第第頁模擬輔助教學(xué)在婦產(chǎn)科學(xué)臨床教學(xué)中的開展效果分析為了不斷提高婦產(chǎn)科學(xué)臨床教學(xué)的工作效果，引入模擬幫助教學(xué)可以有效的提高同學(xué)的模擬操作力量，現(xiàn)將效果報告如下：

1資料與方法

1.1一般資料

以我校2022-2022屆共計156名本科生作為討論對象，其中男生61人，女生94人，討論包括課間見習(xí)階段和臨床實習(xí)階段前后。

1.2方法

在婦產(chǎn)科學(xué)臨床教學(xué)過程中，實施模擬幫助教學(xué)，通過女性盆骨、分娩模型模擬教學(xué)器具，讓同學(xué)了解外陰消毒、盆骨檢查等各項程序，結(jié)合分娩機轉(zhuǎn)模型，觀摩產(chǎn)道分娩的全部過程。教學(xué)完成后，教師通過不記名的調(diào)研問卷方式，調(diào)查同學(xué)對模擬幫助教學(xué)的看法和建議。期間共發(fā)放調(diào)查問卷156份，回收156份，均為有效問卷。同時，在調(diào)查問卷的根底上，比對之前兩年未實施模擬幫助教學(xué)的2022-2022屆本科生平均考試成果。

1.3觀看指標(biāo)

1〕模擬幫助教學(xué)對理論考試和課間見習(xí)的關(guān)心效果。調(diào)查問卷共設(shè)有關(guān)心、關(guān)心一般、無關(guān)心三個區(qū)間。

2〕模擬幫助教學(xué)實施前后同學(xué)平均成果比照。

2結(jié)果

2.1模擬幫助教學(xué)對理論考試和課間見習(xí)的關(guān)心效果

依據(jù)調(diào)查問卷統(tǒng)計顯示，認(rèn)為模擬幫助教學(xué)有利于理論考試的占75%以上；認(rèn)為模擬幫助教學(xué)有助于提高課間見習(xí)教學(xué)效果的占83%以上。詳見表1：

2.2模擬幫助教學(xué)實施前后同學(xué)平均成果比照

實施模擬幫助教學(xué)前，2022年同學(xué)的考試平均成果為78.35分，2022年同學(xué)的考試平均成果為79.89分，實施模擬幫助教學(xué)后，2022年同學(xué)的.考試平均成果為82.44分，2022年同學(xué)的考試平均成果為84.23分。實施模擬幫助教學(xué)后，同學(xué)的考試平均分?jǐn)?shù)較之前有顯著提升。

3商量

婦產(chǎn)學(xué)科需要同學(xué)擁有大量的實際操作和處理問題的技能，需要同學(xué)將學(xué)到的理論學(xué)問充分的轉(zhuǎn)化為臨床實踐。模擬幫助教學(xué)作為聯(lián)系理論和實踐的主要手段，對臨床教學(xué)有著重要的意義。隨著社會的不斷進步，患者對隱私更加注意，她們對醫(yī)療工的要求也在不斷提高，臨床幫助教學(xué)可以極大的縮短醫(yī)生的實習(xí)階段，讓醫(yī)生可以盡快熟識技能，彌補缺乏。

3.1模擬幫助教學(xué)的開展有其必要性

婦產(chǎn)科患者均為女性，有著不同于其他學(xué)科的特別性。婦產(chǎn)科在診療的過程中，通常會涉及患者的隱私部位，受我國幾千年傳統(tǒng)文化理念以及患者醫(yī)療及法制意識方面不斷加強的影響，多數(shù)患者會拒絕實習(xí)醫(yī)生尤其是男性實習(xí)醫(yī)生的治療或觀摩。實習(xí)醫(yī)生實習(xí)時機的削減，制約其臨床實踐力量的提升，而理論學(xué)問的把握卻又缺乏以彌補兩者之間的差距。所以開展模擬幫助教學(xué)就顯得極其必要。通過模擬幫助教學(xué)，同學(xué)可以進展大量的練習(xí)，從而改善臨床實踐匱乏的缺陷，提升婦產(chǎn)科臨床教學(xué)的可操作性。

3.2模擬幫助教學(xué)可以讓同學(xué)更加自信

多數(shù)疾病在治療的過程中，患者的心態(tài)很重要，而醫(yī)生的看法對患者有著重要的影響。假設(shè)醫(yī)生在治療過程中鎮(zhèn)定自假設(shè)，做到心中有數(shù)，會對患者的心情產(chǎn)生很好的安撫作用。假設(shè)醫(yī)生本身在治療的過程中產(chǎn)生緊急心情，就缺乏以取信于患者。模擬幫助教學(xué)的開展為同學(xué)供給了大量練習(xí)的時機，培育了同學(xué)的自信念。通過調(diào)查問卷，也顯示出同學(xué)認(rèn)為模擬操作極其重要。

3.3模擬幫助教學(xué)有利于豐富教學(xué)內(nèi)容

醫(yī)學(xué)是需要不斷進展和完善的，同學(xué)通過模擬幫助教學(xué)，深化了解臨床技能，通過實踐和理論學(xué)問的結(jié)合，完成學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)、提升的循環(huán)，覺察平常課堂上沒有覺察的新問題，關(guān)心自己不斷熟悉自身的差距。學(xué)校對模擬幫助教學(xué)的深化開展，可以不斷細(xì)化教學(xué)學(xué)問，按產(chǎn)科、婦科分門別類，開展諸如產(chǎn)科四步觸診、