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文檔簡介

小班主題活動——剝水果教案?剝水果教案

小班主題活動剝水果教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內容，嘗試剝一些水果的外皮，提高幼兒動手力量，能自己的事情自己做，引導幼兒把剝下的果皮堆放在指定處，養成良好的衛生習慣，適合幼兒園老師們上小班主題活動課，下面是剝水果教案。

活動目標

1.嘗試剝一些水果的外皮，提高幼兒動手力量，能自己的事情自己做。

2.引導幼兒把剝下的果皮堆放在指定處，養成良好的衛生習慣。

3.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

4.進展幼兒的動手力量。

5.探究、發覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

桔子、香蕉、柚子、葡萄等水果若干；盤子幼兒人手一只。

活動過程

1.今日小伴侶都帶來了好多的水果，我們來開個水果品嘗會吧。

下面是都有些什么好吃的水果？（請幼兒介紹自己帶的水果）

2.師和小伴侶一一熟悉各種水果。

3.剝桔子

1）桔子的味道真好，我可喜愛吃了，你們喜愛嗎？讓我來嘗一嘗。

咦！這樣能吃了嗎？

2）原來要先剝皮。

有了皮，就不能嘗到它的味道了。

3）誰能幫我的忙？你是怎么剝的？

4）那剝下來的桔子皮還有用嗎？

5）桔子的味道真好，誰也想來嘗嘗？

6）我給你們每個人都預備了個盤子，可以用來放水果的皮。

我們拿到桔子自己動手剝，再嘗它的味道。

7）桔子好吃嗎，桔子皮是誰剝的？桔子味道好，自己動手剝，你們的小手真能干。

“”

4.這還有不少水果呢！想嘗嘗嗎？怎么樣才能嘗到它們的味道呢？（原來這些水果都要剝皮的。

）剝下來的果皮放到哪里呢？

5.想一想，你要吃什么水果，它的皮怎么剝？再去嘗嘗它的味道。

今日我們的小手真能干，剝了好吃的水果。

那盤子里的果皮怎么辦，我們一起來整理吧！

活動反思

在新《綱要》中明確指出老師應成為幼兒學習活動的支持者、合、引導者。

擺正自己的位置，

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