關(guān)于教師年底工作總結(jié)匯總7篇

教師年底工作總結(jié)篇1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年就這樣過去了，回憶自己這一學(xué)年的教學(xué)，有些可喜之處，但也留下許多的圓滿。現(xiàn)對本學(xué)年總結(jié)如下：

一，在教學(xué)方面：

我深知九年級教學(xué)的時間緊，任務(wù)重，因此在學(xué)期初我制定了詳實(shí)的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃(從課本根底學(xué)問著手，然后是專項專題復(fù)習(xí)，最終是模擬訓(xùn)練。)并公布給我的學(xué)生，讓他們做到心中有數(shù)。為了能夠順當(dāng)有效的完成教學(xué)任務(wù)，我和王教師堅持編寫課時學(xué)案，認(rèn)真修改補(bǔ)充最終印刷分發(fā)。為了能提前發(fā)放，順當(dāng)使用，我們通常是周前預(yù)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué)，一方面使所學(xué)學(xué)問更形象更直觀，另一方面可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生溝通的另一渠道，或表揚(yáng)鼓舞或提建議反思。我還記得有位同學(xué)曾說：“教師，我的作業(yè)本常常會有你的留言，我不能視而不見“。周末作業(yè)一般分兩類，一類是機(jī)械性的抄寫背誦之類的；另一類是力量性的閱讀寫作題目，要求按時上交并準(zhǔn)時批閱。對于備戰(zhàn)中考，我知之甚少，一方面我努力向有閱歷的教師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略。另一方面，我堅信“勤能補(bǔ)拙“。我從中考題入手（包括全國的、濱州市個地市），仔細(xì)做，反復(fù)琢磨，把握中考的動向。

二，在治理學(xué)生方面：

我努力做到嚴(yán)中有愛，做學(xué)生的良師益友。對于優(yōu)秀生，高目標(biāo)嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈，尤其是后進(jìn)生，多鼓舞，少批判，讓他們重視學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。對于英語偏科生，抓根底學(xué)問，特殊是模擬考試后，和他們分析成績及根底學(xué)問的丟分狀況，并且制定短期的、詳細(xì)的目標(biāo)（或是詳細(xì)分?jǐn)?shù)）特別重要。有幾位同學(xué)英語成績較差，每次模擬考試完成后我都會過問其成績，讓他們自己說說最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓舞和心理上的開導(dǎo)。他們中考成績都得了B級。但是，中考接近，對于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠，目標(biāo)不夠明確，導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮。還有另外幾位同學(xué)都未得A級，特別圓滿。

三，按為了提高自己的業(yè)務(wù)水平：

我不斷學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽名師報告，認(rèn)真研讀名師論文；我堅持讀書，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，并隨時記錄。積極參與教研組組織的集體備課、聽評課等教研活動。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的時機(jī)，準(zhǔn)時總結(jié)學(xué)到的教學(xué)方法和閱歷，并嘗試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用。我先后參與了縣級優(yōu)質(zhì)課評比、市級優(yōu)質(zhì)課評比和鎮(zhèn)級系列課型達(dá)標(biāo)聽課活動。我有幸傾聽了十幾位教師的講課。他們有的以生動形象的動漫視頻導(dǎo)課，有的以栩栩如生的簡筆畫入題，課堂上劇烈的辯論賽，好玩的小組采訪，還有富有教育意義的話語結(jié)題，都留下了深刻的印象。在上好課的同時，協(xié)作學(xué)校安排，做好臨時性工作。

一年來，經(jīng)過師生共同努力，取得了肯定的成績。但是也存在一些缺乏，例如治理學(xué)生方面、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)力量學(xué)問水公平方面。在新的學(xué)年里，我將更加努力，爭取能夠取得更好的成績。

教師年底工作總結(jié)篇2

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入教師行列已近一年。在各位教師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓舞下，讓作為一名新教師的我成長、進(jìn)步了不少。回憶這一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿足也有缺乏之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度，我擔(dān)當(dāng)二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，根本功不扎實(shí)，閱歷缺乏是我的缺乏。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1.仔細(xì)備課，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。

2.多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，剛開頭的確有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改良自己的缺點(diǎn)，常常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

3.多看書，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)展教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的進(jìn)展，學(xué)問也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

4.準(zhǔn)時寫教學(xué)反思。盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的溝通，從中找出勝利之處與缺乏之處，有則改之，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以鼓勵自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上，連續(xù)夯實(shí)根本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要連續(xù)向有閱歷的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參加課題探究。

4.連續(xù)堅持準(zhǔn)時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié)，為學(xué)校和自己的課題作好預(yù)備。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有共性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師年底工作總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。曾經(jīng)的勞碌、曾經(jīng)的歡樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作狀況。

一、教育工作

本學(xué)年度我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六2班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學(xué)生在很多方面有了很大的進(jìn)步。大多數(shù)學(xué)生喜愛班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言，我是愛學(xué)生的，這一點(diǎn)我從來沒有過質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來的。最初帶著這個班級時，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有心情失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面掌握不住心情，是他們一雙雙純真的眼睛鼓舞了我，這使我深思：愛該怎樣才能沉著？我變得平和了，有急躁了。工作述職對于中國北京來說，這是勞碌的一年，為了備戰(zhàn)奧運(yùn)，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建立？對于中國來說，這是哀痛與感動的一年，5.12汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的痛苦也喚起了全部中國人空前的團(tuán)結(jié)。今日的工作總結(jié)，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)受的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家共享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)當(dāng)有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點(diǎn)我自己從來沒有過質(zhì)疑。我始終認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來沒有想過他們是否可以承受。只有他們情愿親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不愿服輸。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。可是，學(xué)生面臨畢業(yè)，時間不允許我停下來調(diào)整自己。以前，在學(xué)生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流，學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓舞我，我知道，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我的關(guān)懷也使我深思，從今，我平和了，對學(xué)生的愛升華了，我情愿愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。愛學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)做起！對我們教師來說，有些事，或許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能漸漸地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生！愛學(xué)生，更能鼓勵他們奮進(jìn)！有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親切無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們情愿和我說心里話，情愿告知我一些小隱秘。我盼望他們成為自尊、自強(qiáng)、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每天的晨檢時間，我始終認(rèn)為：只有先學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。所以，我利用一切時機(jī)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在我和學(xué)生的努力下，這個曾經(jīng)的問題班級在今日四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。

我是一個好強(qiáng)的人，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)展構(gòu)思，用了整整兩周時間籌劃、修改，我想給學(xué)生們留下美妙的記憶，我想告知她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們，我知道，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我擅長做學(xué)生的思想工作，由于我深知，要想做好一件事，先要學(xué)會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會始終陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)誕生命的教師又算得了什么？他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來保衛(wèi)了自己的職責(zé)，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大，但我這個學(xué)期幾乎沒有對學(xué)生發(fā)過火。就在這個不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛。

二．教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)本班語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級一年的教學(xué)根底，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

（一）仔細(xì)鉆研教材

現(xiàn)在的人教版是我比擬喜愛的教材，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活嚴(yán)密相連，語文教材每個單元具有獨(dú)立的主體，寓教于文中。在上課前我把學(xué)問點(diǎn)、力量點(diǎn)都力爭把握到位，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)展備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí)，經(jīng)過這一學(xué)年的堅持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。

（二）課上注意培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量。

在我的眼里，每名學(xué)生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕獲孩子的閃光之處，我經(jīng)常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱忱，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學(xué)。所以，在課堂上盡管有些學(xué)生情愿積極舉手回答下列問題，可一旦答復(fù)錯了，又顧慮重重。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言。每一節(jié)課，我都有意識的讓每名學(xué)生有發(fā)言的時機(jī)，每名學(xué)生答復(fù)的問題看似簡潔，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生。根底差一些的孩子，我會安排一些簡潔的問題讓他們能夠經(jīng)過自己的思索答復(fù)上來，思維開闊的學(xué)生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿意他們的求知欲望。這樣既樹立了學(xué)生的信念，又大大滿意了不同學(xué)生的需求，使他們在每節(jié)課上都能夠得到提高。固然，有時當(dāng)一名學(xué)生答復(fù)錯誤時，個別人會笑話他，這時我會準(zhǔn)時制止并嚴(yán)峻的告知他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學(xué)生溝通，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處，所以，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答下列問題有障礙時，別的學(xué)生會舉手說：“我來幫忙他。”就是這樣的一句話，使孩子們喜愛這個課堂，由于他們知道這樣的課堂屬于他們自己。固然，聲音嘹亮、說完整話及仔細(xì)傾聽這是我一貫對孩子們的要求，假如哪名學(xué)生回答下列問題聲音小，我會讓他再重新答復(fù)并直到聽清晰為止。孫佳芳教師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話，這句話既讓學(xué)生們仔細(xì)傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自己的力量。

三．主要成績

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體；本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師；20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵；《讓每一名學(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎；全國字理識字學(xué)問競賽答題一等獎；《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎；《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生共性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)討論參評論文三等獎。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。

四．年級組工作

我不僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶著組內(nèi)教師攜手共同精彩的完成了教育教學(xué)任務(wù)。面對學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶著下，本分校組內(nèi)全部教師團(tuán)結(jié)全都，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)еM內(nèi)教師梳理學(xué)問點(diǎn)，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓舞，共同討論教學(xué)，共同面對困難與壓力，在最終的`畢業(yè)考試中，我們年級的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi)。

我深知：沒有愛的人生是不完善的，只有愛學(xué)生的教師才是好教師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。只有心與心的交融才能撞擊誕生命的火花，學(xué)生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學(xué)生站在同一起跑線上，和學(xué)生一起成長，一起進(jìn)步。我期盼著下一個嶄新的學(xué)期。

教師年底工作總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間一年又過去了，每到年底，學(xué)校的工作就會特殊繁忙。年底教職工大會、新年音樂會排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級、可以說是忙的不行開交，但是，正由于勞碌，也讓我的生活多姿多彩，每一天都過得很充實(shí)，每一次的排練時機(jī)我都很珍惜，由于，在排練過程中，不但提升自己的專業(yè)水平和組織學(xué)生的力量，還讓我跟學(xué)生們更好的相處，孩子們在上課排練的時候，我是她們的教師，下來我們就是朋友，對我無話不說，把自己的心情，無論是好的還是壞的都與我共享，讓我融入她們的世界。跟他們在一起，讓我感覺到她們對我的依靠，讓我更有動力想要把自己所學(xué)的學(xué)問全部毫無保存的教給她們。作為一名教師，不就是要更進(jìn)一步了解自己的學(xué)生，課堂上是教師，課堂下是朋友。只有這樣才能更好地完成教學(xué)。

這個月月初我們正常的進(jìn)展教學(xué)，月底接到學(xué)校的通知，排練新年音樂會的開場舞排練，時間緊任務(wù)重，這次的音樂會是面對全區(qū)售票的，對于我們來說也是壓力山大，由于只有五天時間，并且我們的小朋友每天還要上學(xué)，所以只能用她們放學(xué)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時間排練，想在五天中拿出一個像樣的節(jié)目也不是那么簡單，這就要靠教師和學(xué)生的共同努力才可以，排練期間，我們也曾受過打擊，也由于淘汰制，讓許多家長和孩子心靈收到了創(chuàng)傷，我們好校長也安撫了大家，通過這件事，也讓我們知道以后再遇到一樣的事情我們該如何應(yīng)對，也是一個成長的過程。我認(rèn)為，既然打算做一件事，就肯定要做好，給學(xué)校、演出單位、孩子、家長一個滿足的答復(fù)，由于我們是一個集體，代表著學(xué)校的榮譽(yù)，又是新年音樂會，從俄羅斯請來的音樂家，我們更是代表著中國人的榮譽(yù)，所以肯定要做到最好。我們兩位教師也盡心盡力的排練，最終也是完善收官，孩子們的表現(xiàn)也特別好，這就是大家努力的結(jié)果。

緊接著就是我們學(xué)校一年一度的年底表彰大會，今年又一次被評為優(yōu)秀教師及員工，心里固然是抑制不住的喜悅，固然為了這次大會，我們幾個舞蹈教師也預(yù)備了表演的節(jié)目，排練中教師們也積極仔細(xì)的排練，演出也很勝利，給大家也帶來了歡快，以上兩次排練充分說明白，只要大家齊心協(xié)力肯定能把事情做好。

排練一個接著一個，兩個周末都沒有休息的我們又投入到緊急的少兒春晚開場舞的排練中，選小演員就是一項艱難的任務(wù)，要從幾百個孩子中，選出最優(yōu)秀的60個小朋友，作為教師，我們和家長的心情是一樣的，每個孩子都很棒，我們都很難取舍，可是這個專業(yè)就是如此的殘酷，我們也無能為力，只能最大限度的給每一個孩子登臺的時機(jī)。由于現(xiàn)在這個時間也是學(xué)期末，孩子么都要期末考試，所以第一期排練也就先告一段落。

就這樣忙勞碌碌的一個月完畢了，勞碌的一年可以說是畫上了圓滿的句號，在這一年里，我學(xué)習(xí)到了許多，在工作中，在教學(xué)中，也不斷的讓自己提升，我所欠缺的還許多。做了公開課，也讓自己熟悉到教學(xué)中所存在的缺乏，日后我肯定會更加努力，多學(xué)多問，我有信念，讓自己變得更優(yōu)秀。作為專職教師的主管，我也會盡到我的責(zé)任，對他們嚴(yán)格要求，檢查教案，讓每一位教師對學(xué)校負(fù)責(zé)、課堂負(fù)責(zé)、對學(xué)生家長負(fù)責(zé)

對于學(xué)校，我也想提出些許小小的建議：

1）課堂紀(jì)律松散，家長隨便進(jìn)出課堂，跟小朋友聯(lián)系，這些應(yīng)當(dāng)給各任課教師強(qiáng)調(diào)，端正課堂紀(jì)律。

2）盼望校長在將來的個節(jié)日里，給學(xué)生正常的休假，由于每次節(jié)日上課，出勤率都很差，打電話詢問家長時，她們的意見也很大，望校長熟慮。

以上就是本年度對自己工作的一個總結(jié)，也是我對自己小小的評價和總結(jié)，對學(xué)校忠懇的建議。總而言之，在新的一年里，盼望自己不管是專業(yè)還是教學(xué)都能更上一層樓，充實(shí)自己，讓自己更加精彩，做到最好。更盼望學(xué)校日后的進(jìn)展能夠蒸蒸日上，更加輝煌。

教師年底工作總結(jié)篇5

時間荏苒，歲月如流。本學(xué)期的工作馬上完畢，現(xiàn)對這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

我能夠積極參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記，思想要求上進(jìn)，關(guān)懷國家大事，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫忙同事，并建立了良好的人際關(guān)系。同時我能夠明確教育目的，端正教學(xué)態(tài)度，勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)懷和愛惜學(xué)生。

二、工作方面

在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，我會看些關(guān)于新教學(xué)教育書籍。在備課中，刻苦鉆研新的教材，力圖表達(dá)課程的開放性、實(shí)踐性、主體性。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要依據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注意討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性。仔細(xì)備課，充分利用課堂時間進(jìn)展仔細(xì)教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維力量和創(chuàng)新思想的培育，讓學(xué)生多動腦、提問題。平常在教學(xué)中，不但注意學(xué)生的學(xué)問教學(xué)與力量的培育，還特殊注意學(xué)生的德育教育。教師是太陽底下最光芒最神圣的職業(yè)。下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn):

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。①仔細(xì)鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)漢語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

3、積極參加多媒體教學(xué)設(shè)計溝通，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。現(xiàn)在我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能，同時也為全體小語教師供應(yīng)了很好的課件溝通效勞。總之，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言安康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為母校的建立與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣。

教師年底工作總結(jié)篇6

首先對自己以及各位同事在這一年的工作中說聲：辛苦了！對這一年里取得的勝利和失敗說聲感謝！感謝我在勝利中獲得的喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，這一年中，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和批判指導(dǎo)下協(xié)作各項工作，在自己的工作崗位上仔細(xì)且忠實(shí)的履行著自己的職責(zé)，辛苦與歡樂并存，也使我看到了自己的缺乏，同時也使我在這種環(huán)境中轉(zhuǎn)變了許多，思索了許多。這些思維轉(zhuǎn)變都是在我平常不知不覺中積存起來的，也是在平常全部同事的工作指引和鼓勵下，讓我更加學(xué)會了如何做好本職工作。提高自己的工作效率與效勞質(zhì)量……

有些時候我的試圖根據(jù)自己的意愿對自己提出建議新的工作路徑去轉(zhuǎn)變一些態(tài)度方式和思路去工作，例如：同事間的工作協(xié)作，工作流程，方法的接受等，首先提示自己問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提示自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好。這一項持續(xù)性的工作，同樣也容不得使自己有絲毫怠慢。

通過這一年來，我熟悉到團(tuán)隊的力氣和自我的缺乏。我想轉(zhuǎn)變自己身上一些原有的工作方式與缺乏，要求自己在團(tuán)隊的幫助中到達(dá)最正確狀態(tài)，工作中我也有許多優(yōu)點(diǎn)但還得改良，比方：我的溝通力量自我感覺還可以，任何人交往最大的是真誠，相互理解和平常的溝通，善意的表達(dá)自己的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠打動對方讓對方接納，我信任這句話是沒錯的。在今后的工作中，我想要加強(qiáng)自己的溝通技巧，適時運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫某浞职l(fā)揮自己的能量來仔細(xì)做好效勞工作，精彩的來完成各項工作與任務(wù)。

我在20xx年工作中經(jīng)受了許多，最終我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個時機(jī)，讓我放開心扉說說心里話。同時賜予我厚望，我在新的一年里會更加激情、更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己，去暖和別人、帶動別人、也讓別人關(guān)注自己，這也是一件很幸福的事情。同時也感謝全部幫忙和支持我的每一位同事，讓我一步步走到了今日！

器樂主管——李曉惠

20xx年1月1日

教師年底工作總結(jié)篇7

轉(zhuǎn)瞬一年又過去了，每到年底，學(xué)校的工作就很繁忙。年底教職工大會、新年音樂會排練、少兒春晚排練、民族民間舞考級、可以說是忙的不行開交，但是，正由于勞碌，也讓我的生活多姿多彩，每一天都過得很充實(shí)，每一次的排練時機(jī)我都很珍惜，由于，在排練過程中，不但提升自己的專業(yè)水平和組織學(xué)生的力量，還讓我跟學(xué)生們更好的相處，孩子們在上課排練的時候，我是她們的教師，下來我們就是朋友，小珍寶們把我當(dāng)作她們的小姨，對我無話不說，把自己的心情，無論是好的還是壞的都與我共享，讓我融入她們的世界。跟他們在一起，讓我感覺到她們對我的依靠，讓我更有動力想要把自己所學(xué)的學(xué)問全部毫無保存的教給她們。作為一名教師，不就是要更進(jìn)一步了解自己的學(xué)生，課堂上是教師，課下了是朋友。才能更好地完成教學(xué)。

這個月，月初我們正常的進(jìn)展教學(xué)，月底接到學(xué)校的通知，排練新年音樂會的開場舞排練，時間緊任務(wù)重，這次的音樂會是面對全區(qū)售票的，對于我們來說也是壓力山大，由于只有五天時間，并且我們的小朋友每天還要上學(xué)，所以只能用她們放學(xué)僅有的一點(diǎn)點(diǎn)時間排練，想在五天中拿出一個像樣的節(jié)目也不是那么簡單，這就要靠教師