第頁共頁新學年工作方案4篇【必備】新學年工作方案4篇新學年工作方案篇1在實行素質教育、加強課程改革、注重學生才能的今天，創立一個良好的班集體，培育學生完好的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，創造性的開展工作，我特擬定了小學二年級班主任工作方案。一、建立學生一日常規，培養學生自理才能。教育就是幫助人養成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為標準》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業等。二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的動力。第三，要為學習才能差的孩子創造良好的環境和氣氛。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。三、認真上好每一節德育課。積極參加每星期的德育教研工作方案，精心設計好每一個主題班隊會，上好每一節德育課，讓學生在詳細的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我標準，以到達良好的效果。四、協調與家長的關系，開好家長會。孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會經常和家長聯絡，交流學生的思想和學習情況。對學生的優缺點不夸張，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態度，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育，促進學生德、智、體全面開展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的形式，家長可以談談教育的心得、心中的疑惑，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。五、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目的的過程會產生鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現班集體奮斗目的的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。六、加強班干部培養工作方案。培養班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽誤學習，影響學習的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。本學期班級工作方案九月份主題：行為習慣禮儀月1、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。2、行為習慣養成教育和文明禮儀教育。3、開展“感謝親愛的老師！”主題活動。十月份主題：愛國教育月1、開展“慶國慶，愛國教育”主題活動。2、保護校園，進展愛學校的教育。3、提出保護環境，保護校園，撿拾白色垃圾。十一月份主題：平安教育宣傳月1、開展“平安教育”系列活動。2、文明禮儀繼續教育。3、開展“行為習慣我最棒”主題活動。十二月份主題：心理安康教育月1、組織觀看“心理安康”講座，參觀學校心理安康咨詢室。2、開展“自護、自理、自強”主題活動。3、開展“心理直通車，快樂暢談”主題活動。元月份主題：復習迎考發動月1、開展“迎新年，慶元旦”活動。2、開展“新一年、新起點”主題活動。3、開展復習迎考發動活動。新學年工作方案篇2本學期班級管理方方面面的工作急需去施行和完成，針對地段生的詳細情況，在向兄弟班級學習的同時，對本班的工作作以下設想，以后在班級管理中不斷完善。一、學習方面在學習方面的要求，我們是今天能做到的，決不留到明天;現階段應到達的要求我們要100%的到達，因此我們詳細從以下四個方面來著手這方面的工作：首先，我們非常注重學習習慣的培養。有了好的學習習慣，就不怕沒有好的成績，因此我們總是想盡方法使學生從“要我學”到“我要學”，我們的學生大都從小嬌生慣養，好習慣不多，壞習慣不少，我們只好軟硬兼施，實在不行，強迫執行，如今每一個同學都必須承受這樣一種看法，任何事情都要以學習為先，不把學習搞好其它免談。其次，我們比擬注重學習方法的指導。好的方法既能進步效率，又容易搞好成績;我們對好方法沒有定論，因人而異，合適自己的方法就是好方法;我們讓每一個學生都清楚：學習上沒有捷徑，好方法來于苦讀，因此，我們在平時要學得相當認真，苦讀加效果，就會得到到我們自己的方法。最后，該談一談成績。它是我們想要的，但不是最終目的。我們相信有付出必有回報。我們會用成績來檢測我們平時做得怎么樣，預測將來會怎么樣，以隨時調整我們的做法。我們看重眼前的成績，但眼前的`成績不是我們的最終目的，而作為我們黑暗中走向成功的一盞燈。我們需要它，并希望最亮!一切的做法都離不開良好的班風，一到兩個月要建立良好的班集體，我們要為每個學生創作并進步良好的學習氣氛，這也是我們的目的。二、管理方面本著不阻礙人的個性開展，在管理中進步才能，開展自我的觀點，本班逐步實行學生自我管理，詳細做法如下：首先，我們制定了一套比擬系統、完善的班級管理規定及獎懲方法，并在理論中不斷修正與完善。這樣我們處理班級問題就有章可循，不會想怎么做就怎么做。我們相信，法制相對完備的社會要比法制相對落后的社會開展的快。我們堅決反對不要約束、沒有集體的個性，也不會死板教條、呆板做事。我們在不違背原那么的前提下，能靈敏地處理好個人與集體的關系，從不因自己去冒犯別人的利益。其次，我們實行班長領導下的值日班長制，嚴格執行班規，賞罰清楚，決不。三好生、評優、入團，有班委全權負責，按積分處理，決不感情用事。嚴格做到，引導學生的問題能在學生那里解決就不要到老師那里去;老師的更多的作用是指導和監視。目的是進步學生的才能，師生關系更和諧。再次，我們要正確地處理好班級管理與學校管理的關系。我們重視良好的生活習慣、語言習慣、行為習慣的培養。我們的成長目的也是要有高遠的志向、高尚的情操、高雅的舉止、高貴的氣質。因此，我們必須做好，我們要的是真實的自己而不是一種假象，我們比相信分數更相信我們自己!三、才能開展方面在搞好學習，搞好管理的同時，我們也相當重視良好才能的開展。我們要利用一切可以利用的時機，通過各種渠道，開展他們的特長，培養他們成為各種標兵，從而也增強了他們的信心，做一個全面開展的學生。我們苦，苦得其所，我們樂，樂在其中。我們有才能、有信心迎接以后的學習。盡管我們剛開場施行，但我們有信心做好。新學年工作方案篇3團總支宣傳部作為團總支的一個組成局部，承當著學校精神文明建立，進步校園文化建立，加強思想道德建立的重要任務，是團總支的宣傳陣地和喉舌。在今后的工作中，作為宣傳部，我們會發揮宣傳部的作用和力量，有效宣傳院系內各項方針、政策及活動。還要圍繞院風建立，配合學院黨委及學生處做好對學生思想教育的宣傳，充分把握正確的言論導向。我們會利用展板，條幅，海報等。就以上的工作進展宣傳，展示。新學年工作方案篇4新的一學年已開場一段時間，新的一屆體育部也終于誕生。雖然無論如何也不能不提到現今盛行的甲流對我部的深入影響，但XX級新生的到來才是我部最大的新聞，看那一張張積極向上、充滿自信的面孔，在一片甲流肆虐的黑色背景下展現出我部一副嶄新的相貌。以下為我體育部初步擬訂的工作方案：一、召集我部成員第一次聚會，讓部員之間充分接觸認識，介紹部內劃分的“A組”與“B組”兩小組的日常工作方向和工作重點，并成員根據個人愛好與意愿選擇進入何組。二、組織我院籃球隊、足球隊、排球隊參加學校“三球”聯賽，并與學院其它各部獲得聯絡、合作，保證我院參賽隊后勤需求和賽事宣傳工作的到位。三、召集一批有學裁判意愿的學生