小班科學(xué)活動——剝橘子教案?剝橘子教案

剝橘子教案主要包含了活動目標，活動預(yù)備，活動過程，活動延長，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)運用各種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道，情愿參與觀看橘子的活動，學(xué)習(xí)用語言敘述自己的發(fā)覺，適合幼兒園老師們上課，快來看看剝橘子教案吧。

活動目標

1、學(xué)習(xí)運用各種感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。

2、情愿參與觀看橘子的活動，學(xué)習(xí)用語言敘述自己的發(fā)覺。

3、體驗共享的歡樂。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

活動預(yù)備

每組一只筐，內(nèi)裝與本組幼兒人數(shù)相等的橘子。

活動過程

1、用觸覺箱子引起幼兒的愛好。

老師請幼兒摸一摸箱子里裝的水果。

提問:請你摸一摸，告知我里面裝了什么水果?

2、感知橘子的形狀特征。

(1)看一看:橘子是什么顏色的?什么樣的?

(2)摸一摸:橘子摸上去有什么感覺(可與蘋果進行比較)?

(3)聞一聞:橘子有什么氣味?

3、感受橘子的內(nèi)部特征。

(1)請幼兒爭論:橘子里面是什么樣的?

(2)那我們怎么把它打開呢?

(3)鼓舞幼兒自己動手剝橘子，觀看橘子的內(nèi)部特征。

提問:剝開皮的橘子是什么顏色的?剝開皮的橘子是什么樣子的?一瓣一瓣像什么?

4.品嘗橘子酸酸甜甜的味道，說說品嘗后的感覺。

活動延長

活動結(jié)束后，老師畫一棵輪廓樹，讓幼兒將剝下來的橘子皮撕成小塊，貼在橘子輪廓圖上，制作成一幅橘子皮畫，將橘子皮畫貼于橘子樹上，做成一棵橘子樹。

活動反思

秋天來了，很多的水果都成熟了，本次教學(xué)活動選擇的教學(xué)材料是橘子，此材料貼近幼兒的生活，又豐富了幼兒的學(xué)問閱歷，幼兒對自己熟識的事物能產(chǎn)生樂觀的愛好。

活動開頭我采納猜一猜的導(dǎo)入方法“猜一猜老師袋子里放了什么好吃的東西”，讓幼兒思索有什么感知的方法知道袋子里藏的是什么，很多幼兒都能通過“摸一摸”“聞一聞”去探究。

活動第一環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都很興奮，很情愿表達自己的看法，有的說“軟軟的我猜是香蕉”有的說“香香的可能是金橘”；活動其次環(huán)節(jié)中，是讓幼兒自己先去嘗試剝橘子，很多幼兒都能在的勞動成果中共享到歡樂，并且很情愿與別人溝通自己的橘子是什么樣子的，是什么顏色的，有幾囊。

在此環(huán)節(jié)中我還豐富了幼兒的學(xué)問閱歷，介紹了橘子的身上結(jié)構(gòu)還有好聽的名字，比如“臍”、“蒂”、“橘絡(luò)”。

最終一環(huán)節(jié)我讓幼兒品嘗自己的橘子，并且讓他們和大家說一說你的橘子是什么味道的。