:一名考衩卷次開決寫作捐導

開決三菱旅

2023漏高三?I語文各裸1L

淮文開頭什含同?

詞型：鏤詡■昌出毋境溢

作文開頭三步法要求

.一句話概括材料（引

1不照抄材料，概述時要截取重點

2.一句話寫出評價（析）

扣住情境進行簡單闡釋（過渡句）

3.—句話明確觀點（提）鮮明準確提出中心論點（肯定句/陳述句）

注意：要根據作文題目實際，緊扣情境，在開頭段完成寫作任務。

第一步：一句話概述材料

暹?干何事M§果如何

第二步：一句話寫出評價

開頭盤的過渡句怎拿耳？

1.聯系實際，例如：

①在生謫中/?實社會中，人生中?“…

②人生何■不墨加比？

WNMlnft,人也MB

④人生在看:.■我*]?對生謫中……時

⑥只相~■我＜1才?在人生道?上?…”

afinuft立…

(Zttatt“????的?篇上，m-

開頭段的遨f句怎勾寫?

2aMtt.SWMo

①m史已成煙云丁偉大先哲已造，卻給現世留下了寶貴的糊*財*,

啟迫著香攣得年

@a（先哲名字）的智，可資借整

⑧讀罷這個故事/這則材料，不禁讓我們陷入祝思，XX為我們敲響了

W*

④針對XX（關健詞）這一話總，我們應該如何■傳亮？

⑥古今中外，凡事業有成者，無不是……反之，那擲"大事者，往

往是……（對比）

@M卷□在當時的歷史，景/處境下是無河及芋的，MWtmt在

新時代，更值，m推崇.（辯證思考）

第三步：一句話明確觀點

提出中心論點的提示語:

因此，我認為……

所以，我覺得……

綜上所述，我的看法是.?

我的觀點是……

以我觀之……

在我看來……

閱讀下面的材料，根據要求寫作?

b中國江蘇網2月22日訊,上課1,■起立1老師好1'.同學們好1"昨天,

＞揚州大學迎耒新學期第一堂課，源獻呈現出了?簫慈又陌生的■上課禮”.記

者采訪獲慈，大學作為傳播、研究、弘揚優秀傳鐮文化的■要場所之一，揚州

二大學信息工程學院倡說師生從開學第一課開始■拾課堂禮儀，這一.W事

引起如生熊說.

某報就此開展?我看楊州大學宜，‘上譚札'”征文活動.請以讀#的身得,

使用尚雙這一如給報社（?,-*《復興計報》）.我看柳州大學童*?上課

札'程?輯李明寫一信，就這一■新弊,事發表口己的看法式井幗認親

,身體會.

—要求，①自定立哀，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章.②

不要套作，不得抄襲，不得泄?個人信息?

1概述材料

2簡單過渡\__________/

（__）

/二標題:意拾課堂叉，傳承傳統文,

一尊敬的李明編輯：1；N

你好！我是〃上課禮”專欄的強者尚理。近日，揚州大學新學

馴虹啜當又陌生的〃上課禮〃，這一新鮮事引發了熱議

運運醺I,''上課禮〃這一儀式在很多學校都不被重視。

嬴為課堂禮儀，傳承傳統文*,是值得我們提倡和贊

評的丁贏對此談談我的看法。，

讀下面的材料,根據要求寫作?

材料一:梭羅曾有言“我的屋子里有三把椅子，獨坐時用一把，交友

時用兩把，社交時用三把?如果還有其他的椅子，就顯得多余了”.

材料二:居里夫人的會客里有一張倚單的餐桌和兩把簡樸的椅子.居

里的父親曾經要送她套豪華的家具，被她拒絕了.為了不讓閑談的客人坐

下來，她沒有添置第三把椅子.

梭羅的三把椅子和居里夫人的兩把椅子給了你怎樣的人生啟發?讓最

選立意角度，育板標題，白逸丈體，寫一篇不少于800字的文章.

要求:選好角度，確定立豫，自擬標題;不要套作,不得抄卷不得泄

■個人信息:不少于800字.”

小?I11概述材料2簡單過渡

I標題:皆簡單上路，享月底Xw_

盛沃Q經說過：“華麗常常停陳看偉大運更尊常地來自黃

單.》無論是收羅還是居里夫人，沒有多/A椅子，使他們通高了

//

人事的侵擾和今名的HML他們在黃單和電樣中網盡另一料瑰百的

人生親現.在或看來,在人生的旅途中.借簡單上》,才能紈享途、

中的月白風清、山清水舟.

/I\wAt

閱讀下面材料，根據要求作文。

材料一：一位科研人員投身于國家科研項目，歷時22年，默默無聞堅守在科研第

“一線，與團隊一起邁過重重南冠，攻克了一系列技術難題，讓中國擁有了世界一流的

X望遠鏡。

,材料二：一名90后女孩曾到20余所山區小學支教，她還走訪了30多個偏遠土家苗

一寨，組織、參與了各類志愿服務活動120余次。她熱心于公益事業，向社會傳遞了溫

曖。

材料三：一個小伙子靠著勤奮和韌勁，歷時13年，練成了“一刀準”砌磚技藝，

最多一天能砌4000多塊磚。30歲，他就成為了全國職業技能大賽的總冠軍，實現了自

己的夢想。

/你對“人生為何？人生何為”有什么思考？請全面理解上述材料，寫一篇不少于

—700字的文章，角度自選，立意自定，標題自擬，除詩歌外文體不限。

A

1概述材料

\_______________2簡單過渡

\______________________

野：人生需要奮斗滋養

一位科研人員默默堅守Z事業22年，與團隊邁過軍￡攻克難題讓中國有

了世界一流的望遠鏡，用奮斗實標乂生價值0^4孩用自己的青春參加

;一位9

各類志愿服務活動百余次、山區支教、上訪偏

//向社會傳遞了溫暖；一個

小伙子用青春和汗水練成“一刀準”砌磚技藝，30歲成為全國職業技能大賽總冠

笄，實現了理想。不同的身份和崗位，同樣的精彩，這是他們奮斗的成果，人生

因此，我認為，人生需要奮斗來滋養！

請閱讀下面材料，運用開頭三步

法擬寫一個開頭段。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

長沮、桀溺二人隱在鄉下耕田?？鬃咏凶勇啡ハ蛩麄儐柭?，他們聽說

是孔子，就對子路說：“滔滔者天下皆是，而誰以易之！”意思是，于

J今世道到處都是一般糟，誰能改變它呢？孔子聽到這話嘆氣說：“鳥獸

/不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也?！贝笠?/p>

一是，我們既是人就應做人所應該做的事，如果世道不糟，我自然就用不

著費力氣去改變它。長沮、桀溺看天下無道，就退隱躬耕，是朝抵抗力

小的路徑走；孔子看天下無道，就犧牲一切拼命去改變它，是朝抵抗力

大的路徑走。其實我們涉身處世，常面臨兩條路徑，一是抵抗力小的，

飛一是抵抗力大的。

上述材料具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與

《思考。

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不

得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

①長沮.桀溺二人隱在鄉下耕田。②孔

子叫子路去向他們問路，他們聽說是孔子第一層①-⑤：主要談及長沮、桀

,就對子路說：“滔滔者天下皆是，而誰溺以及孔子面對世道糟糕的態度

以易N「③意思是，于今世道到處都是表述，并分別給予含義解釋。

一般看誰能改變它呢？④孔子聽到這話

成氣說：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之第二層⑥：對長沮、桀溺及孔子

觀點態度的評價，指出一個是

徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。”

“朝抵抗力小的路徑走”，一個

⑤大意是，我們既是人就應做人所應該做

是“朝抵抗力大的路徑走”。

的事，如果世道不糟，我自然就用不著費

力氣去改變它。⑥長沮、桀溺看天下無道第三層⑦：從“設身處世”的視、

,就退隱躬耕，是朝抵抗力小的路徑走；角去看待這一現象，將這種朝抵

孔初天下無道，就犧牲一切拼命去改變抗力大或小的路徑選擇問題普遍

色，是朝抵抗力大的路徑走。⑦其實我們化、典型化，引導考生感醺身

涉身處世，常面臨兩條路徑，一是抵抗力生活，思考社會人生。/

小的，一是抵抗力大的。

宿上述材料具有啟示任務有兩句話：

意義;②請結合材料寫第①句話“以上材料具有啟示意義”，

工篇文章，體現你的感

啟示意義是啟發指示，使有所領悟的意思

,這就暗示考生wjiff

要求：自選角度，確

定立意，明確文體，自第②句話明確要求考生嘴舍材料寫一篇

擬標題；不要套作，不文章”，要“體現考生的感悟和思考工

得抄襲；不得泄露個人和思考，

信息；不少于800字。

立意解析:

面對世道糟糕、天下孔子則”犧牲一

無道，長沮、桀溺”切拼命去改變它

退隱躬耕”

''朝抵抗力小的路徑走〃F朝抵抗力大的路徑走〃

，「

材料單純從文字本JHL沒育對這兩種M?fiR進行明確的

評價，所以在立意方面，支持依同11期抵抗力小的踣徑走"4rli朝抵

抗力大的踣徑走.都是可以的，不作為立意高低的考查標準?

從“朝抵抗力大的路徑走”的角度立意

直面苦難和困境，方能在挑戰與戰勝困難的過程中，彰顯人

三崇高與偉大,從而實現自己的人生價值，推動社會的發展

/進步?！俺挚沽Υ蟮穆窂阶摺钡谋澈?，是艱苦奮斗精神、責

任擔當意識、是英勇無畏情懷……要從中挖掘提煉其思想價值

、并予以贊賞肯定。

在這方面，可聯系歷史與現實、個人與國家社會等諸多層面、

下/加以探討。

從“朝抵抗力小的路徑走”的角度立意

與“朝抵抗力大的路徑走”比較起來，“朝抵抗力小的路徑走”給人的感

覺是有不夠積極進取的一面.如逃避、畏難.放棄等，但在具體的環境

N背景之下，“朝抵抗力小的路徑走”作為一種選擇，亦有其可取之處。就

材料而言，長沮桀溺身處亂世而“退隱躬耕”，也算一種明哲保身的無奈

之舉。而獨善其身，保持自我的獨立人格不受外界玷污干擾，這樣的選

擇本身也有其積極意義。

聯系現實生活，“朝抵抗力小的路徑走”，不給自己提出太高的要求或

期待，讓自己獲得與他人、社會和解的機會，也不失為一種處世哲學與

活智慧。為什么一定要朝抵抗力大的路徑走呢？在競爭激烈的現脾二

會，面對困難，適時放下避免死磕「朝抵抗力小的路徑走”也是目甑

-做法。

優秀標題

勇為難為之事，創立非常之功拒絕躺平，走艱難之路

路遇抵抗，舍小取大澤己之路，迎難而上

二抵抗力大的路徑價更高克阻前行，行穩致遠

盡己之力，難為而為之

不H言棄,事不避難者成

,不畏艱難，勇攀高峰砥礪行大道，積極向人生

于風起云涌之時代，做迎難而上之青年劈波斬浪筑盛世，勇毅前存續榮光

W

開篇低見版

抗力大的扇徑建

長沮、I著天下無道，就退??辮，?好力小的，

徑jfe.孔子牙天下硒,蠢■倏一邳拼命去改”.■■我

力大AW卷定（3［材）.我認為，當代青年應M障里圣A胡聯

m%為則值蝮.■抵拉力大的磨染叁儒11點）.

無汾林版①道阻且長，的由I至

?天下檢L丘不與?也.?這句話道出了孔子內心課處

格。的人至值盤一與WI捅就力大唧路楂金.為了加大

即9HB,不懼艱險，miLU引材訓材）1途借條也庭成為我

彳維嫉3t隊國,里且長:p

MsffWRI>林S0raAp

木鐸：古代用以警示眾人的響器。

敢于擔當.爭做先鋒

天下硒.長遐、條明哲保身.M%.勒觸力

小的雌尚ijw卻男偉木悵一生奔走呼號，拼命朝抵抗

力大的JM漁（引樹）.時閭長河奔■不■,長阻之徒早已遮I

如澗砂，1m蚤壽化作了華夏精神豐明指引世人靛卻評材）.

歷史昭示我他新時於膏冬應弱子朝搠抗力大的躋B胤敢于

跟％給膨翳％這是同身或關Q賣膽價置的必由之翻值

M.

麗行大道，枳橫向人生

面對天下無道，長漫、策?制!于陽、不問世事；孔子卻不辭

勞苦，鼻波的宜制M自己的政治主素（引材）.■對國境，一

方逸10■實質力.明位保身】一方選IHMlf上奮力*行

?在人生的不同道路中?有人不傀不忙地步W抗力小的第徑；

最、敢于擔當的人，經過震?國普漁峰之后，愛放出生活本有的

光彩，呈現出生命魔有的厚度,所用論彝闔勸大的JB徑，不

期匐%1?電上.方是正?的人壁虹.俠"）?

辯證思考

Z/

1L卜明囹隘國年」小1人1,淅