四川省成都市禮儀職業中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關于生物體內有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是A.葉綠素含有鎂元素

B.血紅蛋白含有鐵元素C.脫氧核糖含有磷元素

D.胰島素含有碳元素參考答案：C2.下列表述正確的是：A.玉米體細胞中有10對染色體，經過減數分裂后，卵細胞中染色體數目為5對B．每個原始的生殖細胞經過減數分裂都形成4個成熟生殖細胞C．人的精子中有23條染色體，那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條D.同一個生物個體在不同時刻產生的精子或卵細胞，染色體組成一般是不同的參考答案：B略3.下列動物細胞內沒有同源染色體的是（

）

A．體細胞

B．精原細胞

C．初級精母細胞

D．次級精母細胞參考答案：D4.為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化，某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養液中的酵母菌進行計數，分別繪制出酵母菌細胞數目變化曲線依次為a、b、c，見下圖。關于此圖的分析，不正確的是A．探究的課題可能是影響種群數量動態變化的外界因素B．三組的培養溫度可能不同，A組的培養溫度最適宜C．三組的環境容納量可能不同，B組的環境容納量大D．三組的營養初始供給可能不同，C組的營養初始供給最少參考答案：B5.下列屬于特異性免疫的一組是（）A.白細胞的吞噬作用和接種卡介苗預防肺結核B.種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳疫苗后不再患有百日咳D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預防小兒麻痹癥參考答案：C...........................【點睛】本題考查人體免疫系統在維持穩態中的作用，解題關鍵能識記人體免疫系統的組成及功能，能理清人體的三道防線，明確第一和第二道防線屬于非特異性免疫，而第三道防線屬于特異性免疫。6.下列關于遺傳物質的敘述中，不正確的是A．它能夠產生可遺傳的變異

B．它能夠自我復制

C．它只存在于細胞核中

D．它的分子結構具有相對的穩參考答案：C7.下列關于色盲的敘述，正確的是（

）A.色盲女子的每個卵細胞都有色盲基因

B.男性色盲的子女必有色盲基因C.外祖父色盲，則其外孫女至少有一半是色盲

D.色盲男子的每個精子都有色盲基因參考答案：A8.某一生物有四對染色體，假設一個精原細胞產生的正常精細胞和異常精細胞的個數比為l∶1。則該精原細胞在產生精細胞的過程中，最有可能出現的是(

)

A．一個初級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極B．一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極C．兩個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極D．兩個初級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極參考答案：B9.藻和藍藻都能進行光合作用，但它們在細胞結構上存在著根本區別，主要是A.細胞的外部形態不同

B.細胞膜的化學組成不同C.前者有核膜，后者無核膜

D.前者有鞭毛，后者無鞭毛參考答案：C綠藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物，它們在細胞結構上的根本區別在于前者有核膜，后者無核膜，故C項正確，A、B、D項錯誤。10.下列有關減數分裂的敘述，正確的是

A．減數分裂的間期染色體進行復制，染色體數目加倍

B．一個原始生殖細胞通過兩次減數分裂產生了4個生殖細胞

C．減數第一次分裂，同源染色體分離，同時非同源染色體自由組合

D．減數第一次分裂時同源染色體分離，減數第二次分裂時非同源染色體自由組合參考答案：C11.如圖為高等動物的體內細胞與外界環境的物質交換示意圖，下列敘述正確的是

()A．①③都必須通過消化系統才能完成B．人體的體液包括內環境和細胞外液C．細胞與內環境交換的④為養料和氧氣D．⑥可表述為：體內細胞可與外界環境直接進行物質交換參考答案：C12.下列過程中，涉及肽鍵數量變化的是A．洋蔥根尖細胞染色體的復制

B．用纖維素酶處理植物細胞C．小腸上皮細胞吸收氨基酸

D．蛋清中加入NaCl使蛋白質析出參考答案：A13.誘變育種所依據的遺傳學原理是A．基因自由組合

B.染色體交叉互換 C.染色體結構變異

D.基因突變參考答案：D14.下圖表示機體生命活動調節的某種途徑，下列有關敘述不正確的是A．該圖示能說明神經系統可控制內分泌系統的活動

B．如果圖示的內分泌腺為甲狀腺，則③的增加可引起①和②的減少

C．圖中組織細胞有感受③的受體

D．垂體可通過下丘腦控制某內分泌腺的活動參考答案：D15.下圖為某同學在學習DNA的結構后畫的含有兩個堿基對的DNA片段（其中O代表磷酸基團），下列為幾位同學對此圖的評價，其中正確的是(

)A．甲說：該圖沒有什么物質和結構上的錯誤B．乙說：該圖有一處錯誤，就是的U應改為TC．丙說：該圖有三處錯誤，其中核糖應改為脫氧核糖D．丁說：如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖就是正確的參考答案：C略16.下列植物細胞全能性最高的是（）A．形成層細胞 B．韌皮部細胞 C．木質部細胞 D．葉肉細胞參考答案：A【考點】52：植物細胞的全能性及應用．【分析】關于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：（1）概念：細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能．（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質．（3）細胞全能性大小比較：①受精卵＞生殖細胞＞體細胞；②分化程度低的體細胞＞分化程度高的體細胞．（4）細胞表現出全能性的條件：離體、適宜的營養條件、適宜的環境條件．【解答】解：全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能，分化程度越低，全能性越高，形成層細胞比韌皮部、木質部和葉肉細胞的分化程度低，所以形成層細胞的全能性＞韌皮部細胞、木質部細胞和葉肉細胞全能性．故選：A．17.將1mL5%人的胃液溶液倒入裝有10mL蛋白質膠體的試管內，置于25°C的溫水中水浴，研究其對蛋白質的消化情況。下列各方法中能提高酶活性的是()A．把實驗溫度提高到37°C

B．在試管內再加入1mL5%胃液溶液C．將pH由2調節為7

D．在試管內再加入1mL唾液參考答案：A人體內酶的最適溫度為37℃，因此，把實驗溫度從25℃提高到37℃能提高酶活性。18.下列關于性染色體的敘述正確的是A．性染色體上的基因都可以控制性別 B．性別受性染色體控制而與基因無關C．性染色體只存在于生殖細胞中

D．女兒的性染色體必有一條來自父親參考答案：D19.下列關于生物體內具有重要生理作用的物質的敘述，錯誤的是A．脂質中氧元素的相對含量遠少于糖類B．細胞內的吸能反應一般由ATP水解提供能量C．種子從休眠狀態進入萌發狀態，自由水/結合水比值下降D．人體血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關參考答案：C略20.下圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①—⑤代表不同的物質。請據圖回答問題：（1）寫出以下結構或物質的名稱：物質③_______，結構a______________。（2）①在b內參與的反應是有氧呼吸的第_______階段。反應場所是__________。（3）②在a內變為④所需的直接條件是需要多種酶及____

________。（4）該細胞吸收K+，需要膜載體協助和⑤，其中⑤的結構簡式為______

____。參考答案：（1）O2

葉綠體

（2）二

線粒體基質

（3）ATP、[H]（或答能量和還原劑）

（4）A—P～P～P21.豌豆在自然狀態下是純種的原因是

A．豌豆品種間性狀差異大

B．豌豆先開花后授粉

C．豌豆是閉花自花授粉的植物

D．豌豆是自花傳粉的植物參考答案：Ｃ22.下列各動物種群在性別比例上雌性明顯多于雄性的是（）A．一片森林中的黑猩猩 B．一片草原上的野馬C．一個奶牛場里的牛 D．一個湖泊中的鴦鴦參考答案：C【考點】種群的特征．【分析】在畜牧養殖中，養殖者往往會控制動物的性別比例，從而提高動物的繁殖數量，通常控制的性別比例是雄性個體少于雌性個體，增加個體數量．【解答】解：A、黑猩猩屬于哺乳動物，一般是雌雄相當，A錯誤；B、野馬屬于哺乳動物，一般是雌雄相當，B錯誤；C、奶牛場中需要雌性多于雄性，增加產奶量，C正確；D、鴦鴦屬于鳥類，一般是雌雄相當，D錯誤．故選：C．23.下列有關基因的說法不正確的是 A．基因都是通過控制酶的合成控制生物性狀

B．基因是有遺傳效應的DNA或RNA片段 C．基因以一定的次序排列在染色體上

D．基因是生物遺傳的基本功能單位參考答案：A略24.下列有關藍藻的敘述正確的是A．藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用B．低等植物細胞和藍藻細胞含有中心體，高等植物細胞不含中心體C．藍球藻、顫藻、黑藻和衣藻等均屬于藍藻D．藍藻細胞不含任何有膜的細胞器參考答案：D25.以下有關生物技術實踐的敘述中，不正確的是A．在大腸桿菌的分離和培養試驗中，接種后培養基需倒置B．平板劃線法接種時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連C．將顯色后樣品與已知濃度的標準液進行比色對照，可大致估算泡菜中亞硝酸鹽的含量D．可以用稀釋涂布平板法測定某土壤溶液活菌數目參考答案：B26.在基因工程操作過程中，E?coliDNA連接酶的作用是

A.

將任意兩個DNA分子連接起來

B.

連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵

C.

只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵

D.

只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵參考答案：C27.某工廠有男女職工各200人，對他們進行凋查時發現，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者為5人；男性患者為11人，那么這個群體中色阿基因的頻率為：

(

)

A．45％

B.6％

C．9％

D.12％參考答案：B28.某同學進行以下實驗：在2支試管中分別加入等暈2％可溶性淀粉溶液，再分別加入等量稀釋10倍的唾液和未稀釋的唾液，然后分別滴入1滴碘液，37℃水浴恒溫條件下，觀察藍色消失所需時間。結果所需時間幾乎相等。這項實驗的目的是驗證

A.酶具有高效性

B.酶具有專一性

C.唾液含有淀粉酶

D.淀粉遇碘變藍參考答案：A29.下圖細胞I、II和物質E、F的關系可能是(

)

細胞I細胞II物質E物質FA下丘腦細胞垂體細胞促甲狀腺激素受體B胰島A細胞肝細胞胰島素受體C甲狀腺細胞垂體細胞甲狀腺激素受體D傳出神經元傳入神經元神經遞質受體A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C圖中表示細胞I和細胞II之間信息傳遞。物質E表示信號分子，物質F表示受體。A、下丘腦細胞產生促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體細胞。B、胰島A細胞分泌胰高血糖素，作用于肝細胞促進肝糖原的分解。C、甲狀腺細胞分泌的甲狀腺激素能作用于下丘腦和垂體，是反饋調節。D、反射弧的結構是：感受器—傳入神經—神經中樞—傳出神經—效應器，興奮在反射弧上的傳導只能是單向的。所以傳出神經元和傳入神經元之間不會有直接的信息交流。30.棉和真絲是很多紡織品的原料，它們都來自于生物體。兩者的主要成分分別是A.纖維素和脂肪

B.淀粉和蛋白質

C.纖維素和蛋白質

D.淀粉和脂肪參考答案：C31.正常人在饑餓狀態下，體內血液中（）A．葡萄糖含量大幅度下降 B．胰島素含量增加C．胰高血糖素含量增加 D．胰高血糖素含量減少參考答案：C【考點】E3：體溫調節、水鹽調節、血糖調節．【分析】正常人在饑餓狀態下，血液中胰高血糖素的含量會增加，促進肝糖原的分解和一些非糖物質轉化為葡萄糖，以維持血糖濃度穩定．【解答】解：A、正常人通過胰島素和胰高血糖素的調節，會使血糖含量維持相對穩定，不會大幅度升高或降低，A錯誤；B、饑餓狀態時，血糖濃度偏低，此時胰島素含量減少，B錯誤；C、饑餓狀態時，血糖濃度偏低，胰高血糖素含量增加，通過肝糖原的分解，使血糖含量恢復穩定，C正確；D、饑餓狀態時，胰高血糖素含量增加，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查血糖調節的相關知識，考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力．32.一對夫婦所生子女中，也有很大差異，這種差異主要來自(

)

A.基因突變

B.基因重組

C.環境影響D.染色體變異參考答案：B33.若牛的攝入量為100％，其中糞便量為36％，呼吸量為48％，則牛的同化量為（

）A．16％

B．52％

C．64％

D．84％參考答案：C34.基因研究最新發現表明，人與小鼠的基因約80%相同。則人與小鼠DNA堿基序列相同的比例是（

）A．20%

B．80%

C．1%

D．無法確定參考答案：D35.某種植物原產于南美洲，生性喜光，善于攀援，生長迅速，后來引入我國某地，導致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列敘述中，正確的是A．該植物與被其覆蓋的植物間是競爭關系

B．引入外來生物對當地生物一定是有害的C．引入一個生性喜陰植物可以恢復入侵地原有的生態系統D．導致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其發生了基因突變參考答案：A36.若用呼吸抑制劑處理毛霉，則會明顯影響其細胞吸收的物質是A．氧氣、甘油

B．脂肪酸、水C．葡萄糖、水

D．鉀離子、氨基酸參考答案：D37.某種植物種子經低溫處理一段時間后，能夠提早萌發。在低溫處理過程中，種子內的激素含量變化如圖所示。據圖分析，下列有關推斷錯誤的是A．脫落酸對種子的萌發起抑制作用B．噴灑細胞分裂素溶液有利于種子儲藏C．脫落酸與赤霉素是互相對抗的關系D．植物生命活動在多種激素相互協調下進行參考答案：B38.變形蟲、藍藻和酵母菌都具有的結構是A.細胞壁

B.染色體

C.線粒體

D.核糖體參考答案：D變形蟲是動物，屬于真核生物，藍藻是原核生物，酵母菌是真菌，屬于真核生物，都含有核糖體，變形蟲沒有細胞壁，藍藻沒有染色體和線粒體，故選D。39.如圖是一家族某種遺傳病(基因為H或h)的系譜圖，下列選項分析可能正確的是()A．此系譜中致病基因屬于顯性，位于X染色體上B．此系譜中致病基因屬于隱性，只能位于X染色體上C．系譜中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY，其父親基因型一定是XHYD．系譜中Ⅲ代中患者的母親的基因型可能是XHXh或Hh參考答案：D40.下列有關特異性免疫的敘述，正確的是

A、當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發揮作用B、效應B細胞的產生，需要T細胞和抗原的共同刺激C、在體液免疫過程中，每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體D、當同一抗原再次進入機體時，產生的效應B細胞均來自記憶細胞參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.組成家兔身體的主要元素是

A．C、H、O、N、P、Ca

B．C、H、O、S、P、MgC．S、P、O、C、H、N

D．N、S、P、Ca、Zn參考答案：C42.物質進入細胞都要穿過細胞膜，不同物質穿過細胞膜的方式不同，下列各圖表示在一定范圍內細胞膜外物質進入細胞膜內的三種不同情況，回答下列問題：（1）據圖指出A、B、C所表示的物質運輸方式，A是____________，B是____________，C是____________。（2）上述三種運輸方式中，哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會發生變化？為什么？

；

。

（3）乙醇、CO2、氨基酸進入細胞的方式分別是__

______、____

____、______

__。參考答案：43.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應．據圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：（1）乙圖

點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，點表示②處生長素濃度．②處結構長不出來的原因是

，解決的辦法是

，此后②處生長素濃度將會低于

mol?L﹣1．（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖

點濃度可表示③側生長素濃度；點表示④側生長素濃度．此時，植物莖將

生長．（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中點濃度，表示⑧側生長素濃度的是乙圖中點濃度，因此根將

生長．表示⑤側濃度的是點濃度，表示⑥側濃度的是點濃度，所以側生長快，莖將

生長．參