2023屆廣西梧州市藤縣數學五年級第二學期期末教學質量檢測試題學校_______年級_______姓名_______一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1．大于小于的分數只有1個。（______）2．÷+=1（____）3．不能化成有限小數．（_______）4．把一個正方體的橡皮泥捏成長方體，它的形狀變了，體積也變了。（________）5．三角形是軸對稱圖形。（______）二、反復思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6．使331□既有因數3，又是5的倍數，□里可以填（）．A．0 B．2 C．57．一個數既是9的因數，又是9的倍數，這個數是多少?()A．3 B．9 C．18 D．818．A、B、C三樣物品一共花費了500元，其中A物品99元，還知道B物品的價格是一個偶數，C物品的價格一定是一個（）。A．奇數 B．偶數 C．無法確定9．分子是5的假分數有（）個．A．3 B．4 C．5 D．610．體操比賽，五位裁判給小云打出的分數分別是9.5分、9.7分、9.6分、9.3分、7分.下列說法錯誤的是().A．用五個分數的平均數表示小云的成績較合理B．去掉最高分和最低分，再求平均分作為小云的成績較合理C．相對于其他分數，7分稱得上是極端數據三、用心思考，認真填空。11．在,,,這四個分數中，分數單位最大的一個數是（____________）。12．把一條3米長的繩子平均分成5段，每段是這條繩子的____，每段是_____米．13．在括號里填上合適的單位．(1)一個足球的體積約是12（____）．(2)一瓶墨水約60（____）．14．在14－x＝8、7×5＝35、x÷0.9＝1.8、100x、79＜83x、15y＝75中方程有（________），等式有（________）。15．一個質數的3倍與另一個質數的2倍之和為2000，這兩個質數的和是（________）。16．五（1）班有42人，課間時有14人跳繩，25人踢毽子，其他同學在跑步。跑步的同學占全班人數的。17．一把鑰匙開一把鎖，現有三把鑰匙和三把鎖，由于分不清鑰匙，只能試開，最多要開（____）次，才能保證把每把鎖都打開．18．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.67（______）（______）3÷8（______）＋（______）＋19．4.05立方米＝（______）立方分米＝（______）mL；24分＝（______）小時20．把5米長的繩子平均分成4段，每段長是（_____）米，兩段繩子是全長的（_____）．四、注意審題，用心計算。21．直接寫得數．+=-=12÷=×=÷18=÷=4×=+×=22．計算，能簡算的要簡算．＋－－＋＋＋4－－23．解下列方程．（1）x-=（2）x+=1-（3）-x=五、看清要求，動手操作。（7分）24．下面各圖分別是某個圖形的，請你畫出它們原來的圖形。（1）（2）25．畫出下列各圖形的所有對稱軸。六、靈活運用，解決問題。26．某班共有學生50人，其中35人會游泳，38人會騎自行車，40人會溜冰，46人會打乒乓球，那么四項活動都會的至少有多少人？27．下面是2016年天云小學一至六年級學生近視情況統計表。年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級男生81012213138女生121620263745（1）請根據統計表，完成下面的折線統計圖（2）________年級學生近視的人數最多。一至六年級女生的近視人數有________人。

六年級女生近視的人數比男生多________人。（3）通過本次調查，你有什么發現？有什么建議？28．公園里有一個花壇（如下圖）。圖中正方形的邊長為8米，正方形的頂點正好是四個圓的圓心，圓的半徑是3米。這個花壇的面積是多少平方米？（得數保留整數）29．用米長的鐵絲圍成一個三角形，量得三角形的一條邊是米，另一條邊是米，第三條邊長多少米？這是一個什么三角形？30．挖一個長8米、寬6米、深2米的蓄水池．（1）這個蓄水池的占地面積是多少平方米？（2）如果給這個蓄水池的四周和底部抹上水泥，抹水泥部分的面積是多少平方米？（3）這個水池最多能蓄水多少噸？（1立方米的水重1噸）參考答案一、仔細推敲，細心判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）1、×2、√3、×4、×5、×二、反復思考，慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）6、C7、B8、A9、C10、A三、用心思考，認真填空。11、12、0.613、dm3mL14、14－x＝8、x÷0.9＝1.8、15y＝7514－x＝8、7×5＝35、x÷0.9＝1.8、15y＝7515、99916、17、618、＞＜＝＜19、4050405000020、四、注意審題，用心計算。21、16122、＋－＝＋－＝－＝－－＝＋＋＋＝＋＝24－－＝4－＝323、（1）x=（2）x=（3）x=五、看清要求，動手操作。（7分）24、（1）（2）25、六、靈活運用，解決問題。26、50－35＝15(人)50－38＝12(人)50－40＝10(人)50－46＝4(人)15＋