小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案范文一：

一、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡快、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使同學(xué)感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語(yǔ)言概括和表達(dá)力量。

三、活動(dòng)預(yù)備：將同學(xué)分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)預(yù)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

2、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟第一主題：話(huà)說(shuō)中秋1、中秋節(jié)的由來(lái)2、中秋節(jié)的傳奇與民間故事3、中秋詩(shī)詞佳句知多少

其次主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精******月餅圖案2、舉辦月餅宴

三、爭(zhēng)論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲隃?zhǔn)備怎么過(guò)中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間溝通。

四、小結(jié)

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案范文二：

一、活動(dòng)目的

中秋節(jié)是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是"團(tuán)聚'。團(tuán)聚與和諧緊密相連，團(tuán)聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)打算在中秋節(jié)前后，開(kāi)展"月圓人圓'主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2024年9月15日9月25日

三、活動(dòng)支配

第一階段：佳節(jié)讀月主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的晨讀。

2.進(jìn)行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

主題班會(huì)時(shí)間：9月15日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

其次階段：佳節(jié)憶月溝通展現(xiàn)

1.組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩(shī)詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的照片等經(jīng)過(guò)細(xì)心設(shè)計(jì)，展現(xiàn)在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面"寄情'墻，同學(xué)可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)想表達(dá)的情義寫(xiě)紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月實(shí)踐活動(dòng)

1.開(kāi)展一次"小小月餅寄深情'親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。

2.開(kāi)展"歡樂(lè)體驗(yàn)'志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送暖和。

3.將"品月餅賞明月'中發(fā)生的令你最難遺忘的一幕用自己喜愛(ài)的方式記錄下來(lái)。

第四階段：佳節(jié)思月溝通匯報(bào)

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴溝通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖國(guó)在將來(lái)更加繁華、富強(qiáng)。

2.一至六班級(jí)各班上交繪畫(huà)2幅；三至六班級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國(guó)慶期間展出。

主題訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)間：9月2325日溝通匯報(bào)。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案范文三：

第一階段：前期預(yù)備工作

一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳奇故事等等。

二、調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三、中秋故事演講。

其次階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

播放音樂(lè)《花好月圓》，營(yíng)造一種中秋的氛圍。展現(xiàn)圓月的畫(huà)面，引出僅次于春節(jié)的我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)聚的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳奇。

中秋傳奇嫦娥奔月。

中秋傳奇吳剛折桂。

中秋傳奇朱元璋與月餅起義

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

1、月兒圓。播放《中秋節(jié)》錄像，讓同學(xué)了解中秋節(jié)來(lái)歷、風(fēng)俗。溝通《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳奇，感受中秋文化的博大精深。觀(guān)賞古詩(shī)《靜夜思》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。

2、餅兒甜。老師介紹月餅的種類(lèi)、制作過(guò)程。同學(xué)溝通自己帶來(lái)的月餅屬于哪一類(lèi)。

觀(guān)賞完各式各樣的月餅之后，同學(xué)玩《制作月餅》小嬉戲，獲成功的同學(xué)嘉獎(jiǎng)月餅，并現(xiàn)場(chǎng)品嘗。

3、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝愿、送給老師、同學(xué)或家人。活動(dòng)在歡快、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案范文四：

策劃組：家好月圓慶中秋

策劃組成員：

工作人員支配：

1）策劃員：

2）選購(gòu)員：

3）場(chǎng)地布置：

4）后勤員：

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)聚的日子，更是舉國(guó)慶祝的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是"秋收節(jié)'。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫"祭月節(jié)'。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完善的時(shí)刻與農(nóng)事奇妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷給予"中秋望月'新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回"中秋望月'的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了"中秋望月'的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題："濃情中秋，情系火炬'

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的深厚氛圍，以及家庭的暖和。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書(shū)館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

6、參加對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思（活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等）

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置狀況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書(shū)館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)（包括唱歌場(chǎng)地）、噴池、餐臺(tái)A和餐臺(tái)B（三米長(zhǎng)）、工作后臺(tái)和嬉戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和"你相信我嗎？'。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

宣揚(yáng)形式：

1）校內(nèi)海報(bào)宣揚(yáng)；

2）校內(nèi)播音宣揚(yáng)；

3）校內(nèi)各人流密集處以傳單方式宣揚(yáng)。

餐點(diǎn)樣式：

1）水果類(lèi)：蘋(píng)果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類(lèi)：可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類(lèi)：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚(yú)絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、快樂(lè)果、牛肉干、

活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、"你相信我嗎？'、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1）小橘燈：把線(xiàn)穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把全部的線(xiàn)統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線(xiàn)、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，游覽大海。揚(yáng)起許愿船，冉起盼望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫(xiě)在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感愛(ài)好也會(huì)解的謎語(yǔ)，猜中就有精致獎(jiǎng)品。材料：線(xiàn)、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

4)"你相信我嗎？'一對(duì)情侶或伴侶站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否準(zhǔn)時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的相信度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5）我愛(ài)記歌詞：先給選手放一段音樂(lè)前奏，音樂(lè)一停，選手必需立刻接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最終勝出的人將獲得一份神奇大禮品

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè)，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊談天吃月餅

8、活動(dòng)議程支配（具體議程支配表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參加人員）

聚會(huì)開(kāi)頭之前，預(yù)備好一切款待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切預(yù)備完畢，聚會(huì)儀式開(kāi)頭：

1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)頭7點(diǎn)30分

2）猜燈謎、小橘燈、"你相信我嗎？'7點(diǎn)45分8點(diǎn)15分（自助餐在嬉戲結(jié)束后正式開(kāi)頭）

3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分9點(diǎn)05分

5）賞月吃月餅9點(diǎn)059點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（具體的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）

宣揚(yáng)費(fèi)：100元（橫幅、傳單、海報(bào)）

餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）

其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi)）

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等）

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)大事）

假如遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī)；假如遇到火災(zāi)-四周有消防栓可滅火；假如遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立即將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急狀況-大家?guī)兔ι?chǎng)

12、其他要求：

1）對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、仔細(xì)

2）對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)潔即可

3）對(duì)活動(dòng)議程支配的要求：緊湊有序

4）對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5）其他要求：任憑

13、其他狀況說(shuō)明：隨機(jī)應(yīng)變

以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一方案，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時(shí)盼望大家能大力支持和協(xié)作我們的活動(dòng)。最終，我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡快的中秋節(jié)！

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案范文五：

一、實(shí)施成果:四班級(jí)

其次,活動(dòng)目標(biāo):

目的][學(xué)問(wèn)

(1)了解中秋節(jié)的起源學(xué)校學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3)了解起源中秋節(jié)的月餅

(4)了解詩(shī)歌的中秋節(jié)

力量目標(biāo)

和活動(dòng)中培育同學(xué)的探究力量、社會(huì)調(diào)查力量、動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量和溝通力量,良好的協(xié)作力量。

二、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法,訓(xùn)練去收集信息,能夠處理信息。

三、培育同學(xué)常常觀(guān)看生活習(xí)慣,提高審美力量和寫(xiě)作力量。

[情感目標(biāo))學(xué)校學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案

1、通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)中獲得豐富的閱歷和樂(lè)觀(guān)的情感體驗(yàn),中秋節(jié)的習(xí)俗許多,形式也各不相同,但都寄予著人們對(duì)生活的無(wú)限的愛(ài)和對(duì)美妙生活的憧憬。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)更多的同學(xué)喜愛(ài)生活。

二、通過(guò)各種活動(dòng)培育同學(xué)的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、共享合作與溝通的幸福。

3、通過(guò)顯示,演講和其他形式,培育同學(xué)的自信念。

課堂活動(dòng):四(2)班

活動(dòng)時(shí)間:三月到五月

過(guò)程:

答:開(kāi)放班有活動(dòng)確定討論主題

老師和同學(xué)之間的交談

老師:農(nóng)歷八月十五,是中國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中國(guó)僅次于春節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日。為中秋節(jié)的傳奇是多方面的,你想知道什么?

生:(大聲說(shuō)道:想要到)課件