密★啟用前

U，江蘇省2020年普通高校對口單招文化統考

語文試卷

注意事項

考生在答題前請認真閱讀本注意事項及各題答題要求

1.本試卷共8頁，包含選擇題（第1題一第25題，共25題），非選擇題（第26題一第41題，共16題），

本卷滿分為150分，考試時間為150分鐘，考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回

2.答題前，請務必將自己的、考試證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置

3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的、考試證號與您本人是否相符。

4.作答選擇題（第1題一第25題）,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動,

請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。作答非選擇題,必須用0.5毫米黑色水的簽字筆在答題卡上的指

定位置作答,在其他位置作答一律無效。

基礎知識單項選擇題（本大題共10小題,每小題2分，共20分。在下列每小題中，選出一個正

確答案，將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑）

1.下列加點的字，讀音都正確的一組是

A.對呼(zhi)狩獵(shou)攻可(xie)筵席(yan)

B.當寂(ceng)熾熱(chi)婿變(shan)頃刻(qing)

C雪青(rii)理首(qiao)唯育（而）.默(jian)

D.町豆(jiang)牛薄（的）凄愴(chuang)瞥見（pid）

2.下列”有錯別字的一組是

A.出類拔萃變幻莫測自慚形穢食不果腹

B.獨出新裁飛揚跋扈膾炙人口鋌而走險

C.鐘鼓饌玉分庭抗理雄姿英發原形畢露

D.匪夷所思天理昭彰斂聲屏氣人情世顧

3.下列加點字詞的釋義有錯誤的一組是

A.無精打采（精神）早有成效（突出）虛與零螟（隨便應付）

B.克勤充儉（能夠）不經之談（經常）彳質彳質善誘（有步驟的樣子）

C.久安（太平）巧牙天工（勝過）正襟所坐（端正地坐著）

D.堅忍不拔（移動）舉一反三（類推）惘然若失（失意的樣子）

語文試卷第1頁（共8頁）

4.依次填入下列句子橫線處的關聯詞，最恰當的一項是

眾所周知，生物多樣性是地球生命體系穩定延續的基本前提，▲人類社會的活動—▲—

受到價值定位的影響，總會對某些生物物種過分偏愛，—▲—對另一些生物物種漠然視之對

某些物種厭惡有加，—▲—在地球生命體系中并存的生物物種，在人類社會中總會受到各不相同的

待遇。

甚

所

還

至

以

A.但是雖然

至

塞

因

而

而

B.但是由于

而

并

所

以

C.然而由于

還

并

因

而

D.然而雖然

5.下列各句沒有語病的是

A."十三五'；期間，中國經濟保持持續增長的勢頭，靠的是全國人民的共同努力獲得的。

B.通過一系列復雜的交易，使得快遞柜行業的兩大品牌豐巢與速遞易實現了合并。

C.能否進一步落實支持企業發展的各項政策，決定企業面臨的困難可以得到一定的緩解，運行趨于

正常。

D.搭乘長征五號B運載火箭升空后，新一代載人飛船試驗船按照既定計劃完成了太陽帆板展開等一

系列工作。

6.下列各句中的標點符號，使用都正確的是

A.拙政園中有一座別致的扇形小亭，名“與誰同坐軒”，取自東接《點蜂唇?閑倚胡床》一詞中的

句子：“與誰同坐？”

B.盡管“遠離塑料袋”、“拒用塑料袋”、“禁用塑料袋”的呼聲很高，但要在短時間完全禁止

使用塑料袋是不現實的。

C.一個卓越的程序員要比一個普通的程序員強上兩倍、三倍、甚至十倍，解決同樣問題所需時間,

前者僅為后者的十分之一。

D.他在網上搜索“心臟移植”，查到的幾乎全是負面信息：花費高昂，死亡率高……。他想，花幾

十萬還有可能下不了手術臺，不如在家養病。

7.對下列各句使用的修辭手法，括號的判斷不正確的是

A.是處紅衰翠減，苒苒物華休。（借代）?’.

B.突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽惰的樂曲。（比喻）

C.在人類的身旁，落葉悲壯地訣別它們的母親。（擬人）

D.能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見得豐富，二者兒得大度。（反語）

8.對下列各句運用的表達方式，括號的判斷不正硬的是

A.荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形，通常上去而了稍小。（說明）

B.無論是閱讀或是寫作，字的難處在意義的確定與控制。（議論）

C.一場大軍下過，深深的積雪覆蓋萬物，但堅毀獨拔的梅花，卻迎風斗霄，傲然開放。（描寫）

D.蔡先生之接物，有人以為濫，這全不是事實，是他在一種高深的理想上，與眾不同。（敘述）

語文試卷第2頁（共8頁）

9.下列作品、文體、作者、作者國籍對應正確的是

A.《尋夢者》詩歌戴望舒中國

B.《嬋》說明文法布爾法國

C.《故都的秋》散文郁達夫中國

D.《冰河英雄》小說克萊爾?薩夫安美國

10.下列對課文的分析不巧曬的一項是

A.《上的事情》以充滿溫宿加文字，大量的意象，獨特的比喻以及富有哲理的感悟表現作者對的深情。

B.《多年父子成兄弟》是一篇談論三代人關系的散文，作者在文中表達了要建立一個現代化的、充

滿人情味家庭的觀點。

C.《林黛玉進賈府》以林黛玉的行蹤為線索，展示了賈府恢弘顯赫的氣勢，傳神地描繪出林黛玉、

王熙鳳、賈寶玉的外貌和心理特征。

D.《獲得教養的途徑》作者采用談話的方式，運用對比、實例等論證方法，深入淺出地闡述了讀書

是獲得教養最重要的途徑之一。

二、閱讀理解單項選擇題（本大題共2題,9小題,每小題2分，共18分。在下列每小題中，選

出一個正確答案,將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑）

（―）

天文學也是物理。現在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規律，還

要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。比如研究太陽部、恒星部。人去不了，怎么研究？一是

研究可見光，把可見的星光分成光譜，把不同頻段的光攝下來進行研究。再就是研究看不見的頻段,

如波長比較長的紅外線、無線電波，波長很短的紫外線、X光，波長更短的丫射線等。這么一研究就

發現天上可是熱鬧一一到處有星的爆發，一顆星爆發像氫彈爆炸一樣。一個爆發的過程是一兩個月、

幾個月。中國古書上有所謂客星，實際上就是星的爆發。爆發時亮了，就看得見，天上來了“客人”；

過一段時間爆發過程結束，看不見了，就以為是“客人”走了。天上還有一些更怪的現象。如中子

星，是由中子組成的密度非常大的星，一顆芝麻點大小的中子星物質就有幾百萬重，而且轉得很快,

轉時發出的X光強度不一樣，變化周期不到一秒。還有一種星，名叫“黑洞”，其實不是洞，是光

出不來的星。這種星密度更高，引力場特別強，強到光線被吸住射不出來，只有當其他物質被吸引

拌進去時才發光，發射出X線。不但恒星會爆發，而且由億萬顆恒星組成的星系，像我們所在的銀

河星系，中心也會爆發，還會爆發得更強烈。一顆恒星爆發起來產生的能量等于十萬億億個氫彈爆

炸的能量，而一個星系爆發起來的能量等于億億個恒星爆發的能量。要了解這些天丈現象沒有物理

學是不行的。

（選自錢學森《現代自然科學中的基礎學科》）

11.對選文中加橫線的語句理解正確的是

A.天文學和物理學二者相互包含。

B.天文學的發展促進物理學的進步。

C.天文學和物理學都是基礎學科。

D.天文學和物理學關系非常緊密。

語文試卷第3頁（共8頁）

12.對選文使用的說明方法判斷不網的是

A.舉例子作詮釋B.舉例子引用

C.列數據打比方D.列數據作比較

13.下列選項不熊體現選文語言特點的是

A.句式復雜，表達周密B.用詞嚴謹，具有科學性

C.形象生動，富有趣味D.通俗易懂，深入淺出

14.下列表述不巧砸的是

A.太陽、月亮:星星在天上的位置和運行規律是天文學研究的容之一。

B.天文學研究的途徑是研究可見光，或者研究看不見的頻段。

C.銀河且系不但會爆發，而且爆發的能量等于億億個恒星爆發的能量。

D.選文重點介紹了天文學研究所取得的成果，突出物理學的重要性。

（-）

中國第一部深刻探討公司制度的電視紀錄片《公司的力量》展示了公司產生后影響人類社會的

諸般''力量"，也向人們提出一個潛在的問題：公司的這些力量源自何處？公司的力量來自它背后

的某種精神和規則，羊就是我們至今仍不十分熟悉的工商文明。所以，與其說是“公司的力量”，

不如說是“工商文明”的力量。

工商文明是一種與“官本位”完全對立的“商本位”文化。所謂商本位是指按工商業的基本原

則來管理社會事務，工商業者之間的競爭以契約和計算為基礎，比的是技術、創新、成本、質量、

價格、服務，而不是比誰的權力最大、誰離權力中心最近。工商從業者中間的矛盾是通過談判和契

約來解決的，而不是“官本位社會”里常見的以暴制暴解決問題。工商文明需要的是平等、自由、

契約、法治的社會關系，而不是專制社會里常見的強制、壟斷和特權。

歷史的發展也證明了，由工商精神促成的業革命，章具有改變一個傳統國家思想文化、社會結

構的巨大力量。它可以改變一個社會中的官商關系。用工商文明的眼光看來，一個正常發展的社會,

不是由官來主導工商，而是要官適應和服務于工商，按主權在民、自由、平等、契約、法治的原則

行事。

（選自煒光《工商文明的基因》）

15.對選文中加點詞語的理解不再卿的是

A.“這”指代的是某種精神和規則。

B.“完全”強調“商本位”和“官本位”截然相反。

C.“也”起到總結上文，得出結論的作用。

D.“竟”突出了工業革命的巨大作用。

語文試卷第4頁（共8頁）

16.下列對于“商本位”的理解不再硬的是

A.商本位需要的社會關系是平等;自由、契約、法治。

B.契約和計算是工商業者之間競爭的基礎。

C.工商從業者的矛盾是通過非暴力手段來解決的。

D.工商業者權力的大小決定其競爭力的強弱。

17.對選文最后一段理解不無聊的是

A.工業革命可以導致一個社會官商關系的改變。

B.工業革命和工商精神有密不可分的聯系。

C.官和工商之間要形成相互適應、相互服務的關系。

D.由官來主導工商的社會是一個非正常發展的社會。

18.選文用到的論證方法是

A.對比論證B.比喻論證

C.引用論證D.類比論證

19.下列對選文容概括最準確的是

A.公司影響社會的力量主要是來自工商文明。

B.工商文明是一種進步的、有巨大力量的文明

C.公司在發展過程中需要面對兩種文化。

D.工商文明可改變閏家的思想文化和社會結構。

三、文言文單項選擇題（本大題共6小題,每小題1分，共6分。在下列每小題中,選出一個正確答案,

將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑）

20.下列各句中“者”的用法，與其他三項不回也是

A.莫春者，春服既成B.此四君者?皆明智而忠信

C.假舟楫者，非能水也D.藺相如者，人也

21.下列各句，絲有使用通瑕字的是

A.鼓瑟希，鏗爾B.彼童子之師，授之書而習其句讀者

C.善刀而藏之D.有余力而制其弊，追亡逐北

22.下列各句，句式和其他三句不回的是

A.凌萬頃之茫然B.冠者五六人，童子六七人

C.嘗五戰于，二敗而三勝D.其意氣之盛，可謂壯哉

23.下列各句，學有詞類活用的是

A.吾從而師之

B.舉天下之豪杰

C.上食埃土，下飲黃泉

D.未嘗有堅明約束者也

語文試卷第5頁（共8頁）

24.下列各句中加點的詞語，古今意義相同的是

A.為之年演滿志

B.望美人兮天一方

C.非蛇鰭之穴無可事年者

D.終同得一夕安寢

25.下列對課文的分析不再硬的是

A.《庖丁解牛》通過庖丁解牛的場面描寫以及庖丁的動作、語言和神態描寫，刻畫了一位善于思考、

技藝精湛的廚師形象。

B.《師說》論述了老師的重要性和從師學習的必要性，贊揚了當時士大夫尊師的社會風氣，文章說

理嚴密環環相扣。

C.《山居秋暝》頷聯側重寫物，頸聯側重寫人，二者互為補充，泉水、青松、翠竹、青蓮等，是詩

人高尚情操的寫照。

D.《永遇樂?京口北固亭懷古》多處用典，借古諷今，其中借的典故，表達對英雄業績的向往，對

南宋統治者的批評。

四、簡答題（本大題共2題，8小題，共20分）

（-）

青玉案?元夕辛棄疾

東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。——一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃企縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百皮。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

26.請欺寫詩中所缺的句子。（2分）

27.“花千樹”和“香滿路”各寫出元夕什么樣的特點？（2分）

28.全詞采用對比手法.這樣寫有什么作用？（2分）

29.揣摩全詞的容和意境，將“笑語盈盈暗香去”擴寫成60字左右的一段文字，至少運用一種

修辭手法。（4分）

（二）

一八八二年正月他參加調查人口的工作，使他得有真切地看到大都市的慘狀的機會。他所得的

印象真是非常凄慘。第一次接觸到這文明隱藏著的瘡痍的那天晚上，他向一個朋友講述他的所見時，

“他叫喊，號哭，揮動著拳頭”。

“人們不能這樣地過活！”他嚎啕著說，“這決不能存在！這決不能存在！……”幾個月之久，

他又墮入悲痛的絕望中。一八八二年三月三日，伯爵夫人寫信給他說：

“從前你說：'因為缺少信心，我愿自縊。‘現在，你有了信心，為何你仍苦惱？”

因為他不能有偽君子般的信心，那種自得自滿的信心。因為他沒有神秘思想家的自利主義，只顧自

己的超升而不顧別人，對于那些“為自己而不為別人的苦行者”，托爾斯泰屢次表示反感。他把他

們與驕傲而愚昧的革命家放在同一類型，“他們自命要施善于人，可還不知道他們自己需要什么……”

托爾斯泰說：“我以同樣的愛情愛這兩種人，但我亦以同樣的憎恨恨他們的主義。惟一的

語文試卷第6頁（共8頁）

主義是激發一種有恒的活動，支配一種適應心魂企望的生活，而努力籌思實現他人的幸福。基督的

主義便是這樣的，它既無的安息情調，亦無那般革命家般徒唱高調不知真正的幸福為何物的情境。"

因為他懷有博愛，因為他此刻再不能忘記他所看到的慘狀，而在他熱烈的心的仁慈中他們的痛苦與

墮落似乎是應由他負責的，他們是這個文明的犧牲品，而他便參與著這個犧牲了千萬生靈以造成的

優秀階級，享有這個魔鬼階級的特權。接受這種以罪惡換來的福利，無異是共謀犯。在沒有自首之

前，他的良心不得安息了。

一幅奇妙的肖像，我見了不能不感動的，說出托爾斯泰在這時代所感的痛苦。一八八五年時代

的照相，見全集版《我們應當做什么？》中插圖。他是正面坐著，交叉著手臂，穿著農夫的衣服；

他的神氣頗為頹喪。他的頭發還是黑的，他的胡髭己經花白。他的長須與鬢毛已經全白了。雙重的

皺痕在美麗寬廣的額角上畫成和諧的線條。這巨大的犬鼻，這副直望著你的又坦白又犀利又悲哀的

眼睛，多少溫和善良啊！它們看得你那么透徹。

它們不啻在為你怨嘆，為你可惜。眼眶下劃著深刻的線條的面孔，留著痛苦的痕跡。他曾哭泣

過。但他很強，準備戰斗。

（選自羅曼?羅蘭《托爾斯泰伶（節選）》）

30.概括選文的主要容。（2分）

31.如何理解選文中劃線的句子？（2分）

32.選文中引用伯爵夫人信的作用是什么？（3分）

33.結合選文最后一段的肖像描寫，概括托爾斯泰的形象特點。（3分）

五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）

沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，曰：“臣與將軍戮力而攻，將軍戰，臣戰，然不自意能

先入關破，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬無傷

言之。不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，-一亞父者,

增也；沛公北向坐；良西向侍。增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。增起，出，

召項莊，