—小學生班級元旦活動方案小同學班級元旦活動方案1

一、活動目的：

值20XX年元旦來臨之際，為了豐富同學的校內生活，提高同學的活動力量，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校確定進行“搭建活動平臺，豐富校內文化”—XX一小“慶元旦”同學班級文化展現活動。本次活動要求人人參與，讓每一個同學在精彩的活動中快歡樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氣氛，健健康康的成長。

二、活動時間：

20XX年12月31日下午1：40X3：00整

三、活動對象：

一班級全體師生

四、活動形式：

組織班級文化展現活動，要求組織參與面廣，同學的`主動性高。主題圍繞“班級文化”展現班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展現、生活技能競賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。

各班依據自己班級的詳細情況來設計，確定活動主題，認真填寫“慶元旦”同學班級文化展現活動表，活動結束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——XX慶元旦活動夾內。

五、活動方法：

1、各中隊布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，襯托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。

2、整個活動，由班主任老師和家長一起負責。

六、活動準備：

1、各班班主任按時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展現活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、各班有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向同學進行相關的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛生的教育。

4、活動過程中請班主任負責好同學的個人安全。

七、留意事項：

1、各班認真組織，確保活動有序開展。

2、要保持班級衛生的潔凈干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

小同學班級元旦活動方案2

為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校內文化生活，深化學校藝術教育，營造深厚的校內文化氣氛，培育同學健康的.審美情趣和藝術素養，提升同學賞識美、制造美的力量，使少年兒童在愉快向上的校內文化環境中健康成長。我校確定在元旦期間舉辦全校同學繪畫作品展覽活動，詳細方案如下：

一、指導思想

通過展覽活動，豐富校內的文化生活，促進全校同學的繪畫學習與溝通，提高同學藝術修養，營造濃郁的文化藝術氣氛。

二、布展時間、地點

展出時間：20XX年12月31日

展出地點：校內前操場

三、參賽對象

全校同學

四、作品內容

繪畫作品以“給元旦添彩”為主題，內容不限，健康向上。構圖飽滿，視覺效果好！

五、作品形式及要求

畫種不限，可用素描、水粉、水彩、線描、兒童畫，畫幅尺寸均為八開（大約試卷大小）。

六、作品選送時間

12月28日（周一）前以班級為單位，交給任教班級的美術老師。每班5幅作品。

七、嘉獎方法

學校將統一組織評委對所交作品進行評比，并頒發證書。

小同學班級元旦活動方案3

一、活動組織機構

組長：儲容

成員：

二、活動內容

1、拔河競賽

2、吹硬幣競賽

三、參與對象

全體工會會員

四、活動時間

20XX年元旦前

五、活動地點

學校操場、綜合樓三樓會議室

六、活動形式

以班級組為參賽單位

七、活動規章：

1、拔河競賽

①競賽分四個組進行預賽，即1——3班級為第一組（預賽時間為12月21日），組織者：徐新春；裁判：曹思德；4——6班級為第二組（預賽時間為12月22日），組織者：徐春梅；裁判：唐軍；7——9班級為第三組（預賽時間為12月23日），組織者：郭懷往；裁判：毛明榮；安全電教、總務后勤、分部為第四組（預賽時間為12月24日）；組織者：徐亞軍；裁判：楊阿香；

②每個預賽小組產生一個優勝組，參與決賽（12月30日下午4：30）；組織者：儲容；裁判：毛明榮、楊阿香、唐軍；

③為了競賽盡可能地趨于公正，每個班級組參賽的人數參照人數最少的班級組；④詳細競賽要求和評判方法現場由裁判確定。

2、吹硬幣競賽

①競賽按班級組進行預賽，每小組產生一個優勝人員參與決賽；

②競賽用幣為一角錢硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鐘將其全部吹翻的.個數，吹翻個數多者為勝；

③每個小組產生一個優勝者，參與元旦期間的決賽（12月30日下午4：30）；組織者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭懷往、徐新春、徐亞軍。

八、備注：

１、活動期間無重要事情，老師不得請假，缺席者須向班級主任請假，按實際人數參賽，否則取消競賽資格；

2、活動期間需要部分老師協調組織，希望大家聽從指揮；

3、未盡事宜另行通知，解釋權歸學校工會。

小同學班級元旦活動方案4

值20XX年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活，提升校內文化品嘗，營造更加健康、高雅、和諧的校內文化環境，發揮教職工的主人翁精神，我校確定開展“慶元旦校內文化創意金點子”征集活動，包括校門、主要樓棟、道路名稱、塑膠、運動場、門廳、食堂、校內文化墻、池塘、假山、長廊等設計方案，希望全體教職工廣泛參與，主動獻計獻策，詳細內容與要求如下：

一、活動目的

通過活動，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子，營造濃郁的學校文化氣氛，用人文精神推動學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設。

二、征集范圍

1.陶冶師生情操、豐富文化生活，具有品牌影響力、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案。

2.強化時期主題、彰顯時期特征、突出學校特色，強化校風、教風和學風建設的創新舉措與實踐工程。

3.推動學校進一步發揮文化傳承與創新功能，促進校內文化繁華的校內文化建設新載體、新平臺。

4.與校內環境相融合、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊、園地等公共藝術作品和文化景觀的.策劃方案。

全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校內文化特色，大膽、創新地圍繞文化建設提供好方法、好點子，提出合理化、可行性看法和建議，可以是整體的策劃方案，或校內局部的設計，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化看法和建議，作品應附創作思路或簡要釋義、說明。

三、景觀與文化元素

1.廣場。包括位置、結構、材料等。

2.樹木。什么樹（花、草）種，如何搭配。

3.道路。包括路面、燈光、音響、綠化等。

4.雕塑。大致描述用什么樣的雕塑，表達什么，也可以進行設計。

5.文化墻和長廊。包括位置、造型、內容等。

6.其他景觀。如山與水、藤架、環境裝飾物、電子屏、門廳等。

7.文化元素。如表達傳統文化和時期精神問題，什么內容、什么方式等。總體上文化元素要系統，有指向性，要能傳承學校歷史、表達幸福特色、催人奮進、健康向上并拓寬運用功能。

8.學校主要建筑和功能區域命名。

要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能，讓每一幢建筑會說話、讓每一片土地能育人、讓每一位同學受教育。

（1）時期感強、寓意鮮亮、簡潔流暢，有震憾力和沖擊力，文化內涵明顯、特色突出；

（2）各主要建筑物（教學樓、辦公樓、綜合樓、食堂、教室等）外墻恰當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語，要與所在建筑的功能相協調，寓意鮮亮，能引導同學主動向上。

（3）標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合；

四、征集與嘉獎方法

我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議，分別評出特等獎一名（可空缺），一、二、三等獎各若干名，學校將對獲獎賜予嘉獎。

五、申報方式

（一）全部設計和建議均需提交書面和電子稿。

電子稿文件名格式為“XX小學XXX金點子”，以校為單位打包交給工會。

（二）截止日期：20XX年1月10日。

讓我們攜起手來，同心協力，把陽羅小學校內建設得更加美妙！我們期望著您的參與！

小同學班級元旦活動方案5

為豐富我校師生的業余文化生活，呈現我校師生的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的校內文化氣氛，我校特在元旦新年到來之際舉辦“慶元旦迎新年”師生文體活動。

一、主辦單位：

張家鄉中心小學

二、承辦單位：

學校工會、團總支、少先隊

三、活動時間：

20XX年12月底

四、活動地點：

學校籃球場

五、參與人員：

全校師生

六、活動內容及負責人：

1、師生開場舞（李清玲、李琳、胡安琴）

2、同學隊列隊形競賽（包勝宇、各班主任）

3、師生30m迎面接力賽（劉松、甘永蘭、各班主任）

4、同學趣味競技競賽（彭成國、王履勝、各班主任）

（1）《筷子夾乒乓球》

（2）《3分鐘集體定點投籃》

（3）《爆聲隆隆迎新年》

七、活動分組：

1、教職工：以編制為準分中學組和小學組參賽。

2、同學1X9班級以班為單位參賽。競賽分三個組，即：低段組（1X3班級）中段組（4X6班級）高段組（7X9班級）。

八、競賽規程：

（一）同學隊列隊形競賽（總分XXX分）

1、競賽內容：

（1）入場：“整理隊伍齊步走入場走一圈立定向左轉立正向右看齊向前看稍息”

（2）報數：體育委員跑向主席臺前報告人數，內容如下：“報告主席臺，XX班級應到XX人，實到XX人，報告完畢。”

（3）出場：“立正向右看齊向前看向左轉向右轉向后轉稍息立正向右看齊向右轉齊步走出場隊伍按指定路線回到原指定位置”。

2、評分標準（XXX分制）

（1）入場：班級整體氣概昂揚、步調全都，動作標準（20分）。立定不齊扣1X2分，步伐擺臂不全都每人次扣0.5分。

（2）場上：隊形、轉法整齊標準（30分）。排面不齊扣1X2分，立定不齊扣1X2分，轉法不全都每人次扣1分。

（3）出場：步調全都，動作標準（20分）。立定不齊扣1X2分，步伐擺臂不全都每人次扣1分。

（4）指揮：帶隊人表現（10分）。整隊、報數整齊、標準、口號嘹亮。按10、9、8三個等次記分。

（5）服裝：服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好（10分）。服裝不統一每人次扣1分，精神不振扣1X3分。

（6）紀律：場下紀律。（10分）按10、9、8三個等次記分。

3、競賽要求：

（1）人員要求：須全班全部同學參賽（特別體質除外），無故不參與者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。

（2）要求參賽班級服裝統一；各班設體育委員一名，負責進退場、報告和下口令，要求聲響洪亮，動作標準；各班級進退場動作快速、清靜、整齊。

（3）以班級為單位進行競賽，按班級抽簽挨次進場。

（4）每個參賽隊必需按規定時間提前到達競賽場地，按挨次提前一班候場，與競賽無關的其他人員不得進入競賽場地。

（5）班主任需要充足利用時間，根據競賽步驟強化對同學隊列隊形訓練，爭取比出好成果。競賽成果也將納入期末考評。

（6）體育老師須在上課時強化技術指導與訓練。

（7）未盡事宜另行通知。

（二）趣味競技競賽（總分XXX分）

1、競賽工程和競賽規章

（1）《筷子夾乒乓球》（30分）

競賽規章：每班選出5名隊員參與，縱隊站在起跑線，分組進行競賽。第一個隊員拿筷子夾住臉盆里的一個乒乓球跑向對面臉盆處（兩個臉盆相距6米），放好后立刻返回起跑線臉盆處，把筷子交給第二個隊員，然后，第二個隊員開頭做同樣的'動作，3分鐘時間按夾球的個數確定名次。

競賽道具：平滑筷子三雙；乒乓球XXX個，課桌三個。

競賽要求：5個隊員循環進行（不能調換位置），中途掉球則必需返回起跑線夾球連續進行。

評分方法：每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。

（2）《3分鐘集體定點投籃》（30分）

競賽規章：每隊選出5名隊員（3男2女）參賽，每隊排成一縱隊站在罰球線后（低段組隊員投籃時可站在罰球線以內，詳細由裁判確定）。排頭隊員先投籃，并將球傳給第二個隊員后，回隊尾。第二個隊員站在罰球線后接到前面隊員傳來的球，接著投籃。依次進行。

評分方法：3分鐘內按入籃多少，每組按名次記分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。

（3）《爆聲隆隆迎新年》（40分）

競賽規章：每個參賽隊選三名隊員參賽，每隊發給10個（20個）氣球。競賽開頭，三名隊員以最快的速度吹（踩）爆氣球，最先踩爆完氣球的參賽隊為勝。

競賽道具：方形或圓形框架三個，氣球180個以上。

評分方法：每組按名次記分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。

2、說明：

（1）以上工程，每班隊員可以兼報工程

（2）若以上工程競賽成果相同無法確定名次時，實行加時賽確定名次。

（三）師生30m迎面接力賽（總分XXX分）

1、競賽規章：

（1）教職工分中、小學組隊參賽，每對16人（8男8女）。同學以班為單位組隊參賽，每隊30人（15男15女）其中，高段組每隊28人（16男12女）。

（2）運發動必需手持接力棒跑完全程，如發生掉棒，必需由掉棒運發動撿起后連續競賽，傳接棒中不答應投、擲接力棒。

（3）各隊分成兩組，相距30米，面對面成縱隊站立，每人跑完一次，以時間少的隊名次列前。

2、評分方法：

每組按名次記分，第一名XXX分，第二名80分，第三名70分。

九、獎項設置：

1、單項獎：每組每項設一、二、三等獎各1名，班級頒發獎狀。

2、團體獎：每組按參賽工程總分設一、二、三等獎各1名，期末納入班主任績效考核。

十、領導小組：

組長：賀平

副組長：游開萬、李清玲

組員：劉松、甘永蘭、彭成國、王履勝

包勝宇、李琳、胡安琴、各班主任

小同學班級元旦活動方案6

一、活動目的：

通過慶祝元旦班會課活動，讓同學們迎接新的一年的來臨，制定新年愿望和計劃，一切有了新的開頭，在新的一年里，健康成長，好好學習。

二、活動主題：

送舊迎新慶元旦

三、活動基調：

喜慶、祥和、熱情。

四、活動地點：教室

五、時間：12月31日下午

六、活動思路：

1、晚會反映我班半年來所取得的成果，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。

2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。

七、活動過程：

甲：老師們同學們大家好！

乙：新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧！如今我宣布：元旦慶祝活動如今開頭！

甲：首先請大家齊唱《新年好》，為我們的`活動拉開序幕，大家歡迎！

班主任致辭：20XX年已慢慢悄然而去，嶄新的20XX年即將到來。20XX年是我班收獲輝煌的一年，對于我們來說，20XX年更是承載著希望與幻想的一年。在這辭舊迎新的時辰，我們根據學校要求進行元旦文藝晚會，希望同學們主動主動，共同參與。

乙：辛苦了將近一年的時間，如今就讓我們輕松一下吧！讓XXX給大家出幾個謎語。

游戲：猜謎

甲：我們能夠才猜出這些謎語，離不開老師的教育，讓我們一起唱首歌送給老師吧！（齊唱歌曲）

乙：還有誰給大家帶來了禮品

甲：舞蹈家XXX吧！她的舞蹈可美呢！大家歡迎。

乙：太美了，真令人意猶未盡呢！

甲：你我相擁傾聽新年的鐘聲如同年輪的呼吸，簇擁著我們共同的夢，滿心的愛意化作真摯的祝愿“新年歡樂”！好了閑談少說，下面由XXX同學為大家表演朗誦《新年歡樂》。

乙：看來男女同學還真是不分上下呢！接下來我們以二人小組為單位進行一個英語小游戲！

同學們參與游戲

評比嘉獎

甲：既然冠軍已經揭曉，讓我們慶賀大家今后在英語方面有所提高。

乙：如今有請XXX、XXX、XXX、XXX為大家表演一段腰鼓。

甲：真是太精彩了。

乙：接下來讓我們的XXX同學來為我們大家表演誦讀古詩詞！

游戲：擊鼓傳花

甲：接下來請大家賞識新年賀卡，大家可以任意參觀！

乙：祝愿是份真心愿，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意！

甲：我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣覆蓋著你，而祝愿是無邊的關注始終飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年！

乙：這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝愿，點綴你甜美的夢，愿你擁有一個幸福歡樂的新年！

甲：歡樂，總是那彈指間的一瞬間。

乙：雖然，慶祝會即將結束。

甲：但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家帶來更多的樂趣。

甲乙：元旦表示新的一年，新的開頭，萬事從頭起，良好的開端是勝利的一半，祝你永遠是勝利者！元旦慶祝活動到此結束，祝大家在今后的學習中，查找到屬于自己的一份樂趣！

小同學班級元旦活動方案7

元旦慶祝就是讓同學過一個自由歡樂的節日，給同學的`童年留下一個美妙的記憶。以下是“小學慶元旦活動方案”，希望能夠幫忙的到您！

一、活動組織、安全管理機構

組長：

副組長：

成員：

二、活動時間、地點

時間：20XX年12月31日（下周二）下午第二節~第三節課

地點：學校操場

三、元旦慶祝活動主要內容形式

形式：本次元旦慶祝活動分為文藝表演和表彰部分優秀同學兩方面。文藝表演內容及挨次：

1、鼓號隊表演（負責人：張春燕）

2、一（5）班童話劇《英勇的小白兔》（負責人：雷小花、林蔭）

3、三（4）班舞臺劇《魔仙珍寶》（負責人：林艷、邱傳華）

4、一（2）班歌曲《我的古詩我的歌》（負責人：張春燕、陳紅）

5、校“銀鈴”合唱隊歌曲《愛在我們身邊》（負責人：鄧麗）

6、優秀同學表彰方案待定

四、人員分工布置

1、活動總策劃：廖海濱

2、活動準備：鄧麗

2、活動現場舞臺布置：全體男老師

3、音箱：曾東波

4、攝像照相：黃洪智、呂輝

五、其它工作：

請各節目負責人做好表演準備，并按節目挨次提前準備。同時做好緊急疏散預案及應急通道準備工作。同學如進退場組織由各班班主任和中隊輔導員負責。本方案未盡事宜學校另行通知。

小同學班級元旦活動方案8

一、指導思想

新的一年即將過去，一年來同學在學習上都有了不小的進步，為給同學一次放松的時機，元旦慶祝就是讓同學過一個自由歡樂的'節日，給同學的童年留下一個美妙的記憶，少先隊在征求同學代表和老師代表看法后制定本次活動方案：

二、活動布置

時間：XXX12X31（周六上午），本次活動共分為三個環節，分別是：

1、班級慶祝：7：40—8：20準備工作：班級布置、活動布置。（領導班子進班祝愿）。

2、校級游藝：8：30XXX9：50共分為八個單人小游戲，每個同學可參與其中三項，分別設一、二、三等獎和相應獎品。（各游戲負責老師8：20到競賽場地就位，準備好競賽用具）。1X3班級從游戲一到游戲四中間選三項競賽，4—6班級從游戲五到游戲八中間選三項競賽。總負責人：張校長；詳細負責人：譚承樸，全體老師幫助組織。

游戲一：青蛙跳水（需要兩個臉盆和十個乒乓球）

競賽規章：每人五個乒乓球依次投進三米遠處的水盆里，投進兩個及以下為三等獎；投進三、四個為二等獎，投進五個為一等獎，每人競賽時間限制30秒。地點：一、1班教室；負責人：鄭桂春、賈惠香

游戲二：百步穿楊（需要十只鉛筆和兩個空啤酒瓶）

競賽規章：身體站直，手握鉛筆放在胸前，把鉛筆投進身體正下方的啤酒瓶里，每人五次時機，投進一個為三等獎；投進二個為二等獎，投進三個及以上為一等獎，每人競賽時間限制1分鐘。地點：一、2班教室；負責人：吳校長、王寶艷

游戲三：呼風喚雨（需要十枚一角硬幣）

競賽規章：選手需要把桌面上的五枚一角硬幣吹翻，吹翻兩個及以下為三等獎；吹翻三、四個為二等獎，吹翻五個為一等獎，每人競賽時間限制30秒。地點：一、3班教室；負責人：郝主任、張文學

游戲四：高高再上（需要兩幅象棋）

選手運用自己的才智，看誰把象棋的棋子擺得更高，12個及以下為三等獎；13XX15個為二等獎，16及以上為一等獎，每人競賽時間限制1分鐘。地點：三、1班教室；負責人：張淑俊、高艷榮

游戲五：投籃高手（需要十個籃球）

競賽規章：每人五次三米外投籃時機，投進兩個及以下為三等獎；投進

三、四個為二等獎，投進五個為一等獎，（女生獲獎標準比男子降低一球），每人競賽時間限制1分鐘。地點：操場西邊籃球場；負責人：李偉、黃士江（南北各一個）

游戲六：毽步如飛（需要兩個臉盆和十個毽子）

競賽規章：每人五次踢毽時機，依次踢進三米遠處的水盆里，踢進兩個及以下為三等獎；踢進三、四個為二等獎，踢進五個為一等獎，每人競賽時間限制1分鐘。地點：平房西1教室；負責人：劉東蓮、周艷華

游戲七：黑夜潛行（需要兩個眼罩和小玩具及十個星星）

競賽規章：選手蒙蔽雙眼，需要把盆里的星星送到三米之外的另一個盆里，盆里共有五種外形的積木，老師選其中之一讓選手運輸，送到兩個及以下為三等獎；送到三、四個為二等獎，送到五個為一等獎，每人競賽時間限制1分鐘。地點：平房西2教室；負責人：張杰、劉輝

游戲八：天外飛仙（需要兩個暖壺蓋和十個乒乓球）

競賽規章：選手左手拿著暖壺蓋，右手把乒乓球用勁扔在地上，反彈后，選手要用頭上的暖壺蓋接住，暖壺蓋不得離開頭頂，每人十次時機，接住兩個及以下為三等獎；接住三個為二等獎，接住四個為一等獎，扔完為止。地點：平房西4教室；負責人：王宏英、趙萌

競賽之后負責老師會在選手的參賽卡上記上成果及獲獎情況，最終去領取相應獎品。地點：一樓大廳；負責人：趙桂玲、盧靖宇、翁靜浩、鮑維華。班主任老師為巡場監督員。

3、同學冬季長跑10：00—11：30有體育組總負責。詳細事務體育組布置。

小同學班級元旦活動方案9

一、活動目的：

為了進一步豐富校內生活，培育同學各方面的素養，借此慶祝20XX年元旦之際，我校確定進行融學問性、趣味性和活動性為一體的慶祝活動。通過活動的開展，使我校師生自主的參與到活動之中，在活動中陶冶情操，在活動中取得學問，在活動中培育同學的力量，從而推動同學的.全面發展，增加師生的凝聚力和向心力，豐富同學的課余文化生活，鼓勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

二、活動時間布置：12月31日下午1：30—2：10。

1、1：20各中隊做好活動準備。

2、1：30—2：10各中隊組織同學活動。

3、2：10各中隊布置作業，清掃衛生。

2：40各班放學

三、活動地點：各中隊教室

四、活動的準備與布置：

1、各中隊各有一個活動主題，例如：淘書樂、跳蚤市場、猜謎會等等。

2、在12月31日下午各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級黑板上寫好活動主題，留意不要在墻上或者玻璃上亂貼亂畫。

五、活動要求：

1活動前中隊輔導員老師要向同學宣講活動要求，并留意安全教育。活動結束后，各中隊要搞好衛生工作，同學處、大隊部將組織檢查。

2、參與活動時同學要自覺遵守活動秩序，活動要有新意，活動結束請班級組長以班級組為單位簡潔總結活動過程并上傳幾張活動照片到校內網。

3、活動時，不得蒸煮食物，留意用電安全。

小同學班級元旦活動方案10

一、活動目的

為歡慶20XX年元旦，使全體同學度過一個充實而又有意義的節日，學校特進行“慶元旦”同學游園活動。活動旨在讓同學在游園中陶冶情操，在游園中獲得學問，在游園中培贍養動力量，增進同學全面、健康的.成長。為使活動安全有序實施，詳細布置以下：

二、活動對象及組團：

為使活動有序進行，將全體同學以班級為單位。

三、活動時間：

12月31日上午8：30—11：00（一、二、三班級同學）

下午1：30—3：30（四、五、六班級同學）

1、上午8：00前和下午1：00前，各中隊及活動點做好預備，負責老師及管理同學到位。

2、班主任在活動前要做好同學教育工作。

3、上午8：30，下午1：30同學開頭游園。

4、上午11：00，下午3：30游園結束，班級活動小結，并做好值日工作。

四、活動地點

各教室和各活動室詳細布置見通知

五、活動預備

1、各班在12月23日前上報游園活動節目方案，經學校研討通過后，即開頭預備活動的組織工作（包括本班級的職員布置與預備道具等。）

2、各班級的節目預備必需在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前惹眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，先容有關本班級活動游戲的名稱、規章等。

六、活動情勢

1、以班級為單位，一至五班級各班自主確定及組織一個活動節目，六班級只參與活動，不用預備活動節目。

2、同學憑票以循環情勢參與活動，在玩每個節目時都要求排隊，同時為保證參與的公正性及廣泛性，每個同學每個節目只準參與一次，最多只準參與10個工程。

七、活動建議

1、游園規章方案由政教處制定并下發，各節目規章由本班級制定解釋并粘貼。

2、班主任為本班節目的負責人，每班另布置一位幫助老師（一班級布置兩位幫助老師），負責老師與幫助老師要共同維持游園活動的安全秩序。

3、各班各布置若干名同學干部幫助活動綻開。

4、各班要在活動前將活動規章在教室惹眼位置進行張貼公示。

5、學校同一印制游園票，同學游園后由所在班級老師或同學干部打鉤。

6、活動前班主任老師要向同學宣講活動規章，并留意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要弄好衛生工作。

7、參與活動同學要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要公正公正。

8、各班級活動容許本校老師參與，同學優先，師生同樂。

小同學班級元旦活動方案11

一、活動目的：

為了豐富校內文化藝術氣氛，竭力打造高質量的第二課堂，全面提高同學的素養和綜合素養，促進同學全面和諧的.發展。

通過親子才藝展現，為家長和孩子搭建一個展現特長的舞臺，充足呈現家庭健康主動的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關系。在XX元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研討，現確定進行“大手牽小手，歡樂助成長”親子才藝大賽活動。

二、活動主題：

大手牽小手，歡樂助成長

三、組織機構

為確保本次才藝展現活動的順當開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

主辦方：校音樂組

四、競賽時間：

XX年12月29日、30日下午

五、競賽地點：

多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演：XX年12月31日下午在操場上進行

六、參賽對象：

1——6班級班級成員（家長、老師、孩子任意搭配），也可邀請其他近親屬一起參與。

七、參賽要求

1、競賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子搭配、也可一位家長帶著班級同學們參與。

2、第一階段，12月4日——20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評后以班級為單位選出質量好的1個節目上報參與學校競賽。上報時間截至：XX年12月20日。

第三階段，評比出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展現家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他全部器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽簽挨次進行，沒有特別情況不得調換。

八、獎項設置及嘉獎方法

1、獎項設置：

1）班級范圍內評獎，依據節目數量，分別評比一、二等獎

2）學校范圍內評出：最具魅力獎；最正確表演獎；最正確創意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有時機代表學校參與縣、市級的各類競賽及活動。

九、競賽未盡事宜及最終解釋權將由主辦方補充解釋。

小同學班級元旦活動方案12

一、活動主題

書香校內喜迎新年

二、活動目的

為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個慶祝的新年，本次活動特提供展現同學風采的`舞臺，通過讀書、摘抄、課間舞競賽等形式，進一步豐富校內文化生活，活潑校內氣氛，增加同學集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。

三、活動內容及負責人

1、1－6班級“書香校內”讀書活動、摘抄筆記展

2、慶元旦“童心舞動”課間舞競賽

四、活動時間：

1、“書香校內”讀書活動，12月8日－30日，31日下午摘抄筆記展。

2、“童心舞動”課間舞競賽12月31日下午。

五、活動要求

（一）“書香校內”讀書活動、摘抄筆記展。

要求全體同學開展讀書活動，可利用在家休息的時間，與父母一同誦讀一篇古詩；在課前讀書時間組織同學進行經典誦讀；中午閱讀時間進行課外閱讀。3X6同學每人設置讀書筆記一本，1X2班級準備一份讀書小報（4K紙），采集收錄誦讀的古詩、好詞、佳句，可以寫讀書心得，也可以自行設計筆記版塊。班主任進行催促檢查，每班評出十優在月末參與學校展出評比。

展評以班級為單位設一、二、三等獎。各班級組設一等獎5個，二等獎8個，三等獎12個；分別嘉獎班級量化評估分3、2、1分。

（二）“童心舞動”課間舞競賽

進、退場要做到快、靜、齊，步伐全都。指揮員要口令清楚嘹亮。全體精神飽滿，服裝統一。動作要求美麗大方，力度及節奏感強，精確、到位。整體做錯，一個動作扣3分，個人做錯一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

競賽以班級為單位進行評分，嘉獎班級量化評估分3、2、1分，一等獎頒發獎狀。

六、活動布置

1、會場布置：主席臺五2班。摘抄筆記擺放各班負責，主席臺北3－6班級每班課桌兩張擺放，主席臺南1－2班級每班課桌四張擺放。

2、課間舞音樂：

3、讀書摘抄筆記評委：4－6班級班長，記錄員張欣欣。

4、課間舞評委：

下午2點準時開頭，摘抄筆記擺放整齊后開展課間舞競賽，同時同學評委評價讀書摘抄筆記和讀書小報，最終同學進行參觀。

小同學班級元旦活動方案13

活動背景：

時值“元旦、春節”佳節的到來，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20XX年，迎接充滿希望的20XX年，活潑大家的業余文化生活，錘煉和培育主動向上、奮力拼搏、團結協作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯歡會。

活動目的：

強化醫院的凝聚力，增加科室間的協作，豐富大家的業余生活，促進同事間的情意。弘揚中華民族團結一心、努力拼搏的傳統美德。主動提倡文明、和諧、團結的活動氣氛和工作氣氛，讓大家在活動中感受歡樂，在歡樂中感受生活！愉快大家的身心，為以后更好的工作夯實基礎。

通過活動醫院向大家表達感謝和祝福，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！

活動主題：

大同市礦區中醫醫院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯歡會。

活動時間：

20XX年12月30日14：30X17：00

活動地點：

醫院餐廳

參與對象：

醫院全體員工（由各科室主任依據活動調整、布置科室工作、并布置好當天值班人員的工作）。

前期準備：

1、活動物資準備（12月28日至12月29日）

場地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。

活動所需物資：活動獎品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺、投影儀一臺、秒表1個、桌簽4個。

2、場地布置：

主席臺2張桌子、4把椅子；

將印有主題的橫幅掛在主席臺前方；

懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現場氣氛；

將活動用品等放置于合理位置；

3、：

選購人員

場地布置人員

主裁判

助理裁判

獎品分發管理

現場維護秩序及引導

攝影

活動流程

1、由院長致新年賀詞、宣布趣味聯歡會開頭。

2、趣味活動工程開頭。

趣味活動工程

1、成語連珠：游戲規章：以科室為單位選派4人為一個小組，共8組進行。由主裁判先說個成語，每個組，最終一個字接成語。間隔時間不能超過1分鐘，在規定時間內未能接上的退出游戲，盈余小組游戲連續。堅持到最終的二組為一、二、等獎，最先退出的二組待游戲結束后為大家自籌表演節目。

2、你來比劃我來猜：游戲規章：以科室為單位自由搭配，2人一組。共8組，抽簽確定題組，一個比劃一個猜。每組20個詞，限時5分鐘，比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但不能描述某一字的`讀音或寫法，不能顯現“詞語”中的同音字。顯現上述行為的由裁判員喊“過”。猜不出的可以喊“過”，每組由三次“過”的時機。答對題目相對多的二組為

一、二、等獎，答對題目最少的一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。

3、猜謎語：游戲規章：以個人為單位，由裁判員宣布語題，現場舉手搶答，搶答者必需在5秒內公布謎底，謎底正確的賜予發放獎品，謎底錯誤或未在規定時間內給出謎底者，為大家自籌表演節目，每人限猜一條謎語。

4、同心協力：游戲規章：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個小組，共8組進行、競賽前要將相鄰隊員的腿用繩子綁起來，然后以站立方式同時跑向終點再折返到起點處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結束后為大家自籌表演節目。

5、雙人運球：競賽規章：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個小組，共8組進行。賽道折返，2人不能用雙手抱球，只能用身體夾住1個氣球，從起點動身折返到終點，在傳球的過程，哪一小組顯現掉球和用手

扶球的現象的.，都要從起點重新動身。運球數量最多的二組獲勝，運球數量最少待游戲結束后為大家自籌表演節目。

活動經費預算

1、趣味運動會工程費用（含獎品）約元。

2、場地布置費用約X元。

活動費用共計：約X元。

可預見的問題及解決方法

1、人員安全問題：提示參與活動的人員留意自己的身體狀況，活動重在參與，大家要量力而行，參與符合自身狀況的活動，以免顯現意外。

2、現場秩序問題：若活動過程中大家心情沖動，引起現場混亂，由現場維護秩序人員穩定局面，各科室主任出面輔助。

活動結束

每科出一人負責會場清掃工作。

注：各科室主任接到策劃書后，請認真閱讀策劃書的內容并轉達給員工。請于29日17：00前將參與活動人員名單，及參賽工程上報活動策劃組。各科室主任負責本科室人員集合、清點及維持秩序，負責本隊競賽的相關工作及獎品的領取。另請各科主任通知參與活動人員于12月30日14：30前到達會場，我們將按計劃時間進行活動布置。

謝謝各位的支持與協作！

小同學班級元旦活動方案14

一、活動目的

為了豐富師生的課余生活，活潑校內氣氛，創立和諧校內氣氛，同時為了迎接元旦的到來，融合學校與社區村民之間的情意，展現我校師生特色和風采，磨黑鎮第二小學少先隊大隊部舉辦元旦文藝競賽及聯歡晚會。希望全體師生以主人翁的`看法主動參與。

二、活動主題：

健康生活，歡樂學習。

三、活動及地點：

12月30日（星期五）下午2：30——5：00在磨黑鎮第二小學操場進行文藝節目競賽；晚上7：00—9：00進行文藝節目匯演。

四、活動對象：

學前班、1—6班級的同學；全體老師；附近社區的村民小組。

五、節目內容要求

1、幼兒班，一至六班級，各班出1個節目；老師出四個節目（語數教研組歌出一個節目，藝術組老師分在語數組中，團結、江西老師各出一個節目）；邀請附近社區（上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高）各出1個節目。

2、舞蹈類：要求是主動向上、寓意深入的藝術性舞蹈；具有校內時期氣息的創意性舞蹈；喜聞樂見的民族舞、現代舞、健美操、武術等；

3、曲藝（語言）類：要求喜慶、喧鬧、內容主動健康向上反映校內生活的的小品；意寓長遠、經典的課本劇；其它類型的曲藝節目。

4、特別要求四（1）班必需是課本劇；三（2）班、四（2）班必需是小品類；其他班級以舞蹈類為主。

六、競賽評分標準

1、主題內容：占10%，主題鮮亮，內容健康向上，具有校內時期氣息。

2、表演形式：占30%，節目的選擇編排富有獨特和創新。

3、表演藝術：占40%，表演嫻熟自如，動作標準，隊形整齊多樣。表情自然，動作大方、不矯揉造作。

4、服裝化裝：占10%，服飾整齊大方，化裝自然得體。

5、總體印象：占10%，包括參與面大小，上臺退臺緊湊有秩序，演出時間適中，服裝、道具選擇及運用得體。

七、獎項設置：

競賽節目設一等獎2名，二等獎3名，三等獎7名；文藝節目匯演不設獎項。

八、負責人員

1、總負責人：段文仙

2、評委組：自永善、李慧蕓、羅