第頁共頁暑假方案模板匯編四篇【精華】暑假方案模板匯編四篇暑假方案篇1伴隨著20xx年高考的完畢，新一屆高三生和家長已開場將目光聚焦到20xx年高考。近日，本報接到不少準高三生以及家長來電，問題多集中于如何在即將到來的暑假調整狀態，提早為高三學習、生活做好準備上。相關老師建議，進入高三前，準高三生要提早分析^p學習狀況，制定合適自身狀況的學習目的，并適當調整學習方法。高中階段的最后一個暑假對于準高三生來講是一個至關重要的過渡期。時間雖然不長，但意義重大。記者從一些中學理解到，每年都有一局部學生進入高三后在學習、生活狀態等方面無法跟上年級的平均節奏。其中一局部學生會出現焦慮，找不到方向，覺得高一、高二沒有好好學習，進入高三后要好好準備，但多年所學知識又千頭萬緒，找不出自身的薄弱點，不知從何著手。面對高三密集的測驗和模考，一些成績不理想的學生還會出現自信心大打折扣、備考沖勁兒缺乏等狀況。這些狀況的出現是由于學生在進入高三前沒有制定明確、詳細的學習方案和目的，備考過于盲目、倉促所致。為了防止上述狀況的出現，相關老師建議，準高三生要充分利用好這個暑假，讓自己靜下心來，拋棄煩躁，學會正確對待學習和生活上的壓力。考生可以把高一、高二的3門主課系統地梳理一遍，對學過的知識進展掃描，弄懂原來模糊不清、一知半解的局部，提早找到薄弱環節，做到心中有數，有的放矢地制定出合適自己的備考復習策略。考生要利用假期補缺、查漏，先補容易補的知識，后補有難度的局部，切忌眉毛胡子一把抓，本著循序漸進、由淺入深的原那么，就會有事半功倍的效果。此外，準高三生要養成建立學科集錯本的習慣，把各門學科考試中經常出現的典型錯誤和有代表性的重點、難點問題集中起來，在復習階段反復研究演練，加深印象，糾正錯誤，防止再犯。作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態，轉到高三的臨戰狀態呢？這其中既包括學習規劃、心理調節，也包括飲食起居的細節。我建議新高三生從如今起就要做好相關準備，制定高三學習和生活方案，盡快適應高三的學習生活。學習方面：打好根底注重積累高三的學習同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節奏、高效率的學習。新高三生應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略。高三的學習一定要抓根底，并把知識網絡化、系統化，在此根底上學以致用，應用到實際生活中。因為如今的高考正由知識型向才能型轉化。有的同學喜歡陷入題海戰術，覺得自己做題越多越好，卻無視了最根本的課本知識。高考所考察的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以有結實的知識根底是非常必要的。對于高三學生來說，從如今開場就應該扎扎實實打牢根底，第一步就應從穩固課本知識做起。理解高考變化新高三生可利用暑假最后一個月的時間，理解以往考試的根本情況，如試卷構造、試題特點等，對高考有一個根本的認識，還要理解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的理解，復習時才能做到心中有數。心理調節方面：鼓勵立長志防止常立志每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地考慮一下自己的奮斗目的。當然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發的所謂豪言壯語。志向要有根有據。所謂有根是指志向所涉及的開展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目的以自己的實際才能和愛好為根本。所謂有據是指自己確立的目的符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認真考慮的問題。既要做好長打算又要做好短安排飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好實在可行的周密方案，又要做好及時調整自己復習策略的準備。這樣才能以最正確的方法獲取最正確效果。在高考復習中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學科，努力進步長項學科的成績；也有的玩兒命補差科，抱著硬骨頭死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。在自我感覺良好的時刻，高三生也要經常做一些瞻前顧后的事情。這時候最需要的就是用好身邊的高參--各學科的`任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間，對每個學生的情況知根知底。因此，在考生制訂長打算時不妨征求一下老師的意見，及時進展調整，做一些個人方案與老師建議相交融的短安排，努力使復習效果到達最正確狀態。身體方面：儲藏充足體能由于高考不僅是拼知識，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養及飲食衛生，堅持體育鍛煉，增強體質。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲藏足夠體能不可或缺的因素，新高三生要保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠。〔1〕過程：由漁獵采集文明到農耕文明再到工業文明。(4分)根本特征：政治上，____日益強化到達頂峰，封建統治漸趨衰落；經濟上，小農經濟占主導地位，產生了資本消費關系的萌芽：思想上，以理學為主體的儒家思想占統治地位，出現了反對____的早期民主啟蒙思想。(6分)〔2〕因素：新航路的開拓和早期的殖民擴張，促進了歐洲的資本原始積累，世界市場開場形成；文藝復興、宗教改革和啟蒙運動解放了人們的思想，打擊了封建權力。〔8分)變化：政治上，資本制度確實立，自由民主政體形成；經濟上，工業____的興起與擴展。(6分)〔3〕表現：出現西式建筑；近代郵電事業開展；外來宗教的傳播；西餐、西式服裝成為時尚。(8分)原因：上海是片戰爭后第一批開放的口岸，較早受西方文明的沖擊；〔2分〕近代的消費方式產生較早，帶動生活方式的變化；〔2分〕近代科學技術的傳入；地處沿海地區，易受西方風氣的影響。暑假方案篇2我的暑假已經開場了！我要度過這個美妙的假期，首先我和爸爸制定了一個學習方案，詳細方案如下:1.認真完成學校老師留的作業。2.每天必須完成當天的作業后再玩兒。3.預習三年級的數學、語文、英語。4.在假期里把這學期沒學會的課程都學會。5.我報名了的“清爽一夏”的課程，劍橋少兒英語根底和國際音標：從零到精通，我要認真的上好每一節課，并且完成老師留的作業。6.每天把我的學習情況記錄在我的上，讓老師和同學們監視。讓老師和同學們夸我頂呱呱！暑假方案篇31、把握假期前幾天許多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開場學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，分開學還有幾天的時候，發現作業還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態，成績下滑就成了假期學習的必然結果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學的安排時間，真正做到“玩”與“學”的優質結合。所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規律的“學、玩方案”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開場的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。2、選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”針對許多孩子不會安排自己的學習，自學才能不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析^p該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子方案暑假的詳細安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經歷，幫孩子制訂暑假的學習方案，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。3、學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不快樂。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學向老師如此說。在暑假里，家長不應該讓孩子一直覆蓋在學習的壓力之下。以致于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態。一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關掉，假裝上廁所。”有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準倒垃圾”，結果市民經常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂；B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發。“最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。”暑假方案篇4今天開場正式放假，我認真制訂了暑假方案，包括的可全面啦，不信，同學們看一看？暑假方案生活作息：1、周一至周五早晨七點起床，晚上九點四十洗澡，十點整睡覺。2、周六至周日早晨可以睡懶覺，但最晚不超過八點半，周末可以晚睡。