第頁共頁財務會計畢業實習報告財務會計畢業實習報告財務會計畢業實習報告1這次暑假，我在機械廠當了回實習會計。近一個月的實習，不僅讓我掌握了手工做帳，還學到了學校學不到的會計知識，更懂得了工作的艱辛。當聽我去機械廠實習會計的時候，媽媽又是驚奇又是快樂。媽媽是一位有著幾十年工作經歷的職業會計，以前曾想讓我繼承她的會計職業，想把幾十年的珍貴經歷悉數傳授給我。但是一貫都對會計不感興趣的我沒有承受。今天見我主動提出去實習會計，當然是又驚又喜。于是迫不及待的給我上起了會計課。當媽媽講到自己也模糊的地方，干脆從幾層高的書柜里翻出當年的會計書，然后詳細講給我聽。大概是繼了媽媽的會計天賦，又加上媽媽的真傳，我似乎學得很快。實習不久，到機械廠結月帳的時候了。面對累積一個月的單位發票，我要做的同職業會計一樣，就是在一個星期內，手工把帳做好。手工做帳包括很多道工序：審核發票，填寫憑證，制作匯總表，記賬，對賬，填寫報表。為了把這些帳做好，我按照媽媽教的方法一一展開起來。首先審核發票。原來發票也叫原始憑證。審核發票又分三步：首先審查所采用的憑證格式是否符合規定，憑證的要素是否齊全，是否有經辦單位的簽章；其次審查憑證上的經濟業務是否真實、合法，數字計算是否正確、完好，大、小寫是否一致；最后審查憑證上的數字和文字有否涂改、污損和不符合規定的更正。假如通過審查發現憑證不符合這些要求，那么這些憑證就應該被會計部門退還給原編制憑證的單位和個人，重新補辦手續。然后填寫記賬憑證。記帳憑證是登記帳薄的直接根據。我先將原始憑證按照經濟內容〔比方“銷售收入”，“管理費用”等〕分類，再將每一類進展一次統計和寫入記帳憑證表。填寫的要求非常嚴格，要求格式統一，內容完備，科目運用正確，【摘要】：^p簡明，填寫明晰，金額無誤。錯一點就要重寫。做完憑證，本月的消費情況一目了然。接著是根據記賬憑證編科目匯總表。手工做帳中為了便于匯總一般采取做丁字帳的方法。把帳中明細科目一樣的帳的金額列在一個“t”型表中，左邊記借方余額，右邊記貸方余額，再把每個t形左右的數據分別合計。不同的丁字帳分別匯總便形成了一張匯總表。匯總表比記賬憑證更明晰，詳細的表達了該月的財政支出和收入情況。然后記賬、對賬。對帳要對帳薄數據進展核對，以檢查記帳是否正確。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將賬簿中的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進展平衡檢驗，看是否成立。為保證帳證相符，應經常進展對帳，每月至少一次。最后填寫報表。很簡單，把做好的各種表上的數據相應填進報表就可以了，沒有任何計算。做完帳后還要進展電子申報和遞交報表。電子申報就是把做帳所得的應繳稅金通過電子申報軟件在網上申請報告給稅務局，電子申報軟件會自動從銀行把應交稅金劃轉到了稅務局指定的帳上。我還要把做好的報表抄一樣的假設干分，分別交送到各個相關的單位，作為存檔。一直都改不了粗心這個壞缺點的我做起這份工作來，真是吃了不少苦頭。每一帳頁要結算一次，每個月也要結一次，結帳最費事的就是結算期間費用和稅費了，按計算器都按到手酸，而且一不注意就會出錯，要復查兩三次才行。一開場我掌握了計算公式就以為按計算器這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據。好在這次的數據并不多，時間也就相對寬裕了，我才能順利的完成任務。其實不僅會計一門工作如此，其他任何事情又何嘗不是如此呢？在任何一個領域，無論學習，科研，還是生活中的瑣事，如能保持即心細又有耐性，效果一定是事半功倍！財務會計畢業實習報告2隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為將來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作才能。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我們都根本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。如今才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和理論性。分開操作和理論，其它一切都為零！會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和標準性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的理論中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為根底。表達了會計的標準性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，獲得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其本錢后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和根本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有興趣的，只要你肯干下去，興趣自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的此岸！在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。財務會計畢業實習報告31前言實習是每1個大學畢業生必須擁有的1段經歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩固知識;實習又是對每1位大學畢業生專業知識的1種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進1步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第1步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析^p、檢查、預測、參與決策、實行監視，旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。業務【摘要】：^p輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件提供了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時調用自定義詞匯，可進步輸入速度。金蝶系統還設計了【摘要】：^p庫，在錄入憑證過程中，當光標定位于【摘要】：^p欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調出常用【摘要】：^p庫。選擇所需的【摘要】：^p即可，在這個窗口中，您還可以新增、刪除或引入【摘要】：^p。2)科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統只能承受最明細的科目，此時將翻開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目應就在附近，省去多余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調出會計科目代碼。3)業務金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的費事，像用友等大多數軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉換方向，按“空格”鍵即可;假設要輸入負金額，在錄入數字后再輸入“-”號即可。4)會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應盡可能地詳細，甚至可以每張原始憑證編制一條分錄，【摘要】：^p也應詳細說明。沖減收入或費用以紅字或負數反映。在輸入損益類科目的憑證時，假如發生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應將金額以紅字或負數方式輸入到與該類科目的余額一樣的方向，收入類為貸方，費用類為借方。5)改錯更正。發生錯賬，假如是當月的未登記賬憑證，可直接修改，假如是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還提供反記賬、反結賬的功能，反結賬功能可將會計期間推前，然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態，再加以修改最讓人興奮而又挑戰的是：接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這是在公司呆了兩個月之后的變化了。2自我感受2.1理論與理論的意義的差距讓我從新開場考慮，我以后的職業生涯與職業技能.實際操作的差異讓我倍覺能動才能的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加方便平日的業務順利流轉，做通每一個環節的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業的會計人員不但要專業技能強還要溝通才能強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。3社會需求及專業開展、自我定位現今社會處于經濟低迷和金融風暴的影響下，全民企業開場新一輪的企業規劃與調整工作，當然財務部門做好財務管理，及時提供有效地報表與數據分析^p是至關重要的。由此會計的工作也開場變得更加得重要和得到公司高層的重視與關注。這也對會計人員的本身專業技能和職業素質產生了更大的挑戰。當然作為一名會計從業人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，進步職業素養與個人品質。財務會計畢業實習報告4畢業實習報告論文題目范工程樓設計學生專業班級學生姓名〔學號〕指導教師實習時間2023年3月3日至2023年3月23日2023年3月27日畢業實習報告一、概述通過學習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深化的理解；理論聯絡實際，穩固和深化理解已學的理論知識(如測量、建筑材料、建筑學、建筑構造、建筑施工等)，并為后續課程的學習積累感性知識；通過親身參加施工理論，培養分析^p問題和解決問題的獨立工作才能，為將來參加工作打下根底；通過工作和勞動理解房屋施工的根本消費工藝過程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、構造安裝、裝飾等)中的消費技術技能；理解目前我國施工技術與施工組織管理的實際程度，聯絡專業培養目的，樹立獻身社會現代化建立、進步我國建筑施工程度的遠大志向；與工人和基層消費干部親密接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。二、實習過程本次實習是煙臺市東方建筑安裝裝飾工程公司承包的牟平區杰作歐洲城6#居民住宅樓工程。我在工地主要從事技術員助理崗位，詳細工作有放線，超平，放置拉結筋，制作現場混凝土試塊等工作。三、實習內容在實習期間,我與單位的同事們建立了良好的師生關系。互相經常交流思想，尊重實習指導人的指導和安排。一進入實習單位，首先對整個工程及工地的分布情況有了初步的理解，看了施工規程，還理解工程的進度情況、及各個標段的技術的裝備，及目前實驗的內容及各標段出現的問題。通過現場調查，指導人員的指導與同事們交談等方式，對工程有了一個根本的認知，即知道整個實驗內容已完成了那些任務，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等。〔一〕墻體的砌筑工程經過對施工現場的觀察D1-D2棟號樓，主體框架已完成室內磚墻砌筑已完成1~3層，第4層施工中。采鋼井架垂直升降機運輸材料。該墻體不參加承重，為24墻厚，磚墻的材料是由灰砂磚和水泥砂漿組成。其中灰砂磚選用規格為240*115*53的MU5級，對于灰砂磚的質量要求主要滿足強度和耐久性的要求。水泥砂漿的采用配合比為的M7.5級，對于砂漿的質量要求主要滿足和易性不出現離析現象。砌筑工藝的要求：〔1〕抄平砌磚墻前先打底層程度并M7。5的水泥砂漿打底抄平，其目的在于能讓底層保持在同一程度。〔2〕放線主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與根底軸線一致。〔3〕擺磚把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后假設發現不整潔的可以將其調整好。〔4〕立皮數桿及掛準線皮數桿的作用是用它控制每皮磚的程度，控制預埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標高。〔5〕砌磚。對墻體砌筑質量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，防止通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。墻體施工中應注重的事項：〔1〕在與剪力墻的交接處，應用預留的拉接筋與砌筑的墻體搭接；使用拉接鋼筋的目的在于進步墻體的整體性。〔2〕對墻體的細部構造，在設有門窗過梁時，當上部荷載過大時須加設鋼筋的應設鋼筋，以進步承載才能。〔二〕樓板地面工程當墻體的裝修工程完成后接著的就是地面的鋪磚工作，樓板層它是多層建筑中樓層間的程度分隔層，主要承受樓板層上的全部荷載，對墻壁身起著程度支撐作用，一般分為：面層、構造層、頂棚和附加層；在鋪底層之前要先對構造層進展清理不能有灰土和垃圾，清理完之后需灑水潤濕，灑水能進步水泥砂漿與構造層粘結力。經灑水潤濕后便可進入下一道工序鋪12mm厚配合比為1：3的水泥砂漿抄平，再5mm厚配合比為1：1的水泥砂漿粘結。〔1〕、材料選用：水泥選用32.5＃普通硅酸鹽水泥、細砂和地面磚。配成1：3的水泥砂漿。〔2〕、勞動力：每組分配有石工、泥工和雜工，但多組同時施工時，應視樓面清潔情況調整石工人數。所有施工人員均需遵守有關平安操作規程和規定。〔3〕、施工中的技術要求：鋪砂漿抄平時要均勻平整，不得有凹凸不平的情況，鋪漿打底的厚度到達設計的要求12mm厚；在放地面磚的時，應先在地面拉線定出邊線，然后再以5mm厚配合比為1：1的水泥漿粘結，最后就是鋪放地磚了。4、注重事項：〔1〕、放磚拉線的目的在于使鋪磚可以邊縫對齊平整，不會不齊。〔2〕、在鋪放地磚時不能用力的對地磚進展敲打，以免震傷地磚出現裂縫，嚴重的會使地磚斷裂。〔3〕、對于踢腳線高度為100mm,外突15mm，主要起到保護墻壁面保持清潔的作用，材料與地磚一樣。〔4〕、對于細部構造部位的地漏及泛水坡度滿足排液要求，不倒泛水，無滲漏。〔5〕、樓梯處的鋪磚陰陽角處須垂直。〔6〕、在單層樓地面放磚完成后，須用石灰粉將磚補綴滿，室內房間的鋪上薄膜油紙，防止灰塵和細小垃圾掉進磚中，影響美觀和驗收標準。〔三〕構造布置〔1〕、平面布置構造的平面布置是指在構造平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看，最主要的是使構造平面的質量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小構造的改變反響。XX地區主要的地震設防烈度為6度，因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實習中，所有的建筑平面都并不規整，不滿足平面布置的要求。但是構造設計者通過靈敏的設縫和柱網的布置，將不規那么的建筑平面分割成多個規那么的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求。在抗震地區設縫應為防震縫，平面形狀復雜時，用防震縫劃分成較規那么、簡單的單元。但對高層構造宜盡可能不設縫。〔2〕、豎向布置豎向布置的要求是：構造沿豎向(鉛直方向)應盡可能均勻且少變化，使構造的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程工程都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求表達得并不多。四、實____結或體會通過這三個月的實習，讓我在理論知識上有很大的收獲。以前從課本上學到的知識也在理論中得到了印證，還學習了許多詳細的施工知識，理解到了很多施工的流程，這些知識比理論更具有靈敏性和可操作性。同時也注意到了試驗在施工中的重要性。在工地實習的生活是比擬艱辛的，沒有學校輕松，在施工現場面對的都是惡劣的環境。到施工現場上班的時間一般是沒有固定的，跟著工程的進度走隨時都要加班，加班我也已經習慣了。在施工現場施工的師傅們是最辛苦的，在施工現場的生活也是苦的，中午沒有休息，菜也沒有家里豐富就一兩個菜，看著他們辛勤的勞動，隨意在一個暖和的地方就津津有味的吃著飯，看著他們黑黑的臉，看著他們微笑的時候露著那潔白的牙齒，這給我的感觸很深。首先，我對于將來的工作環境有了比擬直觀的認識，雖然在惡劣的環境下仍然要辛勤工作，但是我們卻享受著一個個問題被征服的喜悅；雖然飯菜只是寥寥幾種，但是卻享受著大家一塊吃飯時有說有笑的快樂；雖然長時間地遠離父母，遠離朋友，但卻在遠方承受著他們的祝福。在這里我結交了一群好兄弟，師兄弟們的那種歡笑深化我心。我們這也是一個集體、一個家庭。在這里我得到了師兄們的照顧、師兄們也是不厭其煩的教誨我們。我們這個集體有著艱辛奮斗的精神的精神。我們這個集體對得起“工人先鋒號”這個稱號。工作中我們是一起奮斗的同事，生活中我們是互相幫助的朋友。工地生活雖然是艱辛單調，但我們很快樂，快樂的在一起生活。在實習過程中，我還理解了一個工程的構造組織，對于施工單位的管理也有了一定的理解，還明白了在施工工程管理中各方〔業主、承包商、監理單位〕的職責等。這次實習讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習，包括書本上的和實際中的。同時也讓我積累了一定的經歷，增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實習的時機接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的半年大學生活中應該開展的方向。踏實的學好知識，積極的做到課本知識與實際想結合，認識到工程中是有很多的不確定因素，需要的是積累經歷。土木這個行業很辛苦，通過這次實習我確發現我喜歡了這個行業。雖然是辛苦，但我很充實，從中享受的是那種一次次把問題征服的喜悅。財務會計畢業實習報告5專業實習報告學院：專業：成人教育學學生姓名：杜青道學號：14880121指導老師：杜曉峰職稱：教授完成時間：20xx年5月10日本范文合適所有成人教育學專業實習報告，首頁不顯示頁碼，正文局部的標題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會自動更新目錄。正文內容根據自己需要修改目錄一、實習目的2二、實習時間2三、實習地點2四、實習單位3五、實習主要內容3六、實____結4〔1〕實習體會5〔2〕實習反思6〔3〕實習心得7七、致謝8一、實習目的隨著時代開展和社會進步，用人單位對成人教育學專業大學生的要求越來越高，對于即將畢業的成人教育學專業在校生而言，為了能更好的適應成人教育學專業嚴峻的就業形勢，畢業后可以盡快的融入到社會，同時可以為自己步入社會打下堅實的根底，參加成人教育學專業畢業實習是必不可少的'階段。通過成人教育學專業畢業實習，可以讓我們學到了很多在成人教育學專業課堂上根本就學不到的知識，進步調查研究、文獻檢索和搜集資料的才能，進步成人教育學理論與實際相結合的才能，進步協同合作及組織工作的才能，同時也翻開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的成人教育學專業理論知識應用于理論中，才能真正掌握這門知識。二、實習時間201×年02月01日～201×年03月15日(修改成自己成人教育學專業實習時間)三、實習地點杭州市濱江經濟開發區江南大道(修改成自己成人教育學專業實習地點)四、實習單位杭州市振石教育集團(修改成自己成人教育學專業實習單位)此處可以繼續添加詳細你成人教育學專業實習單位的詳細介紹五、實習主要內容我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己成人教育學專業實習單位)開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發成人教育學專業相關崗位從業相關知識材料進展一些根底知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進展專項培訓。在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是成人教育學專業畢業的，從事成人教育學領域工作已經有十年。他先帶著我們熟悉工作環境和成人教育學專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質以及成人教育學專業課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶著我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人教育學專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。在單位實習期間，我從事的成人教育學專業相關的工作之外，還負責協助人事部部的日常工作，包括制定方案，利用成人教育學知識處理相關文書。詳細實習內容過程如下：第一、招聘。協助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持親密的聯絡，理解用人部門的需求狀況。第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續，包括簽訂協議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發如今大學里學成人教育學專業理論知識之外，更應該學習合同相關理論法律知識。第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據考勤情況進展薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關知識。在大學里學習成人教育學專業知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發揮了作用。短暫的實習生活除了掌握成人教育學專業相關工作經歷，最大的收獲莫過于學習到了很多在成人教育學課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維形式到職場思維形式的轉變，為今后盡快適應融入成人教育學專業崗位職場生涯奠定了根底。六、實____結當我們從母校——××大學(修改成自己成人教育學專業所在的大學)畢業，就意味著要踏上職業生涯的道路，對于成人教育學專業的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經歷。經過了這兩個月成人教育學專業相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。財務會計畢業實習報告6隨著社會的快速開展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業的____財務會計專業在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業后可以盡快的融入到社會，同時可以為自己步入社會打下堅實的根底，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習可以使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在____財務會計專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識詳細應用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的根底，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存開展。剛進入實習單位的時候我有些擔憂，在大學學習____財務會計專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之后，我漸漸調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及開展方向。我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為____財務會計專業公認的人才。我堅信“理論是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的____財務會計專業理論知識應用于理論中，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名____財務會計專業的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業實習。一、實習目的及任務經過了大學四年____財務會計專業的理論進修，使我們____財務會計專業的根底知識有了根本掌握。我們即將分開大學校園，作為大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業開展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：1.1實習目的①為了將自己所學____財務會計專業知識運用在社會理論中，在理論中穩固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于理論當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手才能，培養實際工作才能和分析^p才能，以到達學以致用的目的。通過____財務會計的專業實習，深化已經學過的理論知識，進步綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的才能②通過____財務會計專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，理解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己交融到社會中去，培養自己的理論才能，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務間隔。為以后進一步走向社會打下堅實的根底;③通過實習，理解____財務會計專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在理論中鍛煉膽量，提升自己的溝通才能和其他社交才能。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。1.2實習任務要求①在____財務會計崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與理論相結合，擅長發現問題②在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經歷的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處;③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業實習要求及時撰寫畢業實習日記。二、實習單位及崗位簡介實習單位簡介浙江××××系統工程成立于××××年，是一家專注于××產品和×××產品研究、開發、消費及銷售的高科技企業，總部及研發基地設立于××××科技創業園，并在全國各地設有分支機構。公司技術和研發實力雄厚，是國家863工程的參與者，并被政府認定為“高新技術企業”。浙江××××系統工程自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原那么，薈萃業界精英，將國外先進的信息技術、管理方法及企業經歷與國內企業的詳細實際相結合，為企業提供全方位的解決方案，幫助企業進步管理程度和消費才能，使企業在劇烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地開展。公司人才構造合理，擁有多名博士作為主要的技術骨干，具有碩士、學士高中級技術職稱的員工達800多人。為了開發出真正合適企業需求的××××產品，企業特聘請____財務會計專業專家(中科院院士)作為咨詢參謀，嚴密跟蹤____財務會計行業開展特點，不斷優化。三、實習內容(過程)3.1舉行計算科學與技術專業崗位上崗培訓。我很榮幸進入浙江××××系統工程開展畢業實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發____財務會計專業崗位從業相關知識材料進展一些根底知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進展專項培訓。3.2適應____財務會計專業崗位工作。為期兩個多月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的宏大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在____財務會計專業崗位漸漸的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。3.3學習崗位所需的知識。在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深化內涵。在____財務會計專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們____財務會計專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過理論，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須考慮的問題。”確實，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經降臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么如今就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探究鉆研，特別是需要與時俱進的____財務會計專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探究，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了可以融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進展社會理論活動，敢于去艱辛的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶著我們熟悉工作環境和____財務會計專業崗位的相關業務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的將來的工作安排，同時帶著我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在____財務會計專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。財務會計畢業實習報告7會計學是一門理論性很強的學科，它既研究會計的原理、原那么，探求那些能提醒會計開展規律的理論體系與概念構造，又研究會計原理和原那么的詳細應用，提出科學的指標體系和反映與控制的方法技術。會計學從理論和方法兩個方面為會計理論效勞，成為人們改良會計工作、完善會計系統的指南。經過三年半的專業學習后,在把握了一定的會計根底知識的前提下,為了進一步穩固理論知識,將理論與理論有機地結合起來,本人于20xx年11月25日—20xx年3月1日在永靖縣云峰物業管理有限責任公司進展了專業實習,以下是此次實習中的一些心得和體會。第一局部實習地點、時間、任務1.1實習地點：永靖縣云峰物業管理有限責任公司1.2實習時間：20xx年11月25日—20xx年3月1實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會、在理論中穩固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進展計量、記錄、計算、分析^p、檢查、預測、參與決策、實行監視，旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成局部。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，進步經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越開展會計工作就顯得越重要。針對于此，在進展了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《財務會計》、《管理睬計》、《本錢會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業根底知識、根本理論、根本方法和構造體系，我都根本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘假設將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“理論是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年11月起，有幸參加了為期近三個月的專業實習。第二局部實習過程、環節2.1實習過程見習了兩天后，鄭會計給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入財務軟件操作界面小心的開場第一筆業務的計征憑的錄入并隨手記下操作過程中的每個步驟和注意細節：1)業務【摘要】：^p輸入。憑證輸入中有許多常用會計詞匯，而不少會計軟件提供了用戶級的詞匯庫，可將常用詞匯預先存儲起來，并配以自定義的代碼，輸入憑證時調用自定義詞匯，可進步輸入速度。金蝶系統還設計了【摘要】：^p庫，在錄入憑證過程中，當光標定位于【摘要】：^p欄時，按f7或單擊「獲取」按鈕，即可調出常用【摘要】：^p庫。選擇所需的【摘要】：^p即可，在這個窗口中，您還可以新增、刪除或引入【摘要】：^p。2)科目代碼輸入。許多會計軟件的科目代碼表都能模糊快速定位，會計人員記不準確的科目多為明細科目，其所屬總賬科目或上級科目一般較明確，輸入此類科目時，只輸入到其上級科目的代碼，由于系統只能承受最明細的科目，此時將翻開科目代碼表，并指向剛輸入的上級科目，所要查找的明細科目應就在附近，省去多余的翻頁查找操作。會計科目獲取按f7或用鼠標單擊窗口中的「獲取」按鈕，可調出會計科目代碼。3)業務金額輸入。在輸入完多貸或多借的分錄后，輸入一貸或一借分錄的金額時可參照合計欄中的金額輸入，省去人工計算合計的費事，像用友等大多數軟件還提供了自動獲取金額的功能鍵。如對已錄入的金額轉換方向，按“空格”鍵即可;假設要輸入負金額，在錄入數字后再輸入“-”號即可。4)會計分錄編制。會計分錄盡可能細。在編制記賬憑證時，應盡可能地詳細，甚至可以每張原始憑證編制一條分錄，【摘要】：^p也應詳細說明。沖減收入或費用以紅字或負數反映。在輸入損益類科目的憑證時，假如發生額的方向與該類科目余額方向相反，如沖減收入或費用，應將金額以紅字或負數方式輸入到與該類科目的余額一樣的方向，收入類為貸方，費用類為借方。5)改錯更正。發生錯賬，假如是當月的未登記賬憑證，可直接修改，假如是已登賬甚至以前月份的記賬憑證，可沖銷錯誤憑證，然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還提供反記賬、反結賬的功能，反結賬功能可將會計期間推前，然后將未結賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態，再加以修改。2.2實習的詳細環節工作：一、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。1、原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始根據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的根本內容〔對經濟業務的根本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購置商品的名稱、數量、單價和金額等〕，填制單位及有關人員的簽章。2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接根據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完好性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。二、根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。財務會計畢業實習報告8成人教育中等專業學校崗位實習報告部門：實習崗位：成人教育中等專業學校姓名：×××指導老師：杜青道完成時間：201×年5月10日本范文合適所有成人教育中等專業學校相關崗位實習報告，首頁不顯示頁碼，正文局部的標題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會自動更新目錄。正文內容根據自己需要修改。目錄一、實習目的2二、實習時間2三、實習地點2四、實習單位3五、實習主要內容3六、實____結4〔1〕實習體會5〔2〕實習心得6〔3〕實習反思7七、致謝8一、實習目的實習目的是，通過成人教育中等專業學校相關工作崗位實習使我理解以后再成人教育中等專業學校相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗成人教育中等專業學校相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經歷，為以后真正走上成人教育中等專業學校相關工作崗位做好崗前準備。同時通過成人教育中等專業學校相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學成人教育中等專業學校工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉成人教育中等專業學校工作崗位業務才能和社會交際理論才能，并在工作中學習成人教育中等專業學校相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進展總結并提升，以指導將來在成人教育中等專業學校相關工作崗位的學習重點和開展方向。二、實習時間201×年03月01日～201×年06月15日(修改成自己成人教育中等專業學校相關工作崗位實習時間)三、實習地點蘇州市經濟開發區江南大道(修改成自己成人教育中等專業學校工作崗位實習地點)四、實習單位江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人教育中等專業學校相關工作崗位實習單位)此處可以繼續添加詳細你成人教育中等專業學校工作崗位實習單位的詳細介紹五、實習主要內容我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人教育中等專業學校相關工作崗位實習單位)開展成人教育中等專業學校崗位實習。為了更好地適應從沒有成人教育中等專業學校崗位工作經歷到一個具備完善業務程度的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發成人教育中等專業學校相關工作崗位從業相關知識材料進展一些根底知識的自主學習，并安排專門的老前輩對成人教育中等專業學校崗位所涉及的相關知識進展專項培訓。在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事成人教育中等專業學校相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶著我們熟悉實習工作環境和成人教育中等專業學校相關工作崗位的工作職責和業務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作詳細性質以及成人教育中等專業學校相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶著我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人教育中等專業學校相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在成人教育中等專業學校工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開場我對實際成人教育中等專業學校崗位的工作內容比擬生疏，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不太理解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在成人教育中等專業學校崗位上遇到的問題。漸漸的我也就熟悉了自己的成人教育中等專業學校崗位工作內容，在成人教育中等專業學校崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。在單位實習期間，我從事的成人教育中等專業學校工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學習的成人教育中等專業學校相關工作崗位業務知識處理相關文書。六、實____結對于第一次在成人教育中等專業學校相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經歷。經過了這半年來的成人教育中等專業學校相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和成人教育中等專業學校工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間可以通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身開展和進步，學會了很多成人教育中等專業學校相關工作崗位理論理論技能。財務會計畢業實習報告9成人中學崗位實習報告部門：實習崗位：成人中學姓名：×××指導老師：杜青道完成時間：201×年5月10日本范文合適所有成人中學相關崗位實習報告，首頁不顯示頁碼，正文局部的標題更改之后，在目錄上右鍵->更新域，就會自動更新目錄。正文內容根據自己需要修改。目錄一、實習目的2二、實習時間2三、實習地點2四、實習單位3五、實習主要內容3六、實____結4〔1〕實習體會4〔2〕實習心得5〔3〕實習反思6七、致謝7一、實習目的實習目的是，通過成人中學相關工作崗位實習使我理解以后再成人中學相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗成人中學相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經歷，為以后真正走上成人中學相關工作崗位做好崗前準備。同時通過成人中學相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學成人中學工作崗位理論知識應用于實際，鍛煉成人中學工作崗位業務才能和社會交際理論才能，并在工作中學習成人中學相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進展總結并提升，以指導將來在成人中學相關工作崗位的學習重點和開展方向。二、實習時間201×年03月01日～201×年06月15日(修改成自己成人中學相關工作崗位實習時間)三、實習地點蘇州市經濟開發區江南大道(修改成自己成人中學工作崗位實習地點)四、實習單位江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人中學相關工作崗位實習單位)此處可以繼續添加詳細你成人中學工作崗位實習單位的詳細介紹五、實習主要內容我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己成人中學相關工作崗位實習單位)開展成人中學崗位實習。為了更好地適應從沒有成人中學崗位工作經歷到一個具備完善業務程度的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發成人中學相關工作崗位從業相關知識材料進展一些根底知識的自主學習，并安排專門的老前輩對成人中學崗位所涉及的相關知識進展專項培訓。在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事成人中學相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶著我們熟悉實習工作環境和成人中學相關工作崗位的工作職責和業務內容，之后他親切的和我們交談關于實習工作詳細性質以及成人中學相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶著我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在成人中學相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。畢竟是人生第一次在成人中學工作崗位上，所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開場我對實際成人中學崗位的工作內容比擬生疏，都不太清楚自己的工作范圍和職責，對實習單位的情況也不太理解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在成人中學崗位上遇到的問題。漸漸的我也就熟悉了自己的成人中學崗位工作內容，在成人中學崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。在單位實習期間，我從事的成人中學工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定方案，利用新學習的成人中學相關工作崗位業務知識處理相關文書。六、實____結對于第一次在成人中學相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經歷。經過了這半年來的成人中學相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和成人中學工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間可以通力合作，關系相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身開展和進步，我學會了很多成人中學相關工作崗位理論理論技能，增加了成人中學相關工作崗位相關工作經歷。財務會計畢業實習報告10一、會計、財務管理專業實習的根本情況：1、手工做賬會計實習：手工做賬會計實習，是我們模擬一個真實的企業(石家莊新華機電配件股份)，按照公司的經營過程、根據不同業務的發生、根據原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業務工作以及后續的結賬、對賬和財務報表工作。2、手工財務管理實習：手工財務管理實習，是我們根據一個企業(泰達市通訊設備股份)的歷史報表數據以及一些以往的經歷數據，對該公司的報表進展分析^p比擬以及財務分析^p、銷售預測、籌資還款分析^p、投資可行性分析^p和最正確訂貨批量的預定等工作。3、用友u8會計電算化實習：用友u8會計電算化實習，是按照手工做賬會計實習的整個業務過程，從新建帳套開場，經過初始化、期初操作、填寫業務憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結賬、出報表。與手工相對進展比擬。4、財務管理計算機實習：財務管理計算機實習，是運用計算機操作，以excel軟件為處理平臺，實驗內容與手工財務管理實習一樣。以初始數據為根底，對表格進展編輯公式、表間取數、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析^p過程。二、會計、財務管理專業實習的過程及內容：1、手工做賬會計實習