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幼兒園家長工作制度兩篇篇一為了提高幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、系統化，特制訂以下家長工作制度。一、建立健全家長委員會。⒈家長委員會由各班一名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務委員會成員之一。⒉每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作計劃，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼兒園工作需要，委員會可隨時召開會議。⒊家長委員會應通過各種形式聽取并及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，并協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。二、做好家園聯系工作。⒈建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，并做好記錄。⒉建立家園聯系手冊，每周向家長公布教育教學內容，評定在幼兒園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒發展評估報告。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯系工作。⒊每星期開展一次家長咨詢活動，為家長解答有關幼兒教育問題，指導家長正確進行家庭教育。⒋每月末為園長接待日，并設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。三、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。⒈每學期初召開一次家長會。⒉每學期開展一次家庭教育講座活動。⒊每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。⒋每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋游等。⒌每學年召開一次家庭教育經驗交流會。篇二1、幼兒園建立家長聯系本共商幼兒園保教大事，做好保教工作。2、幼兒園教師應與家長保持密切聯系，了解和溝通幼兒的基本情況、家庭情況和教育、保育情況，以利共同教育好幼兒。3、幼兒園開辟家庭教育專欄，利用黑板報、櫥窗、文字、圖片、照片、圖畫宣傳科學育兒、防病治病、幼兒教育、家庭教育及家園共同關心的信息。4、建立宣傳聯系欄。在門口較醒目的地方開辟專欄，向家長宣傳幼兒教育方針、政策，幼兒園及班級教育教學情況，教育目標，和家長共同構建教育教學活動，認真聽取家長的反饋意見，不斷改進保健、保育，教育、教學工作。5、家庭教育講座：每期至少一次，宣傳科學育兒及保健保育知識，家庭教育方法。6、家長座談會：有計劃、有目的地組織家長座談，匯報幼兒園工作，及時收集家長的意見和建議。7、家長開放日：每期每班至少一次，讓家長了解孩子在園情況，了解教師工作，征求家長對本班工作的意見，共同做好幼兒的保教工作。8、教師家訪（或和家長個別談話），每班每月不得低于全班總數的1/5，全期每位幼兒接受家訪（或和家長個別談話）至少一次，幼兒三天未入園，班上教師應主動聯系或家訪，了解其原因。9、家園聯系冊，每位幼兒家庭一冊，教師根據需要書面交換意見，全期每位幼兒不低于一次。10、所有家長工作教師均應有記錄，并有目的，有計劃，行之有效，家長反映好。11.采取家訪或家長聯系的方式，同家長聯系，爭取家長的配合，對幼兒園的衛生保健和幼兒的膳食進行改進；利用

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