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文檔簡介

六年級下冊英語教案－Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday|外研社（三起）教學目標學生能聽懂熟悉的表達祝福的句子并能夠用相應的表達進行表述。學生能夠通過參與情境對話來實踐使用祝福的句子。學生能夠使用所學句子，寫出課堂、生日的祝福語。教學重點學生能夠聽懂和使用與祝福相關的句型。學生能夠用祝福語表達對他人的美好祝愿。教學難點學生能夠創造并使用自己的祝福語表達對他人的美好祝愿。教學準備教師每人兩個小紙條，學生每人一支筆和兩張紙PowerPoint幻燈片教師將相關祝福圖片的素材準備好教學過程1.Warm-up（熱身環節）（5分鐘）教師帶領學生唱英語歌曲“HappyBirthdaytoYou”班級全員大合唱，每位學生朗讀英文HappyBirthday祝福詞2.Presentation（呈現環節）（15分鐘）教師通過PowerPoint幻燈片展示祝福圖片素材應用場景，讓學生對祝福語的應用場景有一定的感性認識。同時，教師通過講解，介紹可用于表達祝福的常見英語句型：Iwishyou…Mayyou…Haveagood…Goodluckwith…Allthebest…Ihopeyou…3.Practice（練習環節）（20分鐘）教師設置一些表達祝福衍生情境，學生參與情境對話。兩人一組，每個學生向自己的同桌祝愿并用相應的英語表達：A：Happybirthday!

B：Thankyou.

A：Iwishyouhappinesseveryday.A：Goodluckwithyourmathtesttomorrow!

B：Thanks.

A：IhopeyougetanA+.A：Haveagoodweekend!

B：Thankyou.

A：Allthebestforyourweekend!A：MerryChristmas!

B：Thankyou.

A：Mayyouhaveahappyandhealthyholiday!4.Production（輸出環節）（15分鐘）教師指導學生編寫祝福詞，每個學生自己編寫一個祝福詞并互相傳遞，紙張不斷地傳遞，直到其返回到原主。這樣，學生將收到其他學生的祝福，并有機會分享自己的祝福。例如：Iwishyouaspeedyrecovery.Mayyourdreamscometrue.Haveawonderfuldaytoday.Goodluckwithyourpresentation.5.SummaryandAssignment（小結與作業）（5分鐘）教師可以提醒學生使用所學的祝福語將他們的祝福寫在紙上，這些祝福可以放在一起形成一個展板，讓大家生日時可以看到這些祝福。每個學生在小組討論中自行制定一份“祝福計劃”，列出至少三條祝福，要求其在一周內向自己周圍的人進行祝福。教學評價學生是否在練習環節中靈活使用所學的祝福語，并且能夠在自己編寫的祝福詞中應用到英

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