2023年初三生活的作文篇初三生活的作文1

那是一聲怒吼，從一個嬌小的身軀，聲嘶力竭的埋怨。她扯著嗓子，摔著卷子，臉上因為怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠著烏云，電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”，像是在憐憫挨訓的我們。我的心也慢慢變得沉重，覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個，只是我們桀驁不馴的重演著，挑戰者她的高壓線。鈴響了，劃破了此時的寧靜。她淡淡的說：“下課——。”從這話中，不知道為什么我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道，那是愛，指責的愛。

還記得她寒假生病住院，很久都沒有來，很久，很久。可是她并沒有遺忘我們，為了我們她找她的摯友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家，他須要媽媽的照看。在親情與友情的天平上，能讓代課老師這么選擇不僅是看在她的面子，更是被她作為一個老師關愛學生的行為所感動。她，還是愛我們的，即使初三還只有那么幾天。

初三生活的作文2

時間消逝，宛如少女的淚水，送來的是光陰的歌聲，初三的生涯就這樣結束了，已經是準畢業班的學生。

老師總是在課堂上給我們灌輸各種心靈雞湯，總感覺每節課都在反省自己的不足。考慮自己接下來要怎么做，但對我仿佛起不了什么作用，這樣的想法至多只能維持短短的幾個小時，或許一下課就會忘掉。

有時候上課真的很瞌睡，尤其是英語老師溫柔而又好聽的催眠曲。我的腦袋忽上忽下，心驚膽戰；一下課，像一個有糖的小屁孩活蹦亂跳，好像始終都精力充足，誰也不知我竟在英語課上昏昏欲睡，可真是幸運啊……

初三原來是一個埋頭苦學，奮力一搏的最佳時期，好為初四的學習生涯打下一個堅實的基礎。可我卻不求上進，每天像八十歲的老太太過著無憂無慮的生活。鄰近期末考試的那段時間，總是被班主任點名說沒有之前踏實。果真，成果比上次退步了一些，但不管退步多少都算是退步。我不敢再像這樣頹廢下去，因為后果太可怕，甚至不敢想，我自欺欺人，不敢面對現實，活在幻想的世界里。

初四，意氣風發的我正向你走來。中考近在眼前，我信任只有努力就沒有我過不去的坎坷。只要風不停的吹，我的努力也恒久不會停下。希望明年的我，春風得意……

初三生活的作文3

時間似水，匆忙消逝。

初三生活已悄然接近尾聲，相聚仿佛就在昨天，可分別儼然即在眼前。驀然回首逝去的日子，數不清在校內中留下了多少快樂與苦楚。一想到這里，心中不免涌起了一縷惆悵。我們曾經一起努力過，失敗過，喜悅過，但那些，都已成為初三美妙的回憶。

初三的生活就像一架長梯，我們的任務就是向上攀爬，而梯子的頂端好像恒久都被白云遮蓋，怎么都看不清還有多久就是終點。雖然有時會為此而恐慌。雖然有時會因環顧左右而迷失方向。雖然有時會因分散留意力而滑下幾階。但我們的目標，恒久是向上！

初三的生活是要分秒必爭的。爭的不光是學習的時間，還有真摯的友情。是的，初三的確有很多無法挽留的美妙。我們能做的，就是把握好現在，在這為數不多的日子里，讓我們一起努力，一起奮斗，為將來譜寫專屬我們的樂曲。讓我們所余下的初三生活更加精彩，不讓自己留有絲毫缺憾！

初三的我們擁有太多的故事，初三時我們一起走過生命中最懵懂的歲月。我們一起歡樂，一起流淚，一起經驗了太多，太多……

讓初三的我們接受暴風雨的洗禮，我們將一起懷揣著幻想昂首前進！

初三生活的作文4

我的校內名叫漢口路中學，這已是我呆在學校的其次年，還有一年時間我就要告辭母校了。借這次作文的機會，我要把校內的美景描繪在筆下。

倘如你來到漢口路中學門口，肯定會被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學”五個大字，顯得那樣宏偉，那樣壯麗。

徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規，名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾，樹木成蔭的環境會讓同學們神清氣爽，你也有同感的吧?

校內里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多仔細啊，別打攪他們喲!你還是觀賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是有意去拉拉手，想交個摯友呢。還有那葉子也堅決果斷的答應了，圍著花朵拼出一塊七彩的漂亮圖畫。

“叮鈴鈴……”下課了，同學們象離弦的箭一樣沖到操場上歡樂的玩耍起來，享受著愉快的非常鐘，他們的臉上洋溢著歡樂的笑容，每一秒都不會消逝……

我心中最美的校內就是母校—漢口路中學。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教化，為這里的同學，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最寶貴的記憶。

我愛漢口路中學!她恒久是我心中最美的校內，也是我最值得回憶的童年!

初三生活的作文5

現在的地球污染越來越嚴峻，水、電等資源都在不斷的削減，而且人們過度的開采，地球的資源越來越匱乏，破壞越來越嚴峻。而我，有時也有奢侈資源的現象。

以前，我總是認為地球的資源是取之不盡的，所以平常也不懂得珍惜。夏天，屋里沒人，空調也開著，認為一進房間，就能感覺到涼快。洗澡時，也把水開到最大。洗衣服時，更是讓水嘩嘩的流個不停.....可是現在，當我看到報紙、電視上都在宣揚要我們愛惜環境、低碳生活，節約每一張紙、一度電、一升油、一滴水...我受到了啟發，變更了做法，從我做起，低碳生活，愛護我們的環境！

現在，我特別節約，比如：爸爸每天送我上學，我盡量不讓他開車；洗手時，打肥皂時把水頭關上；看完電視肯定要把總電源關上.....

現在，我的生活到處體現出節約，為的是我們的環境更加舒適，為了我們的子孫后代能生活得更加美妙。讓我們大家都行動起來，低碳生活，愛惜我們的家園，愛護我們的環境！

初三生活的作文6

很久很久以前，有一個非常華蜜的女孩子，叫瀾。

可是瀾9歲那年。父親帶瀾去玩，不幸遭受了車禍。父親為了愛護瀾，當場身亡；而瀾，卻恒久站不起來了。可是，這對瀾來說，還不如要了瀾的命啊！因為瀾是一個喜愛跳舞的女孩子。母親不敢告知女兒這個殘酷的事實，可是瀾早已知道。瀾崩潰了，她沒有以前那么無憂無慮那么歡樂；現在的瀾，脾氣變的急躁，成天自暴自棄。

過了一段時間，瀾好點了。不過，瀾她成天坐在輪椅上，要么望著墻壁發呆，要么呆呆地望著窗戶。母親心疼瀾，可是又有什么方法呢？最終有一天，瀾的`母親鼓足志氣，用她和瀾的父親的積蓄，給瀾買了一臺鋼琴。她當心翼翼的對瀾說：“瀾，我的珍寶！媽媽理解你內心的苦痛，這是不能磨滅的事實。你要堅毅起來，既然不能跳舞，那就彈琴吧，好嗎？孩子！”瀾仰起頭，流下了淚水，她大哭起來：“媽！”母親也哭了起來，她緊緊地抱著瀾，瀾也緊緊地抱著她。母女兩哭成一團，抱成一團。

多年后，瀾的母親也去世了。在一次國際鋼琴競賽上，瀾獲得了第一名！她在領獎臺上，大哭起來，說：“這一切的一切，都是我的母親賜給我的，最應當感謝的應當是我那神圣而又宏大的母親！”

一句話，讓眾人無人不流淚！

初三生活的作文7

生活是五彩繽紛的。小時候生活是無趣的，初中生生活是多彩的有一點點的驚慌氣氛，中學生的生活是驚慌的，這是我所認為的概念。然而事實卻是不一樣的，初三的生活亦是如此的驚慌。

我今年上初三，剛剛踏入初三的生活是很糙糕的。(我從一個懵懵懂懂的小女生變成一個懂事的初中生)起先仔細的學習，一起先的每一節可都是仔細的，但一天結束下來卻覺得特別的累人，一點十幾堂課上下來頭腦是昏昏沉沉的，第一天是特別的不適應，幾天下來也慢慢熟識這繁忙的日子了。每一位老師都對我們強調要好好學習，仔細聽講，我想他們是為我們好的，所以我會好好學習的。

每一節課下的時候，老師們都會拖著個“小尾巴”在后面，不停地甩甩。一會又很瀟灑的走了，緊接著另一位老師有很瀟灑的走進來了，唉啊啊，真是的一點點的休息都沒有了，我是沒有看法老師接著上的但是呢這種行為大多數同學是抗拒的，然而這時會有些些小“斗爭”會發生……

我的生活就是這樣的，我希望中考時間可以很快到來，我會很好的發揮我的本事的。

初三生活的作文8

初三生活猶如一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三生生活猶如一汪深潭，安靜中帶著絲絲波瀾。

升入初三，不再有初一初二的悠然自由，也不再有“還有一個學期能夠努力”的理由。許多的練習、許多的作業、許多的背誦、許多的學問點……每一天早上在上眼皮和下眼皮的作戰中掙扎著起床。上課時，間或一不細心睡著了也會立即驚醒。拍拍臉，揉揉眼睛，接著聽課、做筆記。不愿落掉任何一個學問點。到了課間就立即拿出作業奮筆疾書，為放學后的復習爭取時間。在晚自習中拖著乏累的身體努力堅持醒悟的聽課。放學后，背著越來越重的書包，向家狂奔。到家后接著在題海中奮戰至深夜，然后在學問點的海洋里沉睡。

仿佛初三注定有我們失去許多完備；仿佛初三注定要讓我們歷經多數磨難；仿佛初三注定要我們為了一分兩分爭得死去活來……

但，無論如何我們都不能向它低頭。就算是為了完備的將來；就算是為了父母老師的期盼；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時能夠驕傲的告知自我“至少我以往拼搏過！”的不懊悔。我們也要努力！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們的初三的生活僅有拼搏過才會精彩！

初三生活的作文9

活色生香，五彩繽紛，光芒耀眼。紅、黃、藍、綠、白。這是生命的顏色。

紅色是激情，對生活的激情。它要火紅的太陽，給青春和活力。紅色生活是學生對學習的熱忱；紅色生活是人對生活的激情。

黃色是生活中的堅持和堅持。它就像一只勤勞的蜘蛛，努力工作，努力奮斗。黃色人生是學生16年不懈的學習；黃色人生是人朝著志向和目標不懈的努力。

藍色是一種志向，一種人生的志向。它就像一棵小樹苗，有著長大成為參天大樹的志向。藍色生活是學生生活的志向；藍色生活是人們不斷追求和追求的志向。

綠色是生活的享受和享受。它就像一朵漂亮的花，享受著暖和的陽光和人們的觀賞。綠色生活意味著學生歡樂地學習。綠色生活意味著人們享受自然和漂亮。

白色是華蜜，是生活的華蜜。它就像一只自由的小鳥，歡樂地翱翔，歡樂地歌頌。白色生活是學生學習的歡樂；白色生活是人們不斷探究的樂趣。

啊！生活。啊！生活。你有多華麗，你有多多彩，你有多有意義。你形成了一個色調斑斕的畫卷，進入畫卷會有多么舒適的感覺；當你走進生活，你會感到華蜜。

初三生活的作文10

新學期又起先了，轉瞬間我進入了三年級。一年的第一個月的第一天，時間靜靜地溜走了。初中的其次天，我漸漸學會了理解并變得成熟。我再也不像一個調皮的男孩了。時間飛逝，轉瞬間我坐在了三年級的教室里。時間在我不知不覺中溜走了。時間從不等待任何人，即使我希望時間可以停留。

進入三年級后，我告辭了一年級和二年級的自由和歡樂。我不得不每天埋頭做作業。我每天都很忙。然而，每當我想到參與中學考試，我就會不經意間充溢動力。每當我想放棄的時候，我會想起以前的努力，提示自己不要放棄。

雖然我三年級的生活總是很忙，但這還不是全部。有時候也有快樂的時候，比如學習后和同學閑聊。當空時，給自己一點時間，和摯友出去。因此，三年級不肯定是人間地獄。

簡而言之，我三年級的生活是豐富多彩的！每個人都有經驗，每個人都有不同的生活，當然每個人在三年級都有不同的生活。

初三生活的作文11

初三是一首歌假如說，初1我們還是個小孩，初2還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學的歌！本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進黑和白的世界；本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個天昏地暗；本想再一次尋找一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初3了

是的，初3了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個美妙的前程與將來；老師的殷殷告誡，示意著初3的重要與關鍵；親戚鄰人的關愛與呵護，匯聚成多數的真心祝愿與美妙愿望。然而，惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界原來就充溢眾多沖突，自然，“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3，盡管失去了很多，但同時又擁有了很多。初3的一份份侵滿心血的講義，是老師眼中無言的紅絲；初3的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景；初3的一句句融進征程的贈言，是同窗真心的祝愿；初3的一次次的無悔的選擇，是學子們對人生的謹慎思索……

最終，我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢；它的樂章或快或向上；他的主題清亮而攜永……哦！初3是一首歌。

初三生活的作文12

周一下午放學后，我們小組該打掃衛生了。老師讓我一個人擦黑板，我不想擦，因為擦黑板要掃地，做了許多事。但是，假如我不想擦，就要擦。我只能在心里說好。

我拿起黑板擦在黑板上亂涂亂畫，讓粉筆沫飛了大半個教室。前臺和凳子都蒙了一層白灰，我自己也是灰色的。正在這時，老師突然走了進來，嚴厲地指責我：“你在干什么？”跳舞呢？能不能仔細對待。看看你，你都變成大臉了。"

老師走后，我用手擦了擦臉，看看臉上有沒有粉筆沫。我從來都不想讓同學笑。

我仔細的擦黑板，整個黑板都被我擦黑了。就在我以為已經完成任務的時候，突然發覺右下角的黑板上粘著一個白色的東西。我用勁擦了幾下，還是弄不下來。正在掃地的邱浩宇對我說；“劉雨涵，那東西擦不掉。”“為什么擦不掉？”我問。“哪個同學拿著蠟筆上去的。”邱浩宇說道。我心想，那我就用濕抹布擦，看擦不掉！于是我從講臺上找了一條舊毛巾當抹布，在外面的洗手池前蘸了蘸水。我把這條濕毛巾放在黑板上的白色東西上，來回擦拭。結果蠟筆真的被擦掉了。感覺很華蜜。

初三生活的作文13

再見，我的初三生活

時間像飛一樣，就這樣，我要和我的初三說：再見。

經驗了兩次班主任的更替，我的初三更加富有戲劇性，但是令我最難遺忘與不舍的，還是70個迥異的面孔和五彩繽紛的1000多天，因為，我還不能遺忘好多事情……

不能遺忘鄭鐸的擦鼻涕；

不能遺忘和劉潔一起在課間玩嬉戲；

不能遺忘魏爺獨特的笑；

不能遺忘王璐獨特的畫；

不能遺忘朱亞茹不想被我超越；

不能遺忘張瑞我們在笑你在哭……

一切看似平常的小事在即將離別的時候更加寶貴，一切看似平常的舉動都會留下深深的烙印。

我會恒久記得你們，因為是你們在我生命中陪了我三年，使我從無趣變得成熟。

我固執的認為上天把我們這些性格迥異的人支配在一起三年，我們就有責任去相互牢記，相互珍惜，相互祝愿。

初三生活的作文14

今年已是一個初三學生的，說實在這是一次人生最勞碌的時刻。

剛起先初三生活時，眼前的情景只是同學們勞碌的學習生活。上課，下課都是一片勞碌，這個同學背這個，那個同學記那個。都忙于學習當中這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活，第一次感到最勞碌最辛苦，成天盯著書看。看完這個又接著看下一個，完全沉醉在讀書當中。每天魂不守舍的想著學習，始終堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是我發覺錯了第一