第頁共頁關于高中學生檢討書集錦九篇關于高中學生檢討書集錦九篇高中學生檢討書篇1尊敬的教師：您好！對于xx月xx號晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還理解隨意冒充別人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就容許了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否那么他們會不讓我去，那樣就會有失信于別人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想教師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。對不起，xx教師。我犯下的是一個嚴重的原那么性問題。我知道，教師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深化的認識到事以致此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深化檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于別人的重不夠，以后我將對教師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重缺乏，平時生活作風懶散，假如不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了教師您可以相信學生我可以真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經過深化的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問：假如我可以早點理解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美妙的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負教師對我們的良苦用心。在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的如今所犯的錯誤與以往的過失。在此我希望xx教師能相信我改正自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！檢討人：xx20xx年xx月xx日高中學生檢討書篇2尊敬的級長教師、班主任教師：中學生檢討書〔也稱中學生認識書〕是指在小學學習生活中出現了問題或過錯后，以書面的形式，對出現的問題或過錯作出的檢討。其實也和一半檢討書的格式差不多，主要由四個局部構成：早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，教師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我們的一片苦心。我知道，造成如此大的損失，我必需要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校承受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受處理。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望教師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。第六，保證不再出現上述錯誤。希望教師可以原諒我！最后請關心保護我的教師同學繼續監視、幫助我改正缺點，獲得更大的進步。本保證書一式三份，有效期自入學簽訂之日起至xx年xx月xx日止，本保證書學校、學生個人或家長〔監護人〕和班主任及管理人員各一份。我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶爾的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控才能差的必然結果。在這里我要對關心和保護我的學校教師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。一，按照要求上交內容深化的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根進展深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。某月某日上或下午xx〔對犯的錯誤做個大概的介紹〕xx〔做的處分〕，并記下我的名字，對此我表示承受，也感謝教師能發現并指正我的錯誤，防止了更嚴重的錯誤的發生。這個錯誤是我為了xx〔原師做出深化檢討，并將我這兩天來的反思結果匯報如下：第一，我們的行為不符合一個學生的要求。作為當代學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，控制自己不?！卜傅腻e誤〕并不是一件很困難的事。自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違背校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然費事事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和教師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比方在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，MP3，智能手機是學校制止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌，更不應該的是，在受到教師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和教師對我的處理是我違背校規應得的，我誠懇的承受。通過這三天的深化反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目的不明，麻麻木木地度日是主要原因，假設再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。當我寫這份檢討，教師和爸爸媽媽反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監視我成長中的每一步，我要汲取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽教師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克制缺乏，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力進步學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請教師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監視，我會以實際行動回報您們對我的關心和保護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。高中學生檢討書篇3尊敬的教師：您好！我是xx中學高二xx班級里的一名學生，我叫xx。在xx月xx日那天，我犯了一件非常嚴重的錯誤。我和我們寢室里的幾名同學聚眾在寢室打牌。并且一直還打到了深夜，吵醒了我們隔壁寢室的同學，遭受到了他們的舉報。所以在第2天我們就被邀請到了教誨主任的辦公室里，承受了一頓狠狠的批評和教育。并且也收到了清掃校園操場一周的處分任務。在我被處分的這幾天里，我不禁深深的感受到了，這次錯誤帶給我的慘痛教訓，我還一直回想起教誨主任對我們的批評教育。讓我覺得自己錯得更加的離譜和不應該，我心中的負罪感也更加的重了。接下來我想跟教師說一下，我此次犯錯的整個過程。那天是五一勞動節放假的前一天，因為自從開學來到學校之后，我們就沒有放過假，而且也沒有出過校門，所以，我們在上完晚自習，回到寢室之后，覺得應該來慶賀一下我們即將迎來的小長假。一開場我們想了很多活動，有玩跳飛行棋的，有玩誰是臥底的，還有玩真心話大冒險的。但是這些都被我們否決了，因為這些游戲我們之前都玩過。后來也不知道是誰提議說，他帶了牌可以玩牌。我們一聽到也覺得眼前一亮。覺得從來沒有玩過，而且也只是消磨一下光陰，玩完幾局就去睡覺，應該沒有多大問題的。所以在我們寢室的一致贊同下，我們便開場了打牌的游戲。本來只是打算玩幾局的想法，也被我們高漲的熱情給打破了。因為一開場玩起來的時候，我們就特別的興奮。越玩到后面，也更加的沖動。我們就好似不受控制一樣，一直玩到了深夜，也沒有停下來的打算。直到我們打牌的吵鬧聲，把隔壁寢室的同學吵醒了，過來敲我們的門，我們才打算收場。那個時候我居然還感覺到意猶未盡，并沒有知錯的心理。如今在承受到處分之后，我就已經認識到了聚眾在寢室打牌的錯誤。打牌本來就是一種賭博的形式，作為一名學生，我們居然在學校里聚眾賭博，這不僅有損學校里的聲譽，更有損學校里面的風氣，對同學的影響也非常的不好，更何況我們還在半夜打牌，吵醒了隔壁寢室同學，打攪了他們的睡眠。我們學生弘揚的應該是一種正氣，而不是我們這種敗壞風氣的行為。所以，我知道錯了。在以后我也絕對會做一個不抽煙，不喝酒，不打牌，一心只知道學習的三好學生。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日高中學生檢討書篇4尊敬的教師：您好！希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教誨。真對不起，我的行為讓你絕望了，我的舉動____心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。這次曠課的經過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因為玩耽誤學習，我擔憂睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到學校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊教師。你懲罰我吧。請你原諒，我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再曠課了。再次感謝教師對我的關心與幫助。我不會讓你絕望的。檢討人：xx20xx年xx月xx日高中學生檢討書篇5關于我在上課睡覺的事情，在此遞交我的檢討，以深化我的錯誤行為。對于我的行為給您造成的影響，給班級同學樹立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的意。20xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，期間我還發出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，直接引得班級哄堂大笑，嚴重地影響了您的課堂教課心情，給您造成了嚴重害，更加使得您感到很為難與氣憤。經過您的批評，我感受到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過分的。導致我課堂睡覺的原因很多，其中重要的一條還是因為我最近患上了失眠，晚上經常睡不著，白天又昏昏欲睡，加上如今正是春末夏初時候，我每年的這個時候經常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種細微病癥，您要是不相信我可以出具醫院證明。可是不管怎么樣，我上課睡覺就是不對的，違背了學習規定、違背了班級紀律。在此，我要好好就這個錯誤申明與檢討。我最后鄭重地向您保證：今后我一定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。檢討人：XXX日期：20xx.X.XX高中學生檢討書篇6尊敬的教師：您好！上課不認真這個事情，教師提醒過我很屢次了，但是我還是沒有改，這次甚至還趴在桌子上打瞌睡，也是讓教師您生氣了，在辦公室和我談了很久，我也是明白過來，教師的種種關心，而我自己也是不能再這樣辜負了教師對于我的期待，我本來是可以更好的，但是由于自己的問題，卻是讓教師也是操心了，對此，我也是經過反省，意識到自己上課不認真的這一個問題，以后也是要把課給去上好，來讓自己成績有所提升。上課不認真其實也是反映了我對于學習的一個態度，其實教師講解的知識我也是聽得懂的，有時候自己看書也是明白，特別是遇到一些教師講的我都明白的地方，我就特別容易去走神，覺得反正自己會了，沒必要再學，而一些難的知識點，自己又是學的辛苦，也有懶惰的意識，覺得在考試里占的分數比重不大，把一些簡單的學好就行了，不想去考慮那么多，而這懶散的態度導致的結果就是自己考試之中，經常的犯一些低級的錯誤，該拿的分數拿不到，而一些難的題目自己又是不會做，成績不上不下的，看起來還好，但是其實明明有很大的提升空間，自己確是沒有去考慮，沒有去改變。下學期也是要分班了，而自己在高中學習的日子也是越來越少，看起來一年很長，但是回想一下，離剛進高中的時候，其實并不遙遠的，以前的事情還記得特別的明晰，而自己卻沒有學到太多的知識，看到別的同學一直在進步，說實話，其實自己還是蠻羨慕的，如今也是知道他們是下了一番功夫，并不是隨隨意便就會有成績的進步，而自己的態度也是導致自己不但是沒有什么進步，還是排名有些掉，畢竟別的同學是分數在進步的，而我的還是原地踏步的樣子，有想過去改變，但是也是懶惰，覺得就這樣先吧，以后還有挺多的時間，但其實仔細的去想想，時間過得好快，不能再這樣的不珍惜了，特別是課堂。教師，我也是對于不認真這個事情，反省了，以后會去改變，提醒自己，去珍惜課堂的時間，去把知識真的學好。以后也是要把課上好，不再出現這樣懶散的狀態，自己的成績要去負責，既然想進步，那么平時還是要去下一番的功夫，做該有的努力。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中學生檢討書篇7尊敬的：您好！在發生了前段時間曠課事件之后，我回去進展了認真的反思，為的行為感到了深深地愧疚和不安，于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。那天上午，本人感覺不適，雖口頭請假，卻沒來得及上報教師。對這一事件，本人進展深化的反省，對給教師及自律會的同學造成的費事表示深深的歉意。早在我們踏進校園的時候，教師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。因為缺席，我放棄了教師給我們精心準備的無比生動的課程，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。感謝你們的教育，同時我也感到非常的慚愧我辜負了教師您的期待，事無巨細.見微知著，由小及大，我作為一名大學有事沒提早請假，給全班作了壞典范造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深化的反思。對于個別科目重視不夠。對于這一點，我開場反省的時候并沒有太在意，但是，經過深化的反省，我終于認識到了，這個才是導致我曠課的重要原因。畢竟，假如我非常重視這一科目，即使重病，也會帶病上課。不應該沒提早和教師說明情況。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對教師和同學的不尊重。這次事件的發生讓我沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己將來的科學素質及綜合素質的進步和改良都有很大不良影響。與此同時這不僅耽誤了我自己的學習成績，也給班級里帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，防止以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深化的檢討，向教師說明我認錯的決心。進步紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向教師請假并獲得批準在走。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風?？酥谱约旱亩栊?，不要給自己找任何借口，因為缺席不管怎么說都是錯的。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的.。進步自身思想覺悟，增強對別人的尊重，對重要事項增加重視。教師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深化的認識到事已至此的重要性.如今，大錯既成，我深深懊悔不已.深化檢討。同時我認為但是一份檢查是不夠的，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監視，一個警鐘，監視我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！檢討人：xx20xx年xx月xx日高中學生檢討書篇8您好！我是xx，經過這一個上午的反省，我深化的領悟到了上課吃零食的惡劣性，一名學生最重要的就是遵守本分，這種遵守本分就包括了很多，上課一定要專心，在學校遵守規矩，該干什么就應該干什么，我真的感到非常遺憾對于這一點，今天在您的課堂上吃零食，當時不知道自己是怎么想的，我覺得作為一名學生不應該這樣才是，還是在上課期間，您沒有當時就給我指出來，其實我知道這樣的事情是不能直接就說出來，當然這非常的不好，但是我當時一再的違背紀律這是多么的讓您絕望啊，怎么說也是高中，在這個年級我覺得自己做出這樣的事情是在是不好，想一想在上課期間吃零食，這太幼稚，更何況您還是在講課講重點，雖然是經過了一上午的反省，可是我認為自己還是欠缺了很多。在個人的思想上面，我應該檢討，高二這這個學期其實對于我來講時間是很快的，這就跟學習一個道理，我真的不應該在此時影響大家的學習，我如今真的是非常的懊悔自己沒有做好這么一件事情，一件最簡單的事情都沒有完善好，思想上面我脫離的班級，讓集體在我面前遠去，我自己在不正確的路上越走越遠，就跟今天在上課期間吃零食一樣，我不愿意讓自己處在這個一個狀態下，這是非常危險的，我想了很多，本應該是自己要去做好的，我沒有去理論，我很屢次想把這缺點糾正，可是一個人的自律是非常關鍵的，在吃零食這件事情上面我就沒有做好，也沒控制住自己，特別是在上課的時候我都沒有一種自律性，在別的時候就更加了。回想早上的時候吃零食我就慚愧，我早早的來到學校，如今我覺得沒有什么事情比這些更加重要了，一個人只要不斷的糾正自己，最好是擁有樂觀積極的心態，當然如今我也知道今天早上我吃零食的事情跟自己自律是有很大關系的，但是我還是可以保證自己心態絕對是樂觀的，不管是什么事情我如今拿出來講都是非常有必要清楚的，我想不管是什么時候都應該有一個好的心態去做事情，早上我就因為自己沒喲吃早餐，其實當時我也是想到了自己會餓，主要就是出來的時候急，畢竟要上課了，于是我果然就在上課的時候頂不住了，這么以來我也就忘記了課堂規矩，我吃了零食，如今只有一顆悔過之心。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日高中學生檢討書篇9尊敬的教師：您好！我星期一晚上沒有回學校宿舍睡覺，被學生會的同學查到了。對不起教師，我不僅害了自己，害得