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16小真的長頭發

（部編人教版三年級下冊）

柵欄麻煩悠閑揉一揉套住泡沫

唯一礙事關系冰激凌zhàmáyōuróumòwéiàixì我會讀柵欄麻煩悠閑揉一揉套住泡沫

唯一礙事關系冰激凌我會認麻沫揉柵悠唯系礙我會寫“老長老長老長老長老——長！”“老長老長/老長老長/老——長！”

默讀課文9到12自然段，思考：小真的頭發能做些什么？可以用課文中詞畫出，也可在自然段旁邊做標注。

掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。

要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。垂垂

要是從牧場的柵欄外面把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。

一下子就套到牛角上，只要用勁兒拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。甩套拉卷

就是在露天地里，也能睡大覺。只要把頭發像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。

卷松松軟軟

要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。所有一次全繃緊了“在衣服晾干以前，我就能讀上十本書。媽媽還會對我說：‘謝謝小真啦。’”

想象力比知識更重要。

——【美國】愛因斯坦單元學習提示：1.走進想象的世界，感受想象的神奇。2.發揮想象寫故事，創造自己的想象世界。我會說

小真的頭發還能做些什么？請你展開想象說一說。

掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。

要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。垂

要是把辮子一圈一圈地繞起來，就能闖迷宮了。小朋友，小動物，小花小草們都來了,這個迷宮可真熱鬧！

要是把辮子一圈一圈地繞起來，就能跑步了。小松鼠、小青蛙、小鴨子都來了。

要是把右邊的辮子和左邊的辮子拉直，就能拔河了。小朋友們使勁兒拉呀拉的，緊張極了！我會寫

要是_______就能_______________。

_______________。

要是

___________,就能_______________。

_______________。

要是

___________,就能_______________。

_______________。

自讀課文15-20自然段，找出自己覺得最神奇有趣的地方畫下來讀好，并試著想一想自己喜歡的理由講給大家聽。

當頭發長到那么長的時候，我就已經有十個妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個妹妹會賣力地給我梳頭的。好玩極了！“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。夸張危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。那泡沫啊，高得能夠著云彩,的大大的蛋卷好像一個大大冰激凌。比喻

躺在岸邊，讓河水沖洗頭發，頭發就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。蕩來蕩去，好像海帶一樣。

沒關系。到那時我就把頭發燙起來。于是，我的頭發就會變成樹林！小鳥、松鼠、小蟲子們，都來到這里，這片樹林別提有多棒了。燙高樓方子：日本繪本繪畫家，活躍于兒童讀物創作領域，曾獲日本產

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