，把她的腳放在水中，像以往她為我洗腳那樣，輕輕的揉著她的腳。媽媽特別快樂，眼睛笑得瞇成一條線：“女兒真乖，知道感恩了。”原來這就是感恩。我對(duì)感恩有了一個(gè)初步熟悉。感恩的種子，在我心中播種發(fā)芽。

發(fā)芽

一個(gè)暖和的午后，冬日的陽光灑滿大地，透過窗戶照在桌上，形成一片一片的光斑。這些光斑像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，一會(huì)兒消逝不見，一會(huì)兒又爬上書本，掩蓋著書上的文字。媽媽坐在陽臺(tái)上，一只手拿著一面小鏡子，一只手在頭發(fā)上翻動(dòng)，好像在找什么。

“媽媽，你在找什么?”我奇怪地湊到媽媽旁邊。“找白頭發(fā)，我長了許多的白頭發(fā)，唉……”白頭發(fā)?我以前從未留意過。我的眼神跟著她的手，在發(fā)絲中查找著。“這里有，這里也有……”在四周的黑發(fā)中，白發(fā)非常惹眼。媽媽調(diào)整著鏡子的位置，便利自己拔百頭發(fā)。可是她總不能找到一個(gè)好位置。“我來幫你吧!”我自告奮勇。“好!”陽光照耀在白頭發(fā)上，白發(fā)顯得特別刺眼。“唉……都是你氣的。”媽媽假裝責(zé)備我，“才不是!”我反對(duì)道。但在心里卻有點(diǎn)心虛，并暗下決心：以后少讓媽媽生氣。

這白發(fā)像是肥料，讓感恩的種子慢慢發(fā)芽。

盛開

風(fēng)輕輕的吹著，趁著窗戶沒有關(guān)上，跑到屋里來搗亂。把我的卷子吹到地上，把我的書翻開，吹開日歷，我關(guān)上窗，手忙腳亂地整理著。余光瞥見日歷，突然發(fā)覺，下周是媽媽的生日。送媽媽什么生日禮物好呢?以往每次都送賀卡，一點(diǎn)兒創(chuàng)意都沒有。這次送什么呢?

想給媽媽買樣?xùn)|西，可錢又不夠，也只能買一些小東西，沒有意義。想動(dòng)手做一件禮物，也做不好。我思索了很久，打算給媽媽編一串項(xiàng)鏈。這種項(xiàng)鏈可以在學(xué)校門口買到原材料，而且很簡(jiǎn)潔。

媽媽生日那天晚上，我把媽媽拉到房間，神神奇秘地問她：“你猜，我給你預(yù)備了什么禮物?”“你預(yù)備了什么禮物嗎?”媽媽又驚又喜又有點(diǎn)兒疑心。當(dāng)我把禮物送給媽媽時(shí)，她快樂地一把抱住了我。爸爸觀察了，酸溜溜的說：“我都沒有。”“下次你過生日，我就給你送。”大家都笑了起來。這個(gè)夜晚，布滿了歡聲笑語。

這件禮物像甘露，使感恩的花，在我心中開放。

感恩的花，雖不刺眼，很平凡。可它卻見證了我的成長，感恩的花，開在成長的道路上!

關(guān)于感恩心的演講稿4

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》

朋友，假如你的父母責(zé)罵了你，你會(huì)怎么辦？假如你的師長批判了你，你會(huì)怎么辦？假如你的朋友背叛了你，你又會(huì)怎么辦？

每當(dāng)此時(shí)——你會(huì)不會(huì)想到一個(gè)詞，那就是“感恩”？

說到感恩，我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗(yàn)的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，莫非他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對(duì)山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫忙，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿。”

因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責(zé)罵了你的父母，由于他們成就了你的輝煌今日；感謝批判了你的師長，由于他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，由于他們豐富了你的人生閱歷！感謝全部使你長大成熟的人吧！

朋友，你可曾聽說過叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位生疏的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫忙他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順當(dāng)參與了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，從今他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累！他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過救濟(jì)之手，他就把這份關(guān)心無私地回贈(zèng)給了社會(huì)：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)！

是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！

記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你絢爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無全部！

感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境地。

感恩，讓生活布滿陽光，讓世界布滿溫馨。

讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出拂曉，感謝春光溶化冰雪，感謝大地培育生靈，感謝這美妙的全部！

最終，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行！

關(guān)于感恩心的演講稿5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我感恩我的父母，是他們賜予我生命，給了我一個(gè)暖和的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲抑圃炝?6無慮的氣氛，使奇妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的教師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章……，很多的感恩始終需要一顆感恩的心在“經(jīng)營”。

今日，就讓我們一起來談一談感恩的話題。

落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)培育他的藍(lán)天的感恩。由于感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的世界，由于感恩才會(huì)有真摯的友情，由于感恩我們才懂得了生命的真諦！

都說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個(gè)小故事吧！

一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細(xì)心照料，他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L時(shí)間，小蟒蛇慢慢地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永久地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報(bào)答了曾經(jīng)賜予它生命的農(nóng)夫，動(dòng)物尚有如此感恩之心，可我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文兀?/p>

一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火漂浮，很多人都失去了生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙腳因嚴(yán)峻抽筋導(dǎo)致殘疾，必需終身坐在輪椅上，他始終大叫著問自己：“我盡力了嗎？”幾年后他生日的那天，有人問他一生中最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒有一人來向我道謝。”

這兩個(gè)故事告知我們感恩是美德，忘恩是大惡。我們應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫忙和恩惠。去感謝那讓我們獲得暖和的太陽；去感謝那讓我們擁有清水的河流；去感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來到人間的父母，感謝辛苦培育我們的教師。

教師們、同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，把感恩放在心中，把感謝放在嘴邊，生活必定會(huì)變得更暖和更美妙。

感謝大家！

關(guān)于感恩心的演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們，

大家晚上好！

我是高二（1）班的學(xué)生，李南，我演講的題目是《感恩的心，感謝有你》

人間到處有真情，真情到處暖人心，人的一生，無論成敗，都得到大多數(shù)人的幫忙。父母的哺育、教師的教導(dǎo)、朋友的關(guān)懷，我們成長的每一天，都有人幫忙。這個(gè)世界，因有感恩，而變得暖和和諧。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我們應(yīng)當(dāng)常懷有一顆感恩的心。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。這是花兒的感恩。“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。”這是鳥兒的感恩。“士為知己者死，女為悅己者容。”這是人類的感恩。

國家資助政策幫忙了許多人，我也是其中一員，讓我深切的感受到國家對(duì)貧困生的關(guān)懷與呵護(hù)，這樣的政策，使我更加珍惜這次來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。這樣的政策不僅緩解了我對(duì)生活的迷茫，還讓我對(duì)生活布滿盼望。讓我以后無論遇到什么困難險(xiǎn)阻，我都不會(huì)放棄，我要戰(zhàn)勝它為了輝煌的明天，奉獻(xiàn)出自己一份力氣。

感恩的心，感謝有您——我的祖國，在您的臂膀的愛護(hù)下，我們健壯成長，在您的引領(lǐng)，我們衣食無憂，您讓很多孩子有學(xué)上，有一個(gè)幸福、暖和的家啊！您的政策，像初升的太陽帶給人們盼望和暖和，您使農(nóng)夫的眉頭伸展了，看著豐收的景象，笑彎了腰，您使貧困生的笑容布滿陽光，想著自己的將來布滿盼望。眼中包含著淚花。正由于有您的幫忙，我們快樂度過每一天，我生活在這個(gè)布滿愛心的大家庭中，感受生活帶給我們的幸福。

感恩的心感謝你——那些幫忙過我的人，是你們那真誠的心點(diǎn)燃我生活的明燈，讓我再也不會(huì)在黑暗中摔跤，是你們那溫馨的話語給我?guī)砼偷年柟猓屛以僖膊粫?huì)在嚴(yán)寒中無助，是你們那鼓勵(lì)的目光，震憾著我的心，讓我再也不會(huì)在失落中哀痛。你們那微小的動(dòng)作，給我莫大的動(dòng)力，給我拼搏的士氣。你們讓愛在世界上傳播，你們讓世界變得美妙而又和諧，感謝你們，是你們讓我發(fā)覺世界由于你們而精彩，感謝你們，是你們讓我體會(huì)到集體的力氣，由于你們而無窮變大；感謝你們，是你們讓我明白了祖國的明天需要我們攜手創(chuàng)立。

感恩于心，回報(bào)于行，我肯定會(huì)腳踏實(shí)地，做好每一件小事，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，用自己的微薄的力氣，為祖國的明天增光添彩，一步一個(gè)腳印地朝著抱負(fù)的方向前進(jìn)，為了祖國的明天，我肯定要和大家一起共同努力，用學(xué)問支撐起中國的將來。

關(guān)于感恩心的演講稿7

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生，讓我有士氣做好我自己;感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。

感恩，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿~，它不同于感謝，它是發(fā)自心心靈深處悅耳的樂音。少了刻意的偽裝，它便是人間最純真的東西。不需要過多的賜予，哪怕是舉手之勞;不需過多的付出，哪怕只是杯水車薪;不需過多的語言，兩個(gè)字就能概括——感恩。

感恩，不僅是愛的出處，也是愛的回報(bào)。同樣，不需太多給你幫忙的人的`人做什么，哪怕是真誠的笑。即使遇到再大的困難，也有父母為我們撐著一片天，我們感謝父母;生活沒有讓我們?cè)诎惨葜邢粒o了我們豐富的體驗(yàn)，我們感恩生活，生命沒有讓我們隨波逐流，它給了我們考驗(yàn)豐富我們的人身經(jīng)受，我們感恩生命，凡事用一顆感恩的心去對(duì)待，你會(huì)發(fā)覺陰霾后的天空照樣明朗，寒冬過后，冰雪會(huì)化成春天，拂曉前的漆黑卻孕育著一成天的光明。用感恩的心去看生活，你會(huì)有開啟天路的本事，你也就領(lǐng)會(huì)了人生的天堂。

感恩，亦是加油站。在這里，你會(huì)擁有自信，動(dòng)力和愛。一個(gè)貧困潦倒的男孩，靠賣報(bào)紙攢學(xué)費(fèi)，當(dāng)他叩開一個(gè)富戶的大門討水喝時(shí)，沒有狼狗，沒有斥責(zé)，而是一杯滿滿的牛奶。從那時(shí)起，他開頭感恩生活。最終，他成為了一名宏大的外科醫(yī)生。由于感恩，他有了理由活下去，他有了前進(jìn)的動(dòng)力;由于感恩，他有了愛——對(duì)每個(gè)患者都一視同仁。由于感恩，他收獲了人生，生活，生命。

感恩是杜甫筆下的春雨，不惜一切的把愛灑向大地;感恩是甘霖，滋潤每個(gè)人的心靈;感恩是燈火，照亮每個(gè)人的人生感恩是……

感恩的心，愛的天路，通往愛的天堂。也就領(lǐng)會(huì)了人生的天堂。

關(guān)于感恩心的演講稿8

親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，感恩是什么？感恩是一種心態(tài)、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)，感恩是人發(fā)自內(nèi)心的一種行為。

有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩，他總是喜愛到一棵大樹下玩耍。他在樹下采樹葉、乘涼，爬到樹上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果，大樹很歡樂，孩子也很喜愛這棵大樹。

有一天，孩子長大了，很久沒有來探望大樹。當(dāng)他再回來的時(shí)候，心情很不好。大樹歡樂地說：“來吧，孩子。到我這里來陪我玩玩，你會(huì)很愉快的。”孩子說：“我已經(jīng)長大了，不愛玩了，我需要很多錢。你能給我點(diǎn)錢嗎？”大樹說：“把我的蘋果拿走賣掉吧，賣了它們你就有錢了。”于是孩子摘下樹上的蘋果到城里賣掉了。

很多年過去了，孩子又來到樹下，大樹興奮地?fù)u擺著枝干說：“來吧孩子，來爬到我身上蕩蕩秋千，你會(huì)很愉快的。”那個(gè)孩子說：“我現(xiàn)在很忙，沒有時(shí)間蕩秋千了，我現(xiàn)在需要一座房子。”大樹說：“把我的樹枝砍下拿去，你可以用它們蓋房子。”于是孩子把全部的樹枝都背走蓋房子了。

又過了很久孩子沒有來探望大樹，當(dāng)孩子來到樹下的時(shí)候，大樹聲音抖動(dòng)著興奮地說：“來吧，孩子。到我身邊來陪陪我吧。”孩子嘆了口氣說：“我老了，心情不好，我想要到遠(yuǎn)方去。”大樹說：“那就砍下我的樹干做一艘船吧，它可以讓你到遠(yuǎn)方去。”于是孩子砍下樹干做了一艘船。

多年以后，孩子又來到樹下。大樹說：“愧疚，我的孩子，我沒有什么可以給你的了。我現(xiàn)在只是個(gè)蒼老的樹墪。”孩子這時(shí)已是滿頭白發(fā)，他說：“我現(xiàn)在要的實(shí)在不多。我只想找個(gè)地方坐下，好好休息一會(huì)兒。”大樹盡量挺直自己的身體，于是孩子坐下了。

大樹很歡樂。

同學(xué)們，這好像只是一個(gè)簡(jiǎn)潔的故事，但是這正是父母為孩子操勞一生的真實(shí)寫照。俗說話：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母我們付出的不僅是一點(diǎn)一滴，而是汪洋大海。從我們誕生到現(xiàn)在，父母多少次為我們嘔心瀝血，付出了多少汗水與心血，用愛編織了多少日日夜夜，每天對(duì)我們多少的關(guān)心和勞累。而我們又何嘗記得感恩？我們是否在父母勞累時(shí)為他們泡上一杯清茶，幫他們擦去額頭上的汗水；是否在他們生日的那一天遞上一張賀卡，感謝他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺小?/p>

父母并不是唯一要感恩的，在人生的道路上，有很多曾幫忙過我們的人。感恩教師，是他們?nèi)紵约海瑸槲覀兦那姆瞰I(xiàn)著光和熱；感恩親友，是他們?cè)谖覀兪艽煺鄣臅r(shí)，給我們鼓舞和盼望；感恩全部幫忙過你的人們，是他們讓我們走出了逆境。

那我們要怎么感恩呢？感恩不能等待，有些同學(xué)會(huì)說：“等我長大了，讓父母住大房子，過上好生活。”有句俗話說得好“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”所以我們要從現(xiàn)在做起，時(shí)時(shí)刻刻想著感恩，感恩周邊的人。感恩并不是要干出什么驚天地泣鬼神的大事，要從身邊的小事做起，才是感恩的真正意義所在。

同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，將會(huì)使世界變得更美妙。

關(guān)于感恩心的演講稿9

感謝陽光，感謝天地;感謝相逢，感謝賜予;感謝今日的擁有，感謝勞碌的上帝;感謝明天的風(fēng)雨，感謝相濡以沫的你。--在感謝中，漸漸學(xué)會(huì)，珍惜甜美。”這是我在一個(gè)FLASHMV中所看到的一段話，細(xì)細(xì)琢磨起來，覺得意義頗深，文字當(dāng)中所表達(dá)的一切不正是我們都曾經(jīng)受過而現(xiàn)在也都擁有的嗎?能夠沐浴在陽光下，能夠閑逛在城市和鄉(xiāng)間，能夠與久別的親人相聚、重逢，能夠有著自己的一翻成就，能夠與親切的愛人相伴等等這世間最為平凡又最為一般的事情，然而為何要對(duì)這看似平凡的一切心存感謝呢?

現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我們不是早以對(duì)這一切習(xí)慣了嗎!是啊，習(xí)慣、理所固然掩飾了一切的來之不易，在我們盡情的享受著這一切的同時(shí)，唯獨(dú)遺忘了感恩。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱”：“得人恩惠，永世不忘”等等這千古留傳下來的成語，告知我們的不也就是要感恩嗎，可是，我們卻時(shí)常遺忘了，無論生活還是生命，都需要感恩。

關(guān)于感恩心的演講稿10

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，

大家好!今日我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美妙》。

記憶的絲線已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有教師孜孜不倦的教導(dǎo)，更有父母無怨無悔的付出。每年秋天，看著遷徙的留鳥成群結(jié)對(duì)的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了哺育他們的北方?可是來年的春天，他們卻吱吱喳喳地消失在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到哺育它們的地方。

從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開襁褓;牙牙學(xué)語，是依靠著父親的指引說說笑笑;懵懂無知，是得到了教師的教育出口成章;難過苦痛，是有了朋友的幫忙布滿信念。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩教師，感恩朋友，是他們，教會(huì)我們成長。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，膚淺如海，恩重如山;教師的愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞朋友的愛，暖和若春，無私若云，純凈若水，深厚若山。但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫，當(dāng)我們用驕傲的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與朋友閑逛時(shí)，你們可曾想過他們?父母總是用輕松的語氣說我們坐下好好說，教師用急躁的口吻問我們?yōu)槭裁矗笥延脡阂值纳袂閱柲阆肴ツ睦铩@些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?

古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時(shí)程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學(xué)，張米亞展翅救學(xué)生，丁一鳴十年背朋友上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教育我們一天的教師說過“您辛苦了”嗎??你對(duì)幫忙過你的朋友說過“感謝你”嗎??父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;教師的一生可能是一般的，一般的畢業(yè)以后就會(huì)遺忘了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來，教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你勝利;在你苦痛的時(shí)候?yàn)槟汩_導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向勝利。

朋友們，讓我們牢記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!

關(guān)于感恩心的演講稿11

感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感謝呈現(xiàn)出來且回饋他人”。

據(jù)說，在日本，幼兒園內(nèi)不教數(shù)學(xué)，不教美術(shù)，不教手工。曾有位中國媽媽問他們：“那你們畢竟教什么呢？”日本的幼兒園方面是這樣答復(fù)的：“教他們笑瞇瞇，教他們說感謝。”

每一天，我們都心安理得地享受著來自父母的無微不至的關(guān)愛，從未說過感謝。我們有沒有想過，終有一天，爸爸媽媽會(huì)老去。假如有一天，你發(fā)覺爸爸開頭用假牙吃飯，辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了協(xié)作你的口味，吃力的吃著硬硬的牛肉；假如有一天，你發(fā)覺過公路時(shí)不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你攙扶著走路；假如有一天，你發(fā)覺你再也尋找不到父母的身影。

等到這一個(gè)個(gè)“假如有一天”，真實(shí)的呈現(xiàn)在我們眼前，看著父母為我們辛苦一生而蒼老的身體，我們莫非不會(huì)感到無比的傷心和悔憾嗎？

感恩父母，從現(xiàn)在做起。千萬不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才去懊悔，那時(shí)你能做的只有看著墓碑上父母一如平常卻早已失去生命的笑顏哭泣。

感恩教師，在這里請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在場(chǎng)的全部教師說一聲：“感謝！”從牙牙學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩到今日的信息時(shí)代，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的進(jìn)展靠教育，教育的進(jìn)展靠教師。是教師的悄悄奉獻(xiàn)換來了人類文明的勃勃生氣。

感恩國家，給我們和平的環(huán)境，我們能夠坐在這里，可以在窗明幾凈的教室中探究學(xué)問。寧靜的學(xué)習(xí)，或許許多人會(huì)因此乏味，但這樣的生活卻是戰(zhàn)亂國家兒童心中奢望的天堂。

陽光普照著大地，清風(fēng)吹佛著世界。我們生來就始終在享著別人的賜予，而這全部的一切都是值得我們感恩的對(duì)象。

在水中放進(jìn)一塊小小明礬，能沉淀全部渣滓；假如在我們心中培植一種感恩的思想，則可沉淀很多的急躁擔(dān)心，消融很多不滿與不幸。

假如說，愛，是人類最崇高的情感。那么因愛而生感恩之心則是愛的升華！

當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠的鳴謝他人，我們的生活因此而更美妙！

讓我們學(xué)會(huì)感恩，點(diǎn)亮心燈！

關(guān)于感恩心的演講稿12

我不知道自己還有沒有感恩的心，其實(shí)，我不是很情愿說這個(gè)詞的，我覺得這個(gè)詞很矯情，為何覺得矯情呢？由于我覺得，有些人、有些事說出來了就變了味，一變了味，大家就不會(huì)對(duì)它感興趣，就會(huì)覺得它矯情，不屑一顧。所以我今日站在這兒，感到很犯難的。沒方法，假如可以，大家就矯情地聽我在這兒扯淡吧。

楊思龍同志給我發(fā)來的短信里說到感恩父母、學(xué)校、社會(huì)等等，告知我最好挑好的方面談。確實(shí)，父母、學(xué)校、社會(huì)，我們是得感恩，可我卻無法拿出多少正面例子去談，或許正面例子不少，但也無非是某中學(xué)某有志青年幫他勞累一天的老爸或者老媽洗腳、某集團(tuán)董事回饋母校捐款十萬塊錢、某公司捐盼望工程多少多少萬，然后是他們拿著寫上錢數(shù)的紙板相互握手的照片等等。我固然成認(rèn)這是感恩，我也覺得不得不成認(rèn)，由于做到這些已經(jīng)很難，可能，或許，連我自己都做不到，所以我沒資格去評(píng)判。但我