根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考淮北相山中小學教師招聘考試真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.團結協作B.為人師表C.敬業愛業D.清正廉潔【答案】：B2.學習策略是學習者為了提高學習效果和效率，有目的、有意識地制定的有關學習過程的（）。A.學習計劃B.方案C.思維程序D.技能【答案】：B3.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）。A.循序漸進B.防微杜漸C.教學相長D.因材施教【答案】：D4.在課程設置上，（）作為教學計劃的核心，它具體勾畫出實現培養目標的“藍圖”，是把教育目標與教學實踐結合起來的橋梁。A.課時按排B.教育目的C.培養目標D.課程目標【答案】：C5.《學記》中提出：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。”這體現了教學中的（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.啟發性原則D.直觀性原則【答案】：C6.（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.是非題B.填空題C.論文題D.選擇題【答案】：B7.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（）。A.司機和王某共同B.某寄宿學校負責C.司機和某寄宿學校共同負責D.司機負責【答案】：B8.下面有關創造力與智力的關系，表述錯誤的是（）。A.高智商可能有高創造性B.高智商一定有高創造性C.高創造性必須有高于一般水平的智商D.低創造性的智商水平任意【答案】：B9.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現（）。A.退化作用B.投射作用C.壓抑作用D.合理化作用【答案】：B10.會講英語的人學習德語，學得比其他人快,這屬于（）。A.垂直遷移B.特殊遷移C.正遷移D.負遷移【答案】：C11.人本主義心理學的代表人物是（）。A.華生B.杜威C.霍爾D.馬斯洛【答案】：D12.師生關系的基礎是（）。A.心理情感關系B.個人交往關系C.道德責任關系D.教學工作關系【答案】：D13.在個性中具有核心意義的成分是（）。A.性格B.個性傾向性C.氣質D.能力【答案】：A14.班級、小組、少先隊屬于（）。A.一般群體B.非正式群體C.正式群體D.特殊群體【答案】：C15.在認知過程中，根據認知目標及時檢測認知過程，正確估計自己達到認知目標的程度，并根據有效性標準評價各種認知活動效果的策略是（）。A.監控策略B.調節策略C.計劃策略D.分析策略【答案】：A16.美國著名心理學家吉爾福特提出的智力三維結構模型把智力區分為三個維度即（）。A.內容、操作和產品B.認知、言語和操作C.內容、言語和操作D.內容、言語和產品【答案】：A17.下列關于行政行為的表述,正確的是（）。A.某垃圾車在運輸過程中,車上垃圾遺灑影響交通安全,行政執法部門將垃圾清除的行為屬于代履行B.乙對當地稅務局的行政指導行為不服,可以申請行政復議C.民政局給低保戶發放救濟金的行為屬于行政救濟行為D.甲因在高鐵上霸座被公安機關罰款200元,是行政強制措施行為【答案】：A18.（）是公文發文處理的最后一個環節，也是杜絕差錯、規范印制格式、確保公文質量的重要環節。A.核發B.復核C.傳閱D.登記【答案】：A19.實現充分就業是國家宏觀經濟調控的主要目標之一，關于“失業”，下列說法正確的一項是：A.采取宏觀調控手段可以完全避免季節性失業B.通過調控可實現充分就業目標即失業率為零C.機器人大量投入使用可能會造成結構性失業D.經濟蕭條時期因供給不足會造成周期性失業【答案】：C20.關于聲學知識的說法，錯誤的是（）。A.在課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播B.通常我們根據音色辨別不同人說話的聲音C.利用超聲波可以清洗鐘表，說明聲音可以傳遞信息D.在城市道路旁設置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱噪聲【答案】：C21.可持續發展觀念自古有之，主張“不違農時，谷不可勝食也；數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也”的思想家是（）。A.孔子B.孟子C.墨子D.莊子【答案】：B22.我國古代的歌舞大曲《秦王破陣樂》中的秦王是指（）。A.嬴政B.項羽C.薛仁貴D.李世民【答案】：D23.漢語稱謂很重禮教規范，每個字都中規中矩，下面不屬于丈夫對妻子的雅稱的是：（）A.室家B.荊釵C.寒荊D.所天【答案】：D24.高某要提前下車，駕駛員趙某予以拒絕。高某辱罵趙某并拽住公交車方向盤向左轉動，致使車輛行駛至馬路對面。后趙某采取緊急制動措施將車輛停下。高某的行為構成（）。A.侮辱罪B.以危險方法危害公共安全罪C.尋釁滋事罪D.重大責任事故罪【答案】：B25.上世紀70—90年代，帶有多個短波波段的便攜式收音機是全球流行的小電器，人們通過短波收聽國際新聞，追逐世界流行，甚至通過短波學外語、交筆友。“十波段”便攜式收音機的落魄始于上世紀末網絡時代的到來，同時是追逐國際信息，網絡資訊不論速度、數量、覆蓋面各方面都遠勝傳統的短波電臺，強大的網絡沖擊令許多老資格的短波電臺或關門大吉，或轉入在線服務，或縮減語種、波短、廣播時長，紅極一時的“十波段”自然也就“”了。填入上文橫線處最恰當的是（）A.失之毫厘，謬之千里B.言之無文，行而不遠C.皮之不存，毛將焉附D.耳聽為虛，眼見為實【答案】：C26.公共領域的問題從來都不是科學的問題、統計數字的問題，而是主觀認識的問題、意見的問題、想象的問題。在社會領域，民眾的主觀感覺才是最主要的客觀事實。因此，在討論公共政策問題的時候，看似準確的數字，其實并不像官員、專家們想象的那樣重要。相反，如果一個國家的民眾感覺自己稅負沉重，那么，該國的稅負就是沉重的，不論專家們計算出的宏觀稅負水平與其他國家相比有多低。這段文字意在告訴我們（）。A.我們對一些公共領域問題的認識失之偏頗B.解決公共領域問題時參考民眾的感覺比數據更加重要C.有時公共政策的科學制定需要我們遠離數據分析D.-國稅負的沉重與否取決于該國公民對稅負的主觀感受【答案】：B27.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個成語時,更多想到的是時間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識是如何“分道揚鑣”的。船在運動,河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運動狀態進入靜止狀態,而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運動狀態,刻痕如何保持得了與劍相對的位置?由是而知,（）,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。（）A.意識是客觀世界存在的反映B.知識道理在時空里是相對的C.要在動態中認識事物的本質D.運動和靜止是可以相互轉化【答案】：C28.倘若說彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調的第一人，這肯定對這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現代的一些標準來看，確實容易產生這樣的印象，特別是當他與那位傳說中的勞拉的故事已經被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經典之后。A.沉醉、比肩B.沉浸、并列C.陶醉、齊名D.癡迷、媲美【答案】：A29.流通運輸成本畸高侵蝕了上下游產業的利潤空間，使得上下游企業生產積極性受挫，進而對整個經濟帶來不利影響。流通運輸成本畸高又是物價上漲的首兇，所有流通運輸成本歸根結底都進入到了終端商品銷售價格之中，最終都是由消費者來買單。也就是說，（）。填入括號部分最恰當的一句是：A.物流運輸成本過高既打壓實體經濟，又是高物價、高通脹的禍根之一B.把過高的流通費用和運輸成本切實降下來，是改善民生的必然要求C.要從根本上遏制物價上漲的勢頭，應從降低不合理的物流成本人手D.流通物流費用畸高問題，已成為制約經濟發展的新瓶頸【答案】：A30.暗示效應，是指在無對抗的條件下，用含蓄、抽象誘導的間接方法對人們的心理和行為產生影響，從而誘導人們按照一定的方式去行動或接受一定的意見，使其思想、行為與暗示者期望的目標相符合。根據上述定義，下列選項中不屬于暗示效應的是（）。A.課堂上同學們仍在討論課間的話題，正在講課的老師停了下來，教室里立刻鴉雀無聲B.森林里，老獵戶一聲不響地走著，大家緊隨其后C.70多歲的張奶奶一個勁兒念叨著“我孫子快回來了”，沒過多久，孫子果然回來看望她D.自從班主任在班會上表揚小紅學習進步快之后，小紅學習更加努力了【答案】：C31.如果有人朝你開槍，最好的辦法就是跳進游泳池，只要半米多深的水就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現象在宇宙中也會發生。對那些運動速度直逼光速的粒子，充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個粒子只要在其中穿行幾億光年，它的速度就會大幅下降。根據上述文字能夠推出的是（）。A.微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度B.在宇宙中穿行，粒子速度會大幅下降C.稠密的海洋可以減緩粒子的穿行速度D.跳進游泳池能夠抵御子彈的致命襲擊【答案】：A32.無論官員公布的是不是真相，都要懷疑；無論政府推出的是不是善政，都要懷疑。這種懷疑固然說明了一些人對相關官員的成見，但也說明曾經有不少官員太愛作秀、太喜歡說假話、太善于演戲，以致今天你說了實話，人們還是不相信，這就是說假話的代價。要修復公眾對公權力的信任，不能單純依賴于公眾的改變，更需要權力的自我修復，比如絕不可再造假，不可再愚弄民眾。這段文字意在強調（）。A.說假話的代價是巨大的，官員應該避免說假話B.我們應該對公眾過度質疑公權力的行為加以理解，并進行換位思考C.公權力的成功修復，依賴的不僅是公眾自身的改變，更需要公權力進行自我修復D.一些官員以前太愛作秀、太喜歡說假話的行為導致了公眾對公權力不再信任【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養學生（）。A.善良的意志B.善良的行為C.善良的判斷D.善良的感情【答案】：ACD34.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】：AB35.就精通業務而言，從業人員對業務技術的掌握有（）四個不同的層次。A.“精”B.“會”C.“熟”D.“知”【答案】：ABCD36.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環境做出應答B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體D.人的取向是成長、健康和自我實現【答案】：BCD37.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態的措施有（）。A.采取適當的對策B.培養豁達的心態C.提高自己的能力D.發掘自身的潛能【答案】：ABD38.職業道德行為修養的內容包括（）和職業道德自育。A.職業道德實踐B.職業道德規范C.職業道德品質D.職業道德知識【答案】：BCD39.教師職業道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.相對獨立性B.道德現象的共含性C.階級性D.歷史性【答案】：ABCD40.奉獻社會要求從業人員做到（）。A.義利相融，重在奉獻B.艱苦奮斗，勤奮工作C.堅定信念，履行職責D.加強學習，提高素質【答案】：ABCD41.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.穩定性C.整體性D.個別性【答案】：ACD42.社會公德主要規范是（）。A.文明禮貌B.愛護公物C.助人為樂D.保護環境【答案】：ABCD43.下列關于馬克思所說的勞動制度是奴隸制度，理解正確的有（）。A.資本榨取和剝削的是勞動者的剩余價值B.資本主義社會和奴隸社會本質上是一樣的C.資本家對雇傭勞動者是剝削，統治和奴役D.資本主義社會下工人是被奴役和壓迫的【答案】：ACD44.辯證法在歷史發展中的基本形態為（）。A.唯心主義辯證法B.唯物主義辯證法C.樸素辯證法D.機械唯物主義辯證法【答案】：ABC45.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點，包括（）。A.實用性B.無限期C.定向性D.權威性【答案】：ACD46.黨的群眾路線教育實踐活動，教育活動重點對象是（）。A.副科級以上領導干部B.縣處級以上領導班子C.縣處級以上領導機關D.縣處級以上領導干部【答案】：BCD47.下列關于公文正文的表述正確的有（）A.公文首頁必須顯示正文B.公文的語言應該準確莊重、嚴密和形象C.正文表述公文的內容一般由發文緣由、事項和結語組成D.文中結構層次序數依次可以用“一、”“（一）”“1.”“（1）”標注【答案】：ACD48.按照《勞動合同法?》的規定，用人單位未?按照勞動合?同的約定或?者國家規定?及時足額支?付勞動者勞?動報酬的。（）A.勞動行政部?門以每人5?00元以上?2000元?以下的標準?處以罰款B.勞動行政部?門責令用人?單位限期支?付，但用人單位?逾期不支付?的，用人單位按?應付金額百?分之五十以?上百分之一?百以下的標?準向勞動者?加付賠償金?C.勞動行政部?門對用人單?位2000?元以上20?000元以?下的標準處?以罰款D.由勞動行政?部門責令限?期支付勞動?報酬、加班費或者?經濟補償【答案】：BD49.下列關于管理的說法，正確的有（）：A.管理是一定環境下進行的B.管理的目標可以隨意的改變C.管理是一種實踐活動D.管理是由管理者引導的活動【答案】：ACD50.某社會工作服務機構為輕度認知障礙的老人開設預防腦退化小組,目的是幫助他們延緩腦功能減退。小組進行到第三節,社會工作者小茹帶領組員進行趣味拼圖游戲。