小學教師扶志心得體會學校老師扶志心得體會7篇

經過書寫心得體會，作為教育工，應當懂得書寫心得體會來記錄自己的感想。那么,一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是我為大家整理的學校老師扶志心得體會7篇，歡迎閱讀。

學校老師扶志心得體會（精選篇1）

時間似流水，轉瞬間我在幼兒園工作已經兩個多月了，想想這兩個月來的幼教工作，有數不清的趣事、數不清的甜笑圍圍著我。但細細品嘗起來，遠不像我剛實習時想得那么簡潔、開心，而如同老舍筆下養花之樂趣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”即使這樣，我也深深地愛上了幼教，與孩子們結下了不解之緣。

在幼兒園里，孩子們并不是時時到處聽老師的話，孩子們淘氣打架是常常的，是非難辨的時候也是有的，有時真是讓人大動肝火，然而當我把小伴侶叫到面前時，火氣也就消去了一半。瞧，他仰起那張稚嫩的小臉，瞪著一雙噙著淚水的大眼睛，撇著那想哭而又不敢在老師面前放縱大哭的小嘴巴，真叫我不知如何是好，只有緩解語氣、曉之以理、動之以情地教育一番，給他抹掉眼淚，擦凈鼻涕，摩挲一下可愛的小腦袋，把他送到小座位上去。就是這樣簡潔的一幕，我就與孩子們的心連在了一起。

有人說“幼兒園好比是一泓沒有任何污染的、清亮干凈的水?！蹦敲?，我們老師就是一群活動在清水里的魚，我們的每節活動、每個嬉戲就是一首首生動抒情、富有旋律的小詩。孩子們就像一棵小苗苗，必需從小用春雨般的雨露滋潤他，呵護他，才能使他健康健壯地成長。是啊，真正的愛不需要語言和動作，它就在我們心中永久存留。讓我們全部的幼教工奉獻出自己獨特的愛、理智的愛，讓可愛的孩子們露出更加絢爛的笑容吧！

學校老師扶志心得體會（精選篇2）

5月10日，我有幸參與了在興福中學進行的全縣學校數學老師培訓會。在培訓會上，觀摩了九班級老師的試卷講評與復習課各一節，然后是兩位執教課老師談自己的備課過程以及教學的心得體會，從中我收獲了很多：

一、在教學過程中要留意數學思想的滲透和學習方法的引導。

我們教學不能是機械的教學，應當通過一個題的講解，老師從中提煉出題中蘊含的思想、規律和方法。要讓同學通過我們的講解能融會貫穿，舉一反三。

二、同學是學習活動的主體，老師在教學過程中只是起“畫龍點睛”的作用。

把課堂教給同學，給同學一個展現自我的機會，這樣不僅可以激發同學的學習愛好，更重要的是提高了同學的力量，而且有時候同學會有更好、更適合同學的解題方法，何樂而不為呢？

三、處理問題要找準突破口，基礎學問要抓牢。

復習一個學問點要把它放到一個問題中，以問題為載體，讓同學在解決應用的基礎上理解體會，達到復習的目的。

四、講評試卷要按肯定的流程：

1、對試卷分析。

2、自我改錯。

3、訂正答案后同學進一步改錯。

4、對重點題和錯題的講評。

5、提煉方法。

6、同學提出疑問。

7、總結、整理所學學問和方法。

總之，通過這次學習，我學到了許多，我也會努力把所學應用到自己的教學中，不斷提高自己的教學水平。

學校老師扶志心得體會（精選篇3）

時間一過，一年就過去了。站在這里，回想起剛來這里當特崗老師的時候，對環境的驚異和迷茫，現在一年的工作有了完全不同的感覺。當時有個女生和我一起考上了這里的特崗老師。她看了一眼這里的環境，堅決放棄了。現在很慶幸自己的堅持。假如我不堅持，我怎么能得到現在的工作成果？今年的工作總結如下：

第一，孩子能吃苦，老師為什么不能吃

毫無疑問，在總結今年的工作時，我們必需首先談談這里的困難。剛開頭的時候，我真的適應不了這種苦。究竟我是在城市長大的孩子。我對這里的一切都不適應。我想，要不是在這么困難的日子里看到孩子們天真無邪的笑臉，我早就放棄了。在這幾個月的工作中，我基本上一遍又一遍的告知自己要堅持下去，告知自己孩子能吃苦，那么大的老師和大人為什么不能吃！就是在這樣的自我勸慰和自我堅持下，我走了一年?，F在，回過頭來看這一切，我很興奮我已經吃光了這份苦痛。

其次，我們是每個孩子走出大山的盼望

在教孩子和與孩子相處的詳細過程中，我也意識到這里的環境讓這里的孩子在學習上比外面的孩子落后許多倍，而這種差距點燃了我的斗志，讓我想到假如有一天我能通過自己的努力帶領這些孩子走出這座大山，那將是多么美妙的將來！就這樣，在這一年的教學工作中，我總是用外在的教育標準去要求孩子，也用這里現實的標準去遷就孩子，讓孩子明白自己還需要努力，同時也不能抹殺自己的盼望，讓他們通過自己的努力去轉變自己，變得越來越好，而不是讓他們感受到巨大的壓力和落差而自暴自棄。從今年年底開頭，孩子們的成果提高了許多。我為他們興奮，也為我自己興奮！

第三，老師只知道知道愛和不知道愛的區分

在這一年的特崗老師工作中，我意識到老師沒有好壞之分，只有知愛與不知愛之分。說白了，教育是愛的事業。假如一個老師沒有愛，沒有對同學的愛，沒有對這份工作的愛，他遲早是走不下去的，尤其是在特崗老師這個崗位上。他要想始終走下去，就要有對教育和生活的喜愛。

學校老師扶志心得體會（精選篇4）

從事老師這個職業將近6個月的時間里，在領導以及同事的關心和指導下，在思想和工作上都有了很大的提高。特殊是當班主任以來，對自己自身力量以及綜合素養提升很大。

首先，在思想上，我嚴格要求自己，不斷用學問武裝自己的頭腦，時刻謹記老師職業道德規范，為人師表，喜愛同學，敬重同學，爭取讓每個同學都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展。努力做到政治堅決、業務精干、作風踏實、為人誠懇，在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師。

在教學中，我能仔細討論教學大綱，仔細備課，編寫教案，領悟教學中的重點、難點。遇到不懂的地方，樂觀查找相關資料或者向其他老師請教，不把問題留到課堂上。上課時仔細上課，抓住重點、突出難點，從同學的學問水平動身，努力討論應當講多深多細，并且力求培育同學的學習愛好，努力調動同學的樂觀性，讓同學主動去思索，去學習。對差生不區分對待，且悉心輔導，努力提高這部分同學的學習樂觀性。在課堂上多提問，讓同學跟上自己上課的思路，課上常采納風趣幽默的教學思路，讓同學更簡單加深對學問點的理解。課上仔細管好課堂紀律，讓課堂保持一個良好的學習氛圍。課后仔細批改同學的作業，找到同學普遍的薄弱環節，準時賜予輔導講解。每上完一堂課樂觀反思，反思自己的教學方法是否得當，反思所敘述的內容是否全面，并準時改正自己反思消失的問題。在教學工作上，依據教學進度方案和教材的內容，了解同學的實際狀況，通過討論教材、找出

詳細教學方法，制定了切實可行的教學工作方案，保證了整個教學工作的順當開展。上課不遲到、不早退，課上不接私人電話，時刻以一名優秀老師的行為規范要求自己。

在擔當新生班主任的工作中，新生的管理工作繁瑣而困難，但第一年又是至關重要的一年，我克服了各種困難，從班級一點一滴抓起，從課堂紀律到宿舍紀律，從教室衛生到宿舍衛生，從不松懈。并仔細開好每一節班會課，努力讓每次班會課同學都有所收獲，有所改善。注意班級學習氛圍的培育，從不放過任何一個不想學習的同學，努力給他們做思想工作，讓其漸漸融入班級的學習氛圍。注意班級的文化建設，我常常關懷班級黑板報、手抄報的出版狀況，并賜予適當的指導。此外，我還留意班干部的培育，班干部是班級的領頭羊，可以幫助班主任管理整個班級，一方面我可以從他們口中了解班級的動態，另一方面我又指導他們的工作方法，讓他們努力為班級的管理做貢獻。另外，我常常和同學溝通溝通，深化了解同學，知道他們需要什么，想法是什么，且可以依據每個同學的不同特點，進行針對性教育，加強和家長的溝通和溝通，并準時讓家長了解同學的動態，讓家長放心。當班主任很辛苦，但也很充實，有許多做不完的事，但跟同學多接觸，得到許多感受，也使自己在各方面得到提高。

雖然在這半年的時間中自己有了許多收獲，各方面都有了很大提高，但自己仍存在許多不足，需要在以后的工作中不斷改進提高，在接下來的工作中，我肯定會上好每一堂課，教育好每一個同學，努力去做一個深受同學敬重和信任的老師。

學校老師扶志心得體會（精選篇5）

轉瞬間，我來到__中學工作快一年了，在這一年中，我學習了許多，也成長了許多。下面我就以這一年的經受談談我作為一個新老師的工作心得體會。

剛開頭的時候，我對試驗室的設備一點也不熟識，對一些試驗的預備也不大了界，作為一個新老師，我真的感覺很彷徨，幸好，這時組里的其他老師給了我許多的指導和關心，我添置了許多與新課程理念下的試驗有關的新器材和藥品，同時對原有消耗的其他設備進行了補充，修理試驗室桌凳，組織同學打掃衛生，樂觀預備試驗，合理支配試驗時間，較好地完成了試驗室工作，同時，我還對試驗室財產做了統計，迎接并順當通過了領導對試驗室的評估檢查。

后來我主要擔當生物教學，在教學工作中，我深化細致地備好每一節課，熟識教材，細心設計問題，力求把握重點難點，使課上內容簡潔易懂，同時自己制作或借鑒網上比較好的教學課件，把傳統講授教學模式個現代教學模式結合。

仔細上好每一節課，一般第一次上總是感覺不太流暢，我準時從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂注意同學學習主動性的發揮，培育同學發散思維和創新意識，使其綜合力量得到進展。堅持聽課，學習師傅和其他老師的教學閱歷，結合新課程歷年，尋求適合自己的教學方法。仔細準時地批改作業，從中了解同學把握學問的狀況，從而有側重的對其強調，掃除自己學習中的盲點，也為課堂效率的提高打下了良好的基礎。

這一年中我還擔當了__班班主任的工作，樂觀參加班級管理，在__老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育同學的一些閱歷，熟悉到對同學一味嚴格是不行的，主要是要找到嚴和愛的切入點。作為一名新老師，我有許多不足，因此我樂觀吸取養分，感謝校領導給我支配學習的機會，請了很多資深教育工給我們授課，我受益頗多。

總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的中同學物老師，為此，我將一如既往，努力早日達到目標。

學校老師扶志心得體會（精選篇6）

經過一年的教學工作，讓我獲益匪淺，既增長了學問又讓我熟悉了很多新的伴侶老師。使我覺得作為一名老師的歡樂。雖然這一年的時間并不長，可我的心得體會卻頗深。

仔細備課對教學非常重要。教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環節。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。一開頭每備一篇新課時，我最苦惱的就是如何查找備課的思路。拿起一篇課文，我往往發覺文中可講的學問點許多，而且好像都很重要，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出課文的重點。面對這么多的學問點，我應當如何取舍，而且應當如何支配組織才可以使整個課文得以連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最大問題。

于是，每天我都花費大量的時間在備課上，仔細鉆研教材和教法，對比單元學習要求，找出重點、難點，并把各個學問點列出來按重要程度排列，進而組織支配上課的思路。同時，我還常常請教有閱歷的老師，經她們一點撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程中，我除了預備課本上要求的內容外，還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補充，提高同學的聽課的愛好。

重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根究竟還是為上課作預備的。我特別重視課堂的40分鐘，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對同學，讓同學感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中，我留心留意同學的反應，準時解答同學提出的問題，留意加強和同學的溝通，以提高同學學習的樂觀性。

對成果較差的同學進行課后輔導。針對不同的后進生的詳細狀況，我制定了相應的和目標，利用下午放學的時間，對這部分同學有地進行課后輔導。我對他們常常進行鼓舞，消退他們的自卑心理；有時在課堂上提問他們一些簡單回答的問題，增加他們的自信念，提高他們的學習樂觀性。

多聽不同老師的課，多向有閱歷的老師請教。身教勝于言教，老師們從實踐中出來的教學方法和技巧，值得我仔細專心學習和領悟。聽有閱歷的老師的課，我次次都有不同的領悟，都能收獲到許多東西，常常有“聽君一節課，勝思一成天”之感。

作為一名光榮的人民老師，在以后的教學工作中我要給我們的同學多一些愛心，關懷，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培育教育我們的同學。師者，傳道，授業，解惑，更重要的是給同學起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，專心體會，從中感悟。我們教授同學的同時，多與他們溝通，發自內心的敬重他們，關愛他們，同學們也會敬重這樣的老師，情愿上他的課。

老師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是老師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的老師，要為教育事業添磚加瓦。我還要不斷提高自身素養，努力成為一位優秀老師，同學喜愛的老師，社會滿足的老師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業務力量，豐富自己的教學閱歷。

以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新老師，我時刻預備著，勤于學習，樂于教學，用開心的心情應對每一天的工作。

學校老師扶志心得體會（精選篇7）

時間過得真快，轉瞬間這個學期已結束了?？葱“閭H們一每天的懂事，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很快樂，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是幼兒那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。師者之所以傳道受業解惑也,作為人類靈魂的工程師,辛勤工作的園丁,必需到處留意自己的一言一行，事事領先垂范，才不會失其原來之意義。為人師表，老師職業道德素養的凹凸直接關系到幼兒同學的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒老師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的幻想，站在教育的講臺，是我的追求，