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文檔簡介
大班健康活動——影子教案?影子教案
大班健康活動影子教案主要包含了教學意圖，活動目標，活動預備，活動過程，教學反思等內容，四散追捉跑力量練習，在運動中調整自己的身體活動，進行追捉或躲閃，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，下面是影子教案。
教學意圖
孩子對自己的影子，頗感愛好，引導幼兒探究影子是怎樣形成和體驗它的變化。
增加學問的趣味性，培育他們四散跑的力量。
讓孩子們在玩中學學問，兩全其美，師幼互動，激發孩子體育嬉戲的愛好，熬煉孩子奇怪???心和求知欲。
活動目標
1．四散追捉跑力量練習。
2．在運動中調整自己的身體活動，進行追捉或躲閃。
3．探究和樂觀活動。
4．培育幼兒敏銳的觀看力量。
5．培育幼兒對體育運動的愛好愛好。
活動預備
選擇風和日麗的天氣進行此次活動。
活動過程
1．預備活動。
（1）站成四路縱隊，走成一個大圓。
（2）交替走、跑練習。
2．影子造型。
（1）在陽光下，師幼圍著圓圈回頭看看自己的影子。
找找地上有沒有自己的影子？”“你還在什么地方看過自己的影子？”幼兒爭論。
老師總結在陽光下可以看到我們的影子，在月光下、路燈下也可以看到我們的影子。
（2）變動一下方位，影子有什么變化。
請小伴侶們圍著圓圈走，發覺了什么？
“影子會和我們一起動，我們走到哪里它就會跟到哪里。
”
（3）變化不同的姿態，影子有什么變化。
請小伴侶們變姿態，搖搖頭、擺擺手、蹲下來，有什么發覺？影子和我們是好伴侶，我們變它也會跟著變。
”
（4）將姿態變化和方位變化結合起來，影子也就動起來了。
邊走邊動，影子又會怎么變？
（5）簡潔小結影子是我們的好伴侶，人動，影子動，姿態不同，影子造型也不同。
3．我和影子一起做嬉戲。
（1）在空地上兩人一組相互追捉對方的影子，一個人踩，一個人躲，踩到影子
后相互交換再玩。
追跑時留意平安。
（2）暫停嬉戲，引導幼兒爭論在嬉戲中怎樣才能踩到別人的影子，或者怎樣才能不
被別人踩到影子。
（3）再次嬉戲，不能盲目亂跑，要留意觀看同伴行動，進行追捉和躲閃。
（4）嫻熟后，集體進行嬉戲，一人（或同時2~3人）踩，其余的幼兒躲，被踩到影子后相互交換再玩。
（活動中留意動靜交替）
4．放松活動。
師幼活動身體各個部位。
整理活動場地，排隊回教室。
教學反思
讓孩子通過自己的操作來探究影子的變化，而且用語言表達出來，雖然語言不是很精確?????，但是能講出影子的變化，說明孩子的進步，通學習，發覺物體的變化，自己探究，真的為孩子們的提高感到興奮。
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