組織與工作設(shè)計學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第1頁
組織與工作設(shè)計學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第2頁
組織與工作設(shè)計學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年_第3頁
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文檔簡介

組織與工作設(shè)計學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年一個完備的培訓(xùn)系統(tǒng)模型應(yīng)至少包括哪幾個步驟?

參考答案:

培訓(xùn)需求分析###培訓(xùn)方案設(shè)計###培訓(xùn)實施###培訓(xùn)效果評估

利用工作要素法對工作進(jìn)行評價是完全建立在主題專家小組成員對工作進(jìn)行觀察的基礎(chǔ)之上。

參考答案:

我的答案:對

下列關(guān)于工作分析在人力資源管理中的作用陳述不正確的是()。

參考答案:

工作分析直接支持薪酬體系的設(shè)計,優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的薪酬結(jié)構(gòu)

運用職務(wù)分析問卷法進(jìn)行職位分析過程中,與員工溝通整個項目時,應(yīng)注意著傳遞給員工()。

參考答案:

工作分析的目的###主要時間規(guī)劃###數(shù)據(jù)收集過程的注意事項

工作設(shè)計需要考慮以下哪些因素?()

參考答案:

人力供應(yīng)###社會期望###專業(yè)化###工作流程

職務(wù)分析問卷法主要收集的信息為()以及其他工作特征

參考答案:

信息來源###智力過程###工作產(chǎn)出###人際關(guān)系###工作背景

工作要素的選擇主要考慮這些知識、技術(shù)、能力和個性特征是否滿足:①是任職者必須具備的;②能夠區(qū)分出優(yōu)秀員工;③是差員工所缺乏的。

參考答案:

我的答案:對

工作分析關(guān)注的對象包括()。

參考答案:

工作的輸入特征###工作的輸出特征###工作的轉(zhuǎn)換特征###工作的關(guān)聯(lián)特征

()是一種系統(tǒng)地搜集和分析與職務(wù)有關(guān)的各種信息的方法。它是人力資源管理最基本的工作之一。

參考答案:

工作分析

科學(xué)管理的理論基礎(chǔ)是亞當(dāng)·斯密提出的()。

參考答案:

工作專業(yè)化

JEM的數(shù)據(jù)處理方法中"TT"(ItemIndex)分值表示某一個子維度所具備的對該類工作的求職者的區(qū)分價值。

參考答案:

,對于受過訓(xùn)練的分析者而言,完成一個職位的PAQ所需的時間為

參考答案:

1小時以內(nèi)

職務(wù)分析問卷法提供的數(shù)據(jù)可以作為下列()等人力資源功能模塊的信息基礎(chǔ)。

參考答案:

工作分類###人職匹配###工作設(shè)計###職業(yè)生涯規(guī)劃###培訓(xùn)

以下對于工作的說法哪些是正確的?()

參考答案:

工作是組織最基本的結(jié)構(gòu)單元###工作是組織最小的結(jié)構(gòu)單元###工作是同類職位的總稱###工作是人進(jìn)入組織的中介

通過焦點小組成員之間的相互討論,將子維度劃歸到相應(yīng)的維度中時,不需要檢查維度清單。

參考答案:

我的答案:對

減輕員工對工作的厭煩,把員工從一個工作崗位換到另一個工作崗位,指的是下列哪一種工作設(shè)計方法?()

參考答案:

工作輪換

職務(wù)分析問卷法實施過程中必須了解工作的智力過程,即()。

參考答案:

執(zhí)行工作所涉及的推理、決策、計劃和信息處理活動

組織最基本且最小的結(jié)構(gòu)單元是()。

參考答案:

工作

工作分析在培訓(xùn)系統(tǒng)中哪個環(huán)節(jié)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用?()

參考答案:

培訓(xùn)需求分析

下列說法錯誤的是()。

參考答案:

工作分析僅以發(fā)揮人力資源的積極性為目的

PAQ分析人員小組,主要包括()。

參考答案:

專業(yè)工作分析人員###任職人員###該工作的主管

針對PAQ的缺點,研究者們進(jìn)行了改進(jìn),設(shè)計出了

參考答案:

職務(wù)成分問卷

工作分析在人力資源管理中的作用不包括()。

參考答案:

優(yōu)化工作流程

職業(yè)矩陣通過兩維指標(biāo)對工作進(jìn)行分類,這兩維指標(biāo)是:工作復(fù)雜程度和責(zé)任大小。

參考答案:

工作簇

完成臨界特質(zhì)分析的一組分析人員至少應(yīng)包括()人。

參考答案:

5個

TTA卡中,每一特質(zhì)的0等級是最普通的等級,即可雇用群體中的()能達(dá)到這個等級。

參考答案:

90%

TCA的最終成果是()。

參考答案:

技術(shù)能力說明書

有研究者曾經(jīng)比較分析得出結(jié)論,證明TTAS的分析結(jié)果應(yīng)用在()上十分有效。

參考答案:

人員甄選

F.M.羅派茲將研究者總結(jié)出的素質(zhì)特征擴(kuò)展出的工作范疇主要有

參考答案:

身體特質(zhì)###智力特質(zhì)###學(xué)識特質(zhì)###動機特質(zhì)###社交特質(zhì)

臨界特質(zhì)分析系統(tǒng)中,對特質(zhì)進(jìn)行評價時,需要用到的評價維度有

參考答案:

等級###實用性###權(quán)重

完整的臨界特質(zhì)分析系統(tǒng)包括的分析技術(shù)有()。

參考答案:

TTAE.MDL.###DATA###TCA

工作要求與任務(wù)分析的主要實施步驟為()。

參考答案:

搜集資料并設(shè)計工作描述問卷###問卷填寫與分析###匯總工作描述的初步結(jié)果###較TTA和ATA的結(jié)論并修正

TTAS本身的缺陷主要包括()

參考答案:

實用性不強###過于精確###過于復(fù)雜

焦點小組成員的數(shù)量一般為()人

參考答案:

6

工作要素分析系統(tǒng)能夠比較準(zhǔn)確地提取出影響某類工作()的工作因素。

參考答案:

績效水平

主題專家組成員將各自獨立的要素和子要素進(jìn)行評價,主要從()方面進(jìn)行考慮。

參考答案:

對最低可接受員工項目的重

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