第頁(yè)共頁(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1這次暑假，我在機(jī)械廠當(dāng)了回實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，不僅讓我掌握了手工做帳，還學(xué)到了學(xué)校學(xué)不到的會(huì)計(jì)知識(shí)，更懂得了工作的艱辛。當(dāng)聽(tīng)我去機(jī)械廠實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)的時(shí)候，媽媽又是驚奇又是快樂(lè)。媽媽是一位有著幾十年工作經(jīng)歷的職業(yè)會(huì)計(jì)，以前曾想讓我繼承她的會(huì)計(jì)職業(yè)，想把幾十年的珍貴經(jīng)歷悉數(shù)傳授給我。但是一貫都對(duì)會(huì)計(jì)不感興趣的我沒(méi)有承受。今天見(jiàn)我主動(dòng)提出去實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)，當(dāng)然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會(huì)計(jì)課。當(dāng)媽媽講到自己也模糊的地方，干脆從幾層高的書(shū)柜里翻出當(dāng)年的會(huì)計(jì)書(shū)，然后詳細(xì)講給我聽(tīng)。大概是繼了媽媽的會(huì)計(jì)天賦，又加上媽媽的真?zhèn)?，我似乎學(xué)得很快。實(shí)習(xí)不久，到機(jī)械廠結(jié)月帳的時(shí)候了。面對(duì)累積一個(gè)月的單位發(fā)票，我要做的同職業(yè)會(huì)計(jì)一樣，就是在一個(gè)星期內(nèi)，手工把帳做好。手工做帳包括很多道工序：審核發(fā)票，填寫(xiě)憑證，制作匯總表，記賬，對(duì)賬，填寫(xiě)報(bào)表。為了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法一一展開(kāi)起來(lái)。首先審核發(fā)票。原來(lái)發(fā)票也叫原始憑證。審核發(fā)票又分三步：首先審查所采用的憑證格式是否符合規(guī)定，憑證的要素是否齊全，是否有經(jīng)辦單位的簽章；其次審查憑證上的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否真實(shí)、合法，數(shù)字計(jì)算是否正確、完好，大、小寫(xiě)是否一致；最后審查憑證上的數(shù)字和文字有否涂改、污損和不符合規(guī)定的更正。假如通過(guò)審查發(fā)現(xiàn)憑證不符合這些要求，那么這些憑證就應(yīng)該被會(huì)計(jì)部門退還給原編制憑證的單位和個(gè)人，重新補(bǔ)辦手續(xù)。然后填寫(xiě)記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接根據(jù)。我先將原始憑證按照經(jīng)濟(jì)內(nèi)容〔比方“銷售收入”，“管理費(fèi)用”等〕分類，再將每一類進(jìn)展一次統(tǒng)計(jì)和寫(xiě)入記帳憑證表。填寫(xiě)的要求非常嚴(yán)格，要求格式統(tǒng)一，內(nèi)容完備，科目運(yùn)用正確，【摘要】：^p簡(jiǎn)明，填寫(xiě)明晰，金額無(wú)誤。錯(cuò)一點(diǎn)就要重寫(xiě)。做完憑證，本月的消費(fèi)情況一目了然。接著是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的方法。把帳中明細(xì)科目一樣的帳的金額列在一個(gè)“t”型表中，左邊記借方余額，右邊記貸方余額，再把每個(gè)t形左右的數(shù)據(jù)分別合計(jì)。不同的丁字帳分別匯總便形成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更明晰，詳細(xì)的表達(dá)了該月的財(cái)政支出和收入情況。然后記賬、對(duì)賬。對(duì)帳要對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)展核對(duì)，以檢查記帳是否正確。它主要是通過(guò)核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來(lái)完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)展平衡檢驗(yàn)，看是否成立。為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)展對(duì)帳，每月至少一次。最后填寫(xiě)報(bào)表。很簡(jiǎn)單，把做好的各種表上的數(shù)據(jù)相應(yīng)填進(jìn)報(bào)表就可以了，沒(méi)有任何計(jì)算。做完帳后還要進(jìn)展電子申報(bào)和遞交報(bào)表。電子申報(bào)就是把做帳所得的應(yīng)繳稅金通過(guò)電子申報(bào)軟件在網(wǎng)上申請(qǐng)報(bào)告給稅務(wù)局，電子申報(bào)軟件會(huì)自動(dòng)從銀行把應(yīng)交稅金劃轉(zhuǎn)到了稅務(wù)局指定的帳上。我還要把做好的報(bào)表抄一樣的假設(shè)干分，分別交送到各個(gè)相關(guān)的單位，作為存檔。一直都改不了粗心這個(gè)壞缺點(diǎn)的我做起這份工作來(lái)，真是吃了不少苦頭。每一帳頁(yè)要結(jié)算一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，結(jié)帳最費(fèi)事的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算器都按到手酸，而且一不注意就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)場(chǎng)我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算器這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)。好在這次的數(shù)據(jù)并不多，時(shí)間也就相對(duì)寬裕了，我才能順利的完成任務(wù)。其實(shí)不僅會(huì)計(jì)一門工作如此，其他任何事情又何嘗不是如此呢？在任何一個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論學(xué)習(xí)，科研，還是生活中的瑣事，如能保持即心細(xì)又有耐性，效果一定是事半功倍！財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2隨著會(huì)計(jì)制度的日臻完善，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為將來(lái)社會(huì)的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作才能。于是，本學(xué)期初，我們樂(lè)于參加了學(xué)校為我們提供的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。如今才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和理論性。分開(kāi)操作和理論，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。其次，就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和標(biāo)準(zhǔn)性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性，這為其二。在會(huì)計(jì)的理論中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和根本流程。會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的此岸！在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告31前言實(shí)習(xí)是每1個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的1段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每1位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的1種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)1步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第1步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析^p、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成局部。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越開(kāi)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。業(yè)務(wù)【摘要】：^p輸入。憑證輸入中有許多常用會(huì)計(jì)詞匯，而不少會(huì)計(jì)軟件提供了用戶級(jí)的詞匯庫(kù)，可將常用詞匯預(yù)先存儲(chǔ)起來(lái)，并配以自定義的代碼，輸入憑證時(shí)調(diào)用自定義詞匯，可進(jìn)步輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了【摘要】：^p庫(kù)，在錄入憑證過(guò)程中，當(dāng)光標(biāo)定位于【摘要】：^p欄時(shí)，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用【摘要】：^p庫(kù)。選擇所需的【摘要】：^p即可，在這個(gè)窗口中，您還可以新增、刪除或引入【摘要】：^p。2)科目代碼輸入。許多會(huì)計(jì)軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會(huì)計(jì)人員記不準(zhǔn)確的科目多為明細(xì)科目，其所屬總賬科目或上級(jí)科目一般較明確，輸入此類科目時(shí)，只輸入到其上級(jí)科目的代碼，由于系統(tǒng)只能承受最明細(xì)的科目，此時(shí)將翻開(kāi)科目代碼表，并指向剛輸入的上級(jí)科目，所要查找的明細(xì)科目應(yīng)就在附近，省去多余的翻頁(yè)查找操作。會(huì)計(jì)科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會(huì)計(jì)科目代碼。3)業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時(shí)可參照合計(jì)欄中的金額輸入，省去人工計(jì)算合計(jì)的費(fèi)事，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動(dòng)獲取金額的功能鍵。如對(duì)已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可;假設(shè)要輸入負(fù)金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號(hào)即可。4)會(huì)計(jì)分錄編制。會(huì)計(jì)分錄盡可能細(xì)。在編制記賬憑證時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)，甚至可以每張?jiān)紤{證編制一條分錄，【摘要】：^p也應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明。沖減收入或費(fèi)用以紅字或負(fù)數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時(shí)，假如發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費(fèi)用，應(yīng)將金額以紅字或負(fù)數(shù)方式輸入到與該類科目的余額一樣的方向，收入類為貸方，費(fèi)用類為借方。5)改錯(cuò)更正。發(fā)生錯(cuò)賬，假如是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，假如是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯(cuò)誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會(huì)計(jì)核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會(huì)計(jì)期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修改最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是：接待會(huì)計(jì)人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當(dāng)然這是在公司呆了兩個(gè)月之后的變化了。2自我感受2.1理論與理論的意義的差距讓我從新開(kāi)場(chǎng)考慮，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實(shí)際操作的差異讓我倍覺(jué)能動(dòng)才能的重要性，同時(shí)溝通也是人生的一大課題：作為一名會(huì)計(jì)不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個(gè)部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個(gè)環(huán)節(jié)的溝通工作實(shí)屬必要。因此成為一名專業(yè)的會(huì)計(jì)人員不但要專業(yè)技能強(qiáng)還要溝通才能強(qiáng)，更重要的是要對(duì)平日的工作做到一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)以待。3社會(huì)需求及專業(yè)開(kāi)展、自我定位現(xiàn)今社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)低迷和金融風(fēng)暴的影響下，全民企業(yè)開(kāi)場(chǎng)新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當(dāng)然財(cái)務(wù)部門做好財(cái)務(wù)管理，及時(shí)提供有效地報(bào)表與數(shù)據(jù)分析^p是至關(guān)重要的。由此會(huì)計(jì)的工作也開(kāi)場(chǎng)變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對(duì)會(huì)計(jì)人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實(shí)自己，進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品質(zhì)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告4畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告論文題目范工程樓設(shè)計(jì)學(xué)生專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名〔學(xué)號(hào)〕指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)時(shí)間2023年3月3日至2023年3月23日2023年3月27日畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一、概述通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深化的理解；理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，穩(wěn)固和深化理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)；通過(guò)親身參加施工理論，培養(yǎng)分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作才能，為將來(lái)參加工作打下根底；通過(guò)工作和勞動(dòng)理解房屋施工的根本消費(fèi)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、構(gòu)造安裝、裝飾等)中的消費(fèi)技術(shù)技能；理解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際程度，聯(lián)絡(luò)專業(yè)培養(yǎng)目的，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)現(xiàn)代化建立、進(jìn)步我國(guó)建筑施工程度的遠(yuǎn)大志向；與工人和基層消費(fèi)干部親密接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。二、實(shí)習(xí)過(guò)程本次實(shí)習(xí)是煙臺(tái)市東方建筑安裝裝飾工程公司承包的牟平區(qū)杰作歐洲城6#居民住宅樓工程。我在工地主要從事技術(shù)員助理崗位，詳細(xì)工作有放線，超平，放置拉結(jié)筋，制作現(xiàn)場(chǎng)混凝土試塊等工作。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間,我與單位的同事們建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，首先對(duì)整個(gè)工程及工地的分布情況有了初步的理解，看了施工規(guī)程，還理解工程的進(jìn)度情況、及各個(gè)標(biāo)段的技術(shù)的裝備，及目前實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容及各標(biāo)段出現(xiàn)的問(wèn)題。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，指導(dǎo)人員的指導(dǎo)與同事們交談等方式，對(duì)工程有了一個(gè)根本的認(rèn)知，即知道整個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等?！惨弧硥w的砌筑工程經(jīng)過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的觀察D1-D2棟號(hào)樓，主體框架已完成室內(nèi)磚墻砌筑已完成1~3層，第4層施工中。采鋼井架垂直升降機(jī)運(yùn)輸材料。該墻體不參加承重，為24墻厚，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。其中灰砂磚選用規(guī)格為240*115*53的MU5級(jí)，對(duì)于灰砂磚的質(zhì)量要求主要滿足強(qiáng)度和耐久性的要求。水泥砂漿的采用配合比為的M7.5級(jí)，對(duì)于砂漿的質(zhì)量要求主要滿足和易性不出現(xiàn)離析現(xiàn)象。砌筑工藝的要求：〔1〕抄平砌磚墻前先打底層程度并M7。5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一程度?！?〕放線主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與根底軸線一致。〔3〕擺磚把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后假設(shè)發(fā)現(xiàn)不整潔的可以將其調(diào)整好。〔4〕立皮數(shù)桿及掛準(zhǔn)線皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的程度，控制預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過(guò)梁等的標(biāo)高。〔5〕砌磚。對(duì)墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯(cuò)縫搭接，防止通縫，同時(shí)磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。墻體施工中應(yīng)注重的事項(xiàng)：〔1〕在與剪力墻的交接處，應(yīng)用預(yù)留的拉接筋與砌筑的墻體搭接；使用拉接鋼筋的目的在于進(jìn)步墻體的整體性?！?〕對(duì)墻體的細(xì)部構(gòu)造，在設(shè)有門窗過(guò)梁時(shí)，當(dāng)上部荷載過(guò)大時(shí)須加設(shè)鋼筋的應(yīng)設(shè)鋼筋，以進(jìn)步承載才能?！捕硺前宓孛婀こ坍?dāng)墻體的裝修工程完成后接著的就是地面的鋪磚工作，樓板層它是多層建筑中樓層間的程度分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載，對(duì)墻壁身起著程度支撐作用，一般分為：面層、構(gòu)造層、頂棚和附加層；在鋪底層之前要先對(duì)構(gòu)造層進(jìn)展清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需灑水潤(rùn)濕，灑水能進(jìn)步水泥砂漿與構(gòu)造層粘結(jié)力。經(jīng)灑水潤(rùn)濕后便可進(jìn)入下一道工序鋪12mm厚配合比為1：3的水泥砂漿抄平，再5mm厚配合比為1：1的水泥砂漿粘結(jié)?！?〕、材料選用：水泥選用32.5＃普通硅酸鹽水泥、細(xì)砂和地面磚。配成1：3的水泥砂漿?！?〕、勞動(dòng)力：每組分配有石工、泥工和雜工，但多組同時(shí)施工時(shí)，應(yīng)視樓面清潔情況調(diào)整石工人數(shù)。所有施工人員均需遵守有關(guān)平安操作規(guī)程和規(guī)定?！?〕、施工中的技術(shù)要求：鋪砂漿抄平時(shí)要均勻平整，不得有凹凸不平的情況，鋪漿打底的厚度到達(dá)設(shè)計(jì)的要求12mm厚；在放地面磚的時(shí)，應(yīng)先在地面拉線定出邊線，然后再以5mm厚配合比為1：1的水泥漿粘結(jié)，最后就是鋪放地磚了。4、注重事項(xiàng)：〔1〕、放磚拉線的目的在于使鋪磚可以邊縫對(duì)齊平整，不會(huì)不齊?！?〕、在鋪放地磚時(shí)不能用力的對(duì)地磚進(jìn)展敲打，以免震傷地磚出現(xiàn)裂縫，嚴(yán)重的會(huì)使地磚斷裂?！?〕、對(duì)于踢腳線高度為100mm,外突15mm，主要起到保護(hù)墻壁面保持清潔的作用，材料與地磚一樣?！?〕、對(duì)于細(xì)部構(gòu)造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求，不倒泛水，無(wú)滲漏?！?〕、樓梯處的鋪磚陰陽(yáng)角處須垂直?！?〕、在單層樓地面放磚完成后，須用石灰粉將磚補(bǔ)綴滿，室內(nèi)房間的鋪上薄膜油紙，防止灰塵和細(xì)小垃圾掉進(jìn)磚中，影響美觀和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)?！踩硺?gòu)造布置〔1〕、平面布置構(gòu)造的平面布置是指在構(gòu)造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構(gòu)造平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構(gòu)造的改變反響。XX地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習(xí)中，所有的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求。但是構(gòu)造設(shè)計(jì)者通過(guò)靈敏的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)那么的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)那么的平面，從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時(shí)，用防震縫劃分成較規(guī)那么、簡(jiǎn)單的單元。但對(duì)高層構(gòu)造宜盡可能不設(shè)縫?！?〕、豎向布置豎向布置的要求是：構(gòu)造沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使構(gòu)造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達(dá)得并不多。四、實(shí)____結(jié)或體會(huì)通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我在理論知識(shí)上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的知識(shí)也在理論中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多詳細(xì)的施工知識(shí)，理解到了很多施工的流程，這些知識(shí)比理論更具有靈敏性和可操作性。同時(shí)也注意到了試驗(yàn)在施工中的重要性。在工地實(shí)習(xí)的生活是比擬艱辛的，沒(méi)有學(xué)校輕松，在施工現(xiàn)場(chǎng)面對(duì)的都是惡劣的環(huán)境。到施工現(xiàn)場(chǎng)上班的時(shí)間一般是沒(méi)有固定的，跟著工程的進(jìn)度走隨時(shí)都要加班，加班我也已經(jīng)習(xí)慣了。在施工現(xiàn)場(chǎng)施工的師傅們是最辛苦的，在施工現(xiàn)場(chǎng)的生活也是苦的，中午沒(méi)有休息，菜也沒(méi)有家里豐富就一兩個(gè)菜，看著他們辛勤的勞動(dòng)，隨意在一個(gè)暖和的地方就津津有味的吃著飯，看著他們黑黑的臉，看著他們微笑的時(shí)候露著那潔白的牙齒，這給我的感觸很深。首先，我對(duì)于將來(lái)的工作環(huán)境有了比擬直觀的認(rèn)識(shí)，雖然在惡劣的環(huán)境下仍然要辛勤工作，但是我們卻享受著一個(gè)個(gè)問(wèn)題被征服的喜悅；雖然飯菜只是寥寥幾種，但是卻享受著大家一塊吃飯時(shí)有說(shuō)有笑的快樂(lè)；雖然長(zhǎng)時(shí)間地遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離朋友，但卻在遠(yuǎn)方承受著他們的祝福。在這里我結(jié)交了一群好兄弟，師兄弟們的那種歡笑深化我心。我們這也是一個(gè)集體、一個(gè)家庭。在這里我得到了師兄們的照顧、師兄們也是不厭其煩的教誨我們。我們這個(gè)集體有著艱辛奮斗的精神的精神。我們這個(gè)集體對(duì)得起“工人先鋒號(hào)”這個(gè)稱號(hào)。工作中我們是一起奮斗的同事，生活中我們是互相幫助的朋友。工地生活雖然是艱辛單調(diào)，但我們很快樂(lè)，快樂(lè)的在一起生活。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我還理解了一個(gè)工程的構(gòu)造組織，對(duì)于施工單位的管理也有了一定的理解，還明白了在施工工程管理中各方〔業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位〕的職責(zé)等。這次實(shí)習(xí)讓我深深的體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏，還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。同時(shí)也讓我積累了一定的經(jīng)歷，增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的半年大學(xué)生活中應(yīng)該開(kāi)展的方向。踏實(shí)的學(xué)好知識(shí)，積極的做到課本知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合，認(rèn)識(shí)到工程中是有很多的不確定因素，需要的是積累經(jīng)歷。土木這個(gè)行業(yè)很辛苦，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我確發(fā)現(xiàn)我喜歡了這個(gè)行業(yè)。雖然是辛苦，但我很充實(shí)，從中享受的是那種一次次把問(wèn)題征服的喜悅。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：專業(yè)：成人教育學(xué)學(xué)生姓名：杜青道學(xué)號(hào)：14880121指導(dǎo)老師：杜曉峰職稱：教授完成時(shí)間：20xx年5月10日本范文合適所有成人教育學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，正文局部的標(biāo)題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改目錄一、實(shí)習(xí)目的2二、實(shí)習(xí)時(shí)間2三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)2四、實(shí)習(xí)單位3五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容3六、實(shí)____結(jié)4〔1〕實(shí)習(xí)體會(huì)5〔2〕實(shí)習(xí)反思6〔3〕實(shí)習(xí)心得7七、致謝8一、實(shí)習(xí)目的隨著時(shí)代開(kāi)展和社會(huì)進(jìn)步，用人單位對(duì)成人教育學(xué)專業(yè)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的成人教育學(xué)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)成人教育學(xué)專業(yè)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后可以盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)可以為自己步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，參加成人教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的'階段。通過(guò)成人教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以讓我們學(xué)到了很多在成人教育學(xué)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，進(jìn)步調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的才能，進(jìn)步成人教育學(xué)理論與實(shí)際相結(jié)合的才能，進(jìn)步協(xié)同合作及組織工作的才能，同時(shí)也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。只有把從書(shū)本上學(xué)到的成人教育學(xué)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于理論中，才能真正掌握這門知識(shí)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間201×年02月01日～201×年03月15日(修改成自己成人教育學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)杭州市濱江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己成人教育學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn))四、實(shí)習(xí)單位杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己成人教育學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加詳細(xì)你成人教育學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進(jìn)入杭州市振石教育集團(tuán)(修改成自己成人教育學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)成人教育學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)展一些根底知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展專項(xiàng)培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是成人教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的，從事成人教育學(xué)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶著我們熟悉工作環(huán)境和成人教育學(xué)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作性質(zhì)以及成人教育學(xué)專業(yè)課堂上知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶著我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人教育學(xué)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的成人教育學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定方案，利用成人教育學(xué)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)程如下：第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持親密的聯(lián)絡(luò)，理解用人部門的需求狀況。第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動(dòng)合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問(wèn)題時(shí)，才發(fā)如今大學(xué)里學(xué)成人教育學(xué)專業(yè)理論知識(shí)之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)理論法律知識(shí)。第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)展薪資計(jì)算。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，但也需要Excel相關(guān)知識(shí)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)成人教育學(xué)專業(yè)知識(shí)之外，我利用課余時(shí)間考取電腦應(yīng)用二級(jí)證書(shū)終于在這里發(fā)揮了作用。短暫的實(shí)習(xí)生活除了掌握成人教育學(xué)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷，最大的收獲莫過(guò)于學(xué)習(xí)到了很多在成人教育學(xué)課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，還有人生角色的變換——從校園思維形式到職場(chǎng)思維形式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入成人教育學(xué)專業(yè)崗位職場(chǎng)生涯奠定了根底。六、實(shí)____結(jié)當(dāng)我們從母?！痢链髮W(xué)(修改成自己成人教育學(xué)專業(yè)所在的大學(xué))畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于成人教育學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)了這兩個(gè)月成人教育學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告6隨著社會(huì)的快速開(kāi)展，用人單位對(duì)大學(xué)生的要求越來(lái)越高，對(duì)于即將畢業(yè)的____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后可以盡快的融入到社會(huì)，同時(shí)可以為自己步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的階段。畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了很多在____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也翻開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)詳細(xì)應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存開(kāi)展。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的時(shí)候我有些擔(dān)憂，在大學(xué)學(xué)習(xí)____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)崗位所需的知識(shí)有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過(guò)程之后，我漸漸調(diào)整觀念，正確認(rèn)識(shí)了實(shí)習(xí)單位和個(gè)人的崗位以及開(kāi)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問(wèn)題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會(huì)紛至沓來(lái)，促使我們成為_(kāi)___財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅(jiān)信“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有把從書(shū)本上學(xué)到的____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于理論中，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。一、實(shí)習(xí)目的及任務(wù)經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的理論進(jìn)修，使我們____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的根底知識(shí)有了根本掌握。我們即將分開(kāi)大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)開(kāi)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。本次實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)要求：1.1實(shí)習(xí)目的①為了將自己所學(xué)____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在社會(huì)理論中，在理論中穩(wěn)固自己的理論知識(shí)，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于理論當(dāng)中，反過(guò)來(lái)檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，鍛煉自己的動(dòng)手才能，培養(yǎng)實(shí)際工作才能和分析^p才能，以到達(dá)學(xué)以致用的目的。通過(guò)____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，進(jìn)步綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能②通過(guò)____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，理解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己交融到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的理論才能，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)間隔。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底;③通過(guò)實(shí)習(xí)，理解____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長(zhǎng)的工作崗位。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，增加社會(huì)閱歷。接觸更多的人，在理論中鍛煉膽量，提升自己的溝通才能和其他社交才能。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹(shù)立好正確的職業(yè)道德觀。1.2實(shí)習(xí)任務(wù)要求①在____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與理論相結(jié)合，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題②在實(shí)習(xí)過(guò)程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)歷的同事請(qǐng)教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處;③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問(wèn)題和收獲體會(huì)，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介浙江××××系統(tǒng)工程成立于××××年，是一家專注于××產(chǎn)品和×××產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)、消費(fèi)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設(shè)立于××××科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國(guó)各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國(guó)家863工程的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。浙江××××系統(tǒng)工程自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以人才為本、誠(chéng)信立業(yè)的經(jīng)營(yíng)原那么，薈萃業(yè)界精英，將國(guó)外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)歷與國(guó)內(nèi)企業(yè)的詳細(xì)實(shí)際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)進(jìn)步管理程度和消費(fèi)才能，使企業(yè)在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中始終保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地開(kāi)展。公司人才構(gòu)造合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級(jí)技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。為了開(kāi)發(fā)出真正合適企業(yè)需求的××××產(chǎn)品，企業(yè)特聘請(qǐng)____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)專家(中科院院士)作為咨詢參謀，嚴(yán)密跟蹤____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行業(yè)開(kāi)展特點(diǎn)，不斷優(yōu)化。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容(過(guò)程)3.1舉行計(jì)算科學(xué)與技術(shù)專業(yè)崗位上崗培訓(xùn)。我很榮幸進(jìn)入浙江××××系統(tǒng)工程開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個(gè)具備完善職業(yè)技能的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)展一些根底知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對(duì)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展專項(xiàng)培訓(xùn)。3.2適應(yīng)____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位工作。為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。校園與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的宏大差異。從象牙塔走向社會(huì)，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位漸漸的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時(shí)按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過(guò)程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過(guò)程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗。3.3學(xué)習(xí)崗位所需的知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到“活到老，學(xué)到老”的深化內(nèi)涵。在____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位上實(shí)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)。在課堂上，老師傳授給我們____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的理論知識(shí)，教給我們專業(yè)技能。但是，這些都來(lái)自課本，于前人的研究總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)理論，不易理解把握。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚(yú)竿，如何釣到魚(yú)是我們必須考慮的問(wèn)題?！贝_實(shí)，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天，在終身教育時(shí)代已經(jīng)降臨的時(shí)代，一個(gè)人要想在走出象牙塔、跨入社會(huì)后有所作為，那么如今就得學(xué)會(huì)求知，自覺(jué)主動(dòng)去求知，敢于去探究鉆研，特別是需要與時(shí)俱進(jìn)的____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)。因循守舊，得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。反之，與時(shí)俱進(jìn)，自主探究，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才是成功必由之路。為了可以融入到職場(chǎng)、融入到社會(huì)，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)展社會(huì)理論活動(dòng)，敢于去艱辛的地方磨煉自己，挑戰(zhàn)自己，造就自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程，實(shí)習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個(gè)和藹親切的人，他先帶著我們熟悉工作環(huán)境和____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù)、本部門的主要工作同事以及我們的將來(lái)的工作安排，同時(shí)帶著我們認(rèn)識(shí)本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在____財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7會(huì)計(jì)學(xué)是一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，它既研究會(huì)計(jì)的原理、原那么，探求那些能提醒會(huì)計(jì)開(kāi)展規(guī)律的理論體系與概念構(gòu)造，又研究會(huì)計(jì)原理和原那么的詳細(xì)應(yīng)用，提出科學(xué)的指標(biāo)體系和反映與控制的方法技術(shù)。會(huì)計(jì)學(xué)從理論和方法兩個(gè)方面為會(huì)計(jì)理論效勞，成為人們改良會(huì)計(jì)工作、完善會(huì)計(jì)系統(tǒng)的指南。經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在把握了一定的會(huì)計(jì)根底知識(shí)的前提下,為了進(jìn)一步穩(wěn)固理論知識(shí),將理論與理論有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本人于20xx年11月25日—20xx年3月1日在永靖縣云峰物業(yè)管理有限責(zé)任公司進(jìn)展了專業(yè)實(shí)習(xí),以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。第一局部實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間、任務(wù)1.1實(shí)習(xí)地點(diǎn)：永靖縣云峰物業(yè)管理有限責(zé)任公司1.2實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年11月25日—20xx年3月1實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)、在理論中穩(wěn)固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)展計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析^p、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)視，旨在進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成局部。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越開(kāi)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。針對(duì)于此，在進(jìn)展了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》、《本錢會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)根底知識(shí)、根本理論、根本方法和構(gòu)造體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設(shè)將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。第二局部實(shí)習(xí)過(guò)程、環(huán)節(jié)2.1實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)了兩天后，鄭會(huì)計(jì)給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入財(cái)務(wù)軟件操作界面小心的開(kāi)場(chǎng)第一筆業(yè)務(wù)的計(jì)征憑的錄入并隨手記下操作過(guò)程中的每個(gè)步驟和注意細(xì)節(jié)：1)業(yè)務(wù)【摘要】：^p輸入。憑證輸入中有許多常用會(huì)計(jì)詞匯，而不少會(huì)計(jì)軟件提供了用戶級(jí)的詞匯庫(kù)，可將常用詞匯預(yù)先存儲(chǔ)起來(lái)，并配以自定義的代碼，輸入憑證時(shí)調(diào)用自定義詞匯，可進(jìn)步輸入速度。金蝶系統(tǒng)還設(shè)計(jì)了【摘要】：^p庫(kù)，在錄入憑證過(guò)程中，當(dāng)光標(biāo)定位于【摘要】：^p欄時(shí)，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調(diào)出常用【摘要】：^p庫(kù)。選擇所需的【摘要】：^p即可，在這個(gè)窗口中，您還可以新增、刪除或引入【摘要】：^p。2)科目代碼輸入。許多會(huì)計(jì)軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會(huì)計(jì)人員記不準(zhǔn)確的科目多為明細(xì)科目，其所屬總賬科目或上級(jí)科目一般較明確，輸入此類科目時(shí)，只輸入到其上級(jí)科目的代碼，由于系統(tǒng)只能承受最明細(xì)的科目，此時(shí)將翻開(kāi)科目代碼表，并指向剛輸入的上級(jí)科目，所要查找的明細(xì)科目應(yīng)就在附近，省去多余的翻頁(yè)查找操作。會(huì)計(jì)科目獲取按f7或用鼠標(biāo)單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調(diào)出會(huì)計(jì)科目代碼。3)業(yè)務(wù)金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時(shí)可參照合計(jì)欄中的金額輸入，省去人工計(jì)算合計(jì)的費(fèi)事，像用友等大多數(shù)軟件還提供了自動(dòng)獲取金額的功能鍵。如對(duì)已錄入的金額轉(zhuǎn)換方向，按“空格”鍵即可;假設(shè)要輸入負(fù)金額，在錄入數(shù)字后再輸入“-”號(hào)即可。4)會(huì)計(jì)分錄編制。會(huì)計(jì)分錄盡可能細(xì)。在編制記賬憑證時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)，甚至可以每張?jiān)紤{證編制一條分錄，【摘要】：^p也應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明。沖減收入或費(fèi)用以紅字或負(fù)數(shù)反映。在輸入損益類科目的憑證時(shí)，假如發(fā)生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費(fèi)用，應(yīng)將金額以紅字或負(fù)數(shù)方式輸入到與該類科目的余額一樣的方向，收入類為貸方，費(fèi)用類為借方。5)改錯(cuò)更正。發(fā)生錯(cuò)賬，假如是當(dāng)月的未登記賬憑證，可直接修改，假如是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯(cuò)誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會(huì)計(jì)核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能，反結(jié)賬功能可將會(huì)計(jì)期間推前，然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài)，再加以修改。2.2實(shí)習(xí)的詳細(xì)環(huán)節(jié)工作：一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始根據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫(xiě)原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容〔對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的根本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)置商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等〕，填制單位及有關(guān)人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告8成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位實(shí)習(xí)報(bào)告部門：實(shí)習(xí)崗位：成人教育中等專業(yè)學(xué)校姓名：×××指導(dǎo)老師：杜青道完成時(shí)間：201×年5月10日本范文合適所有成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，正文局部的標(biāo)題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。目錄一、實(shí)習(xí)目的2二、實(shí)習(xí)時(shí)間2三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)2四、實(shí)習(xí)單位3五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容3六、實(shí)____結(jié)4〔1〕實(shí)習(xí)體會(huì)5〔2〕實(shí)習(xí)心得6〔3〕實(shí)習(xí)反思7七、致謝8一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我理解以后再成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)歷，為以后真正走上成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí)通過(guò)成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位業(yè)務(wù)才能和社會(huì)交際理論才能，并在工作中學(xué)習(xí)成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展總結(jié)并提升，以指導(dǎo)將來(lái)在成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開(kāi)展方向。二、實(shí)習(xí)時(shí)間201×年03月01日～201×年06月15日(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)蘇州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))四、實(shí)習(xí)單位江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加詳細(xì)你成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位工作經(jīng)歷到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)程度的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)展一些根底知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對(duì)成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展專項(xiàng)培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作詳細(xì)性質(zhì)以及成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶著我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。畢竟是人生第一次在成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)場(chǎng)我對(duì)實(shí)際成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位的工作內(nèi)容比擬生疏，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太理解，不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位上遇到的問(wèn)題。漸漸的我也就熟悉了自己的成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位工作內(nèi)容，在成人教育中等專業(yè)學(xué)校崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學(xué)習(xí)的成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。六、實(shí)____結(jié)對(duì)于第一次在成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和成人教育中等專業(yè)學(xué)校工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身開(kāi)展和進(jìn)步，學(xué)會(huì)了很多成人教育中等專業(yè)學(xué)校相關(guān)工作崗位理論理論技能。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9成人中學(xué)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告部門：實(shí)習(xí)崗位：成人中學(xué)姓名：×××指導(dǎo)老師：杜青道完成時(shí)間：201×年5月10日本范文合適所有成人中學(xué)相關(guān)崗位實(shí)習(xí)報(bào)告，首頁(yè)不顯示頁(yè)碼，正文局部的標(biāo)題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容根據(jù)自己需要修改。目錄一、實(shí)習(xí)目的2二、實(shí)習(xí)時(shí)間2三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)2四、實(shí)習(xí)單位3五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容3六、實(shí)____結(jié)4〔1〕實(shí)習(xí)體會(huì)4〔2〕實(shí)習(xí)心得5〔3〕實(shí)習(xí)反思6七、致謝7一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)目的是，通過(guò)成人中學(xué)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我理解以后再成人中學(xué)相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)成人中學(xué)相關(guān)崗位工作的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)歷，為以后真正走上成人中學(xué)相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。同時(shí)通過(guò)成人中學(xué)相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程，把自己所學(xué)成人中學(xué)工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，鍛煉成人中學(xué)工作崗位業(yè)務(wù)才能和社會(huì)交際理論才能，并在工作中學(xué)習(xí)成人中學(xué)相關(guān)工作崗位的新知識(shí)，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展總結(jié)并提升，以指導(dǎo)將來(lái)在成人中學(xué)相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和開(kāi)展方向。二、實(shí)習(xí)時(shí)間201×年03月01日～201×年06月15日(修改成自己成人中學(xué)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)蘇州市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)江南大道(修改成自己成人中學(xué)工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))四、實(shí)習(xí)單位江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己成人中學(xué)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加詳細(xì)你成人中學(xué)工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己成人中學(xué)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開(kāi)展成人中學(xué)崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒(méi)有成人中學(xué)崗位工作經(jīng)歷到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)程度的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)成人中學(xué)相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)展一些根底知識(shí)的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老前輩對(duì)成人中學(xué)崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)展專項(xiàng)培訓(xùn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程，單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事成人中學(xué)相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和成人中學(xué)相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作詳細(xì)性質(zhì)以及成人中學(xué)相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶著我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人中學(xué)相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。畢竟是人生第一次在成人中學(xué)工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)場(chǎng)我對(duì)實(shí)際成人中學(xué)崗位的工作內(nèi)容比擬生疏，都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的情況也不太理解，不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在成人中學(xué)崗位上遇到的問(wèn)題。漸漸的我也就熟悉了自己的成人中學(xué)崗位工作內(nèi)容，在成人中學(xué)崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的成人中學(xué)工作崗位相關(guān)的工作之外，還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學(xué)習(xí)的成人中學(xué)相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書(shū)。六、實(shí)____結(jié)對(duì)于第一次在成人中學(xué)相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的成人中學(xué)相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感悟了很多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和成人中學(xué)工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和同事之間可以通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身開(kāi)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多成人中學(xué)相關(guān)工作崗位理論理論技能，增加了成人中學(xué)相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)歷。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10一、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)的根本情況：1、手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)：手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，是我們模擬一個(gè)真實(shí)的企業(yè)(石家莊新華機(jī)電配件股份)，按照公司的經(jīng)營(yíng)過(guò)程、根據(jù)不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、根據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個(gè)月的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對(duì)賬和財(cái)務(wù)報(bào)表工作。2、手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)：手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)，是我們根據(jù)一個(gè)企業(yè)(泰達(dá)市通訊設(shè)備股份)的歷史報(bào)表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)歷數(shù)據(jù)，對(duì)該公司的報(bào)表進(jìn)展分析^p比擬以及財(cái)務(wù)分析^p、銷售預(yù)測(cè)、籌資還款分析^p、投資可行性分析^p和最正確訂貨批量的預(yù)定等工作。3、用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)：用友u8會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)，是按照手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的整個(gè)業(yè)務(wù)過(guò)程，從新建帳套開(kāi)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)初始化、期初操作、填寫(xiě)業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對(duì)賬結(jié)賬、出報(bào)表。與手工相對(duì)進(jìn)展比擬。4、財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)：財(cái)務(wù)管理計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)，是運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作，以excel軟件為處理平臺(tái)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與手工財(cái)務(wù)管理實(shí)習(xí)一樣。以初始數(shù)據(jù)為根底，對(duì)表格進(jìn)展編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動(dòng)獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析^p過(guò)程。二、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程及內(nèi)容：1、手工做賬會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)