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文檔簡介

將進酒李白【學習目標】

1、體會李白豪放飄逸的詩風。

2、品味詩人跌宕起伏的感情。3、探究詩人的思想對你人生價值觀的指導意義。

1、花間一壺酒，獨酌無相親。

舉杯邀明月，對影成三人。2、床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。3、白酒新熟山中歸，黃雞啄黍秋正肥。4、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。

5、明月出天山，蒼茫云海間。6、唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。

讀準字音

將進酒：（qiāng）：請。金樽（zūn）饌（zhuàn）玉恣（zì）歡謔（xuè）千金裘(qiú)

沽(ɡū)

呼兒將(jiānɡ)出換美酒

誦讀詩歌，感知風格

這首詩體現了作者怎樣的創作風格？

《將進酒》原是漢樂府的曲調，題意為“勸酒歌”。作者這首名篇，約作于天寶十一載（752）。由于受到排擠，李白離開長安，開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。當時，他與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客。他們登高暢飲，對酒當歌，暢抒滿腔不平之情。此作就是他詠酒抒情的佳作。寫作背景：精讀詩歌，鑒賞情感《將進酒》氣勢雄渾，感情奔放，跌宕起伏。這首詩歌抒發了作者哪些情感？愁悲歡憤狂人生短促懷才不遇壯志未酬狂放不羈李白

樂觀自信胸懷大志坦然面對挫折及時行樂---------率真課堂練筆:

你認為李白的哪一種精神對你的人生價值觀有指導意義，請寫一段話。拓展練習：

課下自己試唱李白的詩歌，用音樂方式來抒發對李白詩歌的感悟。12

李白生在唐代，是幸運的；唐代擁有李白，是幸福的。我們可以用余光中的《尋李白》作為這次與李白的激情碰撞：

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