第頁共頁小說愛的教育范文小說愛的教育范文小說愛的教育范文1愛是人類永久的話題，是人與人之間溝通的橋梁，是父母對孩子無時無刻的牽掛，還是老師對學生不求回報的付出。今年暑假，我讀了《愛的教育》，讀后，我心潮澎湃，心情久久不能平靜，對愛的理解更深了一層。這本書有很多令人感動的故事，但最讓我動容的，還是那個英勇的小男孩救人的故事。一個一年級的同學過馬路時，突然掙脫了媽媽的手，摔倒在大街上。一輛馬車駛了過來，眼看就要撞到他了。二年級的羅伯特恰巧在他旁邊，看到這種情景，羅伯特沖了過去，把小同學托離了危險區，自己卻因為躲閃不及而被車子軋傷了腳。每當我讀到這段故事時，我的內心都被羅伯特的見義勇為精神深深感動。羅伯特的英勇行為表達了一種大愛無疆的精神，這讓我想起了“最美媽媽”吳菊萍的英勇事跡。20xx年7月2日，在杭州的一住宅小區，一個兩歲的兒童突然從十樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖了過去，用雙手接住了孩子，自己卻因為受到宏大的沖擊力造成手臂骨折。無數人為之動容，吳菊萍被稱為“最美媽媽”。無論是見義勇為的羅伯特，還是“最美媽媽”吳菊萍，他們這種精神永遠值得我們學習。我們應該從生活中的點滴做起，“勿以善小而不為”，用這種大愛精神，不斷鼓勵著我成長。小說愛的教育范文2去年暑假，我讀了《愛的教育》這本書，很有感觸，我讀到每一個章節，都會被打動。尤其是一個名叫潑來可西的得意的男孩子，他的爸爸時不時地打他、罵他，有時喝醉酒，打地更狠毒。每一次小潑來可西都傷痕累累地去上學，許多同學問他是不是他爸爸打的，懂事的潑來可西都說：“不是，不是的！”記得有一次，潑來可西的父親又喝醉了酒。他踢翻了桌子，把兒子的作業本燒著了，還把潑來可西踢下了樓。但幼小的潑來可西并不因此而憎恨爸爸。而是用自己的努力學習，用自己的優異成績來感化爸爸。又一次，視學官告訴潑來可西的爸爸，小可西獲得了優異的成績時，他爸爸目瞪口呆，內心感到無比的慚愧。潑來可西用他一片孝心感化了他爸爸。潑來可西的爸爸從此變了一個人似的，再也不打他了，工作也越來越認真。潑來可西用一顆感恩的心去感謝父母，也同時感化了父親，讓生活更加幸福、甜蜜。做人要用真誠的感恩的心去回報別人，去謝謝別人。學會了感恩，到那時候，自己也會快樂。同學們要學會感恩，謝謝爸媽的養育之恩，謝謝老師的栽培，讓我們去感謝幫助過我們的人吧！小說愛的教育范文3最近我讀了一本書，這本書了我很多。這本書就是——《愛的教育》。作者是意大利的一名博愛者——艾德蒙多·德·亞米契斯。本書的主人公是一個小學男孩安利柯，他出身在比擬富裕的一個知識分子家庭。然而，比起優越的生活條件，他的精神世界同樣是豐富的、近乎完美的。他在四年級整整一個學年里過的既充實而有意義。在父親的影響下，他勤奮學習，誠摯友善，是一個優秀的中產階級少年。他用日記的形式記錄了在整整一學年中的點點滴滴，寫了同窗友誼，親情，以及大大小小的見聞。校園像一個小小的窗口使我們看到了整個意大利的縮影。安利柯的同學們非常得意、仁慈。安利柯珍惜他的同窗友誼，他用好心的目光仔細觀察同學們的優缺點，汲取他們身上的閃光點，化作自己的成長動力。安利柯明白了諸多優秀品格的含義：愛國、英勇、體貼、家人、意志的力量、愛心、犧牲等等。我從安利柯的日記中明白了——“愛”。對于國家我們要愛國，對于班級我們要“我愛我班”，對于學習我們要勤奮愛學習。對于同窗好友我們要互相關心，要互相幫助，更加要珍惜如今同窗的緣分，這就是對于同窗的“愛”。世界上只要人人顯出一點愛，世界將會變得更加美妙。人的心靈就可以得到凈化，人與人的間隔就會越來越近，心靈與心靈的溝通就會變得更加簡便。我通過這篇文章真心推薦這本書，因為我相信這本《愛的教育》同樣可以讓你們明白這對于心靈的“愛”。小說愛的教育范文4花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛分開時,還和家里保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯絡。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開場了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于重逢了。讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相撫慰。這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而假如你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多么美妙的東西啊！有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好似全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，那么會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實，假如我們可以靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你可以感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。小說愛的教育范文5年前曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本，記得曾流了淚三日夜讀畢，就是后來在翻譯或隨意閱讀時，還深深地感到刺激，不覺眼睛潤濕。這不是悲哀的眼淚，乃是慚愧和感謝的眼淚。除了人的資格以外，我在家中早已是二子二女的父親，在教育界是執過十余年的教鞭的老師。平日為人為父為師的態度，讀了這書好似丑女見了美人，自己難堪起來，不覺慚愧了流淚。"我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》，這個寒假終于如愿以償了。《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經成認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中表達出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深沉，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。首先《愛的教育》的書名使我考慮，在這紛紜的世界里，愛終究是什么？帶著這個考慮，我與這個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而如今很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能無視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所表達出的強烈的情感所震撼。而面對我們的教育，愛應該是教育力量的泉，是教育成功的根底。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。"愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我知道"愛"是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染"，"稀釋"，甚至"消失"，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深沉的愛，我想這部好小說將會把這種美妙的感受帶給更多更多的人。小說愛的教育范文6愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛，而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的境界。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發出的那種深沉、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。古往今來，有多少愛的'真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學了，又有老師的愛，同學們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未分開它，分開了愛的人，就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭，愛又可以激發人無窮的力量。是愛，使我們能快樂安康地成長，是愛，給予了我們內心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的泉，愛與教育是息息相關的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。相信，世界有了愛才會變得給加美妙。小說愛的教育范文7愛的教育的書名使我考慮，在這紛紜的世界里，愛終究是什么帶著這個考慮，我與一個意大利小學生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母仍然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而如今很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。假如說愛是一次旅游，也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人們為了某一天刑滿釋放，得到超脫而干沉重的活兒；那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。假如愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很"口號"，但作為一個有良知的人，這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，"愛是什么"不會有明確的答案，但我已經完成了對于愛的考慮——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。小說愛的教育范文8《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的日記體兒童小說，講述了發生在四年級同學中100個感人故事。其中，我印象最深的是高尚正直的卡隆，他很仁慈，要是有人欺負弱小的同學，他一定會挺身而出，不讓他受到欺負。而且他對每個人都很友善。卡隆經常幫助駝背的耐利，無數次地幫他撿掉在地上的課本和筆，放學了，還幫耐利拾掇書包。我覺得卡隆這種高尚正直的品德值得我去學習。另外我還很敬仰他雖然人長得很高大可是由于家里窮所以穿的衣服很破爛，可是他卻從不自卑，仍然樂觀上進，充滿愛心。平時，我遇到什么困難自己一般都不會解決，如今想想真的很慚愧。假如自己能英勇堅強一點，我想肯定能克制任何困難吧!而且卡隆上課認真聽講，不受別人影響，仔細聽老師講的每一個字，想想我肯定沒他認真。《愛的教育》是一本培養一個人的良好品德，心中有別人的書。讀了這本書讓我真正明白了：一個人要懂得去關心別人，懂得什么是愛心，以后才能更好地面對人生。小說愛的教育范文9寒假里，我與孩子一起讀了這本充滿了愛的書——《愛的教育》。作者介紹了一個名叫恩利科的意大利小學生的學習和生活，以及在他身邊發生的故事。讀完這本書以后，讓我回味無窮。書中有關于孩子、家長、老師的一個個感人的故事給我和孩子留下了深入的印象。《愛的教育》采用日記的形式，記述了一個小學生一學年的日記，讀每一篇文章都能感受到一個“愛”字，“愛”始終貫穿于該書的每一章、每一節。從細微處、從日常生活、學習、交往的每一件或小或大的事情中，處處告訴人們，人應該愛父母、愛老師、愛同學、愛朋友、愛國家、愛民族，處處引導人們揚善棄惡，處處感人肺腑，確實是本經典好書。作為一名家長，看了這些故事深深感到其中的愛！這本書竟然可以如此震撼我的心靈！我們做為家長都希望孩子在怎樣的環境下成長？又希望孩子成為怎樣的人？孩子本來是得意的，在其成長的路上真的需要愛的精神，愛的教育，孩子學習，讓她擁有愛心，讓她懂得做人。我相信世界上沒有父母不愛自己的孩子的。《愛的教育》這本書讓我領悟到了許多的道理，對我們教育孩子是大有裨益的。朱里奧是佛羅倫薩小學中年級的學生，十二歲，他父親在鐵路工作，家里孩子多，生活很困難，父親白天工作，晚上又從別處接了書件來抄寫，很辛苦。朱里奧要替父親寫，父親告訴他功課是你的大事，以后不要說這樣的話了。朱里奧每天晚上等父親睡著了，就悄悄起來仿著父親的筆跡寫起來。由于長時間睡眠缺乏，疲勞不堪，學習不如以前了，父親誤會他了，很絕望，直到父親發現了，對朱里奧充滿了無限的懊悔和慈祥。那么小的孩子就知道諒解父母，如今的孩子卻很少懂得，我們當家長的無怨無悔付出，有的孩子卻認為理所當然，所以從小培養孩子有愛心、有責任感，受到良好的教育很關鍵。作為父母，當他走錯了路要提醒他，走對了要鼓勵他，走累了要撫慰他，摔倒了更要鼓勵他站起來，做他的思想向導，做他的精神支柱。當然，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只要擁有愛，人生才有最珍貴的價值觀；擁有愛，在前進的道路上才能邁出更強勁的一步。小說愛的教育范文10在這美麗的世間“愛”終究是什么？在這本書里愛又是怎樣去表達的呢？它又帶給了我們什么教育的結晶呢？當我第一次聽到這個書名時，這些問題