1/1幼兒園班干部工作計劃(優選10篇)幼兒園班干部工作計劃第1篇今天，我們正大步的跨入大三，也很快即將走出社會，在這離別前的時刻，我們總是忍不著想為這個班集體做點什么，因為我們是一個家，我們要把快樂輸送到每一個人當中去。

生活少不了計劃，為了更好的讓我們的生活充滿色彩，充滿熱情，使平常的學習生活不再單調，我們將開展各項有助于大家學習與生活方面的活動，這樣才能讓大家在這個快樂的圈子里笑容滿面，然而，這一切的實施也都歸結于我們依然存在的激情，接下來就讓我們共同創造一個我們心目中最特別的班集體吧！

工作展望：

一、尋找正確方向，定制符合自身實際的努力目標

1、針對班中各個不同層次的同學由班委同學帶領同學們制定出明確的學習目標，使大家學習更具有針對性，盡量避免好高騖遠現象的發生。

2、充分利用分散在同學中的班委同學，及時了解大家的學習狀況，并定期匯總，將同學們學習中的疑難困惑及時與任課教師溝通，架起教師學生之間的橋梁。

3、引導同學們樹立刻苦鉆研，奮發進取的優良學風。將學習刻苦鉆研的同學作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學習標兵在同學中樹立奮發進取的精神，以點帶動面。

4、將學風建設與班風建設相結合。

二、做好同學們的思想工作

將圍繞黨課培訓以及團日活動為中心展開一些富有教育意義的集體活動，關注同學的思想動態，為以后在班級發展入黨

幼兒園班干部工作計劃第2篇大一一年匆匆而過，現在的我們已經進入了大二，過去的一年我們班的工作總體來說并不完美，存在各種缺點、不足，但這已經成為歷史，都已經過去，新的學期才是我們應該把握的。新的學期，新的開始，我相信在全體班委的努力下，班級會進一步發展，以下談談我本學期的工作計劃。

一、常規工作

1、全面負責班級團支部的一切日常性工作。

2、及時傳達上級命令，與同學積極溝通，及時匯報工作、反映情況。

3、加強和同學們的聯系和交流，做好他們的思想工作。

4、大力協助班長的工作，并協助其他班委做好班內各項工作，把本班的事做好，把班風建設好。

5、加強團的基層組織建設，及時收繳團費，大力發展新團員。

二、班風建設

良好的班風能給班級帶來有利于學習、有利于生活的環境，能使同學們精神振奮，班級積極向上。

1、步入大二的我們，面對的課程全部都是專業課，這就需要我們抓緊一切可以學習的時間，努力提高自己的專業水平。班級考勤方面，每堂課前，由紀檢委員負責查點人數，對于缺勤的同學及時上報班長或團支書，班長或團支書及時聯系，在聯系不到的情況下及時報告給導員。

2、進入大二后，晚自習將取消，這就意味著我們沒有了固定的自習室進行學習，對此我們應該鼓勵同學們自行進行晨讀、晚自習，樹立良好的學習氛圍。

3、進入大二后，各種證書、等級的考試會逐漸增加，同學們也將進入各種考試之中，為此，應該引導同學門樹立誠信的考試觀念，杜絕考試作弊現象的發生，樹立誠信考試的良好班風。

三、班風建設

一個班級只有樹立一種積極向上的班風，班級才能積極發展，同學們才能積極參與各種活動。

1、大一一年，審計1101班的班風建設總的來說只能用失敗來總結，晚自習’、早操、各種活動都不積極。大二，我們必須改變這種班風，重新樹立積極向上的班風。

2、大二，晚自習、早操取消，需要改變的是同學們參加活動的積極性，對此，應該積極鼓勵同學們參加活動，對參與活動的同學期末綜合測評根據參與的次數進行測評加分。

3、班級是一個集體，并不是一個個宿舍獨立的存在，加強班級的團結，需要改變以為宿舍為單位的觀點，促進各個宿舍的聯系。

四、活動開展

1、積極引導同學們參與校、系舉辦的各種活動，提高同學們的活動積極性。

2、在條件允許的情況下，組織同學們進行有益的戶外運動，走出校園，感受大自然。

3、開展豐富多彩的班級月活動，讓緊張的學習氣氛得以緩解，同時也可以達到勞逸結合的最佳效果，促進同學們之間的友誼。

五、總結

大二，將是我們學習的關鍵一年，為此，各個班委之間應該同心協力，共同管理好班級的事物，位同學們營造一個良好的學習氛圍，一個積極向上的生活態度，我相信在所有同學的不懈努力下，審計1101將進一步發展，改變大一時的頹廢，迎來一個新的班集體。

幼兒園班干部工作計劃第3篇經過大一一年的努力，同學們在輔導員、兼班和上一屆班委的帶領下，逐漸適應了大學的生活與學習，歷史文化學院0803班09-10學年第一學期工作計劃。上一屆班委的努力探索和實踐，使我班班級管理工作走上了正常軌道，為日后的班級工作打下了良好的基礎。

金秋九月，我們迎來了大學的第二個年頭。大二，大學四年中的一個重要的過渡階段，班級建設從大一的適應性階段轉移到獨立發展特色階段來。本學期，在學院和老師們的指導教育下，在新一屆班委和同學們的共同努力下，歷史0803班定能通過走自己的特色發展道路，到達更高的層次。

為了使日后的工作更好開展，使工作做到有章可循，經本屆班團委商議，特制定本學期的班委會工作計劃：

一、工作重點：

(一)20XX年是祖國60周年華誕，在學院和年級的指導下，我班將會圍繞著這一主題，舉行和協助學院、年級舉辦一系列活動。

(二)繼續加強學風、班風建設。

(三)加強同學們師范技能的培訓，狠抓成績。

(四)加強與外界溝通，努力宣傳班級形象。

(五)發揚班級民主，團結同學，增強班級凝聚力；加強班級特色建設。

二、主要工作：

(一)學習方面：

1.加強歷史專業學習，使同學們的專業從基礎向深入過渡；

2.開展讀書交流活動，要求同學們多讀書，多讀史書，多寫讀書心得；把優秀的作品展示在班級博客；

3.根據同學們不同的學習狀況，把同學們分成各種學習小組，讓同學們可以根據自己的實際情況，共同學習，共同進步；

4.提高英語成績，幫助未通過四級者通過四級考試，鼓勵通過四級者報考六級，并為其提供學習資源，為通過六級做好準備；

5.繼續加強師范技能訓練：督促好同學們練好三筆字與普通話，爭取鋼筆字和普通話通過考試通過率達百分百；

6.開始進行分小組試講訓練，舉行試講經驗交流會，向同學們提供講課技巧。

(二)紀檢方面：

1.配合做好年級的簽到工作，狠抓早讀、晚修的簽到工作；統計好上課、級會的出勤人數，使同學們養成良好的習慣；

2.根據年級的相關紀律規定和本班實際情況，修改、健全本班的班規和日常紀律制度。

(三)文體方面：

1.協助學校、學院和年級舉辦的文體活動，鼓勵同學們積極參與其中；

2.舉辦或協助舉辦各類型班內特色活動，活動務求形式創新、內容符合大學生實際學習生活；

3.加強與其他兄弟班，乃至其他學院其他學校同學之間的交流，擴寬同學們的交際圈子；

4.根據條件，組織各類型的文體活動，提高同學們的體育、藝術水平，增強本班的競爭實力和藝術氛圍。

(四)宣傳方面：

1.協助班長、團支書做好日常班務管理工作，做好會議記錄，對班級建設提出有益的建議，以達到創建文明向上的班級的目標；

2.做好宣傳國家或學校黨、團重要文件或重要會議的指示與精神"組織學習先進人物的先進事跡與精神；

3.做好班和院學生會、團委，和其他兄弟班級的紐帶，積極向本班同學傳達院的各種工作指示，做好宣傳工作，并把其他班上的良好作風向班上同學推薦，鼓勵同學們向他們學習；

4.開展活動時，做好本班上的活動計劃和活動總結，負責出海報，掛橫幅，布置場地，組織拉拉隊等，并作好相適應的宣傳工作；

5.完善和管理班級博客，作好班級對外宣傳工作，增大班級形象宣傳力度；

6.協助做好班報的撰稿，鼓勵同學積極投稿，編寫稿件并整理，排版等工作；

7.鼓勵班級同學積極參與班級建設，為班級建設出謀劃策，并利用博客、小紙條、QQ條等途徑，廣泛聽取同學們對班級及班委等的意見與建議。

(五)生活方面：

1.做好日常服務工作，為班級活動采購用品物資，購買一些必備的生活用品，以供不時之需；

2.時刻關注同學們的生活和身體狀況，給遇到困難的同學提供及時的幫助；

3.做好院運會等活動的后勤工作；

4.做好班費的征收、使用和管理工作，定期向同學們匯報班費使用情況；

5.向同學們發布天氣預報、生活小貼士等信息，為同學們的學習生活帶來方便；

6.督促同學們做好宿舍保潔工作，共同創造良好的生活環境；

7.配合好學校、學院和年級的相關工作，加強與上級的溝通聯系。

新一年，我班來到了一個新的發展臺階，將要迎接更大的挑戰。班級的進步與個人進步是同步的，沒有先進的班級，就沒有真正的先進個人。相信，在新的一年，我們歷史0803班在學校、學院和輔導員的指導下，定能緊緊團結在一起，為著我們各自的目標和共同的目標，努力奮斗，為四年的大學生活畫上絢麗的一筆。

以上就是本屆班委在新一學期的工作計劃，如有問題，請提出指正。

幼兒園班干部工作計劃第4篇本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。

愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應群眾生活。

本學期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規訓練的培養，重視教育教學環境的創設，注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此，本學期我班將從常規訓練；生活、衛生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一、生活管理方面

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師務必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。

小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也個性不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間務必做到保證每個小朋友都要進食必須的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。

二、常規訓練方面

常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；群眾上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。

三、家長工作方面

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長說幼兒園的規章制度，家長的行為規范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的狀況與表現，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》，讓家長透過這了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦。認真填寫，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

四、安全工作方面

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發生；老師經常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛質；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發現班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態，發現狀況及時報告醫務室。

總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。

幼兒園班干部工作計劃第5篇新學期開始了，本學期到目前有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班務工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期幼兒人數32人，男孩19名，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把多元主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

（一）健康領域

1、逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。

3、了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。

4、愿意和同伴參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

（二）語言領域

1、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。

2、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。

（三）社會領域

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。

4、學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規則。

（四）科學領域

1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。

三、教育教學工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養態度調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境

（3）教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

（1）認識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人；

（4）培養良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。

3、培養良好的學習常規。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；

（4）學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

5、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。根據小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區、美勞區等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。

7、本學期大型活動：

（1）編排早操

（2）結合季節組織幼兒活動

（3）“迎新年”歌詠文藝表演

四、衛生保健工作

小班的衛生保健工作非常重要，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗濕衣服和大小便出的幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創設一個寬松、愉悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。

五、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的`“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

（2）按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

（4）開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。

幼兒園班干部工作計劃第6篇一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：

一、班級存在的主要問題及原因：

（一）問題：

從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

1、學生為實現目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿意程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

（二）原因：

1、學生對集體目標管理的參與度不夠：

（1）以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；

（2）學生參與管理的成功體驗不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：

（1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；

（2）有些學生視學習為_交作業賬_，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；

（3）學有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；

（4）有的學生尊師不夠。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真自修和復習、預習；

（2）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。

6、任課教師在紀律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。

二、班級的主要目標及措施

（一）目標：

1、學生為實現目標而經常努力者人數增多。

2、學生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多

3、學生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。

4、學習態度優秀和良好者由67、3%上升到75%以上；學習方法優秀和良好者由48、1%上升到55%以上。

（二）實現目標措施

分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

1、完善組織機構

（1）原因：

①優化內外關系有利于協調教學行為，促使班級學生集體和教師集體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；

②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發展創造條件。

（2）要求：

①完善學生集體的自我管理機構；

a、根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；

b、完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在集體中展示特長的機會；

c、試行班干部輪換制度；

②完善班級科任教師集體的協調機構；

③完善集體參與民主管理制度等。

3、榜樣示范

（1）操作原因：

①與青少年學生好模仿的心理特點相適應；

②借助具體形象說理，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；

③體現正面教育為主，有利于發揚積極因素，克服消極因素。

（2）操作要求：

①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；

②分析榜樣，引導學生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；

③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；

④組織行動，落實解決上述問題的措施。

4、集體的積極性評價

（1）原因：

①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對集體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使集體結構及其功能的發展水平的提高；

②強調評價的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發揮集體的教育作用；

③強調評價的積極性，有利于體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。

（2）要求：

①重視形成性評價，將評價貫穿集體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；

②在自評的基礎上搞好集體性評價，最后由教師做重點評價；

③不僅評價目標的達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即：

a、評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；

b、評價集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學規律；

c、評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，集體有多大潛能。

三、主要活動安排

根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施集體目標的主要活動為：

（一）開學常規教育（9月）

1、提出_三個一_要求：

（1）上好第一天課；

（2）做好第一天作業；

（3）開好第一次班會；

2、學習《行為規范》與學習常規，要求：

（1）校內外基本一個樣：

（2）各課（包括自修課）一個樣：

（3）班主任管不管一個樣；

（4）各科作業規范化一個樣。

（二）健全班集體的自我管理機構（9月）

1、班會：總結表彰先進。

2、調整班級干部隊伍，小干部就職演講。

3、完善多樣化小組，安排每周活動時間。

4、安排每個學生參與班級管理的合適崗位。

（三）制定目標（9月）

1、班會討論：如何制定和實施集體目標和個體目標。

2、制定班級、小組和個人目標。

3、制定班級目標管理計劃。

4、班級師生大會，確認共同目標及教學要求。

5、組織好每月的團組織生活。

（四）班級期中總結（11月）

1、期中集體素質測試。

2、評價目標達成度，表揚各自做出的努力。

3、分析存在問題及改進班級工作的建議。

（五）試行學生干部輪換制度（11月）

至期末輪換二次，每次輪換干部數的1/3。

（六）元旦文藝聯歡會師生特長表演。

（七）科學學習方法介紹（1月）

1、學生科學學習經驗交流。

2、老師歸納科學的學習方法。

（八）動員期終溫課迎考（1月）

（九）班級期終，總結（1月）

1、期終集體素質測試。

2、期終總結評價。

以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。

幼兒園班干部工作計劃第7篇本班現有35名幼兒，有15名是原來小小班的老生，20名新生是從未上過幼兒園的孩子，還有幾名未及齡。家長重視幼兒的早期教育，但幼兒也存在一些問題：

1、自理能力差，依賴心理嚴重，動手能力差。

2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規則。

3、不會主動與他人交往，不能正確表達自己的意思。

4、有些幼兒生活行為習慣不科學、不文明。

5、老生與新生差異較大，發展程度不均衡。

針對這些情況，以及幼兒特點，根據園工作計劃，結合本班實際，在本學期中主要做好以下工作：

一、以健康安全為核心，認真細致做好保育工作

1、創設良好的班級環境，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項活動，教師組織豐富多彩的活動，以親切和藹的態度接近每一位幼兒，使幼兒情緒平穩、平平安安地成長。

2、照顧幼兒的每日生活，關注幼兒的身體成長。

幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關系。小班幼兒的身心發展還未完善，生活上特別需要

教師的照顧、幫助和指導。使幼兒正確使用小勺，能獨立進餐；教師既要了解幼兒的整體進餐情況，又要照顧到個別幼兒，注意突發事件。“盥洗入廁”，教師指導幫助幼兒按順序洗手、擦手；幼兒會主動入廁排泄，并學習整理衣褲。午睡時，教師提醒幼兒睡前小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時的不良習慣；根據季節室溫選用臥具，使幼兒生活得更加舒適。

3、開展多彩的體育活動，增強幼兒體質。

身體鍛煉對幼兒來說是很重要的。可以促進幼兒生長發育，使幼兒情緒得到調節。教師按時帶幼兒去戶外接受陽光和空氣的刺激，設計和組織有趣味的體育游戲，保證活動時間，控制好運動量。活動前，準備好場地器材，活動中，教師注意觀察全體幼兒并照顧個體差異，及時給幼兒增減衣物。

二、安全教育工作：

1、教師在幼兒一日生活的各個環節中注意組織的合理性、減少不安全因素的出現。

2、注意觀察幼兒的情況，如發現幼兒有不適表現，及時處理，與保健醫生聯系，以免發生意外。

3、進行安全知識的教育與學習，滲透安全意識的建立，并進行一些簡單的自我救護練習。

4、嚴格執行接送卡制度，嚴防出現差錯。

5、隨時清點人數，讓每個幼兒都在教師的視野中。

6、設立安全標志，讓幼兒知道其中的含義，并遵守規則，不到危險的地方去，不拿危險的東西。

7、在室內外活動時，教育幼兒不推擠、不打鬧、不追逐，慢慢走，有秩序地活動。

三、以課程整合為特點，開展全面的教育教學工

我班將根據幼兒的操作材料，選擇適當的活動，依據幼兒的實際發展水平和興趣，將預設課程同生成課程相結合，培養幼兒對各種活動的興趣，激發好奇心和求知欲。在開展活動時，為幼兒提供充分的動腦、動手、動口的機會，引導幼兒積極參與，主動學習，讓幼兒習得一些粗淺的知識和技能，注重幼兒自身的觀察、操作、模仿，讓幼兒獲得直接經驗和情感體驗。

四、德育：

1、教育幼兒熱愛家人、老師、同伴、知道關心周圍的人。

2、進行文明禮貌教育，尊敬師長，團結友愛、互幫互助。

3、不損壞玩具、圖書、不亂涂亂畫，喜歡集體生活。

五、家長工作：

1、家長會：在學期初和學期末召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。

2、家長園地：通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息，了解幼兒所學的知識以及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。

3、家長信箱：請家長把自己想說的話或對班級工作的意見和建議采用書面的表達方式投入信箱，以便教師調節自己的工作。

4、家園聯系冊：及時把幼兒的情況以文字形式告訴家長，并請家長進行反饋，做好溝通交流，達成家園共育。

5、家訪：定期與不定期結合，針對幼兒的表現和家長教育工作出現的問題進行實地家訪或電話家訪，了解幼兒的生活背景及教育條件，使教育工作更加有的放矢，提高教育效能。

6、隨機交談：在幼兒入園與離園時，隨時隨地與家長進行交談，讓家長了解孩子的表現，從而更好地配合。

六、班級管理：

1、班級常規：

包括幼兒的活動常規、學習常規、生活常規等各項常規。教師隨時提醒幼兒反復練習、持之以恒，直至幼兒形成習慣。

2、師生關系：

教師要尊重幼兒、熱愛幼兒、師生建立平等、和諧的班級氛圍，使幼兒情緒樂觀、活潑開朗、身心健康發展。

3、教師之間：

團結互助，分工協作，相互配合目標一致地做好班級工作。遵守園內的各項制度，完成份內工作，處處為班級利益著想，從大局出發。

幼兒園班干部工作計劃第8篇這學期我很榮幸能擔任組織委員，作為班委的一員，首先我在這里感謝全班同學和老師對我的信任，我認為組織委員的工作就是要處理好班級各班委之間和同學之間的協調，對班級工作有一個具體的輔助作用。為了能更好的為班級和同學們服務，我大概制定了以下幾條工作計劃：

一、工作方面：

1、努力配合各個班委做好學校和學院交給的各項任務，開學階段主要是做好班級、個人績效考核工作。然后就是到學校進行黨課培訓時，積極組織班上同學參加，進一步向黨組織靠攏。

2、其他輔助類工作。比如協助宣傳委員組織人員進行宣傳活動等等。

二、活動方面：

多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

1、在其中組織全班進行一次活動，放松同學們心情的同時進一步促進班級團結。具體活動地點、方案在班會上同學一起表態，再根據大多同學的意見去組織、策劃。

2、如果在同學學習之余，還有較充足的時間就組織一個知識競答比賽，內容就是關于一些生活常識以及大一的一些內容，在放松愉悅的同時幫助同學們鞏固以下所學的內容。

3、積極組織同學參加學校學院舉行的各類活動。

以上計劃可能不是很全面，如果同學還有好的想法可以積極提出來，我會虛心聽取同學的意見并且積極地配合本班團支書及其他成員工作。總之在本期工作中，我會堅持把“為同學服務”作為工作的首要目標，得到同學和老師的認可。只有這樣,同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。

幼兒園班干部工作計劃第9篇這學期，我們將以新的面貌迎接新生嬰兒進入公園。新學年開始，我們的班級工作重點是以新大綱為指導，以口譯為指導，樹立服務意識，培養日常培訓，重視教育教學環境的創造，培養孩子良好的生活和衛生習慣。

快樂的寒假生活結束了，新學期開始了。我們的嬰兒班歡迎xx個可愛的嬰兒，包括xx個女孩和xx個男孩。最大的大概xx歲，最小的大概xx歲。通過前半學期的接觸，我們對寶寶的性格和一些孩子的生活習慣有了基本的了解。今年，我們還有新的孩子要理解。大多數孩子不會照顧自己。他們只能初步建立良好的行為習慣和衛生習慣。他們說不清楚。大多數孩子只能簡單地表達自己的想法。有些新來的孩子對幼兒園不熟悉，經常哭。這學期大部分都是新生。在這里，我們需要慢慢與孩子溝通，盡快了解孩子的生活習慣和性格特點