社會服務心得體會400字7篇社會服務心得體會400字1

20xx年7月18日，我參與了學校的“三下鄉〞社會實踐活動，在為期九天的社會志愿服務工作中，我收獲了許多，有心酸也有歡樂，有生氣也有無奈.

一，在學校，收獲了許多

7月18日，我們經過將近五個小時的“顛簸〞，最終到達了此次志愿服務的目的地——六枝特區梭戛鄉梭戛中學.這里給我的第一感覺是：學校比我曾經上過的任何一所學校都好，這里三下鄉社會實踐的經濟狀況應當不會很差吧.但是后來發生的事卻讓我轉變了自己最初的這種想法.

接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學，我們都知道，短短的九天，我們根本轉變不了學生的成果狀況，但是我們每個隊員都很努力，爭取教會學生怎樣去提高學習成果，怎樣去轉變生活現狀.最讓我感動的是我分到了一個很乖，很聽話的班級，我給他們當班主任，我從他們身上看到了對學習的渴望和對生活的喜愛.

我容許他們說會回去看他們，但是我知道可能我們即將會是后會無期，因為我也有自己的事業.不過我想，最至少能給他們一個期望，也是讓我自己承當一份承諾，隨時提示自己：有一個地方，有一群人是自己的掛念，他們在期盼著我的歸去.

心中有一份牽掛，肩上就多了一份責任.

我上的是歷史課和體育課.每次上課我們都很仔細地備課，甚至在出發前我們就已經做好了九天的教案，為的就是讓學生能夠學到更多有用的學問.我們全部的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的閱歷和教訓傳授給學生們，每個隊員都很愛自己的學生.

當我第一次走上講臺的時候，我心里是很興奮的.從來三下鄉社會實踐沒想過有一天自己會走上那三尺講臺，那已經塵封了的曾經的當一名教師的夢想又在心里澎湃著.站在講臺上，看到下面一雙雙對學問如此渴望的眼神，我知道自己的責任很重，我知道我必需得對得起學生們對我的信任.幾次課上下來，我發覺自己好像越來越喜愛教師這份職業，因為我覺得傳授學生學問真的是一件很有意義的事情;那種和學生亦師亦友，那種從上課中學會更多東西的感覺深深地吸引著我;特殊是知道我那些學生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時，我更是被這種堅持給深深震撼著.我對自己說，假如可以，我真的寧愿選擇當一名普一般通的人民教師，而不是穿梭于熱鬧的都市為生活四處奔波.

二，走訪，為誰高興為誰憂

假如說這次三下鄉能夠有什么東西讓我無法忘記的話，那就是給學生做家訪了.

我們踏著泥濘的小路，冒著漫天紛飛的額雨滴，翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭〞的地方，因為那里有一個我們都很掛念，期盼很高的學生——汪海.當我們在向導學生段菊的帶著下到達汪海家時，我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象：屋子里一片冷清，房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮，屋里處處都是泥巴.我們在出發前就已經了解到了汪海家的困難，但當一切真實的擺在眼前時，我們的心很不是味道.汪海的媽媽在他小的時候就離家出走了，父親也出門打工，基本上不回家看他們，從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學習，成果始終都是班上名列前茅.我們全部隊員都被他三下鄉社會實踐的事跡深深的感動著，除了捐贈給他一些學習用品外，我們的個別隊員還自己拿出一點錢來算是對他的鼓舞.但是要轉變生活現狀，只有靠他自己，我們能做的不是許多，我們只能讓他看到一種期望.

這個社會，許多東西都很無奈，對于像汪海這樣的學生，我們給他的那一點幫助只不過是杯水車薪，我們真的轉變不了什么.有些時候，我們除了生氣外，我們更應當努力去幫助別人轉變命運，一個人的力量不夠，那么是個，一百個甚至更多呢?

還有一件讓我無法理解的事情，那就是“灣子頭〞那里原來是有學校的，但是由于師資與生源的問題，如今已經荒廢了，不知道被誰家用來養豬了.我很不懂國家那么好的政策，為什么到了下面卻很難得以實施呢，我想那些成天高高在上的領導們是不是應當好好的反思一下呢?

三，返程，離別的味道充滿了整個天空

為期九天的志愿服務很快就在我們的`的指尖溜走了，離別是一首淺淺的悲傷的歌，要走了，要離開那些在一起學習，一起玩樂了九天的學生們，心里有太多的不舍，但是我們不得不離開，因為前面還有許多東西在等著我們，我們還得努力，拼搏.

走的那天，我給我的學生們上了最終一節課，我說了許多，是因為我太舍不得，是因為我對他們的期望都很高，我期望他們有朝一日能超越我，讓我能以他們為傲慢.我告知他們，我期望在六年后的高考中，他們一個都不少，期望我回去看他們的時候，他們能讓我看到全部我熟識的身影.

7月23日，由我，何月，范琳琳，王廷昌，徐灝，龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉平寨村對學生進行家訪.經過一個多小時的跋涉，我們拖著沉重的腳步最終到達了平寨村——一個依山傍水的秀麗村寨.

我們走了一個一個的學生家，除了了解學生的家庭狀況外，我們還給學生帶去了一些學習用品.我們把自己對學生的期望和愛傳達給每個學生的家長，同時也表達我們期望家長支持學生仔細念書的美妙愿望.我們真的期望能夠看到他們走的更遠，甚至是超越我們.I

一個叫做汪海的學生，一個生活在大山深處的男孩子，一個與三下鄉社會實踐妹妹和爺爺相依為命的男孩，他用他的生活經受，他對學習的堅持和對生活的不妥協，震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友.

走的時候，天空出奇的沒有下雨，可能是老天也不愿用眼淚來點綴我們心中的哀痛吧.學生們用淚水為我們送別，而我卻沒有揮手，沒有說再見，因為我怕再見會是永久，我怕自己會失去下一次揮手的機會.

當離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時，我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛，留給了我們那些可愛的學生們;當那一張張熟識的面孔在視線中模糊時，我們用幾滴淚水愛撫那片土地，帶走一份眷念.

沉重的車廂里，全部人都沒說話，很清靜.但是我知道每個人的心里都在流淚，因為我們都深深地愛著那片土地，那一群人.哪怕在不舍，但有些東西我們是必定得放下的，即使我們心里有多么的不情愿.即使再苦，只要我們堅持心中的那份愛與堅持，我信任：再大的困難，再難邁過的坎，我們都能克服.

我將把我們對梭戛的那一份愛與眷念永久帶在身邊，刻在心里。

社會服務心得體會400字2

作為一個社會一般的一員,我總覺得在現實生活中缺少一點什么,總是呆在安全的象牙塔里做著天真的事,今日,作為一名高中生,我有幸跟伴同學們到了敬老院,一路上心中起伏不斷,有點顧慮會不會又是千篇一律的活動,然而整個上午的感覺,卻把這個的顧慮沖擊得云消霧散,這的確是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。

這次敬老院之行在略表心意的同時，更只在現實客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會的暖和。確實，創建和諧社會離不開社會經濟與自然環境的和諧進展，更離不開人與人之間關系的和諧構建,一到敬老院我們就開始干活了,掃地的,和老人聊天的、談心的,竭力盡所能使老人感到暖和。

我們每個人都會經受孩童到青年，青年到老年的過程，經受生與死。我們如今還是青年階段，將來還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應當心中有數。或許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了許多時間，教你漸漸用湯匙吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、教你穿衣服、梳頭發。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。

所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子!你遺忘我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑談家常吧!孩子，如今我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要督促我，要對我多一點耐煩和溫順，只要有你在一起，就會有許多的暖和涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。從中我能深切的領悟什么呢?活動告知了我一切!

這次活動讓我從中學到許多，也得到了很多深刻的為人處世的道理。

社會是一個實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過自愿服務,啟發了我們在公益勞動中查找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的美好和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在平常能夠體會到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關懷公共事業熱情的。參與公益勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是嬌生慣養的人，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的慰問活動，使我體會到了集體的力量、集體的暖和和自己的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而如今，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動〞也變相要錢。在這種狀況下，我們組織的公益勞動，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿透世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

這次走進敬老院讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們勞動看法的一個特征。不記酬勞也是我們勞動看法的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的;那是依據以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。主動參與公益勞動是為社會盡力，是喜愛勞動的表現。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作上悄悄無聞的奉獻了一輩子，如今盡管子女都不在身邊，但是依舊保持了一份頑強、樂觀的心態，在生活中老有所為。那么作為后輩的我們，更應當力所能及的去幫助他們，關懷他們的晚年生活，或許這些老人的境況還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個和善的人都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻出自己的應有力量吧。慰問活動結束了，我覺得以后我會常常的參與更多的獻愛心的活動中，進一步提高自己，培育關愛生命、服務他人的美妙情操。

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春陽之下，盎然生機，年輕的莘莘學子吐露絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內，踏上社會，我們定能為自己書寫一份滿意的答卷……

通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發覺自身的缺乏，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，表達大學生的自身價值。

這個假期我報名參與了學習支配的寒假帶薪頂崗實習，過得十分充實。在此次假期實習中，我以“善用學問，增加社會閱歷，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我〞為宗旨，接觸了社會，了解了社會。以下是我此次實習中的些許心得體會。

一在社會上要擅長與別人溝通。這段時間的工作讓我認識了許多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐煩、虛心地接受。

二在社會中要有自信。自信不是傲慢的自夸，而是對自己的能力做出確定。你沒有社會工作閱歷沒有關系，重要的是你的能力不比別人差。社會工作閱歷是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神。

三在社會中要克服自己害怕的心態。戰勝自我，只有制服自己才能制服世界。有士氣面對是關鍵，如某個名人所說：“士氣通往天堂，怯懦通往地獄。〞

四工作中不斷地豐富學問。學問猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的學問應用于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增添了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。

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說實話，我以前始終以為做志愿者只是一時愛心泛濫幫助別人，通過這幾天在青少年活動中心的志愿者服務的經受，我付出了自己的勞動和汗水，獲得了真正的歡樂。這使我對志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會。首先，我想要說的是，做志愿者不僅僅是在服務他人，更是在收獲自己!

在這兩天的志愿者活動，我參加了刮蠟畫和急速紙飛機兩個項目。通過教育比我年齡小的孩子做手工折紙和畫畫，我不僅自己對手工活動產生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友溝通的過程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐煩的看法去對待他們，同時，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓!

其次，我認為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對社會文明的進步起到特別重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應當以一個更加包涵和熱情的看法去對待這個社會。當你在社會中吃了虧的時候，假如能問自己一句，“志愿者是怎么做的?〞這樣你的世界會更加開闊美好!

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暑假是我們在學習的生活中所能度過的最長的假期，漫長的暑假中假如不做些什么，那這個暑假就會變得特別的無趣。經過我們幾位同學的商討，我們在這個漫長的暑假中制定了一些豐富我們暑假生活的活動。雖然比起正式的大活動來說我們如今能做的只是特別少的一部分，但是我們也為自己能給別人來來便利而感到自豪!同時，我們也讓自己的暑假生活變得更加的有意義。

這次的活動是次不平凡的體驗，讓我們這些沒什么閱歷的學生體會到了為別人勞動的感覺，同時我們也收到了人們的感謝，這是我們本次活動中最大的收獲。如今，我將自己的暑假社區社會實踐中的心得體會記錄如下：

要說這次活動中最讓人記的深刻的地方，那么確定是在我們預備階段的時候了。幾個小伙伴有了自己的想法，都想去為社區做些事情，想要體驗一下生活。可是一沒閱歷二沒計劃，我們只能提出想法卻難以付諸于實踐。最終還是經過了老師的指導我們才找到了活動的方向。在之后的活動策劃中，我們更是像在舉行一場激烈的辯論會，好在有老師的協調下，我們才最終得到了適合的計劃。

在預備階段的閱歷中，我感受到了很多的事情，最主要的就是“求助〞。我們幾個人思索了很久的問題，但是始終到最終我們才想起來向老師求助。雖然已經是大學生，但是或許我們還需要多依靠一下有閱歷的老師們。學會老師們的閱歷，這才是我們學生的目的。

等到了活動的開始，我們帶著各自的勞開工具，去了最近的街道上去進行工作。草叢中的垃圾，墻上隨便張貼的小廣告……這些亂七八糟的東西都是我們處理的目標。同時在處理的時候，我在看到了城市中真實的一面。雖然平常走著沒什么感覺，但是如今自己認真的觀看起來就會發覺，街道上亂丟垃圾的事情特別的嚴重，有些甚至是環衛工人們剛剛清掃過的街道，但是很快又會出現新的垃圾!而且小廣告的鏟除，真的特別累人!

活動結束之后，我們對這次活動最早也是最多的感受就是，“熱〞和“累〞。炎炎夏日，在太陽下做著這些活的確是很難忍受。但是我們還可以休息，還可以在熱的不想動的時候去買上一杯冷飲。可是那些在路上工作的環衛工人們呢?他們和我們不同，我們是活動，他們是工作。在這個酷熱的夏天，他們卻無怨無悔的做著清潔城市的工作，他們的毅力，讓我們全部的參加者都感到尊敬。

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在最開始宣布這個事情我是抗拒的，因為我不知道自己應當做一些什么，對于如何在大家面前英勇的表達自己更是有一點可怕和緊急，但是這又是強制性的，讓我不得不參與。在活動的過程中我真的不知道該怎么辦，眼看著那些在平常就比較開朗和自信的同學將這次的服務做了一個好的開始，每一個人都慢慢的步入正軌，我還是裹足不前，既不敢和生疏人說話，又不怕自己和同學們產生過于明顯的對比。

時間漸漸的消逝，眼看著每個人都找到了自己的位置，做著該做的事情，為社區的人做奉獻，我給自己做足了心理建設，鼓足士氣向前詢問以為比較好相處的老大爺，邁出了社會實踐的第一步。慢慢的找到了信念，工作總結在這樣的活動中我開始放開了自己，因為之前只顧著自己緊急，沒有看到還有一些同學和我一樣，手足無措的站在那里，尷尬的仿佛下一秒就要消失就好。我在活動的間隙鼓舞他們走出第一步，也拉著他們和我一起做，在這一天我們一起完成了社會實踐，結束后，我們相互望著對方笑了起來。

通過這次的活動我意識到我們在家里、在學校里被家長、老師含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，而走出去沒有人會去體諒你的心情，關注你的想法，我們只能自己向前邁出一步，和別人搭上話，和別人溝通，而不是縮在自己的愛護殼里。

這樣的活動讓我們在為別人的服務中認識世界，鍛煉自己的交際能力，在實踐中觀察我們在平常生活中忽視的缺點，幫助我們更好的成長。也通過勞動讓我們體會到要完成一件事情的艱辛，珍惜如今的生活，仔細的學習。

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暑假，我舍棄了陪伴家人和朋友的時間，決定在酒店打工，體驗當服務員的工作。

服務員就是一個細致的職業，它需要的最重要的素養就是細心。只有細心，才能通過顧客的舉止，眼神準時并提想顧客所需，服務周到，〞讓客人滿意“就是當好服務員的宗旨。

酒店就是一個小社會，就是社會生活的縮影。來自四面八方，不同身份，秉性，年齡的顧客都匯聚于此。因此，當服務員很鍛煉在司機的細心，耐煩，心理承受力，言行舉止的規范與禮節等。在為期不到一個月的時間里我覺得又進行了生命中一次小小的旅行，在這個小社會里，我看到了家人團聚的美好，看到了人情的冷暖，看到了友情的長期與永久，看到了成長的美好。在這里，我也交到了許多朋友，也學到了許多，懂得了不少。因此，我十分珍惜這次旅行，第一次酒店工作經受也讓我難忘。

要敬重，要自信，要堅持自我，這些都源自于清晰的自我認知。敬重就是人與人之間相處的前提。原來以為“敬重別人就就是敬重自己〞只就是書本上簡潔易懂的道理罷了。但說著簡單做起來難。但這一個月后，我經受過不被敬重