云南省大理市市下關第三中學高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用凝膠色譜法分離蛋白質時，相對分子質量大的蛋白質()A．路程較長，移動速度較慢B．路程較長，移動速度較快C．路程較短，移動速度較慢D．路程較短，移動速度較快參考答案：D凝膠顆粒內部有許多貫穿的通道，當相對分子質量不同的蛋白質通過凝膠時，相對分子質量較小的蛋白質容易進入凝膠內部的通道，路程較長，移動速度較慢；而相對分子質量較大的蛋白質無法進入凝膠內部的通道，只能在凝膠外部移動，路程較短，移動速度較快。2.如圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質a、b、c、d的描述，正確的是（）A．a的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構B．要獲得相同的黏性末端，可以用不同種b切割a和dC．c連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補配對D．若要獲得未知序列d，可到基因庫中尋找參考答案：B【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】據圖分析a表示質粒，本質是DNA，基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接而成的結構；b表示限制酶，能識別特定的核苷酸序列，并在特定的位點切割磷酸二酯鍵；c表示DNA連接酶，將目的基因和質粒形成重組DNA．【解答】解：A、從圖示看，a中含有胸腺嘧啶，表示DNA，其基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接而成，故A錯誤；B、若要獲得相同的黏性末端，可以用不同種的限制性核酸內切酶處理，如識別↓GATC的限制性核酸內切酶和識別G↓GATCC的限制性核酸內切酶處理目的基因和載體質粒就可以形成相同的黏性末端，故B正確；C、DNA連接酶縫合目的基因和載體質粒之間的縫隙，使兩者之間形成磷酸二酯鍵，故C錯誤；D、若要獲得未知序列的目的基因，可從基因組文庫中尋找，基因庫是一個種群中全部個體含有的全部基因，故D錯誤．故選：B．3.下列關于植物生長素作用及其應用的敘述中，錯誤的是A．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長B．頂端優勢能夠說明生長素作用的兩重性C.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感D．可利用生長素類似物防止落花落果參考答案：C4.植物體細胞雜交的最終目標是A．原生質體融合

B．形成愈傷組織

C．產生雜種細胞

D．產生雜種植株參考答案：D略5.下列有關線粒體和葉綠體的共同點的敘述中，錯誤的是A．都是雙層膜結構的細胞器

B．都含有少量的DNAC．所含酶的功能都相同

D．都無法在原核細胞中找到參考答案：C6.若“淀粉—麥芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物體內糖類的某些轉化過程，則下列說法正確的是①此生物是動物，因為能將淀粉轉化為糖原；②上述關于糖的轉化不可能發生在同一生物體內，因為淀粉和麥芽糖是植物特有的糖，而糖原是動物特有的糖；③此生物一定是植物，因為它能含有淀粉和麥芽糖；④淀粉和糖原都是儲存能量的多糖，麥芽糖是二糖A．②③

B．①④

C．①③④

D．①②④參考答案：B7..假設某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡?，F有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1∶2。理論上該群體隨機交配產生的第一代中AA和Aa的比例是(

)A．1∶1

B．1∶2

C．2∶1

D．3∶1參考答案：A8.下列關于反射弧的敘述，正確的是A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經，可使效應器產生相同的反應B．反射弧中的感受器和效應器均分布于機體同一組織或器官C．神經中樞的興奮可以引起感受器敏感性減弱D．任何反射弧中的神經中樞都位于脊髓參考答案：A9.將單細胞綠藻置于25℃，適宜光照和充足CO2條件下培養，經過一段時間后，突然停止光照，發現綠藻體內三碳化合物的含量突然上升，這是由于（

）①光反應停止，由于沒有[H]和ATP供應，三碳化合物不能形成糖類等有機物，因而積累了許多三碳化合物。②暗反應仍進行，CO2與五碳化合物結合，繼續形成三碳化合物。③光反應停止，不能形成ATP。④光反應仍進行，形成ATPA.④③②

B.③②①

C.④②

D.③②參考答案：B略10.下列關于癌細胞的敘述，錯誤的是（）A．能無限增殖 B．易擴散轉移C．代謝減弱 D．會受環境因素誘發參考答案：C【考點】癌細胞的主要特征．【分析】癌細胞的主要特征是：能夠無限增殖；形態結構發生了顯著的變化；細胞表面發生了變化，細胞膜上的糖蛋白減少，導致細胞間的黏著性降低，細胞易擴散轉移；癌細胞失去接觸抑制，即接觸到相鄰細胞時，細胞分裂也會不停止．明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、癌細胞是只分裂不分化的惡性增殖細胞，在適宜的條件下，癌細胞能無限增殖，A正確；B、癌細胞表面發生改變，細胞膜上的糖蛋白減少，導致細胞間的黏著性降低，易擴散轉移，B正確；C、癌細胞能無限增殖，因而細胞內細胞代謝旺盛，C錯誤；D、癌細胞是由于原癌基因和抑癌基因發生突變的結果，會受環境因素誘發，D正確．故選：C．11.止痛藥并不損傷神經元的結構，卻能在一段時間內阻斷神經沖動向感覺中樞的傳導，它作用部位可能在A.細胞體

B.軸突

C.突觸間隙

D.樹突參考答案：C12.杜鵑的體態和猛禽類的雀鷹極為相似，背面灰色，腹面有許多細的橫紋。當它飛到森林里時，許多小鳥都嚇得飛逃。生物間的這種信息傳遞形式為（

）A.物理信息

B.化學信息C.行為信息

D.營養信息參考答案：A13.右圖表示人體中部分體液的關系圖，則下列敘述正確的是（）A．過程2、3受阻時，會引起組織水腫B．乙表示細胞內液C．T細胞、B細胞可以存在于丙液中D．丁液中O2濃度比甲液中高參考答案：C14.下列關于動物激素調節及其應用方面的敘述，正確的是（）A．飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發育成小青蛙B．給肉牛注射生長素，可以使肉牛快速生長，早日出欄C．甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加D．長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素水平較正常人高一些參考答案：A．A、甲狀腺激素具有促進動物生長發育的功能，飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發育成小青蛙，A正確；B、給肉牛注射生長激素，并發的生長素，可以使肉?？焖偕L，B錯誤；C、甲狀腺激素能促進新陳代謝，甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會由于代謝降低而減少，C錯誤；D、服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素會由于反饋調節而使含量較正常人低一些，D錯誤．15.科學家用納米技術制造出一種“生物導彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細胞的內吞作用的方式進入細胞內將DNA釋放到細胞核內，最終整合到細胞染色體中，成為細胞基因組的一部分，DNA整合到細胞染色體中的過程，屬于A．基因突變

B．基因重組

C．基因互換

D．染色體變異參考答案：B16.將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進行離體培養得到了新的植株，有關新植株的敘述正確的一組是()(1)是單倍體

(2)體細胞內沒有同源染色體(3)不能形成可育的配子

(4)體細胞內有同源染色體(5)能形成可育的配子

(6)可能是純合子也有可能是雜合子

(7)一定是純合子

(8)是二倍體A．(4)(5)(7)(8)

B．(1)(4)(5)(6)C．(1)(2)(3)(6)

D．(1)(4)(5)(7)參考答案：B17.細胞代謝活動的控制中心是

A．細胞質基質

B．細胞器

C．細胞核

D．細胞膜參考答案：C18.肌肉注射時，藥液進入人體后經過的一般途徑是（）A．血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞C．D．組織液→血漿→組織液→靶細胞參考答案：C【考點】內環境的組成．【分析】內環境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿可以穿過毛細血管壁形成組織液，組織液也可以穿過毛細血管壁形成血漿，組織液還可以穿過毛細淋巴管壁形成淋巴，淋巴通過淋巴循環進入血漿．【解答】解：肌肉注射時，藥液首先進入組織液，由組織液穿過毛細血管壁進入血漿和穿過毛細淋巴管壁進入淋巴，隨淋巴循環進入血漿，血漿中的藥液隨血液循環運輸到全身組織，進入組織液進而進入靶細胞發揮作用．故選：C．19.下圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發育階段示意圖，圖中甲、乙為兩個階段的細胞，a、b表示發育變化的模式過程。下列敘述正確的是①a過程有可能發生基因突變②乙細胞不同的基因重組導致b過程產生不同的細胞③上皮細胞與甲細胞遺傳物質相同，因此它們的細胞內DNA含量是相同的④b過程內遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質A①④

B③④

C①②

D②③④參考答案：A20.如圖是“無廢棄物農業”物質和能量流動圖，該圖所體現的主要生態工程原理是()

A．物質多樣性原理B．整體性原理

C．物質循環再生原理

D．協調與平衡原理

參考答案：C21.下列不能解決器官移植中的排斥問題的是

（

）網A．同卵雙胞胎的基因組成一樣，器官移植容易成活高考資源網B．抑制T細胞的活性，能使器官移植的成活率明顯提高高考資源網C．受體患有免疫缺乏癥，植入外來的骨髓，對患者極為有利高考資源網D．克隆器官可很好的解決移植器官的排斥問題高參考答案：C22.人工種子的培育中應用的主要技術是

（

）A．有性雜交

B．植物體細胞雜交C．植物組織培養

D．細胞全能性參考答案：C略23.生態系統能量流動逐級遞減的原因不可能的是A．各營養級自身呼吸作用消耗B．各營養總有一部分未被下一個營養級攝取C．被攝取后有部分未被同化D．在生態系統中一種生物往往被多種食物捕食參考答案：D24.下列關于轉基因生物與環境安全的敘述錯誤的是

(

)

A、重組的微生物在降解污染物的過程中可能產生二次污染

B、種植抗蟲棉可以減少農藥的使用量，對環境沒有任何負面影響

C、如果轉基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內

D、對轉基因生物所帶來的環境安全問題要提高警惕參考答案：B25.在分解尿素菌的分離和鑒定中，對先后用到的兩種培養基，敘述正確的是A．加入酚紅指示劑作為選擇培養基，再加入唯一碳源作為鑒別培養基B．加入唯一氮源作為鑒別培養基，再加入酚紅指示劑作為選擇培養基C．加入唯一氮源作為選擇培養基，再加入酚紅指示劑作為鑒別培養基D．加入酚紅指示劑作為選擇培養基，再加入唯一碳源作為鑒別培養基參考答案：C26.關于固定化酶中用到的反應柱理解正確的是

A．反應物和酶均可自由通過反應柱

B．反應物和酶均不能通過反應柱C.反應物能通過，酶不能通過

D．反應物不能通過，酶能通過參考答案：C27.減數第一次分裂發生的主要特點是(

)A.染色體復制

B.同源染色體分離C.姐妹染色單體分離

D.染色質變成染色體參考答案：B28.下列物質鑒定的實驗中,都不需要加熱的是

①斐林試劑鑒定還原糖

②碘液鑒定淀粉

③蘇丹Ⅲ鑒定脂肪

④雙縮脲試劑鑒定蛋白質

⑤甲基綠鑒定核中的DNA

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤參考答案：B29.如圖表示發生在細胞核內的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是A．此過程需要ATP和尿嘧啶脫氧核苷酸B．真核細胞中此過程發生的唯一場所是細胞核C．b中(A＋G)/(T＋C)的比值一定與c中的相同D．正常情況下a、d鏈都應該到不同的細胞中去參考答案：D30.如果母雞長出公雞的雞冠和羽毛，并且好斗，那么發生此種變化的最大可能是（

）A.注射了生長激素

B.除去了母雞的卵巢C.移植了睪丸

D.除去卵巢,移植了睪丸參考答案：D31.下列關于影響植物組織培養因素，說法正確的是

(

)A.不同植物組織培養的難易程度不同，同一種植物材料培養的難易程度相同B.在植物組織培養中，培養基中必須添加植物激素C.植物激素中生長素和細胞分裂素的作用是互相獨立的D.pH、溫度、光照條件等對植物組織培養也特別重要參考答案：D32.止痛藥（阿托品）并不損傷神經元的結構，在阻斷神經沖動傳導過程中，檢測到突觸間隙中神經遞質（乙酰膽堿）的量不變。試推測它的作用機制是（

）A．與突觸后膜的受體結合

B．與突觸前膜釋放的遞質結合C．抑制突觸前膜遞質的釋放

D．抑制突觸小體中遞質的合成參考答案：A33.某生物的一對相對性狀由兩對等位基因（A、a和B、b）控制，F1的基因型是AaBb，F1自交得F2的表現型之比是9：7，則F1與隱性個體測交后代表現型之比是（）A．1：3 B．1：2：1 C．1：1：1：1 D．9：3：3：1參考答案：A【考點】87：基因的自由組合規律的實質及應用；84：測交方法檢驗F1的基因型．【分析】F1的基因型是AaBb，F1自交得F2的表現型之比是9：7，分離比之和等于16，說明控制該性狀的基因遵循基因自由組合規律．F1的基因型是AaBb，F1自交得F2為A_B_、A_bb、aaB_、aabb=9：3：3：1，而題干中F2的表現型之比是9：7，則說明A_B_是一種表現型，A_bb、aaB_、aabb是另一種表現型．【解答】解：F1與隱性個體測交，即基因型為AaBb的個體與aabb個體雜交，可以分解成Aa與aa雜交，以及Bb與bb雜交．Aa與aa雜交后代表現型為A_：aa=1：1，Bb與bb雜交后代表現型為B_：bb=1：1．因此AaBb的個體與aabb個體雜交，F1的表現型比例是A_B_、A_bb、aaB_、aabb=（1：1）×（1：1）=1：1：1：1．A_B_是一種表現型，A_bb、aaB_、aabb是另一種表現型，因此后代表現型之比是1：3．故選：A．【點評】本題考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能熟練運用逐對分析法計算相關概率，屬于考綱理解層次的考查．

34.發育著的幼果，若被蟲蛀后，不再生長的主要原因是蛀食了幼果的（

）A.子房壁形成的果皮

B.受精卵

C.幼嫩種子

D.幼果果肉參考答案：C35.已知某多肽的相對分子質量為1.189*104，該多肽徹底水解所得氨基酸的平均相對分子質量為130，又測得控制該多肽的基因中脫氧核苷酸的平均相對分子質量為300，那么控制合成該多肽的基因的相對分子質量為A.24240

B.90900

C.170928

D.179388參考答案：D36.下圖為生態系統中能量流動部分示意圖，a、b、c、d、e各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是（

）①第三營養級流向第四營養級的能量傳遞效率為[(c+d)/b]×100%②圖中d包含了次級消費者糞便中的能量③在人工飼養的高密度魚塘中生產者固定的能量肯定大于初級消費者固定的能量④在食物鏈中各營養級獲得能量的方式及能量的用途完全相同A.①②③④

B.①②③

C.①④

D.②③參考答案：A37.下列有關植物激素的調節與應用，不正確的是A.在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加B.脫落酸和細胞分裂素對細胞分裂的作用相反C.在太空失重狀態下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性D.一定濃度的2,4-D可促進插條生根參考答案：C【分析】依題文分析，赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高；細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發。以此相關知識做出判斷?！驹斀狻緼、由于赤霉素能促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高，所以在蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長度明顯增加，A正確；B、脫落酸抑制細胞的分裂，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂，所以二者對細胞分裂的作用相反，B正確；

C、植物激素極性運輸不受重力影響，所以在太空失重狀態下植物激素仍能進行極性運輸，但不能在重力作用下橫向運輸，所以根失去了向地生長的特性，C錯誤；D、一定濃度的2，4-D可促進插條生根，高濃度的2，4-D能抑制插條生根，D正確。故選C。【點睛】本題考查植物激素調節的知識，重在對比識記各種植物激素及其類似物的主要作用，能夠把握知識間的內在聯系。38.下列關于植物激素的說法不正確的是A.植物激素是一類化學物質B.植物激素在植物體內含量很少C.植物激素不直接參與植物細胞內的代謝活動D.所有植物激素都促進植物生長參考答案：D植物激素是由植物體內產生運輸到作用部位，起到調節作用的微量有機物，A、B正確。起調節作用不直接參與細胞代謝，C正確。不一定都是促進作用，有可能抑制，D錯誤?！究键c定位】本題考查植物激素相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。39.用綠色熒光染料標記細胞膜上的蛋白質，待熒光分布均勻后，在細胞膜上選定需進行漂白的部位，用激光照射使熒光分子內部結構發生不可逆改變，從而使此部位的熒光消失。一段時間后，漂白部位熒光會有一定程度的恢復。下列有關敘述錯誤的是A.細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質B.漂白部位熒光的恢復是因為被標記蛋白質恢復空間結構C.漂白部位熒光一定程度的恢復是因為細胞膜具有流動性D.根據熒光恢復速度可推算細胞膜中蛋白質分子運動速度參考答案：B【分析】根據題文“綠色熒光標記細胞膜上的蛋白質”聯想到“細胞膜流動性的鑒定”的實驗，該實驗的設計思路是取A、B兩種動物細胞，分別用紅、綠熒光染料標記兩種動物細胞膜上的蛋白質，進行融合實驗，觀察在細胞融合過程中兩種顏色的熒光在細胞膜上的分布情況?！驹斀狻緼、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質，A正確；B、題干中提到用激光照射使熒光分子內部結構發生不可逆改變，因此漂白部位熒光的恢復不可能是因為被標記蛋白質恢復空間結構，B錯誤；C、用激光束照射細胞表面的某一區域的熒光淬滅后逐漸恢復，說明被熒光標記的某種化學成分在運動，證明細胞膜具有流動性，C正確；D、從熒光消失到恢復的這段過程可以計算出熒光恢復的速率，同時也可以根據熒光恢復的速率推算出膜中蛋白質的流動速度，D正確；故選B。【點睛】把本題與細胞膜流動性鑒定實驗相聯系，把陌生情境轉換成熟悉的情境，是本題解題的關鍵。40.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射，下列敘述不正確的是A.生長素由④向③移動B.生長素由②向①移動C.生長素由①向③移動D.③處生長比④處快參考答案：A試題分析：胚芽鞘的感光部位是尖端，生長素的產生部位是尖端，單側光照使生長素與向光側向背光側運輸，使背光側生長素