高二下學期期末總結500字7篇高二下學期期末總結500字1

匆忙，太匆忙。每到期末都會發出這種感嘆。這個學期過完，高中就度過了2/3了。自己x歲了，也快成年了。上了大學，就真的成年了，回想一下，這一年里我又收獲了什么呢？

首先，從心理上講，我感覺我又成熟了一些。開始對以后有一些想法了，也漸漸想著讓自己干些什么事了，雖然自己有時候不能克制住自己。在成熟的過程中也仍有一種不成熟，想要轉變卻并未實現的地方。從以前的打球不留意時間到如今的客服自己的哪一點欲望；從以前的自己解決問題到如今的學會問老師、問同學；從以前的對生活的漠不關懷到如今的主動面對……我發覺自己在一分一秒地變變成熟，以前看以來很熱衷的東西在眼中已變成了稚嫩的代名詞。是的我長大了。開始懂得許多東西，開始知道有些東西該怎么看清，或許如今的我能夠離開自己主觀的意愿，站在一個旁觀者的角度來思索一下，有些事我做得對還是錯，有些話我到底該不該說……

當生活上的困難始終困擾著我是，我會感到有些喪氣，甚至有些怨恨自己。先天的影響是無法轉變的，但是有一個很重要的緣由，即后天形成的習慣。我越來越認為習慣對人的影響是特別之大的。曾經當自己遲疑、放棄一些事情時為自己開脫，認為這只是一件小事，以后要真遇到什么的話自己會超凡脫俗、一鳴驚人的。其實不然，沒有量的積累，那里會有質的飛躍呢？所以習慣要在每一件事上培育、改進。這一點早就知道，但到如今才有了一些領會。然而這又是一個艱苦的過程，變革永久是困難的，經常會出現半途而廢周而復始的狀況。關鍵是當陷入逆境之時，阻力會變得異樣的大，如何保持住自己的本心不動搖是很難的。具體的方法我至今都沒有找到，只期望以前的“周而復始〞作為量的積累，讓我在以后的生活中得到質的飛躍。到了什么時候我能夠在逆境中保持冷靜，在誘惑面前保持清醒，在困難面前英勇地正視它，那就說明我真正地做到了自己“質〞的飛躍。其次，學習上。就我個人相比而言，高二的我比高一的我學習更努力了一些。

或許是“知恥而后勇〞吧！高一過了一年，高二最終醒悟！但這種醒悟只能算是一種“微醒〞，至于能不能真正醒來還有很長的路要走。自己如今還很簡單就受到外界很大的干擾，這也如前面所言，習慣問題，或許解決了這個問題之后，我就能夠真的得到自己所想要的東西了吧！

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本學期我繼續擔任高二3、4兩個理科班的英語科教學，依據學期初制定的教學計劃，現已基本完成教學任務。這一學期來，本人更主動地去了解學生，去摸清學生的學習基礎，以便以更好的“因材施教〞。在教學中仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完好的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

下面是本人對一學期教學工作的一個總結。

理科班男生多，而多數男生厭煩背單詞，因此他們最大的難關就是單詞關，詞匯量少，嚴重影響了他們對英語的學習興趣。針對這一點，我在日常的教學中特殊重視學生對詞匯的學習與積累，要求單詞每課過關，并且每課都進行單詞聽寫，要求人人過關，不斷催促學生多背單詞、短語及一些好的句子。不過，每個班總是有5、6個學生就是不愿去背單詞。

由于是新教材，對每課的教材處理，在備課組內都會先進行仔細的商量，并結合新課標的要求，進行取舍，真正做到了用教材教學，而不是單純地教課本上的內容。每一堂課，我都是結合學生的實際狀況，細心地備課并仔細寫好教案。課后能準時進行反思小結，不斷提高自己的業務水平。

本學期我們選用英語周報作為教輔材料，充分發揮了它的作用。每周進行倆次聽力訓練，選用部分隨堂練習作為課堂穩固練習。周報上的完形填空和語法填空，要求大家仔細去完成并準時講評。閱讀理解和寫作部分作為選做內容，一小部分基礎差的學生，我只要求他們選做簡單的題。另外，每班有15人，鼓舞她們每周寫一篇作文，我都實行當面批改，經過一段時間的訓練，這部分學生的書面表達能力有了很大的提高。我認為本學期我在分層次布置作業方面，取得了不錯的成效。

課后我主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。改善自己的教學方法，修改自己的教學計劃，得到了不小的進步。

這樣一個學期下來，所任教班級學生的英語學習興趣及能力有所提高，在學校組織的歷次考試中，成果進步明顯。

總之，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將始終以“勤學、善思、真抓、實干〞為準則，一如既往，再接再勵，繼續做好培優扶中和輔差工作，把自己的教學工作做到扎實有效。

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20xx年8月，一個新的班級誕生了。它就是高五十五班，盡管名稱沒有變，但人員已是面目全非。新的五十五班的同學來自原50~58班。作為文科班，它有著自己的特色，和原來的五十五班相比，多了一分文雅，少了幾許激情。

新的班級，就要用新的方法來管理。為了讓同學們能夠盡早融入到新的群體，從舊的班級中走出來，我們舉行了各種各樣的活動來豐富同學們的業余生活。一開學就是籃球競賽，接著是拔河競賽，后來又是圣誕晚會、元旦晚會……；不僅如此，還召開了一系列的主題班會。加強了同學間的互相理解和了解，為營造良好的班級氣氛創造了條件。

在學校舉行的拔河賽中，全班同學齊心協力，不管是場上的還是場下的，都竭盡全力地為班級出力，看著那萬眾一心的場面，誰還會不信任它將是一個優秀的班集體呢？這種凝聚力始終持續到運動會，在一年一度的冬季運動會中，出現了許很多多感人的場面，令我至今難以忘記。記得是女生800米障礙賽，我班有何荷、王麗琴等三名同學參賽，當她們跑到600米的時候，已經是精疲力盡了，可為了班級的榮譽，硬是堅持到了終點，結果何荷同學運動性休克，被送進醫院搶救。盡管是虛驚一場，但同學們從中看到了一個頑強的女生，實實在在感受到了榮譽的重量。還值得一提的是，王麗琴同學跑完800米后還去參與跳高競賽并獲得第四名的好成果，意外之余，不禁暗自叫好，試想為人師者有這樣的學生，還有什么不滿意呢？雖說這次冬運會中，我們班的名次不是很理想，但我滿意，同學們也滿意。因為它凝聚著全班同學的心血。在競賽中表達出來的凝聚力肯定不比第一名遜色！這不正是運動會所要到達的目的嗎？

在衛生方面更是沒說的，各個宿舍的分數從沒有下過90，還常常是總分。教室衛生、環境衛生幾乎周周上榜！呈現在老師、同學面前的一個潔凈干凈的教室。

在學習上，由于已經是高二了，大多數同學都能夠自覺地完成各科的要求。不再是高一時候的無憂無慮，不求上進。又由于是文科班，自然有了一些多愁善感，以至于有些課堂氣氛不是理想中的那么活躍。當然，對理科的興趣及悟性也是遠不如理科班，這使得理科的成果不是很理想。在今后的工作中要想方法扭轉同學的偏科思想，才能在將來的高考中取得好成果。

總的說來，過去的一個學期，是各方面都有長足進步的學期，沒有嚴重的違紀事件發生。一切都在向好的方向進展。這是一個好的開始，信任會有一個好的結果！

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在高二學的學問使我又成長了一步，轉瞬時間過去了，我還戀戀不舍的懷念。我要感謝老師傳授給學問，感謝同學給予我的關心。讓我在這個秀麗的校內里茁壯成長，高二的第一個學期就這樣結束了。迎來了渴望已久的假期。

時光飛逝，斗轉星移。轉瞬間，成為班級一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了許多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長。而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是認真琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲諷如今的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路：

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以學問為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學習現代科學學問的黃金時代，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。

在紀律方面，基本可以做到：敬重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對高二上學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定將來的進展目標，我對將來充滿信念。自然，這需要老師們的細心培育和同學們的真誠幫助。

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到期末了，我高二班主任的工作也該結尾了。對于自己這學期的工作，我覺得還是滿意的，我很好的完成了這學期的班主任工作，在這期末也對自己的工作進行一個總結。總結如下：

本學期是高二最終一個學期。為了能夠讓學生們學習得更好。每天的早習課我都會去監督，沒有哪一天是缺席的，我都會陪伴在學生們旁白，監督他們的早習課，讓他們充分的利用早習課的時間把課本朗讀一遍，假如讀累了，也會讓他們去默讀，總之高二結束，馬上就要進入高三緊急的復習時間了，所以高二這學期是完全不能浪費時間的。早習課對于學生來說，是一個很好的去記憶學問的時間，所以必需珍惜，由此我才會每天都會陪他們一起下課，就是期望因為我在旁邊，他們才會去用完力量去學習。

高二這個期末，總結一學期來的工作，我在本學期里還舉行了一次課外的活動，期望通過課外活動，能夠讓學生們體驗課外生活，豐富課余生活。這次課外的活動就是十公里的徒步行走，一是幫助學生鍛煉身體，二是在徒步的路上記錄美妙的瞬間。也是高二的一個回憶了，此次活動學生們也很協作，全部都有參與，而且也都很努力的用腳又走回了學校集合，大家的堅持讓我很欣慰，也知道這群學生的毅力很不錯。十公里走下來其實是很辛苦的，一點都不輕松，基本上就是圍著xx上走了一圈，特殊的累，但能夠讓他們去體會這種苦和累，也有利于他們珍惜學習的機會，在學習上更能吃苦了。

這學期大小考試舉行了不少，尤其是每月的月考，我能夠了解到學生們的基本學期狀況，讓我的工作也能有更多的考量。每個月的月考，從支配位置到最終總結學生的成果，這些在這學期里，是我做的最多的。當然這些工作都做的還不錯，看著學生的成果在進步，也是一種快樂。

這學期業結尾了，在這期末底，也更讓我明白馬上就要進入高三，學生的壓力增大的同時，我的班主任的工作的壓力壓在增大，我要做的工作更加多了，將來一年的高三工作，我也必需從如今起就要開始預備了。雖然壓力會變大，但是我的工作我依舊會繼續做下去，會努力把這個班主任當好，為自己這個班級的學生能夠考上大學而努力。

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一、班主任工作方面

這個學期的班主任工作我主要是從四個方面著手的：

1.學習風氣

從下個學期開始，我帶的班就要進入高三階段了。眾所周知，高三的學習是特別的緊急的，需要同學們全力以赴的學習，才能夠取得好成果。所以，從如今開始培育班級良好的學習氣氛和學習風氣，能夠讓同學們在高三更好的投入學習。在學期末的時候，班里的學習風氣已經有了很大的改善，同學們學習的看法也比較的主動。

2.與任課老師溝通

本學期同學們要面臨學業水平的考試，假期過后即將升入高三，我與幾位任課老師商量了高三教學計劃的制定。我們學校比較重視學業水平考試，會進行統一的復習，這次也可以當做是第一輪復習。所以這個學期的教學時間比較的緊急，需要師生一同努力。在學期末，每個任課老師都制定了一個高三的教學計劃，以便更好的展開工作。

3.身體鍛煉

有一個健康的身體，才是支持同學們好好學習最重要的一點。高三的學習強度更大，若是身體狀況支撐不了，就會拖累同學們的學習。我時常鼓舞同學們多出去走走，不要下課時間也始終坐在教室，可以在第一節晚自習下課之后，到操場上跑兩圈。在學期末的時候，越來越多的同學會去操場跑步，鍛煉身體了。

4.德育方面

班主任不僅要幫助學生提高學習成果，學習得更好，還要負責對學生進行德育工作，培育學生良好的道德品質，做一個品德優異的學生。我平常在開班會的時候會給同學們講許多的故事，用這些故事對學生產生潛移默化的影響。平常，我也會以身作則，用我自己的一些行為給學生做示范，當典范。

二、與家長的聯系

這個學期，因為學生要預備學業水平考試和第一輪復習，學習壓力比較的大，需要家里給予肯定的支持和幫助，讓學生能夠心無旁騖的學習。本學期一共組織了兩次家長會：一次是在期中考試之后，針對期中考試的狀況對家進步行匯報；還有一次就是學業水平考試之后，因為學生馬上就要進入高三階段了，所以跟家長溝通一下家長們需要做的事情。

我會以飽滿的工作熱情對待我之后的工作，在高三這一年，給我們班同學更大的幫助。

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這個學期在緊急勞碌里最終是結束了，馬上學生們就要步入高三，最終的一年里期望他們能繼續努力學習，爭取在高考的時候考出自己滿意的成果，考入一個好大學。

上學期進行文理分科之后，我所教授的是文科班，上個學期文科班里同學們還不太適應文科的學習，所以幾次考試都不太理想，但這個學期開始，同學們對于文科的學習已經把握了肯定的方法，在本學期的幾次月考里，同學們的進步很大，在思政以及歷史科目的學習上，更是有著顯著的提升。我班這學期三次思修平