第頁共頁有關第二學期教學總結模板合集六篇有關第二學期教學總結模板合集六篇第二學期教學總結篇1本人本學期擔任高二〔6〕班和〔9〕班的英語教學工作，根據學期初制定的教學方案，現已順利完成教學任務。這學期以來，在教學工作中，本人認真備課，上課，聽課，評課，及時反思，使教學工作得以有方案，有組織，有步驟地開展。并且上的調研公開課，受到同科組老師及學生的好評。課后認真修改作業，講評作業，積極下班輔導。積極地去理解學生，以便更好的"因材施教"。從而不斷進步自己的教學程度和教學質量，并順利完成教育教學任務。下面是本人對這學期教學工作的一個總結：一，認真備好每一節課，上好每一節課，不斷努力進步教學質量。備好課是上好課的關鍵。因此課前我認真鉆研教材，洞悉教材的根本思想和根本概念，正確把握教材的重點與難點，掌握知識的邏輯。更重要的是理解學生原有的英語程度以及他們的興趣，需要，習慣，并采取相應的教學手段和教學策略，因材施教，有的放矢，并且合理地安排好45分鐘的教學內容和教學進程。二，課堂上努力調動學生的積極性和主動性，并激發他們學習英語的興趣。興趣是最好的老師，有了興趣，學生就會產生求知欲，視學習為樂趣，而不再是負擔。只有在教學中培養學生的學習興趣，才能增強教學效果。我的詳細做法是把語言教學與日常生活聯絡起來，課堂上鼓勵學生多開口說英語，為了使學生多開口說英語，在操練時，我非常重視運用鼓勵性語言，做到多表揚，少批評，不斷強化學生參加交際的信心，另外還加強學生之間的合作與交流。同時努力創設寬松愉悅的學習氣氛，進一步培養學生正確的學習態度和良好的學習習慣。三，積極參與聽課，評課，虛心向同行學習教學方法，努力進步教學質量和教學程度。我經常參加校內教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經歷，進步自己的業務程度。并且多向經歷豐富的老老師請教并經常在一起討論教學問題。多聽公開課，有益于進步自己的教學才能和教學程度。四，做好后進生轉化工作。在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注意抓好后進生轉化工作。首先擅長幫助后進生找到優，缺點，以發揚優點，克制缺點。其次以平常的心態公平對待后進生，厭惡，責罵只能適得其反，在他們稍有一點進步時，我及時的肯定和表揚他們。真正做到曉之以理，動之以情，讓他們感受到我的愛。以上就是我在本學期的教學工作總結，我將一如既往，再接再勵，多學習，勤反思，把自己的教學工作做到扎實有效。第二學期教學總結篇2一、教學目的1、愿意并可以集中注意力，耐心地傾聽別人說話。2、樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話，講故事聲音響亮。3、談話和講故事都能圍繞主題。4、能比擬正確地運用常見的代詞，方為詞、副詞動詞和介詞，能說出簡單而完好的和成詞。5、知道文學詞與日常生活語言的不同能運用恰當得語言、動作、繪畫形式表現自己對文學作品中人物形象和調的理解、也能根據文學作品提供的線索仿編或度遍一個情節或以個畫面。二月份第一周、〔好媽媽〕〔要給媽媽幫點忙〕識字寫字三月份第二周、〔我們都是好朋友〕〔送香茶〕第三周、〔我長大以后〕〔蝸牛出門〕第四周、〔小蝌蚪〕〔三只小鴨〕第五周、〔小松鼠〕識字寫字四月份第六周、〔青蛙寫詩〕第七周、〔憫農〕〔春曉〕第八周、〔明日〕〔早發白帝城〕第九周、〔蒲公英〕識字寫字五月份第十周、〔虹〕〔百合花〕第十一周、〔會飛的花〕第十二周、〔橡皮泥〕第十三周、〔講衛生對對對〕識字寫字六月份第十四周、〔夜色〕第十五周、〔原來是你〕第十六周、〔對歌〕第十七周、〔比耳朵〕識字寫字七月份第十八周、〔孫悟空打妖怪〕第十九周、〔梅花鹿〕第二十周、〔小貓釣魚〕第二十一周、〔蘿卜回來了〕識字寫字文章第二學期教學總結篇3一學期以來，本人在領導的關心幫助下，在同事們的大力支持下，很好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢,及時總結經歷，汲取教訓，總結工作如下：一、思想建立：積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，保護學生，為人師表。二、業務學習1、積極學習各種教育理論，認真做好筆記，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導；積極寫好教育教學隨筆，積累寫作素材，反思自己的教育教學行為。2、積極參加各種業務學習活動，開拓視野，增加知識。三、教育教學1、備課。認真研究教材，提早兩天備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課程標準，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我充分利用學校的教學網絡，上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具2、上課。做好課前準備，上課時認真講課，抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養學困生的學習興趣,有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復桌間巡視時，注意對學困生進展面對面的輔導，課后及時做課后記，找出缺乏。3、輔導。我利用課余時間對學生進展輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯絡，及時溝通情況，使家長理解情況，以便在家里對孩子進展輔導。4、作業。我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生才能開展的、發揮主動性和創造性的作業，并做到全批全改。四、校本教研1、積極參加學校組織的教學根本功的訓練，通過演講、寫作、讀書等環節的訓練，進步了自己的教學根本功。2、積極參加滾動式教學展示活動，通過說、作、聽、評等環節進步自己的課堂教學程度。五、努力方向1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生才能的培養。2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。第二學期教學總結篇4剛完畢的這一學期是我進入美舍以來加班最多、工作最有干勁、對教學最有激情、心靈上最滿足的一個學期。這學期，我積極參與學校組織的兩備兩上教研活動，耐心、認真聆聽教研員冉老師的指導，雖然加班的時間比擬多，但是不管是在教學上，還是在心靈上都獲得了極大的充實感，這樣的'充實感，我相信在學校領導的科學帶著下一定會延續著。在語文教學上，我詳細的收獲和缺乏之處總結如下：一、“目的活動教學法”是進展語文課的前提本學期我積極倡導學校提出的目的活動教學法，并努力理論于每一堂語文課當中。不管是新授課還是復習課，都會站在學生的角度，以學生為出發點，設定合理的教學目的，并制定出實現目的的相應措施。這學期的語文教學，我更加關注了學生的主體地位，關注學生的課堂活動，讓學生充分參與到課堂當中來。但是，在踐行這一教學法時也有一些缺乏之處，比方在設定教學目的時，沒有充分考慮到全體學生的學情，所設定的目的僅僅是關注了中上程度的學生，無視了后進生。二、根本掌握低年段的識字寫字教學形式得益于學校組織的分學科分年段進展的兩備兩上教研活動，在參與一二年級的教研活動中，我意識到針對一二年級學生來說識字寫字是教學重點，也是難點，所以在教學中采用多種識字方法幫助學生學習生字，并且每節課預留15分鐘給學生寫字，進步學生的寫字才能。在多種識字方法中，有針對性地采用字理識字的方法，追尋漢字的本，幫助學生從字義上記住字形，又能從字形上讀懂字義。三、努力進步學生的朗讀和書寫才能讀書和寫字是學生語文學習的主要內容，為了進步學生的朗讀才能，我在班級上開展了“小小播音員”的評比活動，每天第一節語文課前三分鐘輪流讓學生上講臺朗讀一篇文章或詩歌，內容自選，每周評比一次，選出兩名小小播音員，并頒發榮譽證書，這樣大大進步了學生的朗讀興趣和才能。為了進步學生的寫字才能，我每節語文課都會留出5到10分鐘讓學生寫生字，每天下午起床后的練字時間不得挪為他用，每兩周會舉行一次書法比賽，只要進步，都會得到老師的大力表揚。四、跟在大師后面跑，前方的曙光以照亮整整一年了，感恩生命中的機緣巧合可以那我成為冉老師的一位小徒，她的每一句話對于我來說都是一次學習的時機，她的教育理念，教學方法，都是一種極大的魅力，我被深深吸引著，每次有她在的教研活動，我都恨不得記下她說的每一句話。有名師的引領，我相信自己會成長為想要的自己！當然，這學期雖然有太多的收獲，但我還是必須正視自己的缺乏之處，比方沒有做到每節課都及時進展教學反思，精彩的課堂于精心的設計，在二次備課中，我付出的精力還是略微少了一點。另外，語文上仍然存在后進生，需要努力尋找改良的方法。第二學期教學總結篇5一年前，作為揚中市首批交流老師，來到了享譽江中小島的市外國語中學。初來乍到面對嶄新環境時的生疏與不安已經消退，取而代之的是交流學校所帶給我的人際上的和諧與工作中的熱情。這樣的轉變得益于學校領導的信任與鼓勵及同行們的支持與幫助。現把在這一年中的教學情況作一個簡要回憶。一、業務進步：對于一名老師來說，加強自身業務程度，進步教學質量無疑是至關重要的。面對嶄新的教育形式，必須與時俱進，不斷充電，不斷更新教育理念。因此，一年中，我堅持不斷加強學習，從各種教育網站中汲取養料，認真承當自己的備課任務。積極參加各級各類的培訓學習活動，如北師大入區、去鎮江外國語中學觀摩等。不斷進步自身素質。并能在學習、理論中冷靜考慮、積極探究，努力用符合時代潮流的教育理念來指導自己的教育教學工作，由于自身素質的提升，工作中做到有思路、有方法、有目的、有措施，能創造性地開展工作，可以高質量地完成自己所分擔的工作。二、教學研究我本人擔任初二的英語口語及快樂英語的課外活動，最大限度地讓學生在快樂中學英語。初步形成英語教學的特色，為本校的英語課題的施行提供了有利的條件。每周四上午進展例行的教學研討活動，我都積極參與并提出自己的見解，虛心聽取同行們的建議。跟同行們一起分享教學的成果，不斷提升自己的研究程度。三、教學質量抓好課堂教學，進步課堂效益是教學中的重中之重。本學期學校還專門讓老師參與構建高效課堂，進步教學質量的論文演講活動并以此來作為指引自己的教學形式。我本人的論文獲了二等獎。通過這樣的活動，進一步轉換了自己的教學觀念，課堂上盡量少講多精練，在歷次的考試中學生的成績表現不俗。獲得了同行們的認可?？傊緦W年以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取別人的長處，向同組的老師學習，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的理論中，使每一節課都能獲得良好的教學效果，使每一位學生都能真正進步自己的體育素養。我要把在這里的收獲帶到鄉下的學校，不辱我來外中學習的時機。第二學期教學總結篇6本學期繼續以教研科學化為方向，以課程改革為重心，以進步教學質量為目的，以提升老師專業素質為關鍵，以解決課堂教學問題為打破口，全面優化教育教學管理，穩步進步教育教學質量。一、嚴格教學常規，優化過程管理實在加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時,注重課堂教學的有效性,重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積進步課堂教學質量上。1．堅持階段性教學常規檢查。根據學校工作方案，根據縣教研室頒發的《老師教學工作常規要求》，教誨處于3月24日、6月1日、7月10日三次對全校老師進展階段性教學檢查。檢查中發現，大局部老師均能按時備課，并根本做到提早一周，教學反思也能按量完成。本次抽查的學生作業，大多數學生書寫認真，質量較高。老師大都修改及時，學生訂正及時，有些甚至訂正幾次。作業修改形式多樣。聽課筆記中，柯貫虹、汪景豐、湯國英等多位老師記載認真，評價與建議實事求是，有針對性。但檢查中也存在問題，有待新學年進一步改良。2．加強質量監控。為了學生身心安康成長，學校嚴格控制學生考試次數，進步檢測的針對性。繼續加強對期中考試的標準管理。為嚴把試卷質量關，教誨處安排各學科帶頭人異年級出卷，同時采取同年級異班監考，同年級同學科流水批閱試卷，讓老師理解半學期來學生掌握新知的真實情況，也便于老師與平行班的比擬中，反思自身教學中存在的問題。利于進一步改良、進步。二、扎實推進校本研修，促進老師專業成長堅持以高效課堂為根底，以課題研究為打破，豐富校本教研活動，引領老師專業成長，促進我校老師隊伍建立?！惨弧臣訌姼咝дn堂研究，進步課堂教學效率1.成功舉行了第九屆電教周暨整合課例評比活動。本次活動歷時兩周，共安排了十三節整合課，涉及語文、數學、科學、品德與社會四個學科。上課老師都充分發揮多媒體教學的輔助作用，做到適時、適度?；顒油戤吅螅瑩駜炌扑]程瑛、湯國英和余建紅老師所授的三堂課參加市級評選。2.加強對“走出校門”的各類公開課深化研究。一學期來，由教誨處牽頭，以教研組為平臺，充分發揮集體的智慧，同行互助，對“走出校門”的各類公開課深化研究、打磨。本學期，我校有錢明珠、施惠敏等9位老師分別參加縣“展示名師風采共享優質資推進課程改革促進老師成長”的專題研討活動，縣20xx年城鄉教學互動授課等多項教研活動。語數教研組配合教研室，精心組織，對每一堂課進展屢次試教活動，在同行互助中反復打磨，到達了課堂的簡約、高效。精彩、高效的課堂教學贏得了兄弟學校聽課老師的一致好評。英語教研組以黃山市優質課評選活動為抓手，組織本組三位老師進展說、授、評課系列活動，同時邀請縣英語教研員胡詠梅、黟縣中學汪壽玉等多位專家名師前來指導。江永燕老師在市第三屆英語觀摩研討活動中獲二等獎，謝超君老師獲三等獎。體育組利用集體備課的方式，對王云龍老師拍攝的市體育錄像課，屢次進展研究、修改，一次更比一次有進步?！捕骋哉n題為抓手，提升教研才能。1.3月9日，黃山市陶研會專家組一行四人在市陶研辦程平主任的率領下，對學校省級陶研課題《小學語文教學生活化》進展評估驗收。通過聽匯報、查閱課題研究報告及相關檔案資料，專家組成員一致同意該課題通過驗收。2.語文教研組申報的《運用古黟文化，開發校本課程》語文實驗課題，被安徽省教育科學規劃領導小組批準立項。舉行開題儀式。為使課題研究更科學、更有效開展，學校專門聘請徽學研究專家余治淮、胡時濱作為課題研究的參謀，并為他們頒發了聘書。會上，舒立新作《運用古黟文化，開發校本課程》的開題報告。徽學研究專家余治淮____、胡時濱校長對運用古黟文化，開發校本課程的內容選擇、研究過程、研究方法等方面進展了指導。3..6月3日，市級數學課題《“數學廣角”課程資的整合、研發與理論》舉行開題儀式。孫躍林老師做開題發動報告并帶著全體數學組老師進展題為《小學數學廣角內容的解讀及數學考慮》的理論學習。教研室孫虎彪主任作專題輔導講座，他希望課題組成員多讀書，夯實理論根底，敢想愛寫善改，及時積累資料，持之以恒的做好課題研究?！踩匙叱鲂ｉT，引領研修。老師的專業化成長需要理論的引領、專家的指導和同仁的幫助提攜。讓老師走出校門，走近專家，有助于開闊視野，更有助于引領老師參與研修。一學期來，學校為老師提供各種時機學習培訓。08學年度暑期，組織全體英語老師參加市人教版小學三年級英語教材培訓。4.12--4.14，孫躍林老師參加省課題培訓會。4.19--4.21胡小甦、金長娟兩位音樂老師參加了市根底教育新課程《音樂》〔人教版〕材料的研修與培訓。5月13日，全體英語老師赴黃山區湯口中心學校參加了第三屆黃山市小學英語英語優質課評選觀摩研討會。5月21--5月23日，葉群芳老師赴婺參加第一屆小學數學名師教學觀摩活動。5月26日，湯國英、葉群芳兩位老師赴安慶參加第六屆人教版課程標準實驗教材經歷交流會。舒凌云、江永燕兩位老師參加小學英語空中課堂教學應用遠程培訓。09學年暑期，項繼東、詹光芒兩位老師參加信息技術培訓。同時，我校積極參加縣教研室開展的各項活動，柯貫虹、余利群等12位老師分別參加縣教研室舉辦的“展示名師風采共享優質資推進課程改革促進老師成長”的專題研討活動。施惠敏等四位老師分別參加了黟縣小學城鄉教學互動觀摩活動。三、加快老師專業開展，提升老師隊伍整體素質繼續施行名老師培養方案，力求通過搭建“名師引進，領雁工程，掛職鍛煉，師徒結對，送教下鄉，考察學習”等老師專業成長平臺，促使老師專業開展。錢明珠老師作為市特約小語教研員，屢次參加市、縣教研室組織各項活動。葉群芳老師在“黟縣名師課堂教學展示月”活動中作了題為《如何進步課堂效率，做高素質的數學老師》的講座，精彩紛呈，受到與會代表的一致歡送。程瑛、施惠敏、湯國英、余躍等多位年輕老師在各項活動中嶄露頭角，令人欣喜。四、繼續開展校際交流，取人之長，補己之短繼續探究和深化“城鄉攜手，共建和諧教育”活動，加強與蕪湖市育紅小學、柯村中心小學等兄弟學校牽手同行，開展深層次的教科研系列活動。5.14.葉群芳等老師赴柯村中心小學參加“關注課堂，聚焦課堂，討論數學課堂有效的教與學”校級交流活動。聽取了周愛萍、李永紅老師執教的兩堂數學課。葉群芳、饒被《黃山晨刊》采用達15那么；此外，小記者們將平日的觀察、對生活的感悟撰寫成文章，交語文老師修改，并踴躍投稿，截至目前，本學期被《黃山晨刊》采用稿件達27篇。詹雪穎等10名小記者在學校小記者理論活動中表現突出，被評為學?！皟炐阈∮浾摺薄?．數學組：“培優促優”活動已經開展了三年，本學期數學教研組進一步創新思路，對輔導時間、地點、輔導老師和輔導內容做了精心安排，使活動更加扎實有效。活動完畢進展了展示，有吳博等同學分別獲一、二、三等獎。一年級組舉行速算比賽，共有16位同學分獲一、二、三等獎。3.英語組：除了繼續扎實有效地開展校“英語每日一句”活動外，本學期，英語教研組對新課標下的英語第二課堂活動進展深化研究。各年級開展了不同類型的英語比賽活動，三年級舉行英語字母書寫比賽，四年級舉行單詞書寫比賽，五六年級開展了英語詩歌朗讀比賽。同時，組織三至六年級的學生開展《英語素質報》的英語手抄報比賽。本學期傳統節日、各種紀念日較多，英語教研組以此為契機，創造性地開展各種英語活動，寓教于樂。4．體育組：認真抓好乒乓球隊的訓練與管理工作。吳亦男、程宗裕兩位指導老師犧牲了大量的休息時間，帶著全體隊員經過刻苦的訓練，在縣小學生乒乓球比賽中獲得了較好的成績。堅持在五、六年級開展陽光體育冬季長跑活動，各班指定一名班干部對本班同學每人每天長跑間隔進展統計，每周上報體育教研組。五月中旬，學校開展了“長跑之星”比賽活動，此次活動共有160人參加，男女各有20名學生獲得了“長跑之星”稱號。選拔并上報我校參加20xx年縣中小學田徑運動會參賽運發動，并組隊進展假期訓練。5．電教組：以縣“訊飛杯”電腦制作大賽為抓手，依托電腦興趣小組，積極開展第二課堂活動。在縣舉辦的電腦現場制作比賽中我校再創佳績，我校共獲得14個一等獎，10個二等獎，7個三等獎。6.綜合組老師積極參加20xx年黃山市少年科技創新大賽〔小制作和科幻畫〕，在校級評選活動，共選出優秀作品13幅并擇優推薦參加市賽。五、其他工作。1.繼續做好家長學校工作。3月29日、30日晚，學校利用兩個晚上時間，分年級分班級采取相對集中的方式，成功地進展了新學期第一次家長學校授課活動。各班結合本班學生實際情況，重點就如何加強、培養學生良好行為習慣以及加強學生生命平安教育與家長們進展了交流。5月21日、5月22日，恰值期中考試之后，學校召開第二次家長學校授課活動。程國營校長通過校園播送系統做了“家校攜手，關注孩子生命平安”的專題講座，然后各班向家長通報半學期來孩子在校表現，提出后半學期的努力方向。通過家長會，家校雙方增進了溝通，增強了理解，統一了認識，為促進學生安康開展提供了保障。六一期間，學校開展了“好家長”評選活動，共評出程永德等48位校級優秀家長，其中舒曉燕等4位家長被評為縣“優秀家長”。2.將關愛“留守兒童”的工作落到實處。我校積極整合學校各項資，采取多種形式，開展豐富多彩的教育活動。5月20日，開展了以“共享陽光，快樂成長”為主題的留守兒童關愛活動?；顒又?，“留守兒童”代理家長代表葉群芳老師與孩子們親切交談，勉勵孩子們努力學習；留守兒童也敞開心扉，表示不辜負學校的希望，勤奮學習，銳意進取，將來成為一名對社會有用的人才。程國營校長向全體留守學生提出了三點希望：一是學會感恩，尊敬師長，做文明好少年；二是學會自理，養成習慣，讓父母永遠放心；三是好好學習，自強不息，安康快樂茁壯成長！活動中，學校還向每一位留守兒童贈送了學慣用品，祝愿每一位同學學習進步，快樂成長！3.做好一年級和畢業班的銜接工作。為了豐富幼兒對小學環境與學習生活的體驗，激發幼兒對小學生活的向往，進步幼兒對小學生活的適應才能，黟縣實驗小學和示范幼兒園成功舉辦了幼小銜接活動。此次活動，不但使幼兒們切身感受到了小學的氣氛，同時也使他們在生理、心理等方面做好了準備。6月21日，六年級畢業測試剛完畢，六年級的同學們便在老師的帶著下，參觀了黟縣中學，提早感受了中學生活。同學們從胡時濱校長和馬國良老師的介紹中，理解了學校辦學的歷史和中學生活的緊張和豐富多彩；接著，同學們有次序地參觀了巖石館、美術館、校史展覽廳和學校天文臺等地方，精巧的科技作品、千奇百怪的巖石，讓同學們大開眼界。4.繼續發揮工會組織的橋梁和紐帶作用。3月11日上午，我校組隊參加了由縣婦聯等單位主辦的慶“三八·柔和種子杯”興趣運動會。本次運動會比賽的工程有集體跳大繩、滾輪胎接力、倒跑接力及齊心協力跑。我校十余人組成實小代表隊參加了以上所有工程，在隊員們奮力拼搏，通力合作下，獲得了較好的成績。7月1日晚，舉辦一年一度的“三育人”演講活動。先后有九位老師上臺作了精彩的演講，他們從各自不同的角度傾訴著自己在三尺講臺默默耕耘的點點滴滴，講述著自己在管理育人、教書育人、效勞育人過程中的酸甜苦辣，他們用平凡書寫教書育人的篇章，在實驗小學的百年豐碑上用自己的心血鐫刻著“衣帶漸寬終不悔，只為桃李吐芬芳”的誓言；他們用自己執著的追求，讓愛在不斷地接力著，讓每個孩子在陽光下成長！7月5日上午8點，隆重召開五屆八次教代會。暑假期間，組織全體教職工開展“上海世博”參觀活動。六、付出努力，收獲成果。本學期，老師認真對待每一項最平常的工作，把最平常的工作做得不平常，把最普通的工作做得不普通，在各項的活動中獲得了一定的成績。1．老師個人表彰：錢明珠老師被評為“市女教工先進個人”，程瑛老師被評為“第三屆市級農遠教學應用新星”，程國營校長被評為“省教育系