小學(xué)生休學(xué)申請(qǐng)書范文

休學(xué)申請(qǐng)書篇一

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是九班級(jí)八班的邵玉琛，因患腎炎需要住院治療，無(wú)法按時(shí)

參與學(xué)習(xí)，需要休學(xué)一年。

休學(xué)后，我會(huì)努力保養(yǎng)身體，樂(lè)觀治療，并且在有余力的前提下連續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想訓(xùn)練，使自己的思想始終與我校保持高度全都。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

因病休學(xué)申請(qǐng)書篇二

敬重的老師：

您好！

前些日子我感覺到自己胃部難過(guò)，在父母的伴隨下，我去了xx醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為慢性胃炎xxx已經(jīng)很嚴(yán)峻，醫(yī)生說(shuō)有可能會(huì)惡化xxx。

依據(jù)醫(yī)生的建議，我必需馬上接受住院治療。由于自已身體的緣由，導(dǎo)致目前我已經(jīng)不能正常上課學(xué)習(xí)，現(xiàn)向校方提出病假申請(qǐng)，請(qǐng)審查批準(zhǔn)！

xxx后附醫(yī)院診療證明材料xxx

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

x年x月x日

同學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書篇三

敬重的___：

我是___系___班的___，因_____（寫上休學(xué)的緣由）無(wú)法按時(shí)參與學(xué)習(xí)，需要休學(xué)____時(shí)間（一般為一年）。

休學(xué)后，我會(huì)努力____（如：保養(yǎng)身體，樂(lè)觀治療），并且在有余力的前提下連續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。并在休學(xué)期間，加強(qiáng)自己的思想訓(xùn)練，使自己的思想始終與我校保持高度全都。

望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

此致

敬禮

________系______班____

____年__月__日

休學(xué)申請(qǐng)書篇四

敬重的老師：

你好！

或許是我對(duì)高校的熟悉還不夠深刻，或許我還不是一個(gè)很好的同學(xué)，前幾天突發(fā)奇想地意識(shí)到自己在這兩年來(lái)根本沒有學(xué)到什么，四周的環(huán)境糟糕到混日子過(guò)生活的地步，這樣下去還不如讓臫來(lái)考證自己所想、所做的是否正確。在我的腦子里堅(jiān)信的`還是那一點(diǎn)：高校末必是唯一的出路，高校畢業(yè)證書也末必是事業(yè)的通行證。

我在尋自己的出路，或許我的想法有點(diǎn)兒偏見，或許我的思想還太稚嫩，但我也信任我選擇要走的路會(huì)比在學(xué)校等待畢業(yè)要長(zhǎng)遠(yuǎn)得多。在休學(xué)這一年當(dāng)中，我自認(rèn)為最大的責(zé)任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛毅點(diǎn)，在社會(huì)衶中再而進(jìn)行我的高校之旅，等待我熟悉到高校的重要性的那一刻便是我能在高校里學(xué)到最多有意義、有價(jià)值的東西的時(shí)候！這或許才是我心中真正的高校！！

每個(gè)高校生都會(huì)有自己的幻想，但許多沒有飛行的翅膀，我在等待飛行！特此申請(qǐng)望請(qǐng)校長(zhǎng)及各位校領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮我的這次飛行任務(wù)！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年x月xx日

同學(xué)休學(xué)申請(qǐng)書篇五

敬重的老師、領(lǐng)導(dǎo)：

我是四班級(jí)六班___同學(xué)的家長(zhǎng)，首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)懷和訓(xùn)練。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)覺，孩子_患有乙型肝炎，臨時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校連續(xù)學(xué)習(xí)，申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月，請(qǐng)敬重的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒。現(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于孩子的詳細(xì)緣由及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告：

一、體檢結(jié)果

_月初，孩子始終感覺頭暈且食欲不振，睡眠狀況也很差。_月__日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)覺，___感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標(biāo)244，高于正常值上限104，當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

二、申請(qǐng)休學(xué)緣由

1、治療和療養(yǎng)。

孩子還小，我們家長(zhǎng)在痛心之余，打算英勇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀治療，協(xié)作醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生詢問(wèn).shubao.，此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng)，同時(shí)需要協(xié)作靜養(yǎng)。

2、掌握傳染。

每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時(shí)，也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮，醫(yī)生認(rèn)為___的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。

3、不影響學(xué)業(yè)。

孩子目前的身體狀況，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)精力不足，不準(zhǔn)時(shí)休學(xué)治療到位，反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果，現(xiàn)在還在學(xué)校階段，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，我們家長(zhǎng)盼望能夠在治療到位之后，讓其恢復(fù)入學(xué)，盡量確保學(xué)習(xí)成果不受影響。

三、其他事項(xiàng)

在孩子休學(xué)的期間，其人身平安