小學班級班務工作計劃6篇小學班級班務工作計劃篇1

一、本班學生基本狀況分析

本班共有42名學生，其中男生27人，女生15人，男女生比例嚴重失調.這就意味著班級管理的難度在加大,況且這些學生來自不同的中心，雖說與這些學生的小學班主任有f過一次的溝通，但是對這些學生各方面還是很不了解.所以我計劃用一個月的時間去細細的了解這些學生。

二、工作目標：本學期我班的基本目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培育一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班〞;學習成果名列年級前列。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本〞的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德

1、抓好班級一日常規的管理實施，培育學生良好的養成教育。

2、提高宣揚欄、墻報質量，營造良好的班級氣氛，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報競賽、藝術節等各項競賽，培育學生自信念和集體觀念，增添班級凝聚力。

5、結合常規教育，培育學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的教育;結合國慶節，對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余、周記本等與學生談心溝通，了解學生的思想動態，準時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣揚工作。

11、利用班會課、墻報、宣揚欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我愛護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培育一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及主動分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平常，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓舞或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。結合本班狀況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，準時發覺問題、解決問題，共同教育好學生。

四、各月份工作支配

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

9.堅持學校教育與家庭教育相結合，常常進行家訪或請家長來訪，準時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導，向家長匯報學生在校學習、紀律狀況，向家長發宣揚資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學生家庭，了解學生在家中的學習、生活狀況等狀況，對學生提出要求，幫助他們改正自己的缺乏之處。以全面提高學生素養。

10.開展好每一期的主題班會活動，主學生在主題班會中呈現自己，并有所收獲，讓每一期主題都成為學生的樂園。

11.主動開展各項活動，本期擬開展慶國慶愛國演講活動，紀念“一二九〞愛國運動，開展好年級的書法活動，朗讀競賽，作文競賽活動，同時動員學生主動參與各科的活動及各種競賽。

小學班級班務工作計劃篇2

20xx年的新學期開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

一、班風

團結、勤奮、老實、創新

二、學生現狀分析

五年級一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大隊長1人，中隊長2人。

學生的基本學問和基本技能較差，體質健康，衛生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。

三、思想方面

1、利用班隊會大課間活動時間帶著學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓學生按要求去做，同學間相互監督，由班干部負責檢查。

依據學校的部署，嚴格根據要求去完成對學生的教育，讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用升旗活動、重大節日活動，對學生進行思想品德教育。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，穿著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話〞，與自己的行動結合起來，要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。

4、仔細開展“我為班牌添光彩〞教育活動。

5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐煩細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信念，改掉缺點，養成良好的行為習慣，健康歡樂的成長!

四、教學方面

1、重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要準時給予確定。

2、留意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫一〞活動，使學生共同進步，以到達差生不差、優生更優，中游變上游的目的。

具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參與校本活動，進展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴〞，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發生任何意外。

4、路隊紀律。教育學生嚴格根據教師的要求排好隊，走好路。

六、衛生方面

1、環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生：穿著干凈、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，仔細做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

八、班級主題活動支配

1：加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩序。

2：繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

3：繼續穩固上兩周的活動內容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛生。

4：強化學風的養成、繼續抓好常規教育。

5：培育學生的參加意識和集體主義精神。

6：進行敬重父母的教育。

7：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

8：向學生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。

9：培育學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

10：進行勤儉節省教育，對學生進行愛惜公物教育。

總之，我將會付出努力，抓好班級工作，努力到達優秀班級的標準。

小學班級班務工作計劃篇3

一、指導思想：

以進修學校工作計劃、進修附小教育教學工作計劃為根據，以學生常規落實為前提，引進各項競爭機制，激發學生自我學習、自我管理的主動性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。

二、工作重點：

1、以學生常規為重點，對學生進行思想品德和行為習慣教育。

2、主動提高班級教育教學質量，爭創優秀班級。

三、學生狀況分析：

本班共有62名學生，男生37人，女生25人，個個思維活躍，獨特張揚。針對學生好說、好動的特點，本學期需仔細抓好班級紀律。另外，插班生學習仍比較吃力，對這些學生的轉化也將是今后班級工作的重點。本學期將依據不同學生的性格特點，有針對性地對學生施加不同的教育，使學生健康歡樂地成長。

二、本學期班級管理方面要實行的措施。

(一)為人師表，搶先垂范。

班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素養，陶冶學生情操，培育全面進展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。在學校里，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素養，首先要提高自身的素養。在教育工作中，真正做到為人師表，搶先垂范。今后我要求學生做到的，首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌，我首先做到敬重每一位學生人格，不挖苦挖苦他們;教育他們喜愛勞動，每天早上和學生一塊清掃環境衛生和教室清潔衛生;教育學生搞好團結，我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結;和學生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學生心目中的典范，在全面推動素養教育的今日，作為教師更應提高自身素養，樹立職業道德，以高尚的道德風范去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。

(二)抓好班級紀律，促使學生學會自律。

嚴格各項紀律，對違背學校紀律的現象要嚴加批判，對學生要嚴格管理。要求學生按《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的標準去做。學期末進行優秀小組的評選，具體如下：上課時仔細聽講，小組成員每人在考評記錄表上各得到一次表揚;課堂作業、家庭作業完成質量高，得一次a+表揚一次;兩操中表現突出的，讓組長記一次表揚;路隊行進中表現得好的，由路隊檢查員給記一次表揚;反之，在各方面表現較差的則由組長給記一次批判。最終在期末時比一比哪個小組得到的表揚總數最多，這一小組就是本學期的最正確小組，期末時將對這一小組的成員進行嘉獎。

小學班級班務工作計劃篇4

一、抓常規、抓小事不放松。

學校中的常規教育，就是小事教育，把常規化為各種小事給予孩子們去做，并由孩子們自已來監督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監督下，逐步養成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到此刻已經起到了必需的教育養成作用。

二、抓班干部的培育，構成一支有潛力的班級干部。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手，假如班干部潛力強就能夠使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。

〔1〕由學生選出自己認可的班干部。班干部務必由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

〔2〕支配具體任務，指導工作。班主任給班干部分工，他們去干具體的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培育孩子們的工作潛力。

〔3〕發揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。

讓班干部在活動中主動專心的方法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成果，工作結果。

三、自我教育與教育結合。

進入六年級下學期的學生，對自己內心的反思，對自己行為的認知，雖有進展但并不深入，所以培育孩子們進行自我教育是必要的也是務必的。

〔1〕利用晚點時間，讓孩子們發覺自我，轉變自我。晚點時間孩子們對這天的狀況進行反映。批判與自我批判，表揚與自我表揚，在這些活動中進展孩子們的自我認知潛力，自我教育潛力。

〔2〕寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培育孩子們的自我教育潛力，自我認知潛力。

以上為這一學期的一點設想，在實際工作中進一步補充完好。

小學班級班務工作計劃篇5

一、指導思想

為進一步貫徹魅力教育精神，落實學校教育教學工作計劃，所以本學期我班將全面推動素養教育，深入開展各種活動，來提高學生的綜合素養。

二、班級基本狀況：

本班共有37名學生，男22人，女15人，外來民工子女12人。針對一個是重新組合的班級，外來民工子女又是許多，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律松懈，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。

三、工作目標及措施：

１、德育為重，狠抓紀律，培育學生“自律〞能力。

①以校〞值日評比〞為杠桿，繼續抓好日常行為教育，依據我班特點，主動開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的懲罰制度。

④要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；針對已有的差生，主動取得家庭的協作，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

⑤主動取得任課教師的協作，從課堂紀律入手，特殊要關注副課的表現，準時了解狀況，準時處理，讓遵守紀律意識深入學生，慢慢養成自我掌握，自我管理的品質。

２、加強對學生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

②觀看細致，準時發覺安全隱患，特殊是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危急事故的發生。

④加強衛生教育，預防流感，留意飲食的衛生和個人衛生．

３、狠抓教學質量，迎接畢業會考

①做好家訪工作，做到準時聯系，取得家長的協作。

②發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。做好弱勢學生工作。主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我預備多與他們的家長聯系，雙方共同來催促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法,培育學差生的自尊心和自信念。

③關懷學生的身心健康。

四、班級主要活動支配：

每月工作支配

9月份

1．做好學生報名工作。班級學生狀況了解〔到原來執教老師處〕，事先支配座位、31日適當調整。

2．抓好班級一日常規，杜絕作業拖拉現象，抓好早讀午讀課紀律，提高效率。

3.評選魅力男孩、魅力女孩。

4.教室的布置。

a、買幾盆清爽的花卉〔要簡單活的〕，擺在圖書角的柜子上，增加美的氣氛。

b、教室內墻：①班訓②班級公約③課程表④值日生名單⑤公布欄:將每天的留意事項,囑咐同學完成的事項。⑥懺悔區：供學生對自己今日的不對和錯誤的地方進行懺悔或對某些同學的抱歉。⑦榮譽榜：將學生的優良表現及進步幅度頗大的表現,公告于此榜。⑧圖書角：建議每個學生至少兩本書〔至少有一本新書〕，設專人管理或輪番管理，借閱制度要清晰，嚴格執行。⑨衛生角：擺放掃除用具，整齊有序，設專人管理或輪番管理。⑩板報歡迎您訪問

c、教室外墻：前：魅力x孩xxx

后：班級名片

行動口號：共筑秀麗新家

5、主題班會：共筑秀麗新家

〔1〕自我介紹：a、老師

b、學生

注：在自我介紹中選出魅力學生、班干部。

〔2〕圍繞主題“共筑秀麗新家〞，在教師建議下，學生提出方案并修改，充分調動學生的主體主動性。在學生中培育競爭意識，有"你追我趕"的學習風格。

6、選擇班干部，制訂班活動計劃，強化常規管理條例。

7、班級魅力學生評選。

10月份

1．行為規范教育：講文明，講禮貌，講衛生。

2.秋游綜合實踐活動

3．號召班級學生爭做魅力學生。

4．班級魅力學生評選。

5．班級象棋競賽。

11月份

1．召開班干部會議。魅力班干部評選。

2.為參與冬季三項運動作預備。

3.班級魅力學生評選。

12月份

1．常規行為規范教育。

2．迎元旦班級唱歌競賽。

3．舉行辭舊迎新的表演活動。

4.班級魅力學生評選。

1月份

1．仔細學習，養成良好的學習習慣，預備復習迎考工作。做好期末評比工作，評出“三好學生〞、“東小好學生〞。

2．學生思想品德考評．

3.學期結束工作，假期前的安全教育。

4、布置寒假作業。

小學班級班務工作計劃篇6

新的學期，我擔任三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班始終這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟識了，對班級的優等生、中等生和后進生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步準備，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一、常規教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟識的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，很多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣，并對表現不夠好的學生，準時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增添學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體，如：對于學生的書寫姿態，我將采納"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提示與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲罰法，這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將