長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。四川大學23春“人力資源管理”《管理心理學(1)1150》考試高頻考點參考題庫帶答案（圖片大小可自由調整）第I卷一.綜合考核(共15題)1.下列影響力中，屬于主導性的非權力性影響力有()影響力。A.知識因素B.才能因素C.感情因素D.資歷因素E.品格因素2.在激勵理論中，波特和勞勒提出的是()。A.需要層次理論B.綜合激勵理論C.雙因素理論D.期望理論3.確定群體規模的原則有()。A.與任務性質匹配、保證工作任務完成B.有利于成員充分參與活動、表現智慧C.有利于協調人際關系D.有利于增強成員責任感E.有利于加強管理和領導4.當技術的確定性程度很高時，要求組織結構()。A.正規和集中化B.靈活和寬松C.規章制度嚴密D.利于成員靈活處事E.分權或授權5.指明變革的方向和方法，使組織成員形成新的態度和行為模式，這是勒溫變革模式中的()階段的任務。A.解凍B.變革C.鞏固D.再凍結6.()屬于人對現實態度的性格特征。A.富于幻想B.勤勞C.冷靜D.易受暗示7.有利于強化權力性影響力的組織文化所信奉的是()。A.超Y理論B.X理論C.Z理論D.Y理論8.影響活動完成的最直接、最基本的心理特征是()。A.知識經驗B.需要C.能力D.動機9.個人工作績效帶來的報酬()。A.與滿足無關B.會直接導致滿足C.與滿足成正比D.不能直接導致滿足10.“社會人”的觀點主張員工的積極性取決于()。A.社會利益的公平分配B.機會均等的社會競爭C.社會福利條件的改善D.相互友好信任的人際關系11.“文憑越高、能力越強。”()A.錯誤B.正確12.豪斯研究認為當工作模糊不清，部下能力有限，無所適從時應采取()的領導方式。A.指令型B.參與型C.支持型D.成就型13.“資本主義制度下發展起來的管理心理學，對社會主義工作組織管理具有意義。”()A.錯誤B.正確14.動機是由()產生的。A.明確意識到的愿望B.未明確意識到的意向C.明確意識到的需要D.需要及其滿足對象的結合15.個人依據自己能力大小對達到具有重要價值的目標的可能性的估計稱為()。A.效價B.期望值C.激發力量D.激勵值第II卷一.綜合考核(共15題)1.在群體發展中，成員依賴領導，缺乏坦然自主的人際關系發生在群體發展的()。A.集力階段B.組織階段C.形成階段D.成熟階段2.競爭對群體內部的影響有()。A.加強內聚力B.領導更民主C.紀律更嚴明D.成員關注相互關系E.成員更忠誠3.“決策群體的團結程度與其決策質量正相關。”()A.錯誤B.正確4.最早使用“管理心理學”這術語的是()。A.閔斯特伯格B.莉蓮·吉爾布雷斯C.李維特D.巴斯5.影響個體的抱負等級水平的因素有()。A.個體的氣質類型B.個體先前的成敗經驗C.個體的性格特征D.社會和集體整體的氣氛E.個人理想、信念、求知欲和認識興趣6.表現會議特征的因素有()。A.組織化程度B.議論集中程度C.成員參與度D.議論重點集中度E.不滿與開明程度7.下列強化方式中，鞏固新行為效果最優的是()。A.連續強化B.定時強化C.定比強化D.計時強化8.傳統組織理論的代表人物是()。A.泰勒B.梅約C.福萊特D.韋伯9.群體規模的大小與群體擁有的總體信息量、知識和技能的復蓋面成()。A.正比B.反比C.無關D.正、反比均可能10.能力發展的量的差異表現在()。A.才能差異上B.能力類型差異上C.發展水平差異上D.能力傾向差異上11.依據領導生命周期理論，下級很不成熟時適宜用()領導方式。A.命令型B.說服型C.參與型D.授權型12.“需要”概念表明，“需要”()。A.可以是機體自身要求的反映B.受社會歷史制約C.是個體的一種心理狀態D.是個體對社會要求的感受E.可以是外部生活要求的反映13.飛行員飛行中突遇機械出現重大故障，其所處情緒狀態是()。A.絕望B.激情C.應激D.應急14.下列領導影響力屬于權力性影響力的是()。A.資歷因素B.感情因素C.才能因素D.知識因素15.溝通中受訊者向發訊者表明自己對信息的理解和反應叫()。A.編碼B.解碼C.反饋D.強化第I卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：ABCDE2.參考答案：B3.參考答案：ABCDE4.參考答案：AC5.參考答案：B6.參考答案：B7.參考答案：B8.參考答案：C9.參考答案：D10.參考答案：D11.參考答案：A12.參考答案：A13.參考答案：B14.參考答案：D15.參考答案：B第II卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：C2.參考答案：ACE3.參考答案：A4.參考