山東省聊城市臨清戴灣中學高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是A.減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離B.減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離C.減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次D.減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次參考答案：A2.下列化學物質中，不是植物激素的是

(

)A．2，4—D

B．乙烯

C．吲哚乙酸

D．吲哚丁酸參考答案：A3.對一個基因的正確描述是

①基因是DNA分子上特定的片段

②它的分子結構首先由摩爾根發現

③它決定著某一遺傳性狀或功能

④它的化學結構不會發生變化

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④參考答案：B4.下圖表示內環境穩態的部分調節機制。下列表述錯誤的是A．若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等B．內環境穩態的調節機制有神經、體液調節和免疫調節等C．寒冷時，控制骨骼肌不自主戰栗的神經中樞是大腦皮層的身體感覺中樞D．若②表示促甲狀腺激素，則的分泌量不僅僅受甲狀腺素的調節參考答案：D5.利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經層析后，色素帶在濾紙條上的分布順序是參考答案：A6.培育克隆牛的過程中，如果供體細胞來自同一頭牛，培育出的這些個體在性狀上也不完全相同，分析其原因，下列說法不正確的是

A.性狀變異可由環境條件引起

B.基因可能會發生突變

C.受體細胞的細胞質基因不同

D.細胞核基因發生了重組參考答案：D7.下列有關生物變異的說法，正確的是()

A．基因重組可以產生多對等位基因

B．發生在生物體內的基因重組都能遺傳給后代

C．基因重組所產生的新基因型不一定會表達為新的表現型D．基因重組會改變基因中的遺傳信息參考答案：C8.正常情況下，人體血漿中不可能出現的是

A．葡萄糖

B．激素

C．氨基酸

D．血紅蛋白參考答案：D9.新陳代謝的進行不僅需要酶，而且需要能量。下列關于ATP的描述正確的是（

）

A．ATP分子的組成元素是C、H、O、P

B．動物體內主要的儲能物質是ATP

C．ATP是生命活動的直接能源物質

D．線粒體是合成ATP的惟一場所參考答案：C10.某生物興趣小組就影響植物光合作用的因素進行了研究，獲得如下圖所示的實驗結果。下列有關分析正確的是A．該實驗表明，溫度、光照強度和CO2濃度都會影響植物光合作用的強度B．當光照強度大于7時，該植物在15°C和25℃的環境中合成有機物的速率相同C．該植物可在較低溫度、較弱光照的環境中快速生長D．隨著溫度的升高，該植物的呼吸速率逐漸增強參考答案：C11.蔗糖酶作用于一定量的某種物質（底物），溫度保持37℃最適溫度，pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如右圖。請回答下列問題：（1）該酶作用的底物是

▲

。（2）在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為

▲

。（3）若增加底物濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線（4）若蔗糖酶濃度和其他條件不變，反應液溫度逐漸升高到100℃則酶催化反應的速度將

▲，原因是▲。（5）下圖中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是（）

參考答案：(1)蔗糖

(2)底物量一定，底物已被消耗盡

(3)略(4)降低

最適溫度之后隨著溫度升高，酶的空間結構受到破壞，活性下降直至失活（5）B12.下列關于生態系統信息傳遞特征的描述，正確的是（）A．生態系統的物理信息都來源于環境B．植物都通過化學物質傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞D．農業生產中可利用信息傳遞對有害動物進行控制參考答案：D【考點】G5：生態系統中的信息傳遞．【分析】生態系統的信息傳遞1、概念：信息一般是指日常生活中，可以傳播的消息、情報、指令、數據與信號等．2、種類（1）物理信息：生態系統中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率．（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等．（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏．3、信息傳遞在生態系統中的作用（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞．（3）群落和生態系統：能調節生物的種間關系，經維持生態系統的穩定．4、應用（1）提高農產品和畜產品產量．（2）對有害動物進行控制．【解答】解：A、生態系統的物理信息既可來自環境，也可來自生物，A錯誤；B、植物既可通過化學物質傳遞信息，也可通過物理形式（如顏色）傳遞信息，B錯誤；C、信息沿食物鏈從低營養級向高營養級傳遞，也可從高營養級向低營養級傳遞，C錯誤；D、農業生產中可利用信息傳遞對有害動物進行控制，如利用性引誘劑誘殺雄性昆蟲，以控制有害生物的數量，D正確．故選：D．【點評】本題考查生態系統中的信息傳遞，要求考生識記生態系統中信息傳遞的種類及作用，能結合所學的知識準確判斷各選項．13.動物激素的化學本質是有區別的，因此在使用激素需要注意它的使用方法，下列激素可以直接口服的是A．胰島素

B．抗利尿激素

C．甲狀腺激素

D．生長激素參考答案：C14.下列有關人體水分調節的敘述中,正確的是A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌增加,則尿量增加D.細胞外液滲透壓升高則抗利尿激素分泌增加參考答案：D【分析】體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）；體內水分過多時：細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。【詳解】大量飲水導致細胞外液滲透壓降低，則抗利尿激素分泌減少，A錯誤；渴覺中樞興奮時，說明細胞外液滲透壓高，則體內抗利尿激素分泌增多，B錯誤；抗利尿激素分泌增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收，進而導致尿量減少，C錯誤；細胞外液滲透壓升高，則抗利尿激素分泌增加，以促進腎小管和集合管對水的重吸收，D正確。【點睛】解答本題的關鍵是了解人體內水分調節的過程，能夠根據抗利尿激素的作用判斷在細胞外液滲透壓改變時的尿量變化。15.真核細胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結構。下列不屬于此類結構的是（

）A．神經細胞的樹突

B．線粒體的嵴C．甲狀腺細胞的內質網

D．葉綠體的基粒參考答案：A16.在動物細胞培養過程中，使用胰蛋白酶的目的是 ()A．使動物組織分散為單個細胞B．去掉細胞壁，使其成為原生質體C．去掉細胞膜，暴露出原生質體便于細胞融合D．促進蛋白質水解為多肽參考答案：A17.在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是A.用mRNA為模板逆轉錄合成DNA

B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成

C.將供體DNA片段轉入受體細胞中，再進一步篩選

D.由蛋白質的氨基酸序列推測mRNA參考答案：B18.以下關于基因工程的敘述，正確的是（）A.受體細胞只可來自微生物B.限制酶、DNA連接酶和運載體是基因工程中常用的工具酶C.人胰島素基因可以在大腸桿菌中表達D.載體上的抗性基因可促進目的基因的表達參考答案：C【分析】基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴格的設計，并通過體外DNA重組和轉基因等技術，從而創造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品。【詳解】A、基因工程中受體細胞均可來自動植物或微生物，A錯誤；B、基因工程中常用的工具酶是限制性核酸內切酶和DNA連接酶，B錯誤；C、由于自然界中所有生物共用一套遺傳密碼子，因此一種生物的基因能在另一種生物體內表達，如大腸桿菌細胞內可表達人胰島素基因而產生胰島素，C正確；D、載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞，但不能促進目的基因的表達，D錯誤。故選C。19.下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是A．不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程B．原生質體仍具有再生細胞壁、連續分裂并長成完整植株的能力C．參與雜種細胞的細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體D．植物體細胞雜交技術可克服不同種植物之間雜交不親和的障礙參考答案：C20.下列關于真核細胞結構和功能的敘述中，錯誤的是

A．抑制線粒體的功能會影響主動轉運

B．核糖體由RNA和蛋白質構成C．有分泌功能的細胞才有高爾基體

D．溶酶體可消化細胞器碎片參考答案：C21.欲使同一株月季上開出5種不同顏色的花，應采用的方法是（

）A．扦插

B．雜交

C．嫁接

D．用種子繁殖參考答案：C22.下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內不含質粒A，也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是（

）A．將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法或基因槍法B．將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養基上，能生長的只是導入了重組質粒的細菌C．將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環素的培養基上，能生長的就是導入了質粒A的細菌D．目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養基上生長參考答案：C23.DNA的復制需要引物，其主要原因是

A．可加快DNA的復制速度

B．引物可與DNA母鏈通過堿基互補配對結合

C．引物的5′端有助于DNA聚合酶延伸DNA鏈

D．DNA聚合酶只能從引物的3′端延伸DNA鏈參考答案：D24.某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a，通過基因工程的方法，將基因a與載體結合后導入馬鈴薯植株中，經檢測發現Amy在成熟塊莖細胞中存在。下列有關這一過程的敘述不正確的是 A．獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①B．連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②C．基因a進入馬鈴薯細胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復制而復制，傳給子代細胞D．通過該技術人類實現了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀參考答案：B25.與創造“番茄—馬鈴薯”雜交植物有關的生物技術是①轉基因技術

②細胞核移植

③植物組織培養

④細胞融合A.①③

B.③④

C.②③

D.①④參考答案：B26.將小麥種子分別置于20℃和30℃培養箱中培養4天，依次取等量的萌發種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量本尼迪特試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結果是A．甲呈藍色，乙呈紅黃色，丙呈無色B．甲呈無色，乙呈紅黃色，丙呈藍色C．甲、乙皆呈藍色，丙呈紅黃色D．甲呈淺紅黃色，乙呈紅黃色，丙呈藍色參考答案：D27.影響胰島B細胞分泌胰島素的因素是

A．血糖濃度和神經系統

B．只受血糖濃度的影響C．只受神經系統的影響

D．由胰島決定參考答案：A28.下列四項中，除了哪項外，其余都是一個植物細胞組成滲透系統的理由（

）

A．纖維素分子和果膠構成的細胞壁是全透性的

B．由細胞膜、細胞質、液泡膜構成的原生質層相當于半透膜

C．細胞液具有一定的濃度

D．細胞液的濃度大于（或小于）外界溶液的濃度參考答案：D29.下列關于人體免疫的敘述正確的是A．淋巴因子通過與抗原的特異性結合，發揮免疫作用B．獲得性免疫缺陷綜合癥和風濕性心臟病都屬于免疫缺陷病C．人體獲得某種免疫能力后，當再次接觸相同抗原時，將產生更強的特異性免疫反應D．機體一旦接觸過敏原就會發生過敏反應參考答案：C30.將一燕麥胚芽的胚芽鞘剝除（胚芽不受損），然后對胚芽給予左側照光培養，則該胚芽將（

）A、直立生長

B、向左彎曲生長C、向右彎曲生長

D、停止生長參考答案：B31.基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因獨立遺傳，則后代中（）

A．表現型4種，比例為3:1:3:1；基因型6種

B．表現型2種，比例為3:1，基因型3種

C．表現型4種，比例為9:3:3:1；基因型9種

D．表現型2種，比例為1:1，基因型3種參考答案：A32.下列有關細胞敘述，正確的是（

）A．研究證明有些內質網還可以合成磷脂，除滿足自身需要外，還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器的形成B．核糖體是蛋白質的“裝配機器”，由蛋白質和mRNA組成C．中心體在洋蔥根尖分生區細胞有絲分裂過程中發揮重要作用D．酵母菌細胞具有染色體，其代謝類型是異養兼性厭氧型參考答案：D33.人類的多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，已知控制這兩種疾病的等位基因都在常染色體上，而且是獨立遺傳的。在一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子，則下一個孩子正常或同時患有此兩種疾病的幾率分別是A．3/4，1/4

B．3/8，1/8

C．1/4，1/4

D．1/4，1/8參考答案：B34.設某雄性動物的細胞內三對同源染色體分別為Aa、Bb、Cc，該雄性動物兩個精原細胞經減數分裂形成的8個精子中，已知其中的兩個精子的染色體組成為AbC、ABC，則另外6個精子中的染色體組成都不可能有的是（

）

①ABC

②aBC

③abc

④Abc

⑤abC

⑥AbCA．①②⑥

B．②③④

C．③④⑤

D．②④⑤參考答案：D35.如圖所示是下列哪種細胞處于哪個時期的分裂圖(

)

①肝細胞②莖形成層細胞③藍藻④有絲分裂前期⑤有絲分裂后期

⑥有絲分裂末期

A．①④

B．③⑥

C．②⑤

D．②④

參考答案：C36.自然生態系統中，往往“有蟲不成災”，其根本原因是

（

）

A．昆蟲的繁殖能力

B．食物的限制

C．天敵的捕食

D．生態系統的自動調節能力參考答案：D37.下圖表示某人在休息時,單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量,在A時刻,室內溫度由15℃突升至40℃,在B時刻,室內溫度又突降至15℃,下列說法正確的是(

)A.在A時刻室內溫度變化時,皮膚血管收縮,立毛肌舒張B.在AB段時間內,因外界環境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱C.在AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高D.在BC段時間內,人體腎上腺素分泌量增加參考答案：D解析:在A時刻,室內溫度由15℃突升至40℃,外界環境溫度變高,皮膚血管會舒張,單位時間血流量變大,立毛肌會舒張;在AB段時間內,人體仍然保持體溫相對恒定,人體內酶的活性不變;在BC段時間內,外界環境溫度低,人體腎上腺素分泌量增加,促進人體代謝,多產熱,以維持體溫恒定。38.下列關于人類遺傳病的敘述，錯誤的是(

)①一個家族僅一代人中出現過的疾病不是遺傳病

②一個家族幾代人中都出現過的疾病是遺傳病③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病

④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病A．①②

B．③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D39.有關受精作用的敘述中，不正確的是（

）

A.受精時精子的細胞核與卵細胞的核融合B.受精卵中細胞質的遺傳物質一半來自精子 C.合子中的染色體一半來自父方一半來自母方

D.合子中的染色體數與本物種體細胞染色體數一致參考答案：B40.同一番茄地里有兩株異常番茄，甲株所結果實均為果形異常，連續種植幾代后仍保持異常果形；乙株上只結了一個果形異常的果實，則下列說法不正確的是A．二者均可能是基因突變的結果

B．甲發生變異的時間可能比乙早C．甲株變異一定發生于減數分裂時期

D．乙株變異一定發生于有絲分裂時期參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（26分）圖甲為某個水池在沒有人為干擾的情況下，處于相對穩定的狀態下，由5個物種構成的食物網。圖乙是生態系統中碳循環的示意圖，圖中D為大氣二氧化碳庫。請據圖回答：

（1）甲圖中，該水池生態系統中有_____條食物鏈，流經該生態系統的總能量來自______

所固定的太陽能；鯽魚和輪蟲之間的關系是

，鯽魚占據的營養級有

；（2）圖甲中再加上

和

就可以構成一個完整的生態系統。（3）圖乙中D→C的過程是通過______________________作用實現的；（4）碳元素在大氣中與A、B、C之間的流動是以____________形式進行的，在生態系統各成分中，A表示

，B表示

；

（5）下表為圖丙生態系統的能量流動情況。

同化總量(×106J)儲存能量(×106J)呼吸消耗(×106J)a900200700b1202595c1248d18612分析上表可知，流入該生態系統的總能量為________（×106J），從第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為______

_

_。生態系統能量流動的特點是

。參考答案：（1）5，