


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
政教處禁止學生攜帶手機進校園協議書為了保障學生在校園內的學習秩序和安全,加強對學生成長過程中的引導教育,防止手機在學生的學習和生活中帶來的負面影響,特制定本協議書。凡我校所有在校學生,均須遵守本協議書內容,不得攜帶手機進入學校校園。一、協議目的手機已經成為現代人不可或缺的一部分,雖然它可以帶來很多便利,但過多地沉迷于手機也會給學生的身心健康帶來負面影響,更會對學生的學習產生嚴重影響。因此,為了保護學生的身心健康,加強學校管理,特制定此協議。二、協議內容手機嚴禁帶入校園學生不得攜帶手機進校園,也不得將手機開啟,如有特殊情況需要使用手機,需向所在年級班主任提出申請,經批準方可使用。學生安全學生在校內遇到緊急情況需要緊急聯絡家長或者其他緊急事項,可向學校的值班老師或辦公室求救尋求幫助。學校會做好統一管理,為攜帶手機需要特殊使用的學生提供協助。處理措施學生違反本協議規定,政教處按照學生違紀管理辦法進行處理,如情節嚴重,學校會與家長進行聯合處理。協議效力本協議為學生與學校雙方共同遵守的協議,自簽訂之日起即開始生效,直至學生離校。在校期間,協議內容不得修改。三、家長聲明為了規范學生使用手機的行為,保障學生在校期間的學習、生活和安全,家長通過簽署本協議書,表示自己已經向學生進行了說明,并將切實協助學校做好教育和管理。四、學生聲明我本人已經完全理解本協議的全部內容,承諾自覺遵守協議。若違反協議規定,愿意接受學校的懲戒和家長的教育。同時,對學校今后對于個人手機使用和收集個人手機信息保密安全的管理措施,自愿接受并配合學校的指導。五、協議生效本協議生效日期為___________________,有效期至______________________,協議期滿后需重新簽署。六、協議附件家長簽署:___________________學生簽署:___
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB31/T 845-2020新能源汽車公共數據采集技術規范
- DB31/T 554-2015大型公共文化設施建筑合理用能指南
- DB31/T 5000-2012住宅裝飾裝修服務規范
- DB31/T 34-2020工業爐窯熱平衡測試與計算通則
- DB31/T 192.2-2015單季晚稻栽培技術規范第2部分:機械化育插秧栽培技術
- DB31/T 1240.2-2020公共數據共享交換工作規范第2部分:平臺接入技術要求
- DB31/T 1143-2019空壓機系統能效在線監測技術規范
- DB31/T 1065-2017公共汽(電)車線路和站點統一編碼規范
- DB31/T 1055-2017電動汽車無線充電系統第2部分:設備要求
- DB31/ 833-2014鋼鐵感應熱處理工序單位產品能源消耗限額
- 護理質控課件
- 空調維保服務方案(技術方案)
- TSM0501G 豐田試驗測試標準
- 實驗室安全準入考試題庫答案
- 機械加工圖紙標注法資料
- HDB3編解碼電路設計
- 體系文件編號規則
- 公路安全監理細則
- 分布式系統復習題與答案
- 壓力彈簧力度計算器及計算公式
- (3)-小兒推拿促生長的診療思路及手法演示
評論
0/150
提交評論