第4課我們的學校備課教師羅雅姣授課時間課題4.說說我們的學校課型新授課教學時數第1課時教學內容我最喜歡的校園一角教學目標1.培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感和主人翁精神。2。知道遇到困難和問題怎么辦，找那些部門，能夠說說自己的學校，介紹給別人聽。教學重難點教學重點：了解自己的學校，能給他人介紹自己的學校，知道遇到困難怎么辦。教學難點：培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感和主人翁精神。教學方法引導教學準備課件教學資源的應用教師用書、多媒體教學過程教學過程設計批注一、新課導入聽歌曲《校園多美好》，邊聽邊看校園的圖片，請學生說一說自己的學校。二、新知講授活動一：我最喜歡的校園一角教師引導：我們已經在學校生活了兩年多。在這里，我們學習、活動、玩耍……學校的各個角落都留下了我們的足跡。閱讀教材P24頁，下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？學生交流：可以同桌討論。教師：閱讀教材P25頁的閱讀角，說一說你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？學生交流：舉手發言（圖書室、文化墻、足球場等等）。活動二：我們的學校不簡單教師：我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關心學校的發展、變化，以及在這里發生的一個個精彩的故事。課前老師已經請同學們做了一個了解我們學校的小調查，下面請同學們一起分享你的調查成果吧！小貼士.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。.提前準備好要調查的問題。.調查過程中注意禮貌和安全。.將了解到的情況整理好，再向大家匯報。學校情況介紹會讓我們開一個學校情況介紹會，各小組把了解到的情況向大家匯報一下吧。

教師小結：通過這節課的學習，你一定收獲頗豐吧，請把你的收獲與小組成員分享一下吧。教學板書說說我們的學校我最喜歡的校園我們的學校不簡單教學時數第2課時教學內容有了事情找哪里？教學目標.培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感和主人翁精神。.知道遇到困難和問題怎么辦，找那些部門，能夠說說自己的學校，介紹給別人聽。教學重難點教學重點：了解自己的學校，能給他人介紹自己的學校，知道遇到困

難怎么辦。教學難點：培養學生熱愛學校的情感，培養學生的責任感和主人翁精神。教學方法引導教學準備課件教學資源的應用教師用書、多媒體教學過程教學過程設計批注活動三：有了事情找哪里？教師：在學校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。他們遇到了什么問題，你知道該找哪個部門嗎？①小明當上了年級小記者，寫完的廣播稿應該送到哪里呢？②教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？③如果同學的手指弄破了，到哪里去包扎呢？④對學校午餐有好建議，該到哪里反映呢？⑤我想借幾本書看，去哪里借？⑥我在操場上撿到一件外套，該交給誰？學生交流：小組討論，小組代表回答。教師：知道怎樣才能解決問題嗎？請有經驗的同學分享一下吧！活動四：一起畫張平面示意圖教師：相信同學們對我們的學校非常熟悉，接下來請同學們來畫一張學校的平面示意圖，可以簡單地顯示出學校的樣子，也幫助我們更加熟悉校園。畫完之后請同學們自愿

來展示一下你的繪畫成果。小貼士.站在學校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并回下來。.先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學們再添加其他內容。.用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標注出他們的名稱。教師小結：通過這節課的學習，你一定收獲頗豐吧，請把你的收獲與小組成員分享一下吧。學生交流：（看門牌；看校園示意圖；指示